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西安外國語大學學科教學(英語)專碩專業(yè)歷年招生信息
招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(英語)專碩專業(yè)招生人數(shù): 67 | 專業(yè)代碼 : 045108 |
研究方向 |
學科教學(英語) 01中學英語課程教學 02英語教師專業(yè)發(fā)展 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論(全國統(tǒng)考) ②204英語(二)(全國統(tǒng)考) ③333教育綜合 ④452外語教學與研究 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333 教育綜合
考試大綱:參考教育部和教育碩士專業(yè)學位指導委員會相關考試指導意見。要求考生系統(tǒng)掌握相關學科的基本知識、基礎理論和基本方法,并能運用相關理論和方法分析、解決教育實際問題。 參考書目: 1、《教育學》,人民教育出版社 2009,王道俊、郭文安 2、《中國教育史》,華東師范大學出版社 2009,孫培青 3、《外國教育史》,教育科學出版社 2008,張斌賢 4、《教育心理學》,高等教育出版社 2005,陳琦、劉儒德 452 外語教學與研究 考試大綱:主要考察語言學、外語教育教學的相關理論及前沿研究成果。要求考生能夠運用相關理論和方法分析、解決外語教育教學實際問題。 參考書目: 1、《英語教學法教程》(第2版) ,高等教育出版社 2006 ,王薔 2、《新編語言學教程》,外語研究與教學出版社 2006,劉潤清 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
學科教學(英語)復試內(nèi)容范圍:主要考查英語語言基本功及專業(yè)綜合素養(yǎng),包括英語專業(yè)知識、專業(yè)技能、跨文化意識、語言綜合運用能力、批判與邏輯思維能力以及表達能力等。
更多復試科目信息 |
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同等學力 |
同等學力人員加試科目:1.教育學 2.教育心理學
1.教育學內(nèi)容范圍:教育與教育學概論、教育目的、教育功能、教育制度、教育評價、教師與學生、課程(課程類型、課程流派和課程改革趨勢等)、教學(教學模式、教學設計、教學原則和教學方法等)、班級管理、教改科研等理論與實踐。 2.教育心理學考試內(nèi)容:教育心理學概論、學習心理、教學心理和教育心理測評。重點考察學習心理的類型及特點、不同流派學習理論、學習遷移、學習動機、學習策略、問題解決與創(chuàng)造性及品德的形成與培養(yǎng)、教學設計、有效教學策略、教師心理以及課堂管理心理問題等。 更多同等學力加試科目 |
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題型結構 |
333教育綜合 22年真題題型:
名詞解釋5題、簡答題5題、論述題3題、材料分析1題 更多題型結構 |
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資料說明 |
更多資料說明 |
復試 |
>>更多分數(shù)線信息 | ||
錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
難度系數(shù) |
>>更多難度分析 | ||
導師信息 |
>>更多導師信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2020 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(英語)專碩專業(yè)招生人數(shù): 34 | 專業(yè)代碼 : 045108 |
研究方向 |
學科教學(英語) 045108 01(全日制)基礎教育英語課程改革02(全日制)中小學英語教學 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論(全國統(tǒng)考) ②204英語二(全國統(tǒng)考) ③333教育綜合 ④452外語教學與研究 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合(150分)內(nèi)容范圍:參考教育部和教育碩士專業(yè)學位指導委員會相關考試指導意見。要求考生系統(tǒng)掌握相關學科的基本知識、基礎理論和基本方法,并能運用相關理論和方法分析、解決教育實際問題。
452外語教學與研究(150分)內(nèi)容范圍:主要考察語言學、外語教育教學的相關理論及前沿研究成果。要求考生能夠運用相關理論和方法分析、解決外語教育教學實際問題。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試筆試科目:英語和綜合素質(zhì)
內(nèi)容范圍:主要考查英語語言基本功及專業(yè)綜合素養(yǎng),包括英語專業(yè)知識、專業(yè)技能、跨文化意識、語言綜合運用能力、批判與邏輯思維能力以及表達能力等。 備注; 含推免生6人 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2019 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(英語)專碩專業(yè)招生人數(shù): 45 | 專業(yè)代碼 : 045108 |
研究方向 |
01(全日制)基礎教育英語課程改革 02(全日制)中小學英語教學 03(全日制)英語教師專業(yè)發(fā)展 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論(全國統(tǒng)考) ②204英語二(全國統(tǒng)考) ③333教育綜合 ④452外語教學與研究 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333 教育綜合
1、《教育學》 人民教育出版社 2009 王道俊、郭文安 2、《中國教育史》 華東師范大學出版社 2009 孫培青 3、《外國教育史》 教育科學出版社 2008 張斌賢 4、《教育心理學》 高等教育出版社 2005 陳琦、劉儒德 452外語教學與研究 1、《英語教學法教程》(第2版) 高等教育出版社 2006 王薔 2、《新編語言學教程》 外語研究與教學出版社 2006 劉潤清備注 備注 “教育綜合”科目請參考教 育部和教育碩士專業(yè)學位指導委員會相關考試指導意見 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2017 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(英語)專碩專業(yè)招生人數(shù): 25 | 專業(yè)代碼 : 045108 |
研究方向 |
01(全日制)基礎教育英語課程改革 02(全日制)中小學英語教學 03(全日制)英語教師專業(yè)發(fā)展 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論(全國統(tǒng)考) ②204英語二(全國統(tǒng)考) ③333教育綜合 ④452外語教學與研究 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333 教育綜合
參考書目: 1.《教育學》 人民教育出版社 2009 王道俊、郭文安 2.《中國教育史》 華東師范大學出版社 2009 孫培青 3.《外國教育史》 教育科學出版社 2008 張斌賢 4.《教育心理學》 高等教育出版社 2005 陳琦、劉儒德 備注: “教育綜合”科目請參考教育部和教育碩士專業(yè)學位指導委員會相關考試指導意見 452外語教學與研究 參考書目: 1.《英語教學法教程》高等教育出版社 2006(第2版) 王薔 2.《新編語言學教程》外語研究與教學出版社 2006 劉潤清 3.《外語教育展望》華東師范大學出版社 2002 左煥琪 備注: 1.本專業(yè)擬招生含推免生人數(shù):4 2.該專業(yè)只招收英語專業(yè)或輔修英語專業(yè)考生 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試筆試科目:
英語和綜合素質(zhì) 內(nèi)容范圍: 主要考查英語語言基本功及專業(yè)綜合素養(yǎng),包括英語專業(yè)知識、專業(yè)技能、跨文化意識、語言綜合運用能力、批判與邏輯思維能力以及表達能力等。 備注: 報考“學科教學英語—英語”的考生須為英語相關專業(yè)或輔修英語專業(yè)。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2016 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(英語)專碩專業(yè)招生人數(shù): 18 | 專業(yè)代碼 : 45108 |
研究方向 |
01 基礎教育英語課程改革 02 中小學英語教學 03 英語教師專業(yè)發(fā)展 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論(全國統(tǒng)考) ②204英語二(全國統(tǒng)考) ③333教育綜合 ④452外語教學與研究 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合 1.《教育學》人民教育出版社 2009 王道俊、郭文安 2.《中國教育史》華東師范大學出版社 2009 孫培青 3.《外國教育史》教育科學出版社 2008 張斌賢 4.《教育心理學》高等教育出版社 2005 陳琦、劉儒德 452外語教學與研究 1.《英語教學法教程》高等教育出版社 2006(第2版)王薔 2.《新編語言學教程》外語研究與教學出版社 2006 劉潤清 3.《外語教育展望》華東師范大學出版社 2002 左煥琪 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2015 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(英語)專碩專業(yè)招生人數(shù): 10 | 專業(yè)代碼 : 45108 |
研究方向 |
01 基礎教育英語課程改革 02 中小學英語教學 03 英語教師專業(yè)發(fā)展 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論(全國統(tǒng)考) ②204英語二(全國統(tǒng)考) ③333教育綜合 ④452外語教學與研究 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333 教育綜合 《教育學》人民教育出版社2009年,王道俊、郭文安 《中國教育史》華東師范大學出版社,2009年,孫培青 《簡明中國教育史》北京師范大學出版社,2007年,王炳照 《外國教育史》教育科學出版社,2008年,張斌賢 《教育心理學》人民教育出版社,2005年,張大均 《教育心理學》高等教育出版社,2005年,陳琦、劉儒德 452 外語教學與研究 《英語教學法教程》高等教育出版社,2006年(第2版),王薔 《外語教學改革:問題與對策》上海外語教育出版社,2004年,束定芳 《外語教育展望》 華東師范大學出版社,2002,左煥琪 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試筆試科目:英語和綜合素質(zhì) 內(nèi)容范圍:主要考查英語語言基本功及專業(yè)綜合素養(yǎng),包括英語專業(yè)知識、專業(yè)技能、跨文化意識、語言綜合運用能力、批判與邏輯思維能力以及表達能力等。 備注:教育碩士不招收同等學力人員 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
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