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中國海洋大學(xué)科學(xué)與技術(shù)教育(專碩)專業(yè)考研復(fù)試高分研究生輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)
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附贈:中國海洋大學(xué)科學(xué)與技術(shù)教育(專碩)專業(yè)復(fù)試英語、復(fù)試信息、復(fù)試注意事項(xiàng)、復(fù)試流程、復(fù)試面試技巧等內(nèi)容。
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一、我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的向每一位尊敬的考生承諾:
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預(yù)祝參加中國海洋大學(xué)科學(xué)與技術(shù)教育(專碩)專業(yè)2020屆考研復(fù)試的考生順利上岸!中國海洋大學(xué)科學(xué)與技術(shù)教育(專碩)專業(yè)考研咨詢客服QQ:800179089。
中國海洋大學(xué)科學(xué)與技術(shù)教育(專碩)專業(yè)歷年招生信息
招生年份:2024 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 科學(xué)與技術(shù)教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 9 | 專業(yè)代碼 : 045117 |
研究方向 |
045117科學(xué)與技術(shù)教育 00不區(qū)分研究方向 (1)全日制 專業(yè) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論②204英語(二)③333教育綜合④992課程與教學(xué)論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合 :全國統(tǒng)一命題
992課程與教學(xué)論 考試內(nèi)容 考試內(nèi)容 一、課程與教學(xué)論概論 (一)什么是課程與教學(xué)論 (二)學(xué)習(xí)課程與教學(xué)論的意義和方法 二、課程的基本理論 (一)課程的基本概念 (二)課程的歷史發(fā)展 三、影響課程發(fā)展的基本因素 (一)課程目標(biāo) (二)課程內(nèi)容 四、課程開發(fā)與校本課程 (一)課程開發(fā)的一般原理 (二)校本課程開發(fā) 五、教學(xué)的基本理論 (一)教學(xué)概念與教學(xué)本質(zhì) (二)現(xiàn)代教學(xué)及其特征 (三)優(yōu)化教學(xué)的一般理論 六、教學(xué)目標(biāo) (一)教學(xué)目標(biāo)概述 (二)教學(xué)目標(biāo)分類 (三)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì) 七、教學(xué)模式 (一)教學(xué)模式概述 (二)教學(xué)模式的歷史、現(xiàn)狀及趨勢 (三)當(dāng)前值得關(guān)注的幾種教學(xué)模式 八、教學(xué)方法 (一)教學(xué)方法概述 (二)小學(xué)常用的教學(xué)方法 (三)小學(xué)教學(xué)方法的改革 九、教學(xué)手段 (一)教學(xué)手段概述 (二)教學(xué)手段的分類 (三)教學(xué)手段的選擇與使用 (四)教學(xué)手段現(xiàn)代化及其對教學(xué)的影響 十、教學(xué)組織形式 (一)教學(xué)組織形式概述 (二)常見的教學(xué)組織形式 (三)教學(xué)組織形式的改革與發(fā)展 (四)教學(xué)組織形式的制約因素 十一、教學(xué)評價 (一)教學(xué)評價概述 (二)學(xué)生學(xué)業(yè)成就評價 (三)教師教學(xué)工作評價 十二、課堂教學(xué)管理 (一)課堂教學(xué)管理概述 (二)課堂規(guī)則 (三)課堂時間管理 (四)課堂問題行為管理 十三、教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)踐 (一)教學(xué)設(shè)計(jì)概述 (二)教學(xué)設(shè)計(jì)的程序與模式 (三)教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)容與方法 (四)教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié) 學(xué)姐推薦教材: 992課程與教學(xué)論 王本陸《課程與教學(xué)論》 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目:F1904科學(xué)教育理論與方法
更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
不接收同等學(xué)力 更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
992課程與教學(xué)論
試卷結(jié)構(gòu):名詞解釋題20%,簡答題30%,分析論述題50% 真題題型: 名詞解釋6 簡答3 論述3 更多題型結(jié)構(gòu) |
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資料說明 |
更多資料說明 |
復(fù)試 |
>>更多分?jǐn)?shù)線信息 | ||
錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
難度系數(shù) |
>>更多難度分析 | ||
導(dǎo)師信息 |
>>更多導(dǎo)師信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 科學(xué)與技術(shù)教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 11 | 專業(yè)代碼 : 045117 |
研究方向 |
045117 科學(xué)與技術(shù)教育 不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語(二) ③333教育綜合 ④984科學(xué)教育理論與方法 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合
教育學(xué)原理、中國教育史、外國教育史、教育心理學(xué) 984科學(xué)教育理論與方法 (一)科學(xué)教育基本概念和基本理念 (二)科學(xué)課程 (三)科學(xué)學(xué)習(xí) (四)科學(xué)課程的教學(xué) (五)科學(xué)課程教學(xué)設(shè)計(jì) (六)科學(xué)課程教學(xué)測量與評價 (七)科學(xué)教育的研究 (八)科學(xué)教師專業(yè)發(fā)展 學(xué)姐推薦教材: 333教育綜合 王道俊《教育學(xué)》(第7版) 孫培青《中國教育史》 張斌賢《外國教育史》或 吳式穎《外國教育史教程》 陳琦、劉儒德《當(dāng)代教育心理學(xué)》 984科學(xué)教育理論與方法 周青《科學(xué)課程教學(xué)論》科學(xué)出版社 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
F1902課程與教學(xué)論
試卷結(jié)構(gòu):名詞解釋題20%,簡答題30%,分析論述題50% 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
不招收同等學(xué)力 更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
333教育綜合
名詞解釋題:6小題,每小題5分,共30分簡答題:4小題,每小題10分,共40分分析論述題:4小題,每小題20分,共80分 984科學(xué)教育理論與方法 試卷結(jié)構(gòu):名詞解釋題20%,簡答題30%,分析論述題50% 更多題型結(jié)構(gòu) |
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資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2022 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 科學(xué)與技術(shù)教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 10 | 專業(yè)代碼 : 045117 |
研究方向 |
045117 科學(xué)與技術(shù)教育 不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語(二) ③333教育綜合 ④984科學(xué)教育理論與方法 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合
教育學(xué)原理 中國教育史 外國教育史 教育心理學(xué) 984科學(xué)教育理論與方法 (一)科學(xué)教育基本概念和基本理念 (二)科學(xué)課程 (三)科學(xué)學(xué)習(xí) (四)科學(xué)課程的教學(xué) (五)科學(xué)課程教學(xué)設(shè)計(jì) (六)科學(xué)課程教學(xué)測量與評價 (七)科學(xué)教育的研究 (八)科學(xué)教師專業(yè)發(fā)展 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目:
F1902課程與教學(xué)論 復(fù)試參考書: F1902課程與教學(xué)論 試卷結(jié)構(gòu):名詞解釋題20%,簡答題30%,分析論述題50%。 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
333教育綜合 題型結(jié)構(gòu)
名詞解釋題:6小題,每小題5分,共30分 簡答題:4小題,每小題10分,共40分 分析論述題:4小題,每小題20分,共80分 984科學(xué)教育理論與方法型結(jié)構(gòu) 試卷結(jié)構(gòu):名詞解釋題20%,簡答題30%,分析論述題50%。 更多題型結(jié)構(gòu) |
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資料說明 |
更多資料說明 |
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