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資料詳情
西華師范大學科學與技術(shù)教育(專碩)專業(yè)復(fù)試高分秘籍包括三部分：
第一部分：西華師范大學科學與技術(shù)教育(專碩)專業(yè)考研復(fù)試內(nèi)部題庫。西華師范大學科學與技術(shù)教育(專碩)專業(yè)考研復(fù)試內(nèi)部題庫是復(fù)試高分秘籍的核心部分，通過往屆西華師范大學科學與技術(shù)教育(專碩)專業(yè)高分研究生的經(jīng)驗與分析，考研復(fù)試的考點均來源于導師的習題和題庫，然后適度的變形或修改，西華師范大學科學與技術(shù)教育(專碩)專業(yè)歷年復(fù)試的內(nèi)容在這份復(fù)試內(nèi)部題庫中均能找到原型。西華師范大學科學與技術(shù)教育(專碩)專業(yè)研究生每年都針對復(fù)試相關(guān)科目把導師出過的所有習題匯總在一起，并整理出了詳細答案解析，更新并整理成最新的西華師范大學科學與技術(shù)教育(專碩)專業(yè)復(fù)試內(nèi)部題庫。價格：399元。
第二部分：西華師范大學科學與技術(shù)教育(專碩)專業(yè)復(fù)試重點精編：復(fù)試重點精編由西華師范大學科學與技術(shù)教育(專碩)專業(yè)的多名高分研究生根據(jù)西華師范大學科學與技術(shù)教育(專碩)專業(yè)的考研復(fù)試重點、考研復(fù)試真題、考研復(fù)試大綱、導師的重點講義、考研復(fù)試考點及范圍編寫而成。復(fù)試復(fù)習精編內(nèi)容詳細，重要內(nèi)容進行重點分析講解，全面涵蓋復(fù)試的重點難點考點。復(fù)試重點精編是備戰(zhàn)復(fù)試基礎(chǔ)知識復(fù)習或全面復(fù)習的必備資料。價格：399元
第三部分：附贈：西華師范大學科學與技術(shù)教育(專碩)專業(yè)復(fù)試英語、復(fù)試信息、復(fù)試注意事項、復(fù)試流程、復(fù)試面試技巧等內(nèi)容。
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西華師范大學科學與技術(shù)教育(專碩)專業(yè)考研復(fù)試復(fù)習高分秘籍必能助您復(fù)試取得優(yōu)異成績。預(yù)祝參加西華師范大學科學與技術(shù)教育(專碩)專業(yè)2020屆考研復(fù)試的考生順利上岸！
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西華師范大學科學與技術(shù)教育(專碩)專業(yè)歷年招生信息
| 招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 科學與技術(shù)教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 3 | 專業(yè)代碼 : 045117 |
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研究方向 |
045117科學與技術(shù)教育 00不區(qū)分研究方向 全日制 （ 擬招收推免人數(shù)1人） （1.我院0703一級學科下的所有專業(yè)僅招收化學及化學相近專業(yè)（專業(yè)界定詳見學院發(fā)布信息）。2.跨專業(yè)報考我院的考生，復(fù)試時須與同等學力考生同堂同卷加試（專業(yè)界定詳見學院發(fā)布信息）。） 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④910科學教學論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合 學姐推薦教材：
《教育學》第七版 王道俊、郭文安，人民教育出版社 《中國教育史》第四版，孫培青，華東師范大學出版社 《外國教育史教程》吳式穎主編，人民教育出版社 《教育心理學》第三版，張大均，人民教育出版社 《教育心理學》陳琦、劉儒德，高等教育出版社 910科學教學論 學姐推薦教材： 陳志偉、陳秉初《中學科學教學論》 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目：
大學化學 元素周期律、原子和分子結(jié)構(gòu)理論和四大平衡原理，元素及其化合物的結(jié)構(gòu)、組成、規(guī)律、性質(zhì)、變化規(guī)律等。 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學力 |
同等學力加試科目：
1.現(xiàn)代科學技術(shù)概論 自然科學技術(shù)簡史，自然科學的本質(zhì)和自然科學方法論，現(xiàn)代自然科學的分類及發(fā)展，當代高新技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)代國際科學技術(shù)與經(jīng)濟、社會發(fā)展的關(guān)系。 2.科學教育教學測量與評價 科學教育教學測量與評價的作用意義和功能，科學教育教學測量與評價的性質(zhì)、原則和操作技術(shù)與方法，科學教育教學試題編制、測驗和實施的規(guī)范與要求，科學教育教學測試結(jié)果的解釋分析和誤差，現(xiàn)代科學教育測量和評價的改革等。 更多同等學力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
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復(fù)試 |
>>更多分數(shù)線信息 | ||
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錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
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難度系數(shù) |
>>更多難度分析 | ||
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導師信息 |
>>更多導師信息 | ||
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研究方向 |
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| 招生年份:2022 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 科學與技術(shù)教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 3 | 專業(yè)代碼 : 045117 |
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研究方向 |
045117科學與技術(shù)教育 00不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④910科學教學論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333 教育綜合 ：
按教育碩士教指委編制考試大綱要求 910 科學教學論： 國內(nèi)外科學教育的歷史、現(xiàn)狀與改革發(fā)展趨勢，科學課程的性質(zhì)、目標、研究對象、內(nèi)容、計劃、課程標準和教材分析，科學教育教學的基礎(chǔ)理論，科學教育教師的能力要求與培養(yǎng)，科學教育教學的設(shè)計與實施，科學學習結(jié)果的測量與評價，科學實驗教學，科學教育教學的研究。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目：
大學化學 參考范圍： 元素周期律、原子和分子結(jié)構(gòu)理論和四大平衡原理，元素及其化合物的結(jié)構(gòu)、組成、規(guī)律、性質(zhì)、變化規(guī)律等。 備注： 跨專業(yè)報考我院的考生，復(fù)試時須與同等學力考生同堂同卷加試 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學力 |
加試科目：
1.現(xiàn)代科學技術(shù)概論 2.科學教育教學測量與評價 參考范圍： 1.自然科學技術(shù)簡史，自然科學的本質(zhì)和自然科學方法論，現(xiàn)代自然科學的分類及發(fā)展，當代高新技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)代國際科學技術(shù)與經(jīng)濟、社會發(fā)展的關(guān)系。 2.科學教育教學測量與評價的作用意義和功能，科學教育教學測量與評價的性質(zhì)、原則和操作技術(shù)與方法，科學教育教學試題編制、測驗和實施的規(guī)范與要求，科學教育教學測試結(jié)果的解釋分析和誤差，現(xiàn)代科學教育測量和評價的改革等。 更多同等學力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2021 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 科學與技術(shù)教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 3 | 專業(yè)代碼 : 045117 |
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研究方向 |
045117科學與技術(shù)教育 00不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④910科學教學論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合
按教育碩士教指委編制考試大綱要求 910 科學教學論 國內(nèi)外科學教育的歷史、現(xiàn)狀與改革發(fā)展趨勢，科學課程的性質(zhì)、目標、研究對象、內(nèi)容、計劃、課程標準和教材分析，科學教育教學的基礎(chǔ)理論，科學教育教師的能力要求與培養(yǎng)，科學教育教學的設(shè)計與實施，科學學習結(jié)果的測量與評價，科學實驗教學，科學教育教學的研究。 學姐推薦教材：陳志偉、陳秉初《中學科學教學論》 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
更多復(fù)試科目信息 | ||
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2020 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 科學與技術(shù)教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 2 | 專業(yè)代碼 : 045117 |
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研究方向 |
045117科學與技術(shù)教育 00不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④910科學教學論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
更多初試參考書目信息 | ||
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復(fù)試科目 |
更多復(fù)試科目信息 | ||
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2019 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 科學與技術(shù)教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 2 | 專業(yè)代碼 : 045117 |
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研究方向 |
更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④910科學教學論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
(910)科學教學論考試范圍
國內(nèi)外科學教育的歷史、現(xiàn)狀與改革發(fā)展趨勢，科學課程的性質(zhì)、目標、研究對象、內(nèi)容、計劃、課程標準和教材分析，科學教育教學的基礎(chǔ)理論，科學教育教師的能力要求與培養(yǎng)，科學教育教學的設(shè)計與實施，科學學習結(jié)果的測量與評價，科學實驗教學，科學教育教學的研究。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
更多復(fù)試科目信息 | ||
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2016 | 本院系招生人數(shù): 45 | 科學與技術(shù)教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 45117 |
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研究方向 |
更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④910科學教學論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合: 教育學原理： 王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社2009年。 中國教育史： 1.孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2009年版。 2.王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社2007年版。 外國教育史： 張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社2008年。 教育心理學： 1.張大均主編：《教育心理學》，人民教育出版社2005年。 1.陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2005年。 910科學教學論： 考試內(nèi)容范圍：國內(nèi)外科學教育的歷史、現(xiàn)狀與改革發(fā)展趨勢，科學課程的性質(zhì)、目標、研究對象、內(nèi)容、計劃、課程標準和教材分析，科學教育教學的基礎(chǔ)理論，科學教育教師的能力要求與培養(yǎng)，科學教育教學的設(shè)計與實施，科學學習結(jié)果的測量與評價，科學實驗教學，科學教育教學的研究。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目：大學化學 考試范圍：元素周期律、原子和分子結(jié)構(gòu)理論和四大平衡原理，元素及其化合物的結(jié)構(gòu)、組成、規(guī)律、性質(zhì)、變化規(guī)律等。 同等學力考生加試科目1： 現(xiàn)代科學技術(shù)概論 考試范圍：自然科學技術(shù)簡史，自然科學的本質(zhì)和自然科學方法論，現(xiàn)代自然科學的分類及發(fā)展，當代高新技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)代國際科學技術(shù)與經(jīng)濟、社會發(fā)展的關(guān)系。 同等學力考生加試科目2： 科學教育教學測量與評價 考試范圍：科學教育教學測量與評價的作用意義和功能，科學教育教學測量與評價的性質(zhì)、原則和操作技術(shù)與方法，科學教育教學試題編制、測驗和實施的規(guī)范與要求，科學教育教學測試結(jié)果的解釋分析和誤差，現(xiàn)代科學教育測量和評價的改革等。 備注： 1.擬招人數(shù)45，擬招推免22 2.本專業(yè)對高職高專考生報考有業(yè)務(wù)要求，詳見我校招生簡章 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2014 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 科學與技術(shù)教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 5 | 專業(yè)代碼 : 45117 |
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研究方向 |
00.不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
101 思想政治理論 204 英語二 333 教育綜合 910 科學教學論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333 教育綜合 按教育碩士教指委編制考試大綱要求 910 科學教學論 國內(nèi)外科學教育的歷史、現(xiàn)狀與改革發(fā)展趨勢，科學課程的性質(zhì)、目標、研究對象、內(nèi)容、計劃、課程標準和教材分析，科學教育教學的基礎(chǔ)理論，科學教育教師的能力要求與培養(yǎng)，科學教育教學的設(shè)計與實施，科學學習結(jié)果的測量與評價，科學實驗教學，科學教育教學的研究。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目： 大學化學 參考書目： 元素周期律、原子和分子結(jié)構(gòu)理論和四大平衡原理，元素及其化合物的結(jié)構(gòu)、組成、規(guī)律、性質(zhì)、變化規(guī)律等。 同等學力加試科目： 現(xiàn)代科學技術(shù)概論 科學教育教學測量與評價 參考書目： 自然科學技術(shù)簡史，自然科學的本質(zhì)和自然科學方法論，現(xiàn)代自然科學的分類及發(fā)展，當代高新技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)代國際科學技術(shù)與經(jīng)濟、社會發(fā)展的關(guān)系。 科學教育教學測量與評價的作用意義和功能，科學教育教學測量與評價的性質(zhì)、原則和操作技術(shù)與方法，科學教育教學試題編制、測驗和實施的規(guī)范與要求，科學教育教學測試結(jié)果的解釋分析和誤差，現(xiàn)代科學教育測量和評價的改革等。 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2013 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 科學與技術(shù)教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 5 | 專業(yè)代碼 : 45117 |
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研究方向 |
00.不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④910科學教學論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合 按教育碩士教指委編制考試大綱要求 910科學教學論 國內(nèi)外科學教育的歷史、現(xiàn)狀與改革發(fā)展趨勢，科學課程的性質(zhì)、目標、研究對象、內(nèi)容、計劃、課程標準和教材分析，科學教育教學的基礎(chǔ)理論，科學教育教師的能力要求與培養(yǎng)，科學教育教學的設(shè)計與實施，科學學習結(jié)果的測量與評價，科學實驗教學，科學教育教學的研究。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試時間一般在2013年4月上、中旬（以具體通知為準）。 復(fù)試科目、參考書及其相關(guān)說明詳見復(fù)試階段考試科目及考試內(nèi)容范圍。 復(fù)試科目：大學化學 元素周期律、原子和分子結(jié)構(gòu)理論和四大平衡原理，元素及其化合物的結(jié)構(gòu)、組成、規(guī)律、性質(zhì)、變化規(guī)律等。 同等學力考生加試科目1 現(xiàn)代科學技術(shù)概論 自然科學技術(shù)簡史，自然科學的本質(zhì)和自然科學方法論，現(xiàn)代自然科學的分類及發(fā)展，當代高新技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)代國際科學技術(shù)與經(jīng)濟、社會發(fā)展的關(guān)系。 同等學力考生加試科目2 科學教育教學測量與評價 科學教育教學測量與評價的作用意義和功能，科學教育教學測量與評價的性質(zhì)、原則和操作技術(shù)與方法，科學教育教學試題編制、測驗和實施的規(guī)范與要求，科學教育教學測試結(jié)果的解釋分析和誤差，現(xiàn)代科學教育測量和評價的改革等。 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
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