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研究方向	045100 教育（專業(yè)學(xué)位） 01 學(xué)科教學(xué)（生物）更多研究方向
考試科目	①101 思想政治理論②204 英語二③333 教育綜合④815 課程與教學(xué)論更多考試科目信息
初試參考書目	333 教育綜合： 1.《教育學(xué)》王道俊?郭文安主編人民教育出版社 2016?年版 2.《中國教育史》?(第三版) 孫培青主編華東師范大學(xué)出版社 2009?年版 3.《教育心理學(xué)》陳琦?劉儒德主編北京師范大學(xué)出版社 2011?年版 4.《外國教育史教程(縮編本)》吳式穎主編人民教育出版社（所有版本均可） 815?課程與教學(xué)論： 1.《課程與教學(xué)論》鐘啟泉?汪霞王文靜主編華東師范大學(xué)出版社 2008 年版 2.《課程與教學(xué)論》李森等?北京師范大學(xué)出版社 2015 年版更多初試參考書目信息
復(fù)試科目	學(xué)科教學(xué)（生物）(復(fù)試) 參考書目：《中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論》（第三版）劉恩山主編高等教育出版社 2020 年版更多復(fù)試科目信息
同等學(xué)力加試科目	更多同等學(xué)力加試科目
題型結(jié)構(gòu)	題型結(jié)構(gòu) 333 教育綜合：一、名詞解釋（65=30分）二、簡答題（410=40分）三、分析題（4*20=80分）更多題型結(jié)構(gòu)
資料說明	更多資料說明

復(fù)試分?jǐn)?shù)線	佳木斯大學(xué)學(xué)科教學(xué)（生物）專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線對考研人來說是非常重要的信息，考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線就決定了考多少分才能有機(jī)會進(jìn)復(fù)試的一個(gè)最低標(biāo)準(zhǔn)。如果佳木斯大學(xué)學(xué)科教學(xué)（生物）專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線過高的話，那么對于基礎(chǔ)相對較差的考生肯定就會有一定的難度，而如果佳木斯大學(xué)學(xué)科教學(xué)（生物）專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線較低的話就會比較容易。當(dāng)然復(fù)試分?jǐn)?shù)線也受試題難度等影響，也不能完全根據(jù)分?jǐn)?shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復(fù)試分?jǐn)?shù)線可能來源于大學(xué)名研究生院網(wǎng)站，也可能由佳木斯大學(xué)學(xué)科教學(xué)（生物）專業(yè)的研究生提供，不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。 >>更多分?jǐn)?shù)線信息
錄取比例	佳木斯大學(xué)學(xué)科教學(xué)（生物）專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功，這是每個(gè)考研人都十分關(guān)注的非?，F(xiàn)實(shí)的一個(gè)問題。佳木斯大學(xué)學(xué)科教學(xué)（生物）專業(yè)考研報(bào)錄比，顧名思義，是報(bào)考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關(guān)系。佳木斯大學(xué)學(xué)科教學(xué)（生物）專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報(bào)錄比的對每個(gè)考生都非常重要。知道了佳木斯大學(xué)學(xué)科教學(xué)（生物）專業(yè)研究生錄取比例，就可以做到心中有數(shù)，在起跑線上就已經(jīng)處于領(lǐng)先地位了。我們提供的報(bào)錄比可能來源于大學(xué)名研究生院網(wǎng)站，也可能由佳木斯大學(xué)學(xué)科教學(xué)（生物）專業(yè)的研究生提供，不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任 >>更多錄取信息
難度系數(shù)	佳木斯大學(xué)學(xué)科教學(xué)（生物）專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過多屆(一般3屆以上)大量的報(bào)考佳木斯大學(xué)學(xué)科教學(xué)（生物）專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分?jǐn)?shù)線、報(bào)錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù)，最高為10（代表非常難考，代表強(qiáng)手多，競爭大，需要足夠的重視和付出，考研復(fù)習(xí)時(shí)間建議一年以上），最低為3（代表競爭不大，報(bào)考人數(shù)少，正常情況下好好復(fù)習(xí)半年左右就有比較大的成功率）。難度系數(shù)僅供考生參考，不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù)，不對數(shù)據(jù)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。 >>更多難度分析
導(dǎo)師信息	>>更多導(dǎo)師信息
研究方向詳情

佳木斯大學(xué)學(xué)科教學(xué)（生物）以上招生信息（招生目錄、考試科目、參考書、復(fù)試信息）均來源于佳木斯大學(xué)研究生院，權(quán)威可靠。導(dǎo)師信息、歷年分?jǐn)?shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生，信息比較準(zhǔn)確，但是可能存在一定的誤差，僅供大家參考。

佳木斯大學(xué)學(xué)科教學(xué)（生物）專業(yè)考研大綱和考研真題都是非常重要的，希望大家在考研的過程中一定要重視！一般考研大綱都是可以在網(wǎng)上免費(fèi)下載的，考研網(wǎng)的佳木斯大學(xué)學(xué)科教學(xué)（生物）專業(yè)考研真題是最全的！

佳木斯大學(xué)學(xué)科教學(xué)（生物）專業(yè)2022年考研招生簡章招生目錄

招生年份:2022

本院系招生人數(shù): 未公布

學(xué)科教學(xué)（生物）專業(yè)招生人數(shù): 未公布

專業(yè)代碼 : 045101

研究方向	0451 教育（專業(yè)學(xué)位） 01 學(xué)科教學(xué)（生物）更多研究方向
考試科目	①101 思想政治理論②204 英語二③333 教育綜合④815 課程與教學(xué)論更多考試科目信息
初試參考書目	③333 教育綜合《教育學(xué)》王道俊郭文安主編人民教育出版社 2016 年版《中國教育史》（第三版）孫培青主編華東師范大學(xué)出版社 2009 年版《教育心理學(xué)》陳琦劉儒德主編北京師范大學(xué)出版社 2011 年版《外國教育史教程（縮編本）》吳式穎主編人民教育出版社 2003 年版 ④815 課程與教學(xué)論《課程與教學(xué)論》鐘啟泉汪霞王文靜主編華東師范大學(xué)出版社 2008 年版《課程與教學(xué)論》李森等北京師范大學(xué)出版社 2015 年版更多初試參考書目信息
復(fù)試科目	復(fù)試及參考書目： 333 教育綜合：《教育學(xué)》王道俊郭文安主編人民教育出版社 2016 年版《中國教育史》 (第三版) 孫培青主編華東師范大學(xué)出版社 2009 年版《教育心理學(xué)》陳琦劉儒德主編北京師范大學(xué)出版社 2011 年版《外國教育史教程(縮編本)》吳式穎主編人民教育出版社 2003 年版 815 課程與教學(xué)論：《課程與教學(xué)論》鐘啟泉汪霞王文靜主編華東師范大學(xué)出版社 2008 年版《課程與教學(xué)論》李森等北京師范大學(xué)出版社 2015 年版更多復(fù)試科目信息
同等學(xué)力加試科目	更多同等學(xué)力加試科目
題型結(jié)構(gòu)	更多題型結(jié)構(gòu)
資料說明	更多資料說明

佳木斯大學(xué)學(xué)科教學(xué)（生物）專業(yè)2021年考研招生簡章招生目錄

招生年份:2021

本院系招生人數(shù): 未公布

學(xué)科教學(xué)（生物）專業(yè)招生人數(shù): 未公布

專業(yè)代碼 : 045100

研究方向	0451 教育（專業(yè)學(xué)位） 01 學(xué)科教學(xué)（生物）更多研究方向
考試科目	①101 思想政治理論②204 英語二③333 教育綜合 ④815 課程與教學(xué)論更多考試科目信息
初試參考書目	333 教育綜合：《教育學(xué)》王道俊郭文安主編人民教育出版社 2016 年版《中國教育史》（第三版）孫培青主編華東師范大學(xué)出版社 2009 年版《教育心理學(xué)》陳琦劉儒德主編北京師范大學(xué)出版社 2011 年版《外國教育史教程（縮編本）》吳式穎主編人民教育出版社 2003 年版 815 課程與教學(xué)論：《課程與教學(xué)論》鐘啟泉汪霞王文靜主編華東師范大學(xué)出版社 2008 年版《課程與教學(xué)論》李森等北京師范大學(xué)出版社 2015 年版更多初試參考書目信息
復(fù)試科目	更多復(fù)試科目信息
同等學(xué)力加試科目	更多同等學(xué)力加試科目
題型結(jié)構(gòu)	333教育綜合一、試卷題型結(jié)構(gòu) 各部分內(nèi)容所占分值為： 1.教育學(xué)原理題，約 60 分，約40% 2.中國教育史題，約 30 分，約20% 3.外國教育史題，約 30 分，約20% 4.教育心理學(xué)題，約 30 分，約20%，二、試卷題型結(jié)構(gòu) 1.名詞解釋： 6 小題，每小題 5 分，共 30 分 2.簡答題： 4 小題，每小題 10 分，共 40 分 3.論述題： 4 小題，每小題 20 分，共 80 分 815 課程與教學(xué)論試卷題型結(jié)構(gòu) 1.簡答題： 4小題，每小題10分，共40分約占27% 2.論述題： 3小題，每小題20分，共60分約占40% 3.名詞： 5小題，每小題 6分，共30分約占20% 4.設(shè)計(jì)題： 1小題，每小題20分，共20分約占13% 更多題型結(jié)構(gòu)
資料說明	更多資料說明

佳木斯大學(xué)學(xué)科教學(xué)（生物）專業(yè)2020年考研招生簡章招生目錄

招生年份:2020

本院系招生人數(shù): 未公布

學(xué)科教學(xué)（生物）專業(yè)招生人數(shù): 未公布

專業(yè)代碼 : 045107

研究方向	045107學(xué)科教學(xué)（生物） 01生物教學(xué) 更多研究方向
考試科目	①101思想政治理論 ②202俄語或203日語或204英語二 ③333教育綜合 ④830生物教學(xué)論更多考試科目信息
初試參考書目	333 教育綜合：《教育學(xué)》王道俊、郭文安主編人民教育出版社（2016年版）《中國教育史》孫培青主編華東師范大學(xué)出版社（2009年版）《教育心理學(xué)》陳琦、劉儒德主編高等教育出版社（2011年版）《外國教育史教程（縮編本）》吳式穎主編人民教育出版社（2003年版） 830 生物教學(xué)論: 《中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論》（第二版）劉恩山主編高等教育出版社（2003年8月）更多初試參考書目信息
復(fù)試科目	更多復(fù)試科目信息
同等學(xué)力加試科目	更多同等學(xué)力加試科目
題型結(jié)構(gòu)	更多題型結(jié)構(gòu)
資料說明	更多資料說明

佳木斯大學(xué)學(xué)科教學(xué)（生物）專業(yè)2019年考研招生簡章招生目錄

招生年份:2019

本院系招生人數(shù): 未公布

學(xué)科教學(xué)（生物）專業(yè)招生人數(shù): 未公布

專業(yè)代碼 : 045107

研究方向	01生物教學(xué) 更多研究方向
考試科目	①101思想政治理論 ②202俄語或203日語或204英語二 ③333教育綜合 ④830生物教學(xué)論更多考試科目信息
初試參考書目	333 教育綜合：《教育學(xué)》王道俊、郭文安主編人民教育出版社（2009年版）《中國教育史》孫培青主編華東師范大學(xué)出版社（2009年版）《教育心理學(xué)》陳琦、劉儒德主編高等教育出版社（2011年版）《外國教育史》張斌賢主編教育科學(xué)出版社（2008年版） 830 生物教學(xué)論: 《中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論》（第二版）劉恩山主編高等教育出版社（2003年8月）更多初試參考書目信息
復(fù)試科目	更多復(fù)試科目信息
同等學(xué)力加試科目	更多同等學(xué)力加試科目
題型結(jié)構(gòu)	更多題型結(jié)構(gòu)
資料說明	更多資料說明

佳木斯大學(xué)學(xué)科教學(xué)（生物）專業(yè)初試科目

333教育綜合

815課程與教學(xué)論

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