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招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 30 | 專業(yè)代碼 : 045114 |
研究方向 |
(045114)現(xiàn)代教育技術(shù) 專業(yè)學(xué)位 全日制:30 非全日制:28 推免上限:15 01 (全日制)信息化教學(xué)設(shè)計(jì) 02 (全日制)信息技術(shù)課程與教學(xué) 03 (全日制)STEM教學(xué) 04 (全日制)STEM課程設(shè)計(jì) 05 (全日制)教育機(jī)器人 06 (全日制)人工智能技術(shù)教育應(yīng)用 07 (非全日制)現(xiàn)代教育技術(shù) 80 (非全日制)現(xiàn)代教育技術(shù)(限上海規(guī)培專項(xiàng)考生選) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論②204英語(yǔ)(二)③333教育綜合④923教育技術(shù)學(xué)基礎(chǔ) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333 教育綜合
學(xué)校命題,參見教育部有關(guān)專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)發(fā)布的考試內(nèi)容范圍(指導(dǎo)意見) 923 教育技術(shù)學(xué)基礎(chǔ) 教育技術(shù)學(xué)定義、發(fā)展史、學(xué)習(xí)與教學(xué)理論、視聽教育理論、系統(tǒng)科學(xué)與傳播理論、學(xué)習(xí)媒體涵義、特性和分類、媒體選擇。網(wǎng)上教育資源、教學(xué)設(shè)計(jì)的概念、特征,模式,基于視聽技術(shù)的集體教學(xué)、基于計(jì)算機(jī)的個(gè)別化教學(xué)、基于網(wǎng)絡(luò)和通訊技術(shù)的遠(yuǎn)程教學(xué)等。 學(xué)姐推薦教材: 尹俊華《教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論》 何克抗《教育技術(shù)學(xué)》 南國(guó)農(nóng)《信息化教育概論》 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目:
與信息技術(shù),通用技術(shù)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和綜合素質(zhì)技能,相關(guān)教材均可參考。 1.計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力綜合測(cè)試(上機(jī)操作)。 2.專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的綜合能力(口試)。 3.外語(yǔ)聽力、口語(yǔ)測(cè)試。 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
非全日制07、80方向報(bào)考時(shí)須為基礎(chǔ)教育或中等職業(yè)教育系統(tǒng)的在職教師(2022屆及之前畢業(yè)生),不含企業(yè)、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、大專院校等單位在職人員。80方向限獲得上海市規(guī)培證書的人員報(bào)考。復(fù)試錄取按方向排序,07方向招14人,80方向招14人。 更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
923教育技術(shù)學(xué)基礎(chǔ)
名詞解釋5道、簡(jiǎn)答題5道、論述題2道 更多題型結(jié)構(gòu) |
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資料說明 |
更多資料說明 |
復(fù)試 |
>>更多分?jǐn)?shù)線信息 | ||
錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
難度系數(shù) |
>>更多難度分析 | ||
導(dǎo)師信息 |
>>更多導(dǎo)師信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2022 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 60 | 專業(yè)代碼 : 045114 |
研究方向 |
(045114)現(xiàn)代教育技術(shù) 01 (全日制)信息化教學(xué)設(shè)計(jì) 02 (全日制)信息技術(shù)課程與教學(xué) 03 (全日制)STEM教學(xué) 04 (全日制)STEM課程設(shè)計(jì) 05 (全日制)教育機(jī)器人 06 (全日制)人工智能技術(shù)教育應(yīng)用 07 (非全日制)現(xiàn)代教育技術(shù) 80 (非全日制)現(xiàn)代教育技術(shù)(限上海規(guī)培專項(xiàng)考生選) 全日制:30 非全日制:15 推免上限:15 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論②204英語(yǔ)(二)③333教育綜合④923教育技術(shù)學(xué)基礎(chǔ) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
923 教育技術(shù)學(xué)基礎(chǔ)
教育技術(shù)學(xué)定義、發(fā)展史、學(xué)習(xí)與教學(xué)理論、視聽教育理論、系統(tǒng)科學(xué)與傳播理論、學(xué)習(xí)媒體涵義、特性和分類、媒體選擇。網(wǎng)上教育資源、教學(xué)設(shè)計(jì)的概念、特征,模式,基于視聽技術(shù)的集體教學(xué)、基于計(jì)算機(jī)的個(gè)別化教學(xué)、基于網(wǎng)絡(luò)和通訊技術(shù)的遠(yuǎn)程教學(xué)等 333 教育綜合 學(xué)校命題,參見教育部有關(guān)專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)發(fā)布的考試內(nèi)容范圍(指導(dǎo)意見) 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
更多復(fù)試科目信息 | ||
同等學(xué)力 |
非全日制07、80方向報(bào)考時(shí)須為基礎(chǔ)教育或中等職業(yè)教育系統(tǒng)的在職教師(2021屆及之前畢業(yè)生),不含企業(yè)、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、大專院校等單位在職人員。80方向限獲得上海市規(guī)培證書的人員報(bào)考,該方向不占普通非全日制計(jì)劃,將另行公布 更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 58 | 專業(yè)代碼 : 045114 |
研究方向 |
045114現(xiàn)代教育技術(shù) 01 (全日制)信息化教學(xué)設(shè)計(jì) 02 (全日制)信息技術(shù)課程與教學(xué) 03 (全日制)STEM教學(xué) 04 (全日制)STEM課程設(shè)計(jì) 05 (全日制)教育機(jī)器人 06 (全日制)人工智能技術(shù)教育應(yīng)用 07 (非全日制)現(xiàn)代教育技術(shù) 80 (非全日制)現(xiàn)代教育技術(shù)(限上海規(guī)培專項(xiàng)考生選) 備注:教育碩士專業(yè)學(xué)位,80方向限獲得上海市規(guī)培證書的人員報(bào)考,80方向?qū)m?xiàng)計(jì)劃不占普通非全日制計(jì)劃,將另行公布 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論②204英語(yǔ)二③333教育綜合④923教育技術(shù)學(xué)基礎(chǔ) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333 教育綜合 學(xué)校命題,參見教育部有關(guān)專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)發(fā)布的考試內(nèi)容范圍(指導(dǎo)意見) 923 教育技術(shù)學(xué)基礎(chǔ) 教育技術(shù)學(xué)定義、發(fā)展史、學(xué)習(xí)與教學(xué)理論、視聽教育理論、系統(tǒng)科學(xué)與傳播理論、學(xué)習(xí)媒體涵義、特性和分類、媒體選擇。網(wǎng)上教育資源、教學(xué)設(shè)計(jì)的概念、特征,模式,基于視聽技術(shù)的集體教學(xué)、基于計(jì)算機(jī)的個(gè)別化教學(xué)、基于網(wǎng)絡(luò)和通訊技術(shù)的遠(yuǎn)程教學(xué)等。 學(xué)姐推薦教材: 汪基德《現(xiàn)代教育技術(shù)》高等教育出版社 張劍平《現(xiàn)代教育技術(shù)》(第4版)-高等教育出版社 張立新《教育技術(shù)的理論與實(shí)踐》(2009)科學(xué)出版社 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
與信息技術(shù),通用技術(shù)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和綜合素質(zhì)技能,相關(guān)教材均可參考。 1.計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力綜合測(cè)試(上機(jī)操作)。 2.專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的綜合能力(口試)。 3.外語(yǔ)聽力、口語(yǔ)測(cè)試。 更多復(fù)試科目信息 | ||
同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 40 | 專業(yè)代碼 : 045114 |
研究方向 |
(045114)現(xiàn)代教育技術(shù) 01 (全日制)信息化教學(xué)設(shè)計(jì) 02 (全日制)信息技術(shù)課程與教學(xué) 03 (全日制)STEM教學(xué) 04 (全日制)STEM課程設(shè)計(jì) 05 (全日制)教育機(jī)器人 06 (全日制)人工智能技術(shù)教育應(yīng)用 07 (非全日制)現(xiàn)代教育技術(shù) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語(yǔ)二 ③333教育綜合 ④923教育技術(shù)學(xué)基礎(chǔ) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合:
考試內(nèi)容包括教育學(xué)原理、中國(guó)教育史、外國(guó)教育史和教育心理學(xué)四門教育學(xué)科基礎(chǔ)課程,要求考生系統(tǒng)掌握相關(guān)學(xué)科的基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本方法,并能運(yùn)用相關(guān)理論和方法分析、解決教育實(shí)際問題。 923教育技術(shù)學(xué)基礎(chǔ): 教育技術(shù)學(xué)定義、發(fā)展史、學(xué)習(xí)與教學(xué)理論、視聽教育理論、系統(tǒng)科學(xué)與傳播理論、學(xué)習(xí)媒體涵義、特性和分類、媒體選擇。網(wǎng)上教育資源、教學(xué)設(shè)計(jì)的概念、特征,模式,基于視聽技術(shù)的集體教學(xué)、基于計(jì)算機(jī)的個(gè)別化教學(xué)、基于網(wǎng)絡(luò)和通訊技術(shù)的遠(yuǎn)程教學(xué) 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試范圍:
1.計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力綜合測(cè)試(上機(jī)操作)。 2.專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的綜合能力(口試)。 3.外語(yǔ)聽力、口語(yǔ)測(cè)試 參考書: 與信息技術(shù),通用技術(shù)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和綜合素質(zhì)技能,相關(guān)教材均可參考。 備注:全日制:20,推免上限:10;非全日制:20 教育碩士專業(yè)學(xué)位 (140)思勉人文高等研究院暫不招收統(tǒng)考生,涉及專業(yè)統(tǒng)考招生均分布于其他各招生院系 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
333 教育綜合
一、名詞解釋(每小題5分,共30分) 二、簡(jiǎn)答題(每小題10分,共40分) 三、論述題(每小題20分,共80分) 更多題型結(jié)構(gòu) |
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資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2019 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 20 | 專業(yè)代碼 : 045114 |
研究方向 |
01 (全日制)信息化教學(xué)設(shè)計(jì) 02 (全日制)信息技術(shù)課程與教學(xué) 03 (全日制)STEM教學(xué) 04 (全日制)STEM課程設(shè)計(jì) 05 (全日制)教育機(jī)器人 06 (全日制)人工智能技術(shù)教育應(yīng)用 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語(yǔ)二 ③333教育綜合 ④923教育技術(shù)學(xué)基礎(chǔ) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333 教育綜合
學(xué)校命題,參見教育部有關(guān)專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)發(fā)布的考試內(nèi)容范圍(指 導(dǎo)意見) 923 教育技術(shù)學(xué)基礎(chǔ) 教育技術(shù)學(xué)定義、發(fā)展史、學(xué)習(xí)與教學(xué)理論、視聽教育理論、系統(tǒng)科學(xué)與傳播理論、學(xué)習(xí)媒體涵義、特性和分類、媒體選擇。網(wǎng)上教育資源、教學(xué)設(shè)計(jì)的概念、特征,模式,基于視聽技術(shù)的集體教學(xué)、基于計(jì)算機(jī)的個(gè)別化教學(xué)、基于網(wǎng)絡(luò)和通訊技術(shù)的遠(yuǎn)程教學(xué)。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
與信息技術(shù),通用技術(shù)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和綜合素質(zhì)技能,相關(guān)教材均可參考。
1.計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力綜合測(cè)試(上機(jī)操作)。 2.專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的綜合能力(口試)。 3.外語(yǔ)聽力、口語(yǔ)測(cè)試。 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2017 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 10 | 專業(yè)代碼 : 045114 |
研究方向 |
01 (全日制)不區(qū)分研究方向 02 (非全日制)不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語(yǔ)二 ③333教育綜合 ④923教育技術(shù)學(xué)基礎(chǔ) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合
學(xué)校命題,參見教育部有關(guān)專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)發(fā)布的考試內(nèi)容范圍(指導(dǎo)意見) 923教育技術(shù)學(xué)基礎(chǔ) 教育技術(shù)學(xué)定義、發(fā)展史、學(xué)習(xí)與教學(xué)理論、視聽教育理論、系統(tǒng)科學(xué)與傳播理論、學(xué)習(xí)媒體涵義、特性和分類、媒體選擇。網(wǎng)上教育資源、教學(xué)設(shè)計(jì)的概念、特征,模式,基于視聽技術(shù)的集體教學(xué)、基于計(jì)算機(jī)的個(gè)別化教學(xué)、基于網(wǎng)絡(luò)和通訊技術(shù)的遠(yuǎn)程教學(xué)。 更多初試參考書目信息 |
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同等學(xué)力 |
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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