核心筆記
廣東技術(shù)師范大學(xué)教育管理(專碩)專業(yè)歷年招生信息
廣東技術(shù)師范大學(xué)教育管理(專碩)專業(yè)2024年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
|
研究方向
|
不區(qū)分研究方向 全日制（8） 非全日制（12）
更多研究方向
|
|
考試科目
|
①101思想政治理論 ②204英語（二） ③333教育綜合 ④901教育管理學(xué)
更多考試科目信息
|
|
初試
參考書目
|
333教育綜合
901教育管理學(xué)
陳孝彬、高洪源主編：《教育管理學(xué)（第三版）》，北京：北京師范大學(xué)出版社，2008年。
更多初試參考書目信息
|
|
復(fù)試科目
|
F141職業(yè)教育管理
參考書目
賀祖斌主編：《職業(yè)教育管理》，北京：北京師范大學(xué)出版社，2010年，第一版
更多復(fù)試科目信息
|
|
同等學(xué)力
加試科目
|
不招收同等學(xué)歷
更多同等學(xué)力加試科目
|
|
題型結(jié)構(gòu)
|
24年真題
901教育管理學(xué)
簡(jiǎn)答 4
論述 2
材料分析 1
更多題型結(jié)構(gòu)
|
|
資料說明
|
更多資料說明
|
|
復(fù)試
分?jǐn)?shù)線
|
廣東技術(shù)師范大學(xué)教育管理(專碩)專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線對(duì)考研人來說是非常重要的信息，考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線就決定了考多少分才能有機(jī)會(huì)進(jìn)復(fù)試的一個(gè)最低標(biāo)準(zhǔn)。如果廣東技術(shù)師范大學(xué)教育管理(專碩)專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線過高的話，那么對(duì)于基礎(chǔ)相對(duì)較差的考生肯定就會(huì)有一定的難度，而如果廣東技術(shù)師范大學(xué)教育管理(專碩)專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線較低的話就會(huì)比較容易。當(dāng)然復(fù)試分?jǐn)?shù)線也受試題難度等影響，也不能完全根據(jù)分?jǐn)?shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復(fù)試分?jǐn)?shù)線可能來源于大學(xué)名研究生院網(wǎng)站，也可能由廣東技術(shù)師范大學(xué)教育管理(專碩)專業(yè)的研究生提供，不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
>>更多分?jǐn)?shù)線信息
|
|
錄取比例
|
廣東技術(shù)師范大學(xué)教育管理(專碩)專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功，這是每個(gè)考研人都十分關(guān)注的非?，F(xiàn)實(shí)的一個(gè)問題。廣東技術(shù)師范大學(xué)教育管理(專碩)專業(yè)考研報(bào)錄比，顧名思義，是報(bào)考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關(guān)系。廣東技術(shù)師范大學(xué)教育管理(專碩)專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報(bào)錄比的對(duì)每個(gè)考生都非常重要。知道了廣東技術(shù)師范大學(xué)教育管理(專碩)專業(yè)研究生錄取比例，就可以做到心中有數(shù)，在起跑線上就已經(jīng)處于領(lǐng)先地位了。我們提供的報(bào)錄比可能來源于大學(xué)名研究生院網(wǎng)站，也可能由廣東技術(shù)師范大學(xué)教育管理(專碩)專業(yè)的研究生提供，不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任
>>更多錄取信息
|
|
難度系數(shù)
|
廣東技術(shù)師范大學(xué)教育管理(專碩)專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過多屆(一般3屆以上)大量的報(bào)考廣東技術(shù)師范大學(xué)教育管理(專碩)專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分?jǐn)?shù)線、報(bào)錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù)，最高為10（代表非常難考，代表強(qiáng)手多，競(jìng)爭(zhēng)大，需要足夠的重視和付出，考研復(fù)習(xí)時(shí)間建議一年以上），最低為3（代表競(jìng)爭(zhēng)不大，報(bào)考人數(shù)少，正常情況下好好復(fù)習(xí)半年左右就有比較大的成功率）。難度系數(shù)僅供考生參考，不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù)，不對(duì)數(shù)據(jù)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
>>更多難度分析
|
|
導(dǎo)師信息
|
許玲 等
>>更多導(dǎo)師信息
|
|
研究方向
詳情
|
|
廣東技術(shù)師范大學(xué)教育管理(專碩)以上招生信息（招生目錄、考試科目、參考書、復(fù)試信息）均來源于廣東技術(shù)師范大學(xué)研究生院，權(quán)威可靠。導(dǎo)師信息、歷年分?jǐn)?shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生，信息比較準(zhǔn)確，但是可能存在一定的誤差，僅供大家參考。
廣東技術(shù)師范大學(xué)教育管理(專碩)專業(yè)2023年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
|
研究方向
|
045101教育管理 00不區(qū)分研究方向 (1) 全日制15人 (2) 非全日制12人
更多研究方向
|
|
考試科目
|
①101思想政治理論 ②204英語 (二) ③333教育綜合 ④901教育管理學(xué)
更多考試科目信息
|
|
初試
參考書目
|
333教育綜合
王道俊、郭文安主編，《教育學(xué)》（第7版），人民教育出版社，2016年
陳琦、劉儒德主編，《教育心理學(xué)》（第2版），高等教育出版社，2011年
孫培青主編，《中國(guó)教育史》，華東師范大學(xué)出版社，2009年
張斌賢主編，王晨副主編：《外國(guó)教育史》，教育科學(xué)出版社，2008年
901教育管理學(xué)
陳孝彬、高洪源主編：《教育管理學(xué)（第三版）》，北京：北京師范大學(xué)出版社，2008年。
更多初試參考書目信息
|
|
復(fù)試科目
|
F209職業(yè)教育管理
復(fù)試參考書：
賀祖斌主編：《職業(yè)教育管理》，北京：北京師范大學(xué)出版社，2010年，第一版。
更多復(fù)試科目信息
|
|
同等學(xué)力
加試科目
|
不招收同等學(xué)力
更多同等學(xué)力加試科目
|
|
題型結(jié)構(gòu)
|
題型結(jié)構(gòu)：
333教育綜合
名詞6、簡(jiǎn)答4、論述2
更多題型結(jié)構(gòu)
|
|
資料說明
|
更多資料說明
|
廣東技術(shù)師范大學(xué)教育管理(專碩)專業(yè)2022年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
|
研究方向
|
045101 教育管理 01不區(qū)分研究方向
更多研究方向
|
|
考試科目
|
初試考試科目： ①101思想政治理論 ② 204英語（二） ③ 333教育綜合 ④ 901教育管理學(xué)
更多考試科目信息
|
|
初試
參考書目
|
333 教育綜合
王道俊、郭文安主編，《教育學(xué)》（第7版），人民教育出版社，2016年
陳琦、劉儒德主編，《教育心理學(xué)》（第2版），高等教育出版社，2011年
孫培青主編，《中國(guó)教育史》，華東師范大學(xué)出版社，2009年
張斌賢主編，王晨副主編：《外國(guó)教育史》，教育科學(xué)出版社，2008年
901教育管理學(xué)
陳孝彬、高洪源主編：《教育管理學(xué)（第三版）》，北京：北京師范大學(xué)出版社，2008年。
更多初試參考書目信息
|
|
復(fù)試科目
|
復(fù)試科目：
F207職業(yè)教育管理
更多復(fù)試科目信息
|
|
同等學(xué)力
加試科目
|
不招收同等學(xué)力
更多同等學(xué)力加試科目
|
|
題型結(jié)構(gòu)
|
更多題型結(jié)構(gòu)
|
|
資料說明
|
更多資料說明
|
廣東技術(shù)師范大學(xué)教育管理(專碩)專業(yè)2021年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
|
研究方向
|
045101 教育管理 01不區(qū)分研究方向 (1)全日制15 (2)非全日制13
更多研究方向
|
|
考試科目
|
① 101思想政治理論 ② 204英語二 ③ 333教育綜合 ④ 901教育管理學(xué)
更多考試科目信息
|
|
初試
參考書目
|
333教育綜合
1.王道俊、郭文安主編，《教育學(xué)》（第7版），人民教育出版社，2016年
2.陳琦、劉儒德主編，《教育心理學(xué)》（第2版），高等教育出版社，2011年
901教育管理學(xué)
黃崴主編：《教育管理學(xué)》，北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社，2009年版。
更多初試參考書目信息
|
|
復(fù)試科目
|
復(fù)試科目：
F141職業(yè)教育管理
《職業(yè)教育管理》，第一版，賀祖斌主編，北京師范大學(xué)出版社，2010年7月
更多復(fù)試科目信息
|
|
同等學(xué)力
加試科目
|
備注：
不招收同等學(xué)力
更多同等學(xué)力加試科目
|
|
題型結(jié)構(gòu)
|
901教育管理學(xué)
總分：150分
1.名詞解釋題：6題，每題5分，共30分
2.簡(jiǎn)答題：4題，每題15分，共60分
3.論述題：2題，每題30分，共60分
更多題型結(jié)構(gòu)
|
|
資料說明
|
更多資料說明
|
廣東技術(shù)師范大學(xué)教育管理(專碩)專業(yè)2020年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
|
研究方向
|
045101教育管理 01（全日制）不區(qū)分研究方向 01（非全日制）不區(qū)分研究方向
更多研究方向
|
|
考試科目
|
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④901教育管理學(xué)
更多考試科目信息
|
|
初試
參考書目
|
333教育綜合
題型：
名詞解釋題：6題，每題5分，共30分
簡(jiǎn)答題：4題，每題15分，共60分
論述題：2題，每題30分，共60分
參考書：
1.王道俊、郭文安主編，《教育學(xué)》，人民教育出版社，2009年
2.陳琦、劉儒德主編，《教育心理學(xué)》（第2版），高等教育出版社，2011年
901教育管理學(xué)
題型：
名詞解釋題：6題，每題5分，共30分
簡(jiǎn)答題：4題，每題15分，共60分
論述題：2題，每題30分，共60分
參考書：
吳志宏，馮大鳴，魏志春主編：《新編教育管理學(xué)》，上海：華東師范大學(xué)出版社, 2008年，第二版
更多初試參考書目信息
|
|
復(fù)試科目
|
復(fù)試科目：F204職業(yè)教育管理
題型：
名詞解釋題：4題，每題5分，共20分
簡(jiǎn)答題：4題，每題10分，共40分
論述題：2題，每題20分，共40分
參考書：
賀祖斌主編：《職業(yè)教育管理》，北京：北京師范大學(xué)出版社，2010年，第一版
備注：不招收同等學(xué)力
全日制招生5人；非全日制招生10人
更多復(fù)試科目信息
|
|
同等學(xué)力
加試科目
|
更多同等學(xué)力加試科目
|
|
題型結(jié)構(gòu)
|
更多題型結(jié)構(gòu)
|
|
資料說明
|
更多資料說明
|
廣東技術(shù)師范大學(xué)教育管理(專碩)專業(yè)2016年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
|
研究方向
|
不分研究方向
更多研究方向
|
|
考試科目
|
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④851教育管理學(xué)
更多考試科目信息
|
|
初試
參考書目
|
333教育綜合
1、張大均主編：《教育心理學(xué)》，人民教育出版社2005年。
2、陳琦、劉儒德主編：《教育心理學(xué)》，高等教育出版社2005年。
851教育管理學(xué)
《教育管理學(xué)》，第三版，陳孝彬 , 高洪源編著，北京師范大學(xué)出版社，2008年5月
更多初試參考書目信息
|
|
復(fù)試科目
|
復(fù)試筆試科目及參考書目：
F124職業(yè)教育管理
《職業(yè)教育管理》，第一版，賀祖斌主編，北京師范大學(xué)出版社，2010年7月
同等學(xué)力加試科目及參考書目：
①J222教育心理學(xué)
《教育心理學(xué)》，第一版，陳琦、劉儒德主編，高等教育出版社，2005年8月
②J223教育研究方法
《教育科學(xué)研究方法》，第一版，裴娣娜主編，遼寧大學(xué)出版社 1999年
更多復(fù)試科目信息
|
|
同等學(xué)力
加試科目
|
更多同等學(xué)力加試科目
|
|
題型結(jié)構(gòu)
|
更多題型結(jié)構(gòu)
|
|
資料說明
|
更多資料說明
|
廣東技術(shù)師范大學(xué)教育管理(專碩)專業(yè)2015年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
|
研究方向
|
更多研究方向
|
|
考試科目
|
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④851 教育管理學(xué)
更多考試科目信息
|
|
初試
參考書目
|
《教育管理學(xué)》，第三版，陳孝彬 , 高洪源編著，北京師范大學(xué)出版社，2008年5
更多初試參考書目信息
|
|
復(fù)試科目
|
復(fù)試科目：
職業(yè)教育管理
同等學(xué)力加試科目：
①教育心理學(xué)
②教育研究方法
《教育科學(xué)研究方法》，第一版，裴娣娜主編，遼寧大學(xué)出版社 1999年
《職業(yè)教育管理》，第一版，賀祖斌主編，北京師范大學(xué)出版社，2010年7月
《教育心理學(xué)》，第一版，陳琦、劉儒德主編，高等教育出版社，2005年8月
《教育科學(xué)研究方法》，第一版，裴娣娜主編，遼寧大學(xué)出版社 1999年
更多復(fù)試科目信息
|
|
同等學(xué)力
加試科目
|
更多同等學(xué)力加試科目
|
|
題型結(jié)構(gòu)
|
更多題型結(jié)構(gòu)
|
|
資料說明
|
更多資料說明
|
注：1、請(qǐng)根據(jù)收到資料的情況進(jìn)行如實(shí)評(píng)價(jià)。2、評(píng)價(jià)次數(shù)不代表本商品的購買次數(shù)，買家收到資料后可自由選擇是否在會(huì)員中心進(jìn)行評(píng)價(jià)。3、如果本商品差評(píng)超過三個(gè)，請(qǐng)先和考研網(wǎng)的客服聯(lián)系，確認(rèn)商品是否合格后購買。4、考研網(wǎng)自1999年創(chuàng)辦以來，一直為國(guó)內(nèi)最大最權(quán)威的考研專業(yè)課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，經(jīng)常遭到同行的惡意詆毀，禁止同行網(wǎng)站或者機(jī)構(gòu)進(jìn)行惡意差評(píng)，一旦發(fā)現(xiàn)將追究法律責(zé)任。
7天無理由
真實(shí)承諾
更新免費(fèi)補(bǔ)寄
購物零風(fēng)險(xiǎn)
鄂ICP備19013881號(hào)-1
