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西北師范大學數(shù)學分析考點歸納（淘寶店：學姐本校直發(fā)甄選店）

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西北師范大學數(shù)學分析考點歸納

西北師范大學課程與教學論專業(yè)2024年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2024 本院系招生人數(shù): 未公布 課程與教學論專業(yè)招生人數(shù): 25 專業(yè)代碼 : 040102

研究方向

 課程與教學論（040102）  01 教學基本理論  02 課程理論  03 教師教育  04 基礎教育課程與教學改革  05 數(shù)學教學論  06 語文教學論  07 歷史教學論  08 地理教學論  09 化學教學論   更多研究方向

考試科目

 ①101 思想政治理論  ②201 英語（一）或 202 俄語或 203 日語選一  ③311 教育學專業(yè)基礎   更多考試科目信息

初試
參考書目

 更多初試參考書目信息

復試科目

 01、02、03、04方向復試科目：
920 教學論
復試參考書目：
1.《課堂研究概論》，王鑒著，人民教育出版社（2007）
2.《教學論》，李秉德、李定仁主編，人民教育出版社（2000）
3.《教學論稿》，王策三主編，人民教育出版社（2006）

05方向復試科目：
636 數(shù)學教育綜合
復試參考書目：
1．中華人民共和國教育部制定.《義務教育數(shù)學課程標準（2011年版）》，北京：北京師范大學出版社，2012.
2．義務教育數(shù)學課程標準修訂組編寫，史寧中主編.《義務教育數(shù)學課程標準（2011年版）解讀》，北京：北京師范大學出版社，2012.
3．中華人民共和國教育部制定.《普通高中數(shù)學課程標準（2017年版）》，北京：人民教育出版社，2018.
4．普通高中數(shù)學課程標準修訂組編寫，史寧中，王尚志主編.《普通高中數(shù)學課程標準（2017年版）解讀》，北京：高等教育出版社，2018.
5．張奠宙，宋乃慶.《數(shù)學教育概論》，北京：高等教育出版社，2004.
6．大學數(shù)學專業(yè)教材《數(shù)學分析》.
7．大學數(shù)學專業(yè)教材《高等代數(shù)》.

06方向復試科目：
637 語文教育綜合
參考書目：
袁行霈.中國文學史[M].北京:高等教育出版社，2014.

07方向復試科目：
638 歷史教育綜合
參考書目：
1.葉小兵，姬秉新，李稚勇主編：《歷史教育學》，高等教育出版社，2004年版。
2.于有西、趙亞夫主編：《中學歷史教學法》（第4版），高等教育出版社，2017年版。
3.李侃，李時岳，李德征，楊策，鞏書鐸主編：《中國近代史》（第四版），中華書局，1994年版。
4.魏宏運主編：《中國近代史》，高等教育出版社，2002年版。
5.何沁主編：《中華人民共和國史》 高等教育出版社，1999年版。

08方向復試科目：
641 地理教育綜合
參考書目：
1.李家清. 新理念地理教學論（第二版）[M]. 北京:北京大學出版社，2013.8
2.袁孝亭. 地理課程與教學論（第二版）[M]. 長春：東北師范大學出版社，2019.7
3.伍光和，王乃昂，胡雙熙等.自然地理學(第四版)[M]. 北京:高等教育出版社，2008.4
4.趙榮，王恩涌，張小林等. 人文地理學（第二版）[M]. 北京:高等教育出版社，2006.5

09方向復試科目：
642 化學教育綜合
參考書目：
1.閻金鐸、郭玉英. 中學化學教學概論（第3版）[M]. 北京：高等教育出版社. 2009.1.
2.大連理工大學編.無機化學（第4版）[M]. 高等教育出版社.2004.2
3.北京師范大學、華中師范大學、南京師范大學三校合編.吳國慶主編.無機化學（上冊）(第4版) [M]. 高等教育出版社. 2002.03.
4.北京師范大學、華中師范大學、南京師范大學三校合編.吳國慶主編.無機化學（下冊）(第4版) [M]. 高等教育出版社. 2002.03.
5.曾昭瓊.有機化學（上冊）（第4版）[M]. 高等教育出版社.2005.4
6.曾昭瓊.有機化學（下冊）（第4版）[M]. 高等教育出版社.2005.4
7.徐壽昌.有機化學（第2版）[M]. 高等教育出版社.1993.4
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 01、02、03、04方向加試科目：
503 教育綜合
703 教科法

05方向加試科目：
574 數(shù)學分析
774 高等代數(shù)與解析幾何
更多同等學力加試科目

題型結構

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資料說明

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復試
分數(shù)線

      西北師范大學課程與教學論專業(yè)考研復試分數(shù)線對考研人來說是非常重要的信息，考研復試分數(shù)線就決定了考多少分才能有機會進復試的一個最低標準。如果西北師范大學課程與教學論專業(yè)考研復試分數(shù)線過高的話，那么對于基礎相對較差的考生肯定就會有一定的難度，而如果西北師范大學課程與教學論專業(yè)考研復試分數(shù)線較低的話就會比較容易。當然復試分數(shù)線也受試題難度等影響，也不能完全根據(jù)分數(shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復試分數(shù)線可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站，也可能由西北師范大學課程與教學論專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應責任。

>>更多分數(shù)線信息

錄取比例

      西北師范大學課程與教學論專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功，這是每個考研人都十分關注的非?，F(xiàn)實的一個問題。西北師范大學課程與教學論專業(yè)考研報錄比，顧名思義，是報考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關系。西北師范大學課程與教學論專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的對每個考生都非常重要。知道了西北師范大學課程與教學論專業(yè)研究生錄取比例，就可以做到心中有數(shù)，在起跑線上就已經(jīng)處于領先地位了。我們提供的報錄比可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站，也可能由西北師范大學課程與教學論專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應責任

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難度系數(shù)

      西北師范大學課程與教學論專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過多屆(一般3屆以上)大量的報考西北師范大學課程與教學論專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分數(shù)線、報錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù)，最高為10（代表非常難考，代表強手多，競爭大，需要足夠的重視和付出，考研復習時間建議一年以上），最低為3（代表競爭不大，報考人數(shù)少，正常情況下好好復習半年左右就有比較大的成功率）。難度系數(shù)僅供考生參考，不代表學校官方數(shù)據(jù)，不對數(shù)據(jù)承擔相應的責任。

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導師信息

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研究方向
詳情
西北師范大學課程與教學論以上招生信息（招生目錄、考試科目、參考書、復試信息）均來源于西北師范大學研究生院，權威可靠。導師信息、歷年分數(shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生，信息比較準確，但是可能存在一定的誤差，僅供大家參考。
西北師范大學課程與教學論專業(yè)2023年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數(shù): 未公布 課程與教學論專業(yè)招生人數(shù): 38 專業(yè)代碼 : 040102

研究方向

 040102課程與教學論  01 教學基本理論  02 課程理論  03 教師教育  04 基礎教育課程與教學改革  （01~04： 14人）  05 數(shù)學教學論 6人  06 語文教學論 4人  07 歷史教學論 2人  08 物理教學論 2人  09 生物教學論 2人  10 地理教學論 2人  11 化學教學論 4人  12 思政教學論 2人 更多研究方向

考試科目

 ①101 思想政治理論  ②201 英語（一）或 202 俄語或 203 日語  選一  ③311 教育學專業(yè)基礎 更多考試科目信息

初試
參考書目

 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：
01~04：復試科目：920 教學論
05：復試科目：636 數(shù)學教育綜合
06：復試科目：637 語文教育綜合
07：復試科目：638 歷史教育綜合
08：復試科目：639 物理教育綜合
09：復試科目：640 生物教育綜合
10：復試科目：641 地理教育綜合
11：復試科目：642 化學教育綜合
12：復試科目：591 思政教育綜合

01~04：參考書目：
1.《課堂研究概論》，王鑒著，人民教育出版社（2007）
2.《教學論》，李秉德、李定仁主編，人民教育出版社（2000）
3.《教學論稿》，王策三主編，人民教育出版社（2006）

05：參考書目：
1．中華人民共和國教育部制定.《義務教育數(shù)學課程標準（2011年版）》，北京：北京師范大學出版社，2012.
2．義務教育數(shù)學課程標準修訂組編寫，史寧中主編.《義務教育數(shù)學課程標準（2011年版）解讀》，北京：北京師范大學出版社，2012.
3．中華人民共和國教育部制定.《普通高中數(shù)學課程標準（2017年版）》，北京：人民教育出版社，2018.
4．普通高中數(shù)學課程標準修訂組編寫，史寧中，王尚志主編.《普通高中數(shù)學課程標準（2017年版）解讀》，北京：高等教育出版社，2018.
5．張奠宙，宋乃慶.《數(shù)學教育概論》，北京：高等教育出版社，2004.
6．大學數(shù)學專業(yè)教材《數(shù)學分析》.
7．大學數(shù)學專業(yè)教材《高等代數(shù)》.

06：參考書目：
靳健，馬勝科.中學語文課程與教學設計[M].北京：高等教育出版社，2014.
靳健，李金云.中學語文教科書設計與使用[M].北京：高等教育出版社，2015.
倪文錦，謝錫金.新編語文課程與教學論[M].上海：華東師范大學出版社，2011.
教育部.義務教育語文課程標準（2011年版）[S].北京：北京師范大學出版社，2012.
教育部.普通高中語文課程標準（2017年版）[S].北京：人民教育出版社，2018.
王力.古代漢語[M].北京:中華書局，1999.
袁行霈.中國文學史[M].北京:高等教育出版社，2014.

07：參考書目：
1.葉小兵，姬秉新，李稚勇主編：《歷史教育學》，高等教育出版社，2004年版。
2.于有西、趙亞夫主編：《中學歷史教學法》（第4版），高等教育出版社，2017年版。
3.李侃，李時岳，李德征，楊策，鞏書鐸主編：《中國近代史》（第四版），中華書局，1994年版。
4.魏宏運主編：《中國近代史》，高等教育出版社，2002年版。
5.何沁主編：《中華人民共和國史》 高等教育出版社，1999年版。

08：參考書目：
1. 閻金鐸，郭玉英. 中學物理教學概論（第四版）[M]. 北京：高等教育出版社. 2019.4.
2. 程守洙.胡盤新 普通物理學 上冊（第七版）[M]. 高等教育出版社. 2016.5.
3. 程守洙.胡盤新 普通物理學 下冊（第七版）[M]. 高等教育出版社. 2016.7.

09：參考書目：
1.中華人民共和國教育部制訂，《義務教育生物學課程標準（2011年版）》，北京：北京師范大出版社，2011.
2.中華人民共和國教育部制訂，《普通高中生物學課程標準（2017年版2020年修訂）》，北京：人民教育出版社，2020.
3劉恩山，汪忠，《義務教育生物學課程標準（2011年版）解讀》，北京：北京師范大學出版社，2012.
4.劉恩山，曹保義，《普通高中生物學課程標準（2017年版2020年修訂）解讀》，北京：高等教育出版社，2020.
5.劉恩山，《中學生物學教學論（第2版）》，北京：高等教育出版社，2009.
6.劉恩山，《中學生物學教學論（第3版）》，北京：高等教育出版社，2020.
7.吳相鈺，陳守良，葛明德，《陳閱增普通生物學（第4版）》，北京：高等教育出版社，2014.
8.劉廣發(fā)，《現(xiàn)代生命科學概論（第三版）》，北京：科學教育出版社，2014.

10：參考書目：
1.李家清. 新理念地理教學論（第二版）[M]. 北京:北京大學出版社，2013.8
2.袁孝亭. 地理課程與教學論（第二版）[M]. 長春：東北師范大學出版社，2019.7
3.伍光和，王乃昂，胡雙熙等.自然地理學(第四版)[M]. 北京:高等教育出版社，2008.4
4.趙榮，王恩涌，張小林等. 人文地理學（第二版）[M]. 北京:高等教育出版社，2006.5

11：參考書目：
①化學教學論：
1.劉知新.化學教學論(第5版)[M]. 高等教育出版社. 2018.
2.王祖浩.化學案例教學論[M]. 安徽教育出版社. 2014.
3.王祖浩，王磊.義務教育化學課程標準（2011年版）解讀[M].高等教育出版社.2012
4.房喻，徐瑞俊主編，《普通高中化學課程標準（2017年版）解讀》[M].高等教育出版社.2018
5.楊承印編著.中學化學教材研究與教學設計[M]. 陜西師范大學出版總社有限公司. 2011.
6.王磊、胡久華.初中化學教學策略[M].北京師范大學出版社，2010.
7.王磊、李川、胡久華主編.核心素養(yǎng)導向的化學教學實踐與探索[M].北京師范大學出版社，2018.
②普通化學:
1.閻金鐸、郭玉英. 中學化學教學概論（第3版）[M]. 北京：高等教育出版社. 2009.1.
2.大連理工大學編.無機化學（第4版）[M]. 高等教育出版社.2004.2
3.北京師范大學、華中師范大學、南京師范大學三校合編.吳國慶主編.無機化學（上冊）(第4版) [M]. 高等教育出版社. 2002.03.
4.北京師范大學、華中師范大學、南京師范大學三校合編.吳國慶主編.無機化學（下冊）(第4版) [M]. 高等教育出版社. 2002.03.
5.曾昭瓊.有機化學（上冊）（第4版）[M]. 高等教育出版社.2005.4
6.曾昭瓊.有機化學（下冊）（第4版）[M]. 高等教育出版社.2005.4
7.徐壽昌.有機化學（第2版）[M]. 高等教育出版社.1993.4

12：參考書目：
1.胡田庚，《新理念思想政治（品德）教學論（第三版）》，北京大學出版社，2019年版。
2.黃向陽，《德育原理》，華東師范大學出版社，2000年版。
3.本書編寫組，《馬克思主義基本原理概論（2018年版）》，高等教育出版社，2018年版。

更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 同等學力加試：①教育綜合
②教科法 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
西北師范大學課程與教學論專業(yè)2022年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2022 本院系招生人數(shù): 未公布 課程與教學論專業(yè)招生人數(shù): 29 專業(yè)代碼 : 040102

研究方向

 課程與教學論（040102）：  01教學基本理論  02課程理論  03教師教育  04基礎教育課程與教學改革  （01~04： 5人）  05數(shù)學教學論 6人  06語文教學論 4人   07歷史教學論 2人  08 物理教學論 2人  09 生物教學論 2人  10 地理教學論 2人  11 化學教學論 4人  12 思政教學論 2人 更多研究方向

考試科目

 ①101 思想政治理論  ②201 英語一或 202 俄語或 203 日語選一  ③311 教育學專業(yè)基礎綜合 更多考試科目信息

初試
參考書目

 更多初試參考書目信息

復試科目

 01~04：復試科目：920 教學論
05：復試科目：636 數(shù)學教育綜合
06：復試科目：637 語文教育綜合
07：復試科目：638 歷史教育綜合
08：復試科目：639 物理教育綜合
09：復試科目：640 生物教育綜合
10：復試科目：641 地理教育綜合
11：復試科目：642 化學教育綜合
12：復試科目：591 思政教育綜合

01~04：參考書目：
1.《課堂研究概論》，王鑒著，人民教育出版社（2007）
2.《教學論》，李秉德、李定仁主編，人民教育出版社（2000）
3.《教學論稿》，王策三主編，人民教育出版社（2006）

05：參考書目：
1．中華人民共和國教育部制定.《義務教育數(shù)學課程標準（2011年版）》，北京：北京師范大學出版社，2012.
2．義務教育數(shù)學課程標準修訂組編寫，史寧中主編.《義務教育數(shù)學課程標準（2011年版）解讀》，北京：北京師范大學出版社，2012.
3．中華人民共和國教育部制定.《普通高中數(shù)學課程標準（2017年版）》，北京：人民教育出版社，2018.
4．普通高中數(shù)學課程標準修訂組編寫，史寧中，王尚志主編.《普通高中數(shù)學課程標準（2017年版）解讀》，北京：高等教育出版社，2018.
5．張奠宙，宋乃慶.《數(shù)學教育概論》，北京：高等教育出版社，2004.
6．大學數(shù)學專業(yè)教材《數(shù)學分析》.
7．大學數(shù)學專業(yè)教材《高等代數(shù)》.

06：參考書目：
靳健，馬勝科.中學語文課程與教學設計[M].北京：高等教育出版社，2014.
靳健，李金云.中學語文教科書設計與使用[M].北京：高等教育出版社，2015.
倪文錦，謝錫金.新編語文課程與教學論[M].上海：華東師范大學出版社，2011.
教育部.義務教育語文課程標準（2011年版）[S].北京：北京師范大學出版社，2012.
教育部.普通高中語文課程標準（2017年版）[S].北京：人民教育出版社，2018.
王力.古代漢語[M].北京:中華書局，1999.
袁行霈.中國文學史[M].北京:高等教育出版社，2014.

07：參考書目：
1.葉小兵，姬秉新，李稚勇主編：《歷史教育學》，高等教育出版社，2004年版。
2.于有西、趙亞夫主編：《中學歷史教學法》（第4版），高等教育出版社，2017年版。
3.李侃，李時岳，李德征，楊策，鞏書鐸主編：《中國近代史》（第四版），中華書局，1994年版。
4.魏宏運主編：《中國近代史》，高等教育出版社，2002年版。
5.何沁主編：《中華人民共和國史》 高等教育出版社，1999年版。

08：參考書目：
1. 閻金鐸，郭玉英. 中學物理教學概論（第四版）[M]. 北京：高等教育出版社. 2019.4.
2. 程守洙.胡盤新 普通物理學 上冊（第七版）[M]. 高等教育出版社. 2016.5.
3. 程守洙.胡盤新 普通物理學 下冊（第七版）[M]. 高等教育出版社. 2016.7.

09：參考書目：
1.中華人民共和國教育部制訂，《義務教育生物學課程標準（2011年版）》，北京：北京師范大出版社，2011.
2.中華人民共和國教育部制訂，《普通高中生物學課程標準（2017年版2020年修訂）》，北京：人民教育出版社，2020.
3劉恩山，汪忠，《義務教育生物學課程標準（2011年版）解讀》，北京：北京師范大學出版社，2012.
4.劉恩山，曹保義，《普通高中生物學課程標準（2017年版2020年修訂）解讀》，北京：高等教育出版社，2020.
5.劉恩山，《中學生物學教學論（第2版）》，北京：高等教育出版社，2009.
6.劉恩山，《中學生物學教學論（第3版）》，北京：高等教育出版社，2020.
7.吳相鈺，陳守良，葛明德，《陳閱增普通生物學（第4版）》，北京：高等教育出版社，2014.
8.劉廣發(fā)，《現(xiàn)代生命科學概論（第三版）》，北京：科學教育出版社，2014.

10：參考書目：
1.李家清. 新理念地理教學論（第二版）[M]. 北京:北京大學出版社，2013.8
2.袁孝亭. 地理課程與教學論（第二版）[M]. 長春：東北師范大學出版社，2019.7
3.伍光和，王乃昂，胡雙熙等.自然地理學(第四版)[M]. 北京:高等教育出版社，2008.4
4.趙榮，王恩涌，張小林等. 人文地理學（第二版）[M]. 北京:高等教育出版社，2006.5

11：參考書目：
①化學教學論：
1.劉知新.化學教學論(第5版)[M]. 高等教育出版社. 2018.
2.王祖浩.化學案例教學論[M]. 安徽教育出版社. 2014.
3.王祖浩，王磊.義務教育化學課程標準（2011年版）解讀[M].高等教育出版社.2012
4.房喻，徐瑞俊主編，《普通高中化學課程標準（2017年版）解讀》[M].高等教育出版社.2018
5.楊承印編著.中學化學教材研究與教學設計[M]. 陜西師范大學出版總社有限公司. 2011.
6.王磊、胡久華.初中化學教學策略[M].北京師范大學出版社，2010.
7.王磊、李川、胡久華主編.核心素養(yǎng)導向的化學教學實踐與探索[M].北京師范大學出版社，2018.
②普通化學:
1.閻金鐸、郭玉英. 中學化學教學概論（第3版）[M]. 北京：高等教育出版社. 2009.1.
2.大連理工大學編.無機化學（第4版）[M]. 高等教育出版社.2004.2
3.北京師范大學、華中師范大學、南京師范大學三校合編.吳國慶主編.無機化學（上冊）(第4版) [M]. 高等教育出版社. 2002.03.
4.北京師范大學、華中師范大學、南京師范大學三校合編.吳國慶主編.無機化學（下冊）(第4版) [M]. 高等教育出版社. 2002.03.
5.曾昭瓊.有機化學（上冊）（第4版）[M]. 高等教育出版社.2005.4
6.曾昭瓊.有機化學（下冊）（第4版）[M]. 高等教育出版社.2005.4
7.徐壽昌.有機化學（第2版）[M]. 高等教育出版社.1993.4

12：參考書目：
1.胡田庚，《新理念思想政治（品德）教學論（第三版）》，北京大學出版社，2019年版。
2.黃向陽，《德育原理》，華東師范大學出版社，2000年版。
3.本書編寫組，《馬克思主義基本原理概論（2018年版）》，高等教育出版社，2018年版。

更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 01~04：①教育綜合
②教科法
333教育綜合：
參考書目：
王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社2009年。
孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2009年版
王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社2007年版
張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社2008年。
張大均主編：《教育心理學》，人民教育出版社2005年。
陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2005年。

05：①數(shù)學分析
②高等代數(shù)與解析幾何

06：①古代文學
②古代漢語

07：①中國近代史
②中國現(xiàn)代史

08：①力學
②電磁學
參考書目：
①力學：
1.漆安慎，杜嬋英. 普通物理學教程：力學(第三版)[M]. 北京：高等教育出版社，2012.
2.趙凱華，羅蔚茵. 新概念物理教程：力學(第二版)[M]. 北京：高等教育出版社，2004.
②電磁學：
趙凱華,陳熙謀. 新概念物理教程：電磁學(第二版)[M]. 北京：高等教育出版社，2006.

09：①動物學
②普通生物學
參考書目：
①動物學：
1.劉凌云 鄭光美，《普通動物學（第4版）》，北京：高等教育出版社，2009
2.吳相鈺，陳守良，葛明德，《陳閱增普通生物學（第4版）》，北京：高等教育出版社，2014.
②普通生物學：
1.吳相鈺，陳守良，葛明德，《陳閱增普通生物學（第4版）》，北京：高等教育出版社，2014.

10：①自然地理學
②人文地理學

11：①無機化學
②有機化學

12：①馬克思主義哲學
②政治學 更多同等學力加試科目

題型結構

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資料說明

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西北師范大學課程與教學論專業(yè)2021年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2021 本院系招生人數(shù): 未公布 課程與教學論專業(yè)招生人數(shù): 29 專業(yè)代碼 : 040102

研究方向

 課程與教學論（040102）  01教學基本理論  02基礎教育課程與教學改革  03課程理論  04教師教育  05課堂教學  06 數(shù)學教學論  07?語文教學論  08 歷史教學論  09 物理教學論  10 生物教學論  11 地理教學論  12?化學教學論  13?思政教學論  備注：  01-05方向：6  06方向：6  07方向：4  08方向：2  09方向：2  10方向：2  11方向：2  12方向：3  13方向：2 更多研究方向

考試科目

 ①101?思想政治理論  ②201?英語一或 202?俄語或 203?日語選一  ③311 教育學專業(yè)基礎綜合 更多考試科目信息

初試
參考書目

 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：
01-05方向：教學論
06方向：數(shù)學教育綜合
07方向：語文教育綜合
08方向：歷史教育綜合
09方向：物理教育綜合
10方向：生物教育綜合
11方向：地理教育綜合
12方向：化學教育綜合
13方向：思政教育綜合

復試參考書目：
01-05方向：教學論
1.《課堂研究概論》，王鑒著，人民教育出版社（2007）
2.《教學論》，李秉德、李定仁主編，人民教育出版社（2000）
3.《教學論稿》，王策三主編，人民教育出版社（2006）

06方向：數(shù)學教育綜合
1．中華人民共和國教育部制定.《義務教育數(shù)學課程標準（2011年版）》，北京：北京師范大學出版社，2012.
2．義務教育數(shù)學課程標準修訂組編寫，史寧中主編.《義務教育數(shù)學課程標準（2011年版）解讀》，北京：北京師范大學出版社，2012.
3．中華人民共和國教育部制定.《普通高中數(shù)學課程標準（2017年版）》，北京：人民教育出版社，2018.
4．普通高中數(shù)學課程標準修訂組編寫，史寧中，王尚志主編.《普通高中數(shù)學課程標準（2017年版）解讀》，北京：高等教育出版社，2018.
5．張奠宙，宋乃慶.《數(shù)學教育概論》，北京：高等教育出版社，2004.
6．大學數(shù)學專業(yè)教材《數(shù)學分析》.
7．大學數(shù)學專業(yè)教材《高等代數(shù)》.

07方向：語文教育綜合
第一部分 語文課程與教學理論（40分）
1.靳健，馬勝科.中學語文課程與教學設計[M].北京：高等教育出版社，2014.
2.靳健，李金云.中學語文教科書設計與使用[M].北京：高等教育出版社，2015.
3.倪文錦，謝錫金.新編語文課程與教學論[M].上海：華東師范大學出版社，2011.
4.教育部.義務教育語文課程標準（2011年版）[S].北京：北京師范大學出版社，2012.
5.教育部.普通高中語文課程標準（2017年版）[S].北京：人民教育出版社，2018.
第二部分 古代漢語（30分）
王力.古代漢語[M].北京:中華書局，1999.
第三部分 中國古代文學（30分）
袁行霈.中國文學史[M].北京:高等教育出版社，2014.

08方向：歷史教育綜合
1.葉小兵，姬秉新，李稚勇主編：《歷史教育學》，高等教育出版社，2004年版；
2.于有西、趙亞夫主編：《中學歷史教學法》（第4版），高等教育出版社，2017年版；
3.薛偉強、范紅軍，陳志剛主編：中學歷史課程與教學概論，北京師范大學出版社，2019年版；
4.李侃，李時岳，李德征，楊策，鞏書鐸主編：《中國近代史》（第四版），中華書局，1994年版；
5.王檜林主編：《中國現(xiàn)代史》（第三版），高等教育出版社，2001年版；
6.魏宏運主編：《中國近代史》，高等教育出版社，2002年版。

09方向：物理教育綜合
1. 閻金鐸，郭玉英. 中學物理教學概論（第四版）[M]. 北京：高等教育出版社. 2019.4.
2. 程守洙.胡盤新 普通物理學 上冊（第七版）[M]. 高等教育出版社. 2016.5.
3. 程守洙.胡盤新 普通物理學 下冊（第七版）[M]. 高等教育出版社. 2016.7.

10方向：生物教育綜合
1.中華人民共和國教育部制訂，《義務教育生物學課程標準（2011年版）》，北京：北京師范大出版社，2011.
2.中華人民共和國教育部制訂，《普通高中生物學課程標準（2017年版）》，北京：人民教育出版社，2018.
3肖川，《義務教育生物課程標準（2011年版）解讀》，武漢：湖北教育出版社，2012.
4.劉恩山等，《普通高中生物學課程標準（2017年版）解讀》，北京：高等教育出版社，2018.
5.劉恩山，《中學生物學教學論（第2版）》，北京：高等教育出版社，2009.
6.吳相鈺等，《陳閱增普通生物學（第4版）》，北京：高等教育出版社，2014.

11方向：地理教育綜合
1.李家清. 新理念地理教學論（第二版）[M]. 北京:北京大學出版社，2013.8
2.袁孝亭. 地理課程與教學論（第二版）[M]. 長春：東北師范大學出版社，2019.7
3.伍光和，王乃昂，胡雙熙等.自然地理學(第四版)[M]. 北京:高等教育出版社，2008.4
4.趙榮，王恩涌，張小林等. 人文地理學（第二版）[M]. 北京:高等教育出版社，2006.5

12方向：化學教育綜合
化學教學論：
1.劉知新.化學教學論(第5版)[M]. 高等教育出版社. 2018.
2.王祖浩.化學案例教學論[M]. 安徽教育出版社. 2014.
3.王祖浩，王磊.義務教育化學課程標準（2011年版）解讀[M].高等教育出版社.2012
4.房喻，徐瑞俊主編，《普通高中化學課程標準（2017年版）解讀》[M].高等教育出版社.2018
5.楊承印編著.中學化學教材研究與教學設計[M]. 陜西師范大學出版總社有限公司. 2011.
6.王磊、胡久華.初中化學教學策略[M].北京師范大學出版社，2010.
7.王磊、李川、胡久華主編.核心素養(yǎng)導向的化學教學實踐與探索[M].北京師范大學出版社，2018.

普通化學:
1.閻金鐸、郭玉英. 中學化學教學概論（第3版）[M]. 北京：高等教育出版社. 2009.1.
2.大連理工大學編.無機化學（第4版）[M]. 高等教育出版社.2004.2
3.北京師范大學、華中師范大學、南京師范大學三校合編.吳國慶主編.無機化學（上冊）(第4版) [M]. 高等教育出版社. 2002.03.
4.北京師范大學、華中師范大學、南京師范大學三校合編.吳國慶主編.無機化學（下冊）(第4版) [M]. 高等教育出版社. 2002.03.
5.曾昭瓊.有機化學（上冊）（第4版）[M]. 高等教育出版社.2005.4
6.曾昭瓊.有機化學（下冊）（第4版）[M]. 高等教育出版社.2005.4
7.徐壽昌.有機化學（第2版）[M]. 高等教育出版社.1993.4

13方向：思政教育綜合
1.胡田庚，《新理念思想政治（品德）教學論（第三版）》，北京大學出版社，2019年版。
2.黃向陽，《德育原理》，華東師范大學出版社，2000年版。
3.本書編寫組，《馬克思主義基本原理概論（2018年版）》，高等教育出版社，2018年版。 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 加試科目：
01-05方向：
1.教育綜合
2.教科法
06方向：
1.數(shù)學分析
2.高等代數(shù)與解析幾何
07方向：
1.古代文學
2.古代漢語
08方向：
1.中國近現(xiàn)代史Ⅲ
2.中國古代史Ⅲ
09方向：
1.電動力學
2.熱力學與統(tǒng)計物理
10方向：
1.動物學
2.植物學
11方向：
1.自然地理學
2.人文地理學
12方向：
1.無機化學
2.有機化學
13方向：
1.馬克思主義哲學
2.馬克思政治學

加試參考書目：
教育綜合：
教育學原理
王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社2009年。
中國教育史
1.孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2009年版
2.王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社2007年版
外國教育史
張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社２００８年。
教育心理學
１、張大均主編：《教育心理學》，人民教育出版社2005年。
２、陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2005年。 更多同等學力加試科目

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西北師范大學課程與教學論專業(yè)2020年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2020 本院系招生人數(shù): 195 課程與教學論專業(yè)招生人數(shù): 29 專業(yè)代碼 : 040102

研究方向

 01 教學基本理論  02 基礎教育課程與教學改革  03 課程理論  04 教師教育  05 課堂教學  06 數(shù)學教學論  07 語文教學論  08 歷史教學論  09 物理教學論  10 生物教學論  11 地理教學論  12 化學教學論   更多研究方向

考試科目

 ①101 思想政治理論  ②201 英語一或 202 俄語或 203 日語選一  ③311教育學專業(yè)基礎綜合 更多考試科目信息

初試
參考書目

 更多初試參考書目信息

復試科目

 01 教學基本理論
02 基礎教育課程與教學改革
03 課程理論
04 教師教育
05 課堂教學
復試科目：教學論 920
同等學力加試：
1. 教育綜合
2. 教科法

06 數(shù)學教學論
復試科目：數(shù)學教育綜合 584
同等學力加試：
1. 高等數(shù)學（一）
2. 高等數(shù)學（二）

07 語文教學論
復試科目：語文教育綜合 585
同等學力加試：
1. 中國現(xiàn)當代文學Ⅲ
2. 中國古代文學Ⅱ

08 歷史教學論
復試科目：歷史教育綜合 586
同等學力加試：
1. 中國近現(xiàn)代史Ⅲ
2.中國古代史Ⅲ

09 物理教學論
復試科目：物理教育綜合 590
同等學力加試：
1. 電動力學
2. 熱力學與統(tǒng)計物理

10 生物教學論
復試科目：生物教育綜合 587
同等學力加試：
1. 動物學
2. 植物學

11 地理教學論
復試科目：地理教育綜合 588
同等學力加試：
1. 自然地理學
2. 人文地理學

12 化學教學論
復試科目：化學教育綜合 589
同等學力加試：
1. 無機化學
2. 有機化學 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

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資料說明

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西北師范大學課程與教學論專業(yè)2019年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2019 本院系招生人數(shù): 198 課程與教學論專業(yè)招生人數(shù): 24 專業(yè)代碼 : 040102

研究方向

 01 教學基本理論  02 基礎教育課程與教學改革  03 課程理論  04 教師教育  05 課堂教學  06 數(shù)學教學論  07 語文教學論  08 歷史教學論  10 生物教學論  11 地理教學論  12 化學教學論 更多研究方向

考試科目

 01 教學基本理論  02 基礎教育課程與教學改革  03 課程理論  04 教師教育  05 課堂教學  ①101 思想政治理論  ②201 英語一或 202 俄語或 203 日語選一  ③311 教育學專業(yè)基礎綜合  06 數(shù)學教學論  ①101 思想政治理論  ②201 英語一或 202 俄語或 203 日語選一  ③636 數(shù)學教育綜合  07 語文教學論  ①101 思想政治理論  ②201 英語一或 202 俄語或 203 日語選一  ③637 語文教育綜合  08 歷史教學論  ①101 思想政治理論  ②201 英語一或 202 俄語或 203 日語選一  ③638 歷史教育綜合  10 生物教學論  ①101 思想政治理論  ②201 英語一或 202 俄語或 203 日語選一  ③640 生物教育綜合  11 地理教學論  ①101 思想政治理論  ②201 英語一或 202 俄語或 203 日語選一  ③641 地理教育綜合  12 化學教學論  ①101 思想政治理論  ②201 英語一或 202 俄語或 203 日語選一  ③642 化學教育綜合 更多考試科目信息

初試
參考書目

 636《數(shù)學教育綜合》
要求考生系統(tǒng)掌握數(shù)學教學理論知識與數(shù)學分析、高等代數(shù)中的核心思想、知識和方法，能夠運用所學的基本理論、基本知識和基本方法分析、判斷和解決有關問題。
參考書目：
1．教育部基礎教育課程教材專家工作委員會.《義務教育數(shù)學課程標準（2011年版）解讀》，北京：北京師范大學出版社,2012.
2．嚴士健，張奠宙，王尚志，等.《普通高中數(shù)學課程標準（實驗）解讀》，南京：江蘇教育出版社,2003.
3．張奠宙，宋乃慶.《數(shù)學教育概論》，北京：高等教育出版社，2004.
4．大學數(shù)學專業(yè)教材《數(shù)學分析》.
5．大學數(shù)學專業(yè)教材《高等代數(shù)》.

637《語文教育綜合》
考試內(nèi)容共分三大部分，分別是“語文課程與教學理論”、“古代漢語”、“中國古代文學”。每部分所占分值各為100分。
參考書目：
1、靳健、石義堂主編：《現(xiàn)代語文教育學》，甘肅教育出版社1997年版。
2、靳健《后現(xiàn)代文化視野的語文課程與教學論》，甘肅教育出版社2006年版。
3.王力主編《古代漢語》教材，中華書局版。
4.袁行霈主編《中國文學史》（4冊），高等教育出版社出版。
5.袁行霈、許逸民主編《中國歷代文學作品選注》（4冊），中華書局版。

638《歷史教育綜合》
由三部分構成：歷史教學論、中國近代史和中國現(xiàn)代史，每部分分值各為100分，滿分300分。
歷史教育綜合科目著重考察考生對歷史教育教學基本理論和歷史學基礎知識的掌握，要求考生結合當前初高中歷史教育教學實踐，掌握歷史教學的一般原理與方法。應考者須熟悉：中學歷史課程改革的基本情況和進展，我國的歷史教育目標、新世紀的中學歷史課程變革、歷史教學的基本規(guī)律、基本任務及基本原則；歷史課程標準及歷史課程內(nèi)容；歷史學習方式、方法與策略；歷史學業(yè)測量與評價；歷史教師專業(yè)發(fā)展等內(nèi)容。同時，應考者須具備歷史學專業(yè)背景，掌握歷史學的基本知識、理論與方法，深入掌握中國近現(xiàn)代歷史的基本史實和發(fā)展脈絡，了解當代中國史學研究的最新成果及其對中學歷史教學的影響。
參考書目
1.葉小兵，姬秉新，李稚勇主編：《歷史教育學》，高等教育出版社，2004年版；
2.于有西主編：《中學歷史教學法》（第三版），高等教育出版社，2009年版；
3.李侃，李時岳，李德征，楊策，鞏書鐸主編：《中國近代史》（第四版），中華書局，1994年版；
4.王檜林主編：《中國現(xiàn)代史》（第三版），高等教育出版社，2001年版；
5.魏宏運主編：《中國近代史》，高等教育出版社，2002年版。

640《生物教育綜合》
1．準確識記普通生物學和生物教學論的基本知識，檢測考生對基本理論知識的掌握與理解情況。
2．正確理解生物學教學的基本理論知識，考核考生分析與解決生物學教學中實際問題的能力。
參考文獻：
1.中華人民共和國教育部制訂，《義務教育生物學課程標準（2011年版）》，北京：北京師范大出版社，2011.
2.中華人民共和國教育部制訂，《普通高中生物學課程標準（2017年版）》，北京：人民教育出版社，2018.
3肖川，《義務教育生物課程標準（2011年版）解讀》，武漢：湖北教育出版社，2012.
4.劉恩山等，《普通高中生物學課程標準（2017年版）解讀》，北京：高等教育出版社，2018.
5.劉恩山，《中學生物學教學論（第2版）》，北京：高等教育出版社，2009.
6.吳相鈺等，《陳閱增普通生物學（第4版）》，北京：高等教育出版社，2014.

641《地理教育綜合》
要求考生系統(tǒng)掌握地理教學論、自然地理學和人文地理學等方面的基本理論、基本知識和基本方法，并能夠運用地理學科教學的基本理論、基本知識和基本方法分析、判斷和解決有關地理課程與教學的實踐問題。
參考書目
1.陳澄. 新編地理教學論[M]. 上海:華東師范大學出版社，2007
2.張海. 地理實驗設計與教學案例[M]. 蘭州：蘭州大學出版社，2017
3.伍光和，王乃昂，胡雙熙，等.自然地理學(第四版)[M]. 北京:高等教育出版社，2008
4.趙榮，王恩涌，張小林. 人文地理學（第二版）[M]. 北京:高等教育出版社，2006.

642《化學教育綜合》
《化學教育綜合（含化學教學論、普通化學）》專業(yè)綜合考試包括化學教學論和普通化學的基礎課程。要求考生系統(tǒng)掌握上述化學學科教學的基本理論、基本知識和基本方法，能夠運用所學的基本理論、基本知識和基本方法分析、判斷和解決有關理論問題和實際問題。
參考書目
化學教學論：
1.劉知新.化學教學論(第4版)[M]. 高等教育出版社. 2009.
2.王祖浩.化學案例教學論[M]. 安徽教育出版社. 2014.
3.王祖浩，王磊.《義務教育化學課程標準（2011年版）解讀》.高等教育出版社.2012
4.化學課程標準研制組編寫，《普通高中化學課程標準（實驗)解讀》.湖北教育出版社.2004
5.楊承印編著.中學化學教材研究與教學設計[M]. 陜西師范大學出版總社有限公司. 2011.
6.王磊、胡久華.初中化學教學策略.北京師范大學出版社，2010
普通化學:
2.大連理工大學編.無機化學（第4版）[M]. 高等教育出版社.2004.2
3.北京師范大學、華中師范大學、南京師范大學三校合編.吳國慶主編.無機化學（上冊）(第4版) [M]. 高等教育出版社. 2002.03.
4.北京師范大學、華中師范大學、南京師范大學三校合編.吳國慶主編.無機化學（下冊）(第4版) [M]. 高等教育出版社. 2002.03.
5.曾昭瓊.有機化學（上冊）（第4版）[M]. 高等教育出版社.2005.4
6.曾昭瓊.有機化學（下冊）（第4版）[M]. 高等教育出版社.2005.4
7.徐壽昌.有機化學（第2版）[M]. 高等教育出版社.1993.4 更多初試參考書目信息

復試科目

 01 教學基本理論
02 基礎教育課程與教學改革
03 課程理論
04 教師教育
05 課堂教學
復試科目：教學論 920
920《教學論》
1、考核評價考生對課程與教學論基本概念范疇的掌握情況，要求規(guī)范準確。
2、考核評價考生對課程與教學論基本理論的理解與運用，要求聯(lián)系實際分析問題解決問題。
3、考核評價考生對國內(nèi)外教學理論的了解情況及比較分析能力。
參考書目
1.《課堂研究概論》，王鑒著，人民教育出版社（2007）
2.《教學論》，李秉德、李定仁主編，人民教育出版社（2000）
3.《教學論稿》，王策三主編，人民教育出版社（2006）

06 數(shù)學教學論
07 語文教學論
08 歷史教學論
10 生物教學論
11 地理教學論
12 化學教學論
復試科目：課堂教學技能測試 921
921《課堂教學技能測試》
一、為了綜合考查考生的課堂教學技能素質(zhì)，本測試主要以模擬授課的方式進行。
二、根據(jù)考生的專業(yè)方向的不同，指定授課內(nèi)容范圍，讓其準備，按照抽簽順序測試。
三、測試流程
模擬授課講課15分鐘
教學設計介紹 5分鐘 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
西北師范大學課程與教學論專業(yè)2017年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2017 本院系招生人數(shù): 未公布 課程與教學論專業(yè)招生人數(shù): 24 專業(yè)代碼 : 040102

研究方向

 01 教學基本理論  02 基礎教育課程與教學改革  03 課程理論  04 教師教育  05 課堂教學  06 數(shù)學教學論  07語文教學論  08 歷史教學論  09 物理教學論  10 生物教學論  11 地理教學論  12化學教學論 更多研究方向

考試科目

 01-05方向：  ①101思想政治理論  ②201英語一或202俄語或203日語選一  ③311教育學專業(yè)基礎綜合  06方向：  ①101思想政治理論  ②201英語一或202俄語或203日語選一  ③636數(shù)學教育綜合  07方向：  ①101思想政治理論  ②201英語一或202俄語或203日語選一  ③637語文教育綜合  08方向：  ①101思想政治理論  ②201英語一或202俄語或203日語選一  ③638歷史教育綜合  09方向：  ①101思想政治理論   ②201英語一或202俄語或203日語選一  ③639物理教育綜合  10方向：  ①101思想政治理論  ②201英語一或202俄語或203日語選一  ③640生物教育綜合  11方向：  ①101思想政治理論  ②201英語一或202俄語或203日語選一  ③641地理教育綜合  12方向：  ①101思想政治理論  ②201英語一或202俄語或203日語選一  ③642化學教育綜合 更多考試科目信息

初試
參考書目

 636數(shù)學教育綜合：
（一）試卷內(nèi)容結構
數(shù)學教學論 100分
數(shù)學分析 100分
高等代數(shù) 100分
（二）試卷題型結構
簡答題 4小題，每題20分，共80分
論述題 3小題，每題20分，共60分
分析題 2小題，每題20分，共40分
解答題（包括證明題） 6小題，每題20分，共120分

1．教育部基礎教育課程教材專家工作委員會.《義務教育數(shù)學課程標準（2011年版）解讀》，北京：北京師范大學出版社,2012.
2．嚴士健，張奠宙，王尚志，等.《普通高中數(shù)學課程標準（實驗）解讀》，南京：江蘇教育出版社,2003.
3．張奠宙，宋乃慶.《數(shù)學教育概論》，北京：高等教育出版社，2004.
4．大學數(shù)學專業(yè)教材《數(shù)學分析》.
5．大學數(shù)學專業(yè)教材《高等代數(shù)》.

637語文教育綜合：
本科目滿分300分，考試內(nèi)容共分三大部分，分別是“語文課程與教學理論”、“古代漢語”、“中國古代文學”。每部分所占分值各為100分。

1、靳健、石義堂主編：《現(xiàn)代語文教育學》，甘肅教育出版社1997年版。
2、靳健《后現(xiàn)代文化視野的語文課程與教學論》，甘肅教育出版社2006年版。
3.中華書局版王力主編《古代漢語》
4.高等教育出版社出版，袁行霈主編的《中國文學史》（4冊）
5.中華書局版袁行霈、許逸民主編《中國歷代文學作品選注》（4冊）

638歷史教育綜合：
考試內(nèi)容由三部分構成：歷史教學論、中國近代史和中國現(xiàn)代史，每部分分值各為100分，滿分300分。

1.葉小兵，姬秉新，李稚勇主編：《歷史教育學》，高等教育出版社，2004年版；
2.李侃，李時岳，李德征，楊策，鞏書鐸主編：《中國近代史》（第四版），中華書局，1994年版；
3.王檜林主編：《中國現(xiàn)代史》（第三版），高等教育出版社，2001年版。

639物理教育綜合：
試卷內(nèi)容結構：
物理教學論 約150分
普通物理學 約150分

1. 閻金鐸、郭玉英《中學物理教學概論》(第3版)[M]. 北京：高等教育出版社. 2009.1.
2. 胡盤新 湯毓駿 鐘季康 程守洙《普通物理學》（上冊）[M]. 高等教育出版社. 2006.12.
3. 胡盤新 湯毓駿 鐘季康 程守洙.《普通物理學》（下冊）[M]. 高等教育出版社. 2006.12.

640生物教育綜合：
試卷題型結構：
單項選擇題 30小題，每小題3分，共90分
填空題 30空，每空一分，共30分
辨析題 10小題，每小題3分，共30分
簡答題 6小題，每小題10分，共60分
分析或論述題 2小題，每小題 30分，共60分
教學設計或應用題 1小題，每小題 30分，共30分

1中華人民共和國教育部制訂,《義務教育生物學課程標準（2011年版）》,北京:北京師范大出版社,2011.
2.中華人民共和國教育部制訂,《普通高中生物課程標準（實驗）》,北京:人民教育出版社，2003.
3肖川.《義務教育生物課程標準（2011年版）解讀》,武漢:湖北教育出版社,2012.
4.汪忠，劉恩山. 《高中生物課程標準解讀》.北京:北京師范大學出版社,2002.
5.劉恩山.《中學生物學教學論》,北京:高等教育出版社,2003.
6.汪忠.《生物新課程教學論》,北京:高等教育出版社,2003.
7.吳相鈺.《陳閱增普通生物學（第3版）》,北京:高等教育出版社,2009.
8．劉凌云，鄭光美 《普通動物學（第四版）》，北京：高等教育出版社，2011

641地理教育綜合：
（一）試卷內(nèi)容結構
地理教學論 100分
自然地理學 100分
人文地理學 100分
（二）試卷題型結構
簡答題 6小題，每題20分，共120分
論述題 4小題，每題25分，共100分
分析題 2小題，每題40分，共80分

1.陳澄《新編地理教學論》[M]. 上海:華東師范大學出版社，2007
2.伍光和，王乃昂，胡雙熙，等《自然地理學》(第四版)[M]. 北京:高等教育出版社，2008.
3.趙榮，王恩涌，張小林《人文地理學》（第二版）[M]. 北京:高等教育出版社，2006. 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：
01-05方向：
920教學論：
1.《課堂研究概論》，王鑒著，人民教育出版社（2007）
2.《教學論》，李秉德、李定仁主編，人民教育出版社（2000）
3.《教學論稿》，王策三主編，人民教育出版社（2006）

06、07、08、09、10、11、12方向：
921課堂教學技能測試：
測試流程：
模擬授課講課15分鐘
教學設計介紹 5分鐘
提示：模擬授課開始提示一次，第14分鐘提示一次， 結束提示兩次；模擬授課結束后，立刻開始教學設計介紹，第19分鐘提示一次，結束提示兩次。

同等學力加試：
01-05方向：
1.教育綜合
2.教科法
06方向：
1.高等數(shù)學（一）
2.高等數(shù)學（二）
07方向：
1.中國現(xiàn)當代文學Ⅱ
2.中國古代文學Ⅱ
08方向：
1.中國近現(xiàn)代史Ⅱ
2.中國古代史Ⅲ
09方向：
1.電動力學
2.熱力學與統(tǒng)計物理
10方向：
1.動物生物學
2.植物生物學
11方向：
1.自然地理學
2.人文地理學
12方向：
1.無機化學
2.有機化學 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

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題型結構

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資料說明

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西北師范大學課程與教學論專業(yè)2016年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2016 本院系招生人數(shù): 未公布 課程與教學論專業(yè)招生人數(shù): 8 專業(yè)代碼 : 40102

研究方向

 01教學基本理論  02基礎教育課程與教學改革  03課程理論  04教師教育  05課堂教學  06數(shù)學教學論（4含推免生）  07語文教學論（4含推免生）  08歷史教學論（2含推免生）  09物理教學論（2含推免生）  10生物教學論（2含推免生）  11地理教學論（2含推免生）  12化學教學論（2含推免生） 更多研究方向

考試科目

 01-05方向：  ①101思想政治理論  ②201英語一  或202俄語  或203日語選一  ③311教育學專業(yè)基礎綜合  06方向：  ①101思想政治理論  ②201英語一  或202俄語  或203日語選一  ③636數(shù)學教育綜合  07方向：  ①101思想政治理論  ②201英語一  或202俄語  或203日語選一  ③637語文教育綜合  08方向：  ①101思想政治理論  ②201英語一  或202俄語  或203日語選一  ③638歷史教育綜合  09方向：  ①101思想政治理論   ②201英語一  或202俄語  或203日語選一  ③639物理教育綜合  10方向：  ①101思想政治理論  ②201英語一  或202俄語  或203日語選一  ③640生物教育綜合  11方向：  ①101思想政治理論  ②201英語一  或202俄語  或203日語選一  ③641地理教育綜合  12方向：  ①101思想政治理論  ②201英語一  或202俄語  或203日語選一  ③642化學教育綜合 更多考試科目信息

初試
參考書目

 636數(shù)學教育綜合：
1．教育部基礎教育課程教材專家工作委員會.《義務教育數(shù)學課程標準（2011年版）解讀》，北京：北京師范大學出版社,2012
2．嚴士健，張奠宙，王尚志，等.《普通高中數(shù)學課程標準（實驗）解讀》，南京：江蘇教育出版社,2003
3．張奠宙，宋乃慶.《數(shù)學教育概論》，北京：高等教育出版社，2004
4．大學數(shù)學專業(yè)教材《數(shù)學分析》
5．大學數(shù)學專業(yè)教材《高等代數(shù)》

637語文教育綜合：
1.靳健、石義堂主編：《現(xiàn)代語文教育學》甘肅教育出版社1997年版。
2.靳健《后現(xiàn)代文化視野的語文課程與教學論》甘肅教育出版社2006年
版。

638歷史教育綜合：
1.葉小兵，姬秉新，李稚勇主編：《歷史教育學》，高等教育出版社，2004年版；
2.李侃，李時岳，李德征，楊策，鞏書鐸主編：《中國近代史》（第四版），中華書局，1994年版；
3.王檜林主編：《中國現(xiàn)代史》（第三版），高等教育出版社，2001年版。

639物理教育綜合：
1.閻金鐸、郭玉英. 中學物理教學概論(第3版)[M]. 北京：高等教育出版社. 2009.1.
2.胡盤新 湯毓駿 鐘季康 程守洙. 普通物理學（上冊）[M]. 高等教育出版社. 2006.12.
3.胡盤新 湯毓駿 鐘季康 程守洙. 普通物理學（下冊）[M]. 高等教育出版社. 2006.12.

640生物教育綜合：
1.中華人民共和國教育部制訂,《義務教育生物學課程標準（2011年版）》,北京:北京師范大出版社,2011.
2.中華人民共和國教育部制訂,《普通高中生物課程標準（實驗）》,北京:人民教育出版社，2003.
3肖川.《義務教育生物課程標準（2011年版）解讀》,武漢:湖北教育出版社,2012.
4.汪忠，劉恩山. 《高中生物課程標準解讀》.北京:北京師范大學出版社,2002.
5.劉恩山.《中學生物學教學論》,北京:高等教育出版社,2003.
6.汪忠.《生物新課程教學論》,北京:高等教育出版社,2003.
7.吳相鈺.《陳閱增普通生物學（第3版）》,北京:高等教育出版社,2009.
8.劉凌云，鄭光美 《普通動物學（第四版）》，北京：高等教育出版社，2011

641地理教育綜合：
1.陳澄. 新編地理教學論[M]. 上海:華東師范大學出版社，2007
2.伍光和，王乃昂，胡雙熙，等.自然地理學(第四版)[M]. 北京:高等教育出版社，2008.
3.趙榮，王恩涌，張小林. 人文地理學（第二版）[M]. 北京:高等教育出版社，2006.
 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：
01-05方向：
教學論920

參考書目：
1.《課堂研究概論》，王鑒著，人民教育出版社（2007）
2.《教學論》，李秉德、李定仁主編，人民教育出版社（2000）
3.《教學論稿》，王策三主編，人民教育出版社（2006）

06-12方向：
課堂教學技能測試921

參考書目：
一、為了綜合考查考生的課堂教學技能素質(zhì)，本測試主要以模擬授課的方式進行。
二、根據(jù)考生的專業(yè)方向的不同，指定授課內(nèi)容范圍，讓其準備，按照抽簽順序測試。
三、測試流程
模擬授課講課15分鐘
教學設計介紹 5分鐘
提示：模擬授課開始提示一次，第14分鐘提示一次， 結束提示兩次；模擬授課結束后，立刻開始教學設計介紹，第19分鐘提示一次，結束提示兩次。


同等學力加試：
01-05方向：
1.教育綜合
2.教科法

06方向：
1.高等數(shù)學（一）
2.高等數(shù)學（二）

07、08方向：
1.中國現(xiàn)當代文學Ⅱ
2.中國古代文學Ⅱ

09方向：
1.電動力學
2.熱力學與統(tǒng)計物理

10方向：
1.動物生物學
2.植物生物學

11方向：
1.自然地理學
2.人文地理學

12方向：
1.無機化學
2.有機化學
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同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

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資料說明

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西北師范大學課程與教學論專業(yè)2015年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2015 本院系招生人數(shù): 未公布 課程與教學論專業(yè)招生人數(shù): 9 專業(yè)代碼 : 40102

研究方向

 01 教學基本理論  02 基礎教育課程與教學改革  03 課程理論  04 教師教育  05 課堂教學  06 數(shù)學教學論  07語文教學論  08 歷史教學論  09 物理教學論  10 生物教學論  11 地理教學論 更多研究方向

考試科目

 01-05方向：  ①101思想政治理論  ②201英語一或202俄語或203日語選一  ③311教育學專業(yè)基礎綜合  06方向：  ①101思想政治理論  ②201英語一或202俄語或203日語選一  ③636數(shù)學教育綜合  07方向：  ①101思想政治理論  ②201英語一或202俄語或203日語選一  ③637語文教育綜合  08方向：  ①101思想政治理論  ②201英語一或202俄語或203日語選一  ③638歷史教育綜合  09方向：  ①101思想政治理論   ②201英語一或202俄語或203日語選一  ③639物理教育綜合  10方向：  ①101思想政治理論  ②201英語一或202俄語或203日語選一  ③640生物教育綜合  11方向：  ①101思想政治理論  ②201英語一或202俄語或203日語選一  ③641地理教育綜合   更多考試科目信息

初試
參考書目

 636數(shù)學教育綜合：
1．教育部基礎教育課程教材專家工作委員會.《義務教育數(shù)學課程標準（2011年版）解讀》，北京：北京師范大學出版社,2012.
2．嚴士健，張奠宙，王尚志，等.《普通高中數(shù)學課程標準（實驗）解讀》，南京：江蘇教育出版社,2003.
3．張奠宙，宋乃慶.《數(shù)學教育概論》，北京：高等教育出版社，2004.
4．大學數(shù)學專業(yè)教材《數(shù)學分析》.
5．大學數(shù)學專業(yè)教材《高等代數(shù)》.

637語文教育綜合：
1、靳健、石義堂主編：《現(xiàn)代語文教育學》，甘肅教育出版社1997年版。
2、靳健《后現(xiàn)代文化視野的語文課程與教學論》，甘肅教育出版社2006年版。

638歷史教育綜合：
1.葉小兵，姬秉新，李稚勇主編：《歷史教育學》，高等教育出版社，2004年版；
2.李侃，李時岳，李德征，楊策，鞏書鐸主編：《中國近代史》（第四版），中華書局，1994年版；
3.王檜林主編：《中國現(xiàn)代史》（第三版），高等教育出版社，2001年版。

639物理教育綜合：
1. 閻金鐸、郭玉英. 中學物理教學概論(第3版)[M]. 北京：高等教育出版社. 2009.1.
2. 胡盤新 湯毓駿 鐘季康 程守洙. 普通物理學（上冊）[M]. 高等教育出版社. 2006.12.
3. 胡盤新 湯毓駿 鐘季康 程守洙. 普通物理學（下冊）[M]. 高等教育出版社. 2006.12.

640生物教育綜合：
1中華人民共和國教育部制訂,《義務教育生物學課程標準（2011年版）》,北京:北京師范大出版社,2011.
2.中華人民共和國教育部制訂,《普通高中生物課程標準（實驗）》,北京:人民教育出版社，2003.
3肖川.《義務教育生物課程標準（2011年版）解讀》,武漢:湖北教育出版社,2012.
4.汪忠，劉恩山. 《高中生物課程標準解讀》.北京:北京師范大學出版社,2002.
5.劉恩山.《中學生物學教學論》,北京:高等教育出版社,2003.
6.汪忠.《生物新課程教學論》,北京:高等教育出版社,2003.
7.吳相鈺.《陳閱增普通生物學（第3版）》,北京:高等教育出版社,2009.
8．劉凌云，鄭光美 《普通動物學（第四版）》，北京：高等教育出版社，2011

641地理教育綜合：
1.陳澄. 新編地理教學論[M]. 上海:華東師范大學出版社，2007
2.伍光和，王乃昂，胡雙熙，等.自然地理學(第四版)[M]. 北京:高等教育出版社，2008.
3.趙榮，王恩涌，張小林. 人文地理學（第二版）[M]. 北京:高等教育出版社，2006.
 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：
01-05方向：
教學論920
參考書目：
1.《課堂研究概論》，王鑒著，人民教育出版社（2007）
2.《教學論》，李秉德、李定仁主編，人民教育出版社（2000）
3.《教學論稿》，王策三主編，人民教育出版社（2006）

06-11方向：
復試科目：
課堂教學技能測試921
大綱：
一、為了綜合考查考生的課堂教學技能素質(zhì)，本測試主要以模擬授課的方式進行。
二、根據(jù)考生的專業(yè)方向的不同，指定授課內(nèi)容范圍，讓其準備，按照抽簽順序測試。
三、測試流程
模擬授課講課15分鐘
教學設計介紹 5分鐘
提示：模擬授課開始提示一次，第14分鐘提示一次， 結束提示兩次；模擬授課結束后，立刻開始教學設計介紹，第19分鐘提示一次，結束提示兩次。

同等學力加試科目：
01-05方向：
1.教育綜合
2.教科法

06方向：
1.高等數(shù)學（一）
2.高等數(shù)學（二）

07方向：
1.中國現(xiàn)當代文學Ⅱ
2.中國古代文學Ⅱ

08方向：
1.中國近現(xiàn)代史Ⅱ
2.中國古代史Ⅲ

09方向：
1.電動力學
2.熱力學與統(tǒng)計物理

10方向：
1.動物生物學
2.植物生物學

11方向：
1.自然地理學
2.人文地理學

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同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

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西北師范大學課程與教學論專業(yè)2014年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2014 本院系招生人數(shù): 未公布 課程與教學論專業(yè)招生人數(shù): 10 專業(yè)代碼 : 40102

研究方向

 01 教學基本理論  02 基礎教育課程與教學改革  03 課程理論  04 教師教育  05 課堂教學 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②201英語一或202俄語或203日語選一  ③311教育學專業(yè)基礎綜合   更多考試科目信息

初試
參考書目

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復試科目

 復試科目：教學論920
1.《課堂研究概論》，王鑒著，人民教育出版社（2007）
2.《教學論》，李秉德、李定仁主編，人民教育出版社（2000）
3.《教學論稿》，王策三主編，人民教育出版社（2006）



同等學力加試科目：
1.教育綜合
2.教科法 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

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西北師范大學課程與教學論專業(yè)2013年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2013 本院系招生人數(shù): 未公布 課程與教學論專業(yè)招生人數(shù): 30 專業(yè)代碼 : 40102

研究方向

 01 教學基本理論  02 基礎教育教學改革研究  03 課程理論  04 教師教育  05 數(shù)學教學論  06 語文教學論  07 歷史教學論  08 物理教學論  09 生物教學論   更多研究方向

考試科目

 01-04方向：  ①101思想政治理論  ②201英語一或202俄語或203日語選一  ③311教育學專業(yè)基礎綜合  05方向：  ①101思想政治理論  ②201英語一或202俄語或203日語選一  ③636數(shù)學教育綜合  06方向：  ①101思想政治理論  ②201英語一或202俄語或203日語選一  ③637語文教育綜合  07方向：  ①101思想政治理論  ②201英語一或202俄語或203日語選一  ③638歷史教育綜合  08方向：  ①101思想政治理論   ②201英語一或202俄語或203日語選一  ③639物理教育綜合  09方向：  ①101思想政治理論  ②201英語一或202俄語或203日語選一  ③640生物教育綜合   更多考試科目信息

初試
參考書目

 636數(shù)學教育綜合（含數(shù)學教學論、數(shù)學分析、高等代數(shù)）
1．教育部基礎教育課程教材專家工作委員會.《義務教育數(shù)學課程標準（2011年版）解讀》，北京：北京師范大學出版社,2012.
2．嚴士健，張奠宙，王尚志，等.《普通高中數(shù)學課程標準（實驗）解讀》，南京：江蘇教育出版社,2003.
3．張奠宙，宋乃慶.《數(shù)學教育概論》，北京：高等教育出版社，2004.
4．大學數(shù)學專業(yè)教材《數(shù)學分析》.
5．大學數(shù)學專業(yè)教材《高等代數(shù)》.

637語文教育綜合：語文課程與教學理論、古代漢語、中國古代文學
語文課程與教學理論：考試內(nèi)容共分三大部分， 分別是“語文課程與教學理論”、“古代漢語”、“中國古代文學”。
1）.語文課程與教學理論參考書目：
1、靳健、石義堂主編：《現(xiàn)代語文教育學》，甘肅教育出版社 1997 年版。
2、靳健《后現(xiàn)代文化視野的語文課程與教學論》，甘肅教育出版社 2006 年版。
2）.古代漢語參考書：中華書局版王力主編《古代漢語》教材為主要參考書
3）.中國古代文學參考書：高等教育出版社出版，袁行霈主編的《中國文學史》（4 冊）和中華書局版袁行霈、許逸民主編《中國歷代文學作品選注》（4 冊）為主要參考書

638歷史教育綜合（含歷史教學論、中國近現(xiàn)代史）
1.葉小兵，姬秉新，李稚勇主編：《歷史教育學》，高等教育出版社，2004年版；
2.李侃，李時岳，李德征，楊策，鞏書鐸主編：《中國近代史》（第四版），中華書局，1994年版；
3.王檜林主編：《中國現(xiàn)代史》（第三版），高等教育出版社，2001年版。

639物理教育綜合（含物理教學論、普通物理學）
1. 閻金鐸、郭玉英. 中學物理教學概論(第3版)[M]. 北京：高等教育出版社. 2009.1.
2. 胡盤新 湯毓駿 鐘季康 程守洙. 普通物理學（上冊）[M]. 高等教育出版社. 2006.12.
3. 胡盤新 湯毓駿 鐘季康 程守洙. 普通物理學（下冊）[M]. 高等教育出版社. 2006.12.

640生物教育綜合（含生物教學論、細胞生物學、動物學、植物學、遺傳學)
1中華人民共和國教育部制訂,《義務教育生物學課程標準（2011年版）》,北京:北京師范大出版社,2011.
2.中華人民共和國教育部制訂,《普通高中生物課程標準（實驗）》,北京:人民教育出版社，2003.
3肖川.《義務教育生物課程標準（2011年版）解讀》,武漢:湖北教育出版社,2012.
4.汪忠，劉恩山. 《高中生物課程標準解讀》.北京:北京師范大學出版社,2002.
5.劉恩山.《中學生物學教學論》,北京:高等教育出版社,2003.
6.汪忠.《生物新課程教學論》,北京:高等教育出版社,2003.
7.吳相鈺.《陳閱增普通生物學（第3版）》,北京:高等教育出版社,2009.
8．劉凌云，鄭光美 《普通動物學（第四版）》，北京：高等教育出版社，2011
 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：
01-04方向：919教學論

05方向：984數(shù)學教學論（含數(shù)學分析和高等代數(shù)）

06方向：985語文課程與教學論

07方向：986歷史教學論（含歷史綜合課）

08方向：987普通物理學

09方向：988生物教學論Ⅱ

加試科目：
01-04方向：
1.教育綜合
2.教科法

05方向：
1.高等數(shù)學（一）
2.高等數(shù)學（二）

06方向：
1.中國現(xiàn)當代文學Ⅱ
2.中國古代文學Ⅱ

07方向加試科目：1.中國近現(xiàn)代史Ⅱ
2.中國古代史Ⅲ

08方向：
1.電動力學
2.熱力學與統(tǒng)計物理

09方向：
1.動物生物學
2.植物生物學
 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
西北師范大學課程與教學論專業(yè)2012年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2012 本院系招生人數(shù): 未公布 課程與教學論專業(yè)招生人數(shù): 36 專業(yè)代碼 : 40102

研究方向

 01教學基本理論   02基礎教育教學改革研究   03課程理論   04教師專業(yè)發(fā)展  05數(shù)學教學論  06語文教學論  07歷史教學論  08物理教學論   09生物教學論 更多研究方向

考試科目

 ①思想政治理論101   ②英一201或俄202或日203選一   ③教育學專業(yè)基礎綜合311 更多考試科目信息

初試
參考書目

 １、張大均主編：《教育心理學》，人民教育出版社2005年。
２、陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2005年。

 更多初試參考書目信息

復試科目

 01至04復試科目：教學論918
05復試科目:數(shù)學教學論（含數(shù)學分析和高等代數(shù)）919
06復試科目:復試科目：語文課程與教學論920
07復試科目:
歷史教學論（含歷史綜合課）921
08復試科目:
復試科目：普通物理學922
09復試科目:
復試科目：生物教學論Ⅱ923

01至04同等學力加試:
與甘肅省教育科學研究所聯(lián)合培養(yǎng) 1.教育綜合 2.教科法
05同等學力加試:
1.高等數(shù)學（一） 2.高等數(shù)學（二）
06同等學力加試:
1.中國現(xiàn)當代文學Ⅱ 2.中國古代文學Ⅱ
07同等學力加試:
1.中國近現(xiàn)代史Ⅱ 2.中國古代史Ⅲ
08同等學力加試:
1.電動力學 2.熱力學與統(tǒng)計物理
09同等學力加試:
1.動物生物學 2.植物生物學

復試考核要求:
考核要求對基本概念與范疇、基本理論、主要思想等的掌握，對教學實踐與課程改革問題的關注，并且將理論與實踐結合起來分析問題解決問題。 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
西北師范大學課程與教學論專業(yè)2011年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2011 本院系招生人數(shù): 未公布 課程與教學論專業(yè)招生人數(shù): 3 專業(yè)代碼 : 0

研究方向

 07語文教學論   更多研究方向

考試科目

 ①思想政治理論101  ②英一201或俄202或日203選一  ③教育學專業(yè)基礎綜合311  同等學歷加試：  1.中國現(xiàn)當代文學Ⅱ  2.中國古代文學Ⅱ   更多考試科目信息

初試
參考書目

 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：語文課程與教學論917
 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明

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