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資料詳情
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第二部分:南寧師范大學學科教學(語文)專業(yè)復試重點精編:復試重點精編由南寧師范大學學科教學(語文)專業(yè)的多名高分研究生根據(jù)南寧師范大學學科教學(語文)專業(yè)的考研復試重點、考研復試真題、考研復試大綱、導師的重點講義、考研復試考點及范圍編寫而成。復試復習精編內容詳細,重要內容進行重點分析講解,全面涵蓋復試的重點難點考點。復試重點精編是備戰(zhàn)復試基礎知識復習或全面復習的必備資料。價格:399元
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南寧師范大學學科教學(語文)專業(yè)歷年招生信息
招生年份:2024 | 本院系招生人數(shù): 65 | 學科教學(語文)專業(yè)招生人數(shù): 65 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
研究方向 |
045103 學科教學(語文) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論; ②204 英語(二); ③333 教育綜合; ④818 語文教育理論與方法 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333 教育綜合 統(tǒng)考
818 語文教育理論與方法 1.倪文錦、謝錫金主編《新編語文課程與教學論》;華東師范大學出版社;2006 年 6 月第一版。 2.孫紹振《名作細讀:微觀分析個案究(修訂版)》;上海教育出版社; 2009 年 6 月。 3.魏本亞《語文教育研究方法論》;高等教育出版社;2008年 5 月。 4.溫儒敏主編,7-9 年級《語文》;人民教育出版社;2016年 7 月。 5.溫儒敏主編,高中《語文》;人民教育出版社;2019年7月。 6.教育部《九年義務教育語文課程標準》(2022 年修訂),北京師范大學出版社,2022 年5 月 7.教育部《普通高中語文課程標準》(2017 年版 2020 年修訂),人民教育出版社,2020年 7 月。 語文課程的哲學與心理學基礎、性質、理念、目標與范式、內容與教材、資源與校本課程開發(fā);語文教學過程與教學設計;閱讀教學、各類文本解讀、寫作教學、學習任務群教學;語文教學方式轉變;語文考試與評價;現(xiàn)代教育技術與語文課程整合;語文教師專業(yè)發(fā)展;語文教育研究方法。2022 年義務教育語文課程標準內容要點;2017 年頒2020 年修訂普通高中語文課程標準內容要點;統(tǒng)編版 7-9 年級語文教材及教師用書課文內容;統(tǒng)編版高中語文教材及教師用書課文內容。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
筆試科目:語文教學論及語言文學基礎知識
同等學力考生復試加試科目: ①中國古代文學; ②現(xiàn)代漢語 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
24年真題題型
818 語文教育理論與方法 名詞解釋 4 簡答 5 論述 2 文本解析 2 更多題型結構 |
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資料說明 |
更多資料說明 |
復試 |
>>更多分數(shù)線信息 | ||
錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
難度系數(shù) |
>>更多難度分析 | ||
導師信息 |
韋美日、李福灼、楊進紅、賓恩海、黃斌、曠曉霞、石勇、黃毅、林安寧、戚劍玲、莫山洪、楊艷、蘇潔梅、王毅、朱厚剛、劉儒、李小杰、施明*、梁惠紅*、樊蓉*、鄧嘉慧*、藍玉*、張小華*、韋靜*、申穎*、謝顯恒*、李晶*、文進紅*、張進影*、謝巧靖*、徐加彬*、鐘愷*、張世福*、黎志新*、秦義濱*、莫艷玲*、陳代云* >>更多導師信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(語文)專業(yè)招生人數(shù): 63 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
研究方向 |
045103 學科教學 (語文) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英 語 (二) ③333 教育綜合 ④818 語文教育理論與方法 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333 教育綜合
《全日制攻讀教育碩士專業(yè) 學位入學考試大綱及指南》,人民教育出版社,2009。 818 語文教育理論與方法 1.倪文錦、謝錫金主編《新編語文課程與教學論》;華東師 范大學出版社;2006 年 6 月第 一版。 2.孫紹振《名作細讀:微觀分 析個案研究 (修訂版) 》;上 海教育出版社; 2009 年 6 月 3.魏本亞《語文教育研究方 法論》;高等教育出版社;2008 年 5 月。 4.溫儒敏主編,7-9 年級《語文》;人民教育出版社;2016 年 7 月。 5.溫儒敏主編,高中《語文》; 人民教育出版社;2019年 7 月。 6.教育部《九年義務教育語 文課程標準》 (2022 年修訂) , 北京師范大學出版社,2022 年5 月。 7.教育部《普通高中語文課 程標準》 (2017 年版 2020 年 修訂) ,人民教育出版社,2020 年 7 月。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
筆試科目:語文教學論 及語言文學基礎知識
更多復試科目信息 |
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同等學力 |
同等學力考生復試加
試科目:①中國古代文 學;②現(xiàn)代漢語 更多同等學力加試科目 |
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2022 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(語文)專業(yè)招生人數(shù): 57 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
研究方向 |
045103學科教學(語文) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論;②204英語(二);③333教育綜合;④818語文教育理論與方法 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333 教育綜合
《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南》,人民教育出版社,2009。 818 語文教育理論與方法 1.倪文錦、謝錫金主編《新編語文課程與教學論》;華東師范大學出版社;2006年6月第一版。 2.孫紹振《名作細讀:微觀分析個案研究(修訂版)》;上海教育出版社; 2009年6月。 3.魏本亞《語文教育研究方法論》;高等教育出版社;2008年5月。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
筆試科目:語文教學論
更多復試科目信息 |
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同等學力 |
同等學力考生復試加試科目:①教育學;②心理學 更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(語文)專業(yè)招生人數(shù): 50 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
研究方向 |
045103 學科教學(語文) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
045103 學科教學(語文) ①101 思想政治理論;②204 英語二;③333 教育綜合;④818 語文教育理論與方法 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333 教育綜合
參照《全日制攻讀教育碩士專業(yè)入學考試大綱及指南》所規(guī)定科目及范圍。 《全日制攻讀教育碩士專業(yè) 學位入學考試大綱及指南》, 人民教育出版社,2009。 818 語文教育理論與方法 1.倪文錦、謝錫金主編《新編 語文課程與教學論》;華東師 范大學出版社;2006 年 6 月第 一版。 2.孫紹振《名作細讀:微觀分 析個案研究(修訂版)》;上 海教育出版社; 2009 年 6 月。 3.魏本亞《語文教育研究方 法論》;高等教育出版社;2008 年 5 月。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
"筆試科目:語文教學論
更多復試科目信息 |
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同等學力 |
同等學力考生復試加試科目:①教育學;②心理學" 更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(語文)專業(yè)招生人數(shù): 22 | 專業(yè)代碼 : 45103 |
研究方向 |
045103 學科教學(語文) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語二 ③333 教育綜合 ④823 語文教育理論與方法 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333 教育綜合
《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南》,人民教育出版社,2009。 823 語文教育理論與方法 倪文錦、謝錫金主編《新編語文課程與教學論》; 華東師范大學出版社;2006年6月第一版。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目
筆試科目:語文教學論 同等學力考生復試加試科目:①教育學;②心理學 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
333教育綜合
試卷內容結構 各部分內容所占分值為: 教育學原理 約60分 中國教育史 約30分 外國教育史 約30分 教育心理學 約30分 試卷題型結構 名詞解釋題:6小題,每小題5分,共30分 簡答題: 4小題,每小題10分,共40分 分析論述題:4小題,每小題 20分,共80分 試卷成績及考試時間 本試卷滿分為150分,考試時間為180分鐘。 更多題型結構 |
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資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2016 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(語文)專業(yè)招生人數(shù): 12 | 專業(yè)代碼 : 45103 |
研究方向 |
更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論; ②204英語二; ③333教育綜合; ④824語文教育理論與方法 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合 《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南》,人民教育出版社,2009. 824語文教育理論與方法 倪文錦、謝錫金主編《新編語文課程與教學論》;華東師范大學出版社;2006年6月第一版; 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試筆試科目: 語文教學論 同等學力考生復試加試科目: ①教育學; ②心理學 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2015 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(語文)專業(yè)招生人數(shù): 12 | 專業(yè)代碼 : 45103 |
研究方向 |
更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論; ②204英語二; ③333教育綜合; ④824語文教育理論與方法 更多考試科目信息 | ||
初試 |
更多初試參考書目信息 | ||
復試科目 |
筆試科目:語文教學論 同等學力考生復試加試科目: ①教育學;②心理學 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2014 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(語文)專業(yè)招生人數(shù): 10 | 專業(yè)代碼 : 45103 |
研究方向 |
更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論; ②204英語二; ③333教育綜合; ④823語文教育理論與方法 更多考試科目信息 | ||
初試 |
更多初試參考書目信息 | ||
復試科目 |
筆試科目:語文教學論 同等學力考生加試科目: ①教育學;②心理學 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2012 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(語文)專業(yè)招生人數(shù): 12 | 專業(yè)代碼 : 45103 |
研究方向 |
更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論; ②204英語二; ③333教育綜合; ④852語文教育理論與方法 更多考試科目信息 | ||
初試 |
101思想政治理論 統(tǒng)考 統(tǒng)考 204英語二 統(tǒng)考 統(tǒng)考 333教育綜合 學校根據(jù)全國統(tǒng)一的考試大綱命題 參照《全日制攻讀教育碩士專業(yè)入學考試大綱及指南》所規(guī)定科目及范圍。 852語文教育理論與方法 《新編語文課程與教學論》,倪文錦,華東師范大學出版社,2006年 語文課程的哲學與心理學基礎,性質、理念、目標與范式,內容與教材,資源與校本課程開發(fā);語文教學過程與教學設計;閱讀教學,寫作教學,口語交際教學;信息技術與語文課程整合;語文考試與評價;語文教師專業(yè)發(fā)展。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
筆試科目:語文教學論 同等學力加試科目: ①教育學;②心理學 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
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