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最后更新時(shí)間：2019-07-25
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浙江大學(xué)課程與教學(xué)論專業(yè)日語(yǔ)考博內(nèi)部重點(diǎn)講義：浙江大學(xué)課程與教學(xué)論專業(yè)日語(yǔ)考博的重點(diǎn)基本上都來源于浙江大學(xué)課程與教學(xué)論專業(yè)的碩士研究生階段的教學(xué)，浙江大學(xué)課程與教學(xué)論專業(yè)日語(yǔ)考博復(fù)習(xí)內(nèi)部重點(diǎn)講義主要就來源于碩士研究生的授課講義，然后浙江大學(xué)課程與教學(xué)論專業(yè)的在讀博士生根據(jù)考博要求和考博真題的范圍加以編輯和整理，對(duì)考博的重點(diǎn)和范圍加以完善，以便報(bào)浙江大學(xué)課程與教學(xué)論專業(yè)博士的考生能一目了然的掌握各章節(jié)考試范圍、總結(jié)各個(gè)考點(diǎn)的常見考查題型、提示各章節(jié)復(fù)習(xí)重難點(diǎn)，更好的去總結(jié)浙江大學(xué)課程與教學(xué)論專業(yè)日語(yǔ)的考博復(fù)習(xí)方法和復(fù)習(xí)思路，制定適合自己的復(fù)習(xí)時(shí)間和復(fù)習(xí)計(jì)劃。浙江大學(xué)課程與教學(xué)論專業(yè)日語(yǔ)考博復(fù)習(xí)內(nèi)部重點(diǎn)講義由浙江大學(xué)課程與教學(xué)論專業(yè)的在讀博士生參與編寫，在編寫的過程中由浙江大學(xué)課程與教學(xué)論專業(yè)的在讀博士找導(dǎo)師進(jìn)行考博重點(diǎn)范圍的咨詢與指導(dǎo)，再結(jié)合近3-5年的考博真題、考博大綱進(jìn)行編寫。浙江大學(xué)課程與教學(xué)論專業(yè)日語(yǔ)考博復(fù)習(xí)內(nèi)部重點(diǎn)講義內(nèi)容詳細(xì)，全面涵蓋深圳大學(xué)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)考博的重點(diǎn)難點(diǎn)考點(diǎn)，知識(shí)體系清晰，涵蓋浙江大學(xué)課程與教學(xué)論專業(yè)日語(yǔ)考博的重點(diǎn)考點(diǎn)。價(jià)格：330元
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| 招生年份:2016 | 本院系招生人數(shù): 27 | 課程與教學(xué)論專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 40102 |
| 研究方向 | 01教育實(shí)驗(yàn)、課程理論 02課程史、學(xué)科教學(xué) 03教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)理論 04課堂教學(xué)改革 更多研究方向 | ||
| 考試科目 | 外國(guó)語(yǔ)：英 日 德 任選 專業(yè)基礎(chǔ)課：教育學(xué) 專業(yè)課：課程原理與教學(xué)設(shè)計(jì) 更多考試科目 | ||
| 參考書目、參考教材 |
教育學(xué)（含教育學(xué)原理、中外教育史、教育研究方法）： 1.葉瀾：《教育研究方法論初探》，上海教育出版社，1999年版。 2.裴娣娜：《教育研究方法導(dǎo)論》，安徽教育出版社，1995年版。 3.瞿葆奎、沈劍平選編：《教育與教育學(xué)》，人民教育出版社，1993年版。 4.陳桂生：《教育原理》，華東師范大學(xué)出版社，2000年版。 5.吳式穎主編：《外國(guó)教育史教程》，人民教育出版社，2003年版。 6.孫培青主編：《中國(guó)教育史》，華東師范大學(xué)出版社，2009年版。 課程原理與教學(xué)設(shè)計(jì)： 1.泰勒著，施良方譯：《課程與教學(xué)的基本原理》，人民教育出版社，1994年版。 2.呂達(dá)著：《課程史論》，人民教育出版社，1999年版。 3.鐘啟泉著：《課程與教學(xué)概論》，華東師范大學(xué)出版社，2000年版。 4.瞿葆奎主編：《教育學(xué)文集·教學(xué)》（上中下），人民教育出版社，1988年版。 5.盛群力著：《教學(xué)設(shè)計(jì)》，高等教育出版社，2005年版。 6.盛群力主著：《現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì)論》（修訂版），浙江教育出版社，2010年版。 更多參考書目、參考教材 |
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| 復(fù)試科目、復(fù)試參考書 |
備注： 考生在報(bào)考前請(qǐng)與導(dǎo)師聯(lián)系并征得導(dǎo)師同意； 上線生的綜合復(fù)試辦法另行通知；考試參考書目、導(dǎo)師信息請(qǐng)見（www.ced.zju.edu.cn）。 更多復(fù)試科目、復(fù)試參考書 |
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| 導(dǎo)師信息 | 01方向?qū)煟簞? 力 02方向?qū)煟簞⒄齻?nbsp; 03方向?qū)煟菏⑷毫?nbsp; 04方向?qū)煟盒埡?/span> 更多導(dǎo)師信息 | ||
| 歷年分?jǐn)?shù)線 | 浙江大學(xué)課程與教學(xué)論 專業(yè)考博錄取分?jǐn)?shù)線也是考博人應(yīng)該非常關(guān)注的又一個(gè)重要的數(shù)據(jù)信息，... 更多分?jǐn)?shù)線信息 | ||
| 錄取比例 | 浙江大學(xué)教育學(xué)院課程與教學(xué)論專業(yè)考博錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考博成功，... 更多錄取比例信息 | ||
| 難度系數(shù) | 浙江大學(xué)課程與教學(xué)論專業(yè)考博難度取決于很多因素，比如考博錄取分?jǐn)?shù)線、專業(yè)排名、學(xué)校排名，... 更多難度系數(shù)信息 | ||
| 研究生聯(lián)系方式 | 對(duì)于跨?？鐚I(yè)的考生來說，考博信息資源還是比較匱乏的，如果能聯(lián)系到一個(gè)浙江大學(xué)教育學(xué)院... 更多研究生聯(lián)系方式信息 | ||
| 招生年份:2015 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 課程與教學(xué)論專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 40102 |
| 研究方向 | 01教育實(shí)驗(yàn)、課程理論 02課程史、學(xué)科教學(xué) 03教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)理論 04教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué) 更多研究方向 | ||
| 考試科目 | 外語(yǔ)：英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)任選其一 專業(yè)基礎(chǔ)課：教育學(xué) 專業(yè)課：課程原理與教學(xué)設(shè)計(jì) 更多考試科目 | ||
| 參考書目、參考教材 | 專業(yè)基礎(chǔ)課“教育學(xué)”，內(nèi)容含教育學(xué)原理、中外教育史、教育研究方法； 更多參考書目、參考教材 | ||
| 復(fù)試科目、復(fù)試參考書 |
備注： 1、考生在報(bào)考前請(qǐng)與導(dǎo)師聯(lián)系并征得導(dǎo)師同意； 2、上線生的綜合復(fù)試辦法另行通知；考試參考書目、導(dǎo)師信息請(qǐng)見（www.ced.zju.edu.cn）。 更多復(fù)試科目、復(fù)試參考書 |
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| 招生年份:2014 | 本院系招生人數(shù): 28 | 課程與教學(xué)論專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 40102 |
| 研究方向 | 01教育實(shí)驗(yàn)、課程理論 02課程史、學(xué)科課程教學(xué)（語(yǔ)文等） 03教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)理論 更多研究方向 | ||
| 考試科目 | 外國(guó)語(yǔ)：英日德任選 專業(yè)課：課程原理與教學(xué)設(shè)計(jì) 專業(yè)基礎(chǔ)課：教育學(xué) 更多考試科目 | ||
| 參考書目、參考教材 |
課程原理與教學(xué)設(shè)計(jì)： 1 泰勒著，施良方譯：《課程與教學(xué)的基本原理》，人民教育出版社，1994年版。 2 呂達(dá)著：《課程史論》，人民教育出版社，1999年版。 3 鐘啟泉著：《課程與教學(xué)概論》華東師范大學(xué)出版社，2000年版。 4 瞿葆奎主編：《教育學(xué)文集·教學(xué)》（上中下），人民教育出版社，1988年版。 5 盛群力著：《教學(xué)設(shè)計(jì)》，高等教育出版社，2005年版。 6 盛群力主著：《現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì)論》（修訂版），浙江教育出版社，2010年版。 教育學(xué)： 1 葉瀾：《教育研究方法論初探》， 上海教育出版社 1999年版。 2 裴娣娜：《教育研究方法導(dǎo)論》， 安徽教育出版社 1995年版。 3 瞿葆奎、沈劍平選編：《教育與教育學(xué)》， 人民教育出版社 1993年版。 4 陳桂生：《教育原理》 ，華東師范大學(xué)出版社 2000年版。 5 吳式穎主編：《外國(guó)教育史教程》，人民教育出版社，2003年版。 6 孫培青主編：《中國(guó)教育史》，華東師范大學(xué)出版社。 更多參考書目、參考教材 |
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| 復(fù)試科目、復(fù)試參考書 |
備注： 1.招收直博生、碩博連讀生約 30%；不再招收在職攻讀考生；考生在報(bào)考前請(qǐng)與導(dǎo)師聯(lián)系并征得導(dǎo)師同意；上線生的綜合復(fù)試辦法另行通知；考試參考書目、導(dǎo)師信息請(qǐng)見學(xué)院院網(wǎng)（www.ced.zju.edu.cn）。 2.專業(yè)基礎(chǔ)課“教育學(xué)”，內(nèi)容含教育學(xué)原理、中外教育史、教育研究方法。 3.專業(yè)課“教育思想與實(shí)踐”。各專業(yè)課考試將統(tǒng)一安排在初試專業(yè)基礎(chǔ)課結(jié)束后進(jìn)行，具體時(shí)間、地點(diǎn)于準(zhǔn)考證發(fā)放一周內(nèi)在教育學(xué)院網(wǎng)站公告。 4.招收教育博士（Ed.D.）生10名左右。 5.招收直博生、碩博連讀生約30%；學(xué)術(shù)學(xué)位不再招收在職攻讀的考生。 更多復(fù)試科目、復(fù)試參考書 |
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| 招生年份:2013 | 本院系招生人數(shù): 28 | 課程與教學(xué)論專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 40102 |
| 研究方向 | 1.教育實(shí)驗(yàn)、課程理論 2.學(xué)科課程教學(xué)（語(yǔ)文等），課程史 3.教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)理論 更多研究方向 | ||
| 考試科目 | 外國(guó)語(yǔ)：英德日任選 專業(yè)課：教育學(xué) 專業(yè)課：課程原理與教學(xué)設(shè)計(jì) 更多考試科目 | ||
| 參考書目、參考教材 | 更多參考書目、參考教材 | ||
| 復(fù)試科目、復(fù)試參考書 |
考試：2013年我校繼續(xù)在部分院系、學(xué)科試行博士生招生考試方式改革，具體辦法請(qǐng)?jiān)趫?bào)名時(shí)關(guān)注網(wǎng)上相關(guān)信息公告。其余考生考試仍分初試、復(fù)試兩個(gè)階段。 初試進(jìn)行外國(guó)語(yǔ)（含聽力測(cè)試，聽力占總分的20%，并有單獨(dú)要求）和一門專業(yè)基礎(chǔ)課筆試。另一門專業(yè)課考試及復(fù)試的時(shí)間、內(nèi)容由各招生學(xué)院（系）確定。 備注： 1.招收直博生、碩博連讀生約30%；不再招收在職攻讀考生；考生在報(bào)考前請(qǐng)與導(dǎo)師聯(lián)系并征得導(dǎo)師同意；上線生的綜合復(fù)試辦法另行通知；考試參考書目、導(dǎo)師信息請(qǐng)見學(xué)院院網(wǎng) 2.專業(yè)基礎(chǔ)課“ 教育學(xué)”，內(nèi)容含教育學(xué)原理、中外教育史、教育研究方法。 3.各專業(yè)課考試將統(tǒng)一安排在初試專業(yè)基礎(chǔ)課結(jié)束后進(jìn)行，具體時(shí)間、地點(diǎn)于準(zhǔn)考證發(fā)放一周內(nèi)在教育學(xué)院網(wǎng)站公告。 更多復(fù)試科目、復(fù)試參考書 |
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| 招生年份:2011 | 本院系招生人數(shù): 27 | 課程與教學(xué)論專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 40102 |
| 研究方向 | 當(dāng)代課程問題研究 教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)科課程與教學(xué)（語(yǔ)文等） 課程史 教師發(fā)展 更多研究方向 | ||
| 考試科目 | 英日德任選 教育學(xué) 課程原理與教學(xué)設(shè)計(jì) 更多考試科目 | ||
| 參考書目、參考教材 | 更多參考書目、參考教材 | ||
| 復(fù)試科目、復(fù)試參考書 | 更多復(fù)試科目、復(fù)試參考書 | ||
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