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招生年份:2022 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學 (歷史)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : |
研究方向 |
學科教學 (歷史) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②202 俄語或 203 日 語或204英語(二) ③333 教育綜合 ④820 歷史教學論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333 教育綜合:
《教育學原理》(第 2 版) 柳海民 高等教育出版社 2019 《中國教育史》 孫培青 華 東 師 范 大 學 出 版 社 2009 《外國教育史教程》(第 3 版) 吳式穎等 人民教育出版社 2015 《教育心理學》(第 3 版) 張大均 人民教育出版社 2015 820 歷史教學論: 《中學歷史教學法》 于友西、趙亞夫 高等教育出版社 2017 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目:
歷史學基礎 參考書目: 世界史、中國史通史教材 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
不招收跨專業(yè)考生
同等學力加試: 1.中國古代簡史 2.世界近代史 中國古代簡史: 《中國古代簡史》 張帆 北京大學出版社 2015 世界近代史: 《世界近代史》 吳于廑、齊世榮 高等教育出版社 2011 更多同等學力加試科目 |
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題型結構 |
333 教育綜合:
1、解釋名詞:共6個題,每題5分,共30分 2、簡答題:共6-8個題,每題8-10分,共60分 3、分析論述題:共4個題,每題15分,共60分 820 歷史教學論: 名詞解釋題5個,每個6分,共30分 簡答題4道,每道題10分,共40分 分析論述題2道,每道題25分,共50分 教學設計題一道,共30分 更多題型結構 |
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資料說明 |
更多資料說明 |
復試 |
>>更多分數(shù)線信息 | ||
錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
難度系數(shù) |
>>更多難度分析 | ||
導師信息 |
>>更多導師信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2021 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學 (歷史)專業(yè)招生人數(shù): 30 | 專業(yè)代碼 : 045109 |
研究方向 |
045109學科教學(歷史) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④820歷史教學論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合
教育學原理 1.《教育學原理》(第2版)柳海民 高等教育出版社 2019(第2版) 教育史 2.《中國教育史》孫培青 華東師范大學出版社 2009 3.《外國教育史教程》(第3版)吳式穎等 人民教育出版社 2015(第3版) 教育心理學 4.《教育心理學》(第三版)張大均 人民教育出版社 2015(第3版) 820歷史教學論 中學歷史教學法 于友西、趙亞夫 高等教育出版社 2017 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試命題:
中國近代史 中國近代史 陳旭麓 上海社會科學出版社 2006 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
同等學力加試:
中國古代簡史 中國古代簡史 張帆 北京大學出版社 2001 世界近代史 世界近代史 劉宗緖 高等教育出版社 1986 更多同等學力加試科目 |
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題型結構 |
333教育綜合
1.各部分內容所占分值為: ? 教育學原理??? 約60分 ? 中國教育史??? 約30分 ? 外國教育史??? 約30分 教育心理學??? 約30分 2.試卷題型結構 名詞解釋題占20%;簡答題占40%;分析論述題占40% 820歷史教學論 試卷題型結構 名詞解釋題30分,5個。 簡答題40分,3-4個。 分析論述題50分,2個。 教學設計30分。 更多題型結構 |
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資料說明 |
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