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華東師范大學(xué)體育人文社會(huì)學(xué)專業(yè)考研復(fù)試內(nèi)部題庫。華東師范大學(xué)體育人文社會(huì)學(xué)專業(yè)考研復(fù)試內(nèi)部題庫是復(fù)試高分秘籍的核心部分，通過往屆華東師范大學(xué)體育人文社會(huì)學(xué)專業(yè)高分研究生的經(jīng)驗(yàn)與分析，考研復(fù)試的考點(diǎn)均來源于導(dǎo)師的習(xí)題和題庫，然后適度的變形或修改，華東師范大學(xué)體育人文社會(huì)學(xué)專業(yè)歷年復(fù)試的內(nèi)容在這份復(fù)試內(nèi)部題庫中均能找到原型。華東師范大學(xué)體育人文社會(huì)學(xué)專業(yè)研究生每年都針對復(fù)試相關(guān)科目把導(dǎo)師出過的所有習(xí)題匯總在一起，并整理出了詳細(xì)答案解析，更新并整理成最新的華東師范大學(xué)體育人文社會(huì)學(xué)專業(yè)復(fù)試內(nèi)部題庫。價(jià)格：390元。
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華東師范大學(xué)體育人文社會(huì)學(xué)專業(yè)歷年招生信息
| 招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 體育人文社會(huì)學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 17 | 專業(yè)代碼 : 040301 |
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研究方向 |
(040301)體育人文社會(huì)學(xué) 學(xué)術(shù)學(xué)位 全日制：17 推免上限：10 01 (全日制)體育教師教育 02 (全日制)體育與課程教學(xué) 03 (全日制)兒童青少年體育健康促進(jìn) 04 (全日制)體育運(yùn)動(dòng)心理學(xué) 05 (全日制)體育運(yùn)動(dòng)與健康 06 (全日制)體育史與體育哲學(xué) 07 (全日制)體育社會(huì)學(xué) 08 (全日制)體育經(jīng)濟(jì)與管理 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論②201英語（一）③647體育學(xué)基礎(chǔ)④--無 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
647 體育學(xué)基礎(chǔ)
運(yùn)動(dòng)生理學(xué)概述，肌肉活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)的能量代謝，運(yùn)動(dòng)時(shí)的神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)，運(yùn)動(dòng)時(shí)的內(nèi)分泌調(diào)節(jié)，免疫與運(yùn)動(dòng)，血液與運(yùn)動(dòng)，呼吸與運(yùn)動(dòng)，血液循環(huán)與運(yùn)動(dòng)，消化、吸收、排泄與運(yùn)動(dòng)，身體素質(zhì)，運(yùn)動(dòng)與身體機(jī)能變化，運(yùn)動(dòng)技能的形成，年齡、性別與運(yùn)動(dòng)，肥胖、體重控制與運(yùn)動(dòng)處方，環(huán)境與運(yùn)動(dòng)。體育心理學(xué)概述，運(yùn)動(dòng)中的目標(biāo)定向和目標(biāo)設(shè)置，運(yùn)動(dòng)興趣和動(dòng)機(jī)，運(yùn)動(dòng)歸因，體育活動(dòng)與心理健康，喚醒、焦慮、心境狀態(tài)與運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)，心理技能訓(xùn)練，動(dòng)作技能的學(xué)習(xí)，體育教學(xué)效果的心理學(xué)優(yōu)化，體育運(yùn)動(dòng)中學(xué)生的個(gè)體差異，運(yùn)動(dòng)損傷的心理致因和康復(fù)，運(yùn)動(dòng)中的團(tuán)體凝聚力，運(yùn)動(dòng)中的領(lǐng)導(dǎo)行為，體育運(yùn)動(dòng)中的品德心理。 學(xué)姐推薦教材 鄧樹勛《運(yùn)動(dòng)生理學(xué)》 季瀏《體育心理學(xué)》 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目：
1.體育人文社會(huì)理論（含體育科研能力，筆試），參考書目： 《國際體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》季瀏、尹志華、董翠香，華東師范大學(xué)出版社（2018）； 《體育人文社會(huì)科學(xué)概論高級教程（第2版）》盧元鎮(zhèn)主編，高等教育出版社（2012）； 《體育科學(xué)研究方法》（第3版）黃漢升，高等教育出版社（2015）; 《體育教學(xué)風(fēng)格》作者:(美)莫斯頓，阿什沃思；譯者:曾振豪、汪曉贊，高等教育出版社（2015）。 2.專業(yè)綜合能力（面試）（對體育人文社會(huì)學(xué)熱點(diǎn)問題的思考，專項(xiàng)技能。注意，跨專業(yè)學(xué)生的專項(xiàng)技能指其本科專業(yè)的專項(xiàng)技能或任選一項(xiàng)自己擅長的運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)技能）。 3.外語聽力、口語測試。 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
647體育學(xué)基礎(chǔ)
運(yùn)動(dòng)生理學(xué)： 一、簡答題(每題18分，共90分) 二、論述題(每題30分，共60分) 體育心理學(xué)： 一、簡答題(每題10分，共40分) 二、論述題(每題20分，共80分) 三、應(yīng)用題(30分) 更多題型結(jié)構(gòu) |
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
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復(fù)試 |
>>更多分?jǐn)?shù)線信息 | ||
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錄取比例 |
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難度系數(shù) |
>>更多難度分析 | ||
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導(dǎo)師信息 |
>>更多導(dǎo)師信息 | ||
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研究方向 |
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| 招生年份:2022 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 體育人文社會(huì)學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 040301 |
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研究方向 |
(040301)體育人文社會(huì)學(xué) 學(xué)術(shù)學(xué)位 全日制：17 推免上限：10 01 (全日制)體育課程與教學(xué)的理論和實(shí)踐 02 (全日制)國外體育哲學(xué)與社會(huì)學(xué)理論研究 03 (全日制)體育運(yùn)動(dòng)心理研究 04 (全日制)體育社會(huì)學(xué) 05 (全日制)體育人口研究 06 (全日制)動(dòng)作技能學(xué)習(xí)與控制 07 (全日制)體育教師教育理論與實(shí)踐 08 (全日制)奧林匹克運(yùn)動(dòng)研究 09 (全日制)體育思想史研究 10 (全日制)體育經(jīng)濟(jì)學(xué) 11 (全日制)中小學(xué)體育教學(xué)改革與兒童青少年體育健康促進(jìn) 12 (全日制)學(xué)校體育 13 (全日制)體育課程與教學(xué) 14 (全日制)體育與健康課程教學(xué)的理論與實(shí)踐研究 15 (全日制)體育政策研究 16 (全日制)幼兒體育 17 (全日制)中國健康體育課程模式的理論與實(shí)踐研究 18 (全日制)區(qū)域（長三角）體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究 19 (全日制)體育管理學(xué) 20 (全日制)運(yùn)動(dòng)與健康 21 (全日制)體育與健康課程改革與發(fā)展研究 22 (全日制)青少年體質(zhì)健康評價(jià)與干預(yù)研究 23 (全日制)武術(shù)文化 24 (全日制)身體哲學(xué) 25 (全日制)體育運(yùn)動(dòng)與健康 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語（一） ③647體育學(xué)基礎(chǔ) ④--無 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
647 體育學(xué)基礎(chǔ)
《運(yùn)動(dòng)生理學(xué)》（鄧樹勛第二版） 《體育心理學(xué)》（季瀏第二版） 肌肉活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的生理支持系統(tǒng)，體育鍛煉與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的生理學(xué)，不同人群與運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)的能量代謝，神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能，內(nèi)分泌調(diào)節(jié)，運(yùn)動(dòng)與身體機(jī)能變化，環(huán)境與運(yùn)動(dòng)。體育心理學(xué)概述，體育學(xué)習(xí)的心理學(xué)基礎(chǔ)，運(yùn)動(dòng)興趣，運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)，目標(biāo)定向和目標(biāo)設(shè)置，運(yùn)動(dòng)歸因，體育鍛煉與心理健康，運(yùn)動(dòng)損傷的心理致因與康復(fù)，注意與運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)，心境狀態(tài)與運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)，應(yīng)激、喚醒、焦慮與運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)，心理技能訓(xùn)練，運(yùn)動(dòng)中的行為干預(yù)，運(yùn)動(dòng)中的認(rèn)知干預(yù)方法，運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)，提高體育教學(xué)效果的心理學(xué)方法，體育教學(xué)中學(xué)生的個(gè)體差異。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
1.體育課程理論（含體育科研能力，筆試），參考書目：《國際體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》季瀏、尹志華、董翠香，華東師范大學(xué)出版社（2018年）；《學(xué)校體育學(xué)》(第3版)潘紹偉、于可紅，高等教育出版社（2016）；《體育科學(xué)研究方法》（第3版）黃漢升，高等教育出版社（2015）;《體育教學(xué)風(fēng)格》作者:(美)莫斯頓，阿什沃思；譯者:曾振豪，汪曉贊，高等教育出版社（2015）。 2.專業(yè)綜合能力（面試）（對體育人文社會(huì)學(xué)熱點(diǎn)問題的思考，專項(xiàng)技能。注意，跨專業(yè)學(xué)生的專項(xiàng)技能指其本科專業(yè)的專項(xiàng)技能或任選一項(xiàng)自己擅長的運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)技能）。 3.外語聽力、口語測試。 更多復(fù)試科目信息 | ||
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2021 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 體育人文社會(huì)學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 27 | 專業(yè)代碼 : 040301 |
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研究方向 |
(040301)體育人文社會(huì)學(xué) 01 (全日制)體育課程與教學(xué)的理論和實(shí)踐 02 (全日制)國外體育哲學(xué)與社會(huì)學(xué)理論研究 03 (全日制)體育運(yùn)動(dòng)心理研究 04 (全日制)體育社會(huì)學(xué) 05 (全日制)體育人口研究 06 (全日制)動(dòng)作技能學(xué)習(xí)與控制 07 (全日制)體育教師教育理論與實(shí)踐 08 (全日制)奧林匹克運(yùn)動(dòng)研究 09 (全日制)體育思想史研究 10 (全日制)體育經(jīng)濟(jì)學(xué) 11 (全日制)中小學(xué)體育教學(xué)改革與兒童青少年體育健康促進(jìn) 12 (全日制)學(xué)校體育 13 (全日制)體育課程與教學(xué) 14 (全日制)體育與健康課程教學(xué)的理論與實(shí)踐研究 15 (全日制)體育政策研究 16 (全日制)幼兒體育 17 (全日制)中國健康體育課程模式的理論與實(shí)踐研究 18 (全日制)區(qū)域（長三角）體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究 19 (全日制)體育管理學(xué) 20 (全日制)運(yùn)動(dòng)與健康 21 (全日制)體育與健康課程改革與發(fā)展研究 22 (全日制)青少年體質(zhì)健康評價(jià)與干預(yù)研究 23 (全日制)武術(shù)文化 24 (全日制)身體哲學(xué) 推免上限：10 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論②201英語一③647體育學(xué)基礎(chǔ)④--無 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
647 體育學(xué)基礎(chǔ)
肌肉活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的生理支持系統(tǒng)，體育鍛煉與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的生理學(xué)，不同人群與運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)的能量代謝，神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能，內(nèi)分泌調(diào)節(jié)，運(yùn)動(dòng)與身體機(jī)能變化，環(huán)境與運(yùn)動(dòng)。體育心理學(xué)概述，體育學(xué)習(xí)的心理學(xué)基礎(chǔ)，運(yùn)動(dòng)興趣，運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)，目標(biāo)定向和目標(biāo)設(shè)置，運(yùn)動(dòng)歸因，體育鍛煉與心理健康，運(yùn)動(dòng)損傷的心理致因與康復(fù)，注意與運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)，心境狀態(tài)與運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)，應(yīng)激、喚醒、焦慮與運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)，心理技能訓(xùn)練，運(yùn)動(dòng)中的行為干預(yù)，運(yùn)動(dòng)中的認(rèn)知干預(yù)方法，運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)，提高體育教學(xué)效果的心理學(xué)方法，體育教學(xué)中學(xué)生的個(gè)體差異。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目：1.體育課程理論（含體育科研能力，筆試），參考書目：《體育課程與教學(xué)論》季瀏，廣西師范大學(xué)出版社（2005）；《學(xué)校體育學(xué)》(第3版)潘紹偉、于可紅，高等教育出版社（2016）；《體育科學(xué)研究方法》（第3版）黃漢升，高等教育出版社（2015）;《體育教學(xué)風(fēng)格》作者:(美)莫斯頓，阿什沃思；譯者:曾振豪，汪曉贊，高等教育出版社（2015）。 2.專業(yè)綜合能力（面試）（對體育人文社會(huì)學(xué)熱點(diǎn)問題的思考，專項(xiàng)技能。注意，跨專業(yè)學(xué)生的專項(xiàng)技能指其本科專業(yè)的專項(xiàng)技能或任選一項(xiàng)自己擅長的運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)技能）。 3.外語聽力、口語測試。 更多復(fù)試科目信息 | ||
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2020 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 體育人文社會(huì)學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 17 | 專業(yè)代碼 : 040301 |
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研究方向 |
(040301)體育人文社會(huì)學(xué) 01 (全日制)體育課程與教學(xué)的理論和實(shí)踐 02 (全日制)國外體育哲學(xué)與社會(huì)學(xué)理論研究 03 (全日制)體育運(yùn)動(dòng)心理研究 04 (全日制)體育社會(huì)學(xué) 05 (全日制)體育人口研究 06 (全日制)動(dòng)作技能學(xué)習(xí)與控制 07 (全日制)體育教師教育理論與實(shí)踐 08 (全日制)奧林匹克運(yùn)動(dòng)研究 09 (全日制)體育思想史研究 10 (全日制)體育經(jīng)濟(jì)學(xué) 11 (全日制)中小學(xué)體育教學(xué)改革與兒童青少年體育健康促進(jìn) 12 (全日制)學(xué)校體育 13 (全日制)體育課程與教學(xué) 14 (全日制)體育與健康課程教學(xué)的理論與實(shí)踐研究 15 (全日制)體育政策研究 16 (全日制)幼兒體育 17 (全日制)中國健康體育課程模式的理論與實(shí)踐研究 18 (全日制)區(qū)域（長三角）體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究 19 (全日制)體育管理學(xué) 20 (全日制)運(yùn)動(dòng)與健康 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一或203日語 ③647體育學(xué)基礎(chǔ) ④--無 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
647 體育學(xué)基礎(chǔ)
肌肉活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的生理支持系統(tǒng)，體育鍛煉與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的生理學(xué)，不同人群與運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)的能量代謝，神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能，內(nèi)分泌調(diào)節(jié)，運(yùn)動(dòng)與身體機(jī)能變化，環(huán)境與運(yùn)動(dòng)。體育心理學(xué)概述，體育學(xué)習(xí)的心理學(xué)基礎(chǔ)，運(yùn)動(dòng)興趣，運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)，目標(biāo)定向和目標(biāo)設(shè)置，運(yùn)動(dòng)歸因，體育鍛煉與心理健康，運(yùn)動(dòng)損傷的心理致因與康復(fù)，注意與運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)，心境狀態(tài)與運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)，應(yīng)激、喚醒、焦慮與運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)，心理技能訓(xùn)練，運(yùn)動(dòng)中的行為干預(yù)，運(yùn)動(dòng)中的認(rèn)知干預(yù)方法，運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)，提高體育教學(xué)效果的心理學(xué)方法，體育教學(xué)中學(xué)生的個(gè)體差異。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
1.體育課程理論（含體育科研能力，筆試）
參考書目： 《體育課程與教學(xué)論》季瀏，廣西師范大學(xué)出版社（2005）；《學(xué)校體育學(xué)》(第2版)潘紹偉，高等教育出版社（2008）；《體育科學(xué)研究方法》（第1版）黃漢升，高等教育出版社（2006）;《體育教學(xué)風(fēng)格》作者:(美)莫斯頓，阿什沃思；譯者:曾振豪，汪曉贊，高等教育出版社（2015）。 2.專業(yè)綜合能力（面試）（對體育人文社會(huì)學(xué)熱點(diǎn)問題的思考，專項(xiàng)技能。注意，跨專業(yè)學(xué)生的專項(xiàng)技能指其本科專業(yè)的專項(xiàng)技能或任選一項(xiàng)自己擅長的運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)技能）。 3.外語聽力、口語測試。 備注：推免上限：10 (140)思勉人文高等研究院暫不招收統(tǒng)考生，涉及專業(yè)統(tǒng)考招生均分布于其他各招生院系 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2019 | 本院系招生人數(shù): 80 | 體育人文社會(huì)學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 17 | 專業(yè)代碼 : 040301 |
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研究方向 |
01 (全日制)體育課程與教學(xué)的理論和實(shí)踐 02 (全日制)國外體育哲學(xué)與社會(huì)學(xué)理論研究 03 (全日制)體育運(yùn)動(dòng)心理研究 04 (全日制)體育社會(huì)學(xué) 05 (全日制)體育人口研究 06 (全日制)動(dòng)作技能學(xué)習(xí)與控制 07 (全日制)體育教師教育理論與實(shí)踐 08 (全日制)奧林匹克運(yùn)動(dòng)研究 09 (全日制)體育思想史研究 10 (全日制)體育經(jīng)濟(jì)學(xué) 11 (全日制)中小學(xué)體育教學(xué)改革與青少年健康促進(jìn) 12 (全日制)學(xué)校體育 13 (全日制)體育課程與教學(xué) 14 (全日制)體育與健康課程研究 15 (全日制)體育政策研究 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
101思想政治理論 ②201英語一或203日語 ③647體育學(xué)基礎(chǔ) ④--無 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
647 體育學(xué)基礎(chǔ)
肌肉活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的生理支持系統(tǒng)，體育鍛煉與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的生理學(xué)，不同人群與運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)的能量代謝，神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能，內(nèi)分泌調(diào)節(jié)，運(yùn)動(dòng)與身體機(jī)能變化，環(huán)境與運(yùn)動(dòng)。體育心理學(xué)概述，體育學(xué)習(xí)的心理學(xué)基礎(chǔ)，運(yùn)動(dòng)興趣，運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)，目標(biāo)定向和目標(biāo)設(shè)置，運(yùn)動(dòng)歸因，體育鍛煉與心理健康，運(yùn)動(dòng)損傷的心理致因與康復(fù)，注意與運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)，心境狀態(tài)與運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)，應(yīng)激、喚醒、焦慮與運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)，心理技能訓(xùn)練，運(yùn)動(dòng)中的行為干預(yù)，運(yùn)動(dòng)中的認(rèn)知干預(yù)方法，運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)，提高體育教學(xué)效果的心理學(xué)方法，體育教學(xué)中學(xué)生的個(gè)體差異。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
1.體育課程理論（含體育科研能力，筆試），參考書目：《體育課程與教學(xué)論》季瀏，廣西師范大學(xué)出版社（2005）；《學(xué)校體育學(xué)》(第2版)潘紹偉，高等教育出版社（2008）；《體育科學(xué)研究方法》（第1版）黃漢升，高等教育出版社（2006）;《體育教學(xué)風(fēng)格》作者:(美)莫斯頓，阿什沃思；譯者:曾振豪，汪曉贊，高等教育出版社（2015）。
2.專業(yè)綜合能力（面試）（對體育人文社會(huì)學(xué)熱點(diǎn)問題的思考，專項(xiàng)技能。注意，跨專業(yè)學(xué)生的專項(xiàng)技能指其本科專業(yè)的專項(xiàng)技能或任選一項(xiàng)自己擅長的運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)技能）。 3.外語聽力、口語測試。 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2017 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 體育人文社會(huì)學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 14 | 專業(yè)代碼 : 040301 |
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研究方向 |
01 (全日制)體育課程與教學(xué)的理論和實(shí)踐 02 (全日制)體育哲學(xué) 03 (全日制)體育運(yùn)動(dòng)心理研究 04 (全日制)體育社會(huì)學(xué) 05 (全日制)體育人力資源開發(fā)與管理 06 (全日制)動(dòng)作技能學(xué)習(xí)與控制 07 (全日制)體育教師教育理論與實(shí)踐 08 (全日制)奧林匹克運(yùn)動(dòng)研究 09 (全日制)體育史 10 (全日制)體育經(jīng)濟(jì)學(xué) 11 (全日制)中小學(xué)體育教學(xué)改革與青少年健康促進(jìn) 12 (全日制)體育教學(xué)心理研究 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一 或203日語 ③647體育學(xué)基礎(chǔ) ④--無 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
647體育學(xué)基礎(chǔ)
肌肉活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的生理支持系統(tǒng)，體育鍛煉與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的生理學(xué)，不同人群與運(yùn)動(dòng)。體育心理學(xué)概述，體育學(xué)習(xí)的心理學(xué)基礎(chǔ)，運(yùn)動(dòng)興趣，運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)，目標(biāo)定向和目標(biāo)設(shè)置，運(yùn)動(dòng)歸因，體育鍛煉與心理健康，運(yùn)動(dòng)損傷的心理致因與康復(fù)，注意與運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)，心境狀態(tài)與運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)，應(yīng)激、喚醒、焦慮與運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)，心理技能訓(xùn)練，運(yùn)動(dòng)中的行為干預(yù)，運(yùn)動(dòng)中的認(rèn)知干預(yù)方法，體育運(yùn)動(dòng)中的團(tuán)體凝聚力，體育運(yùn)動(dòng)中的領(lǐng)導(dǎo)行為，運(yùn)動(dòng)中的攻擊性行為，運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)，提高體育教學(xué)效果的心理學(xué)方法，體育教學(xué)中學(xué)生的個(gè)體差異。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目：
1.體育課程理論（含體育科研能力，筆試） 參考書目： ①《體育課程與教學(xué)論》季瀏，廣西師范大學(xué)出版社（2005）； ②《學(xué)校體育學(xué)》(第2版)潘紹偉，高等教育出版社（2008）； ③《體育科學(xué)研究方法》（第1版）黃漢升，高等教育出版社（2006）; ④《體育教學(xué)風(fēng)格》作者:(美)莫斯頓，阿什沃思；譯者:曾振豪，汪曉贊，高等教育出版社（2015）。 2.專業(yè)綜合能力（面試）（對體育人文社會(huì)學(xué)熱點(diǎn)問題的思考，專項(xiàng)技能。注意，跨專業(yè)學(xué)生的專項(xiàng)技能指其本科專業(yè)的專項(xiàng)技能或任選一項(xiàng)自己擅長的運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)技能）。 3.外語聽力、口語測試。 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2016 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 體育人文社會(huì)學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 14 | 專業(yè)代碼 : 40301 |
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研究方向 |
01 體育課程與教學(xué)的理論和實(shí)踐 02 體育哲學(xué) 03 體育運(yùn)動(dòng)心理研究 04 體育社會(huì)學(xué) 05 體育人力資源開發(fā)與管理 06 動(dòng)作技能學(xué)習(xí)與控制 07 體育教師教育理論與實(shí)踐 08 奧林匹克運(yùn)動(dòng)研究 09 體育史 10 體育經(jīng)濟(jì)學(xué) 11 中小學(xué)體育教學(xué)改革與青少年健康促進(jìn) 12 體育教學(xué)心理研究 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一 或203日語 ③647體育學(xué)基礎(chǔ) ④--無 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
更多初試參考書目信息 | ||
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科及參考書目： 1.體育課程理論（含體育科研能力，筆試，120分）. 參考書目： ①《體育課程與教學(xué)論》，季瀏，廣西師范大學(xué)出版社（2005）； ②《學(xué)校體育學(xué)》(第2版)，潘紹偉，高等教育出版社（2008）； ③《體育科學(xué)研究方法》（第1版），黃漢升，高等教育出版社（2006）； ④《體育教學(xué)風(fēng)格》，作者：（美）莫斯頓，阿什沃思；譯者:曾振豪，汪曉贊，高等教育出版社（2015）。 2.專業(yè)綜合能力（面試，150分）（其中，對體育人文社會(huì)學(xué)熱點(diǎn)問題的思考占70%，專項(xiàng)技能占30%。注意，跨專業(yè)學(xué)生的專項(xiàng)技能指其本科專業(yè)的專項(xiàng)技能或任選一項(xiàng)自己擅長的運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)技能）。 3.外語聽力、口語測試。（60分） 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2015 | 本院系招生人數(shù): 65 | 體育人文社會(huì)學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 14 | 專業(yè)代碼 : 40301 |
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研究方向 |
01 體育課程與教學(xué)的理論和實(shí)踐 02 體育哲學(xué) 03 體育運(yùn)動(dòng)心理 04 社會(huì)體育 05 體育產(chǎn)業(yè)與管理 06 動(dòng)作技能學(xué)習(xí)與控制 07 體育教師教育理論與實(shí)踐 08 殘疾人體育 09 體育史 10 體育人力資源開發(fā)與體育管理 11 青少年體質(zhì)健康與運(yùn)動(dòng)干預(yù) 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一或203日語 ③647體育學(xué)基礎(chǔ) ④--無 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
647 體育學(xué)基礎(chǔ) 肌肉活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的生理支持系統(tǒng)，體育鍛煉與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的生理學(xué)，不同人群與運(yùn)動(dòng)。體育心理學(xué)概述，體育學(xué)習(xí)的心理學(xué)基礎(chǔ)，運(yùn)動(dòng)興趣，運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)，目標(biāo)定向和目標(biāo)設(shè)置，運(yùn)動(dòng)歸因，體育鍛煉與心理健康，運(yùn)動(dòng)損傷的心理致因與康復(fù)，注意與運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)，心境狀態(tài)與運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)，應(yīng)激、喚醒、焦慮與運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)，心理技能訓(xùn)練，運(yùn)動(dòng)中的行為干預(yù)，運(yùn)動(dòng)中的認(rèn)知干預(yù)方法，體育運(yùn)動(dòng)中的團(tuán)體凝聚力，體育運(yùn)動(dòng)中的領(lǐng)導(dǎo)行為，運(yùn)動(dòng)中的攻擊性行為，運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)，提高體育教學(xué)效果的心理學(xué)方法，體育教學(xué)中學(xué)生的個(gè)體差異。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
1.體育課程理論（含體育科研能力，筆試，120分）.參考書目： 《體育課程與教學(xué)論》，季瀏，廣西師范大學(xué)出版社（2005）； 《學(xué)校體育學(xué)》(第2版)，潘紹偉，高等教育出版社（2008）； 《體育科學(xué)研究方法》（第1版），黃漢升，高等教育出版社（2006）。 2.專業(yè)綜合能力（面試，150分）（其中，對體育人文社會(huì)學(xué)熱點(diǎn)問題的思考占70%，專項(xiàng)技能占30%。注意，跨專業(yè)學(xué)生的專項(xiàng)技能指其本科專業(yè)的專項(xiàng)技能或任選一項(xiàng)自己擅長的運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)技能）。 3.外語聽力、口語測試。（60分） 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2014 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 體育人文社會(huì)學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 12 | 專業(yè)代碼 : 40301 |
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研究方向 |
01 體育課程與教學(xué)的理論和實(shí)踐 02 體育哲學(xué) 03 體育運(yùn)動(dòng)心理 04 社會(huì)體育 05 體育產(chǎn)業(yè)與管理 06 動(dòng)作技能學(xué)習(xí)與控制 07 體育教師教育理論與實(shí)踐 08 殘疾人體育 09 體育史 10 體育人力資源開發(fā)與體育管理 11 青少年體質(zhì)健康與運(yùn)動(dòng)干預(yù) 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一 或203日語 ③647體育學(xué)基礎(chǔ) ④--無 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
647體育學(xué)基礎(chǔ) 肌肉活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的生理支持系統(tǒng)，體育鍛煉與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的生理學(xué)，不同人群與運(yùn)動(dòng)。體育心理學(xué)概述，體育學(xué)習(xí)的心理學(xué)基礎(chǔ)，運(yùn)動(dòng)興趣，運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)，目標(biāo)定向和目標(biāo)設(shè)置，運(yùn)動(dòng)歸因，體育鍛煉與心理健康，運(yùn)動(dòng)損傷的心理致因與康復(fù)，注意與運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)，心境狀態(tài)與運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)，應(yīng)激、喚醒、焦慮與運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)，心理技能訓(xùn)練，運(yùn)動(dòng)中的行為干預(yù)，運(yùn)動(dòng)中的認(rèn)知干預(yù)方法，體育運(yùn)動(dòng)中的團(tuán)體凝聚力，體育運(yùn)動(dòng)中的領(lǐng)導(dǎo)行為，運(yùn)動(dòng)中的攻擊性行為，運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)，提高體育教學(xué)效果的心理學(xué)方法，體育教學(xué)中學(xué)生的個(gè)體差異。 體育學(xué)基礎(chǔ)參考書： 《運(yùn)動(dòng)生理學(xué)》鄧樹勛主編，高等教育出版社（2005）； 《體育心理學(xué)》季瀏主編，高等教育出版社（2006） 提醒： 華東師范大學(xué)研招辦官方不指定具體參考書，本參考書由華東師范大學(xué)本專業(yè)部分研究生提供，僅供參考 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試內(nèi)容： （1）專業(yè)課考試。采取筆試形式，考試時(shí)間為2個(gè)小時(shí)，滿分為120分。 （2）專業(yè)綜合能力考核。采取面試形式，包括專業(yè)綜合知識(shí)面試和專項(xiàng)技能考核兩部分內(nèi)容，滿分為150分。 （3）外語聽力口語測試。采取面試形式，滿分為60分。 （4）心理測試。復(fù)試期間，組織考生完成心理和綜合素質(zhì)的測評卷。 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2013 | 本院系招生人數(shù): 30 | 體育人文社會(huì)學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 12 | 專業(yè)代碼 : 40301 |
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研究方向 |
01 體育課程與教學(xué)的理論和實(shí)踐 02 體育哲學(xué) 03 體育運(yùn)動(dòng)心理 04 社會(huì)體育 05 體育產(chǎn)業(yè)與管理 06 動(dòng)作技能學(xué)習(xí)與控制 07 體育教師教育理論與實(shí)踐 08 殘疾人體育 09 體育史 10 體育人力資源開發(fā)與體育管理 11 青少年體質(zhì)健康與運(yùn)動(dòng)干預(yù) 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一或203日語 ③647體育學(xué)基礎(chǔ) ④--無 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
647體育學(xué)基礎(chǔ) 肌肉活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的生理支持系統(tǒng)，體育鍛煉與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的生理學(xué)，不同人群與運(yùn)動(dòng)。體育心理學(xué)概述，體育學(xué)習(xí)的心理學(xué)基礎(chǔ)，運(yùn)動(dòng)興趣，運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)，目標(biāo)定向和目標(biāo)設(shè)置，運(yùn)動(dòng)歸因，體育鍛煉與心理健康，運(yùn)動(dòng)損傷的心理致因與康復(fù)，注意與運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)，心境狀態(tài)與運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)，應(yīng)激、喚醒、焦慮與運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)，心理技能訓(xùn)練，運(yùn)動(dòng)中的行為干預(yù)，運(yùn)動(dòng)中的認(rèn)知干預(yù)方法，體育運(yùn)動(dòng)中的團(tuán)體凝聚力，體育運(yùn)動(dòng)中的領(lǐng)導(dǎo)行為，運(yùn)動(dòng)中的攻擊性行為，運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)，提高體育教學(xué)效果的心理學(xué)方法，體育教學(xué)中學(xué)生的個(gè)體差異。 體育學(xué)基礎(chǔ)參考書： 《運(yùn)動(dòng)生理學(xué)》鄧樹勛主編，高等教育出版社（2005）； 《體育心理學(xué)》季瀏主編，高等教育出版社（2006） 提醒： 華東師范大學(xué)研招辦官方不指定具體參考書，本參考書由華東師范大學(xué)本專業(yè)部分研究生提供，僅供參考 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
體育人文社會(huì)學(xué) 1．體育教學(xué)理論（筆試）， 《體育課程與教學(xué)論》季瀏主編，廣西師范大學(xué)出版社（2005）， 《學(xué)校體育學(xué)》(第1版)潘紹偉，高等教育出版社（2005）。 2．對體育教學(xué)改革的思考（口試）。3．外語聽力、口語測試。 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2012 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 體育人文社會(huì)學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 12 | 專業(yè)代碼 : 40301 |
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研究方向 |
01 體育課程與教學(xué)的理論和實(shí)踐 02 體育哲學(xué) 03 體育運(yùn)動(dòng)心理 04 社會(huì)體育 05 體育產(chǎn)業(yè)與管理 06 動(dòng)作技能學(xué)習(xí)與控制 07 體育教師教育理論與實(shí)踐 08 殘疾人體育 09 體育史 10 體育人力資源開發(fā)與體育管理 11 青少年體質(zhì)健康與運(yùn)動(dòng)干預(yù) 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
① 101 思想政治理論 ② 201 英語一 或 203 日語 ③ 647 體育學(xué)基礎(chǔ) 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
647體育學(xué)基礎(chǔ) 肌肉活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的生理支持系統(tǒng)，體育鍛煉與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的生理學(xué)，不同人群與運(yùn)動(dòng)。體育心理學(xué)概述，體育學(xué)習(xí)的心理學(xué)基礎(chǔ)，運(yùn)動(dòng)興趣，運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)，目標(biāo)定向和目標(biāo)設(shè)置，運(yùn)動(dòng)歸因，體育鍛煉與心理健康，運(yùn)動(dòng)損傷的心理致因與康復(fù)，注意與運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)，心境狀態(tài)與運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)，應(yīng)激、喚醒、焦慮與運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)，心理技能訓(xùn)練，運(yùn)動(dòng)中的行為干預(yù)，運(yùn)動(dòng)中的認(rèn)知干預(yù)方法，體育運(yùn)動(dòng)中的團(tuán)體凝聚力，體育運(yùn)動(dòng)中的領(lǐng)導(dǎo)行為，運(yùn)動(dòng)中的攻擊性行為，運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)，提高體育教學(xué)效果的心理學(xué)方法，體育教學(xué)中學(xué)生的個(gè)體差異。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
1．體育教學(xué)理論（筆試）， 《體育課程與教學(xué)論》季瀏主編，廣西師范大學(xué)出版社（2005）， 《學(xué)校體育學(xué)》(第1版)潘紹偉，高等教育出版社（2005）。 2．對體育教學(xué)改革的思考（口試）。 3．外語聽力、口語測試。 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2011 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 體育人文社會(huì)學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 12 | 專業(yè)代碼 : 40301 |
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研究方向 |
01 體育課程與教學(xué)的理論和實(shí)踐 02 體育哲學(xué) 03 體育運(yùn)動(dòng)心理 04 社會(huì)體育 05 體育產(chǎn)業(yè)與管理 06 動(dòng)作技能學(xué)習(xí)與控制 07 體育教師教育理論與實(shí)踐 08 殘疾人體育 09 體育史 10 體育人力資源開發(fā)與體育管理 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英一或203日 ③647體育學(xué)基礎(chǔ) 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
該科目全國統(tǒng)一命題，參見教育部考試中心編制的考試大綱。 647體育學(xué)基礎(chǔ) 肌肉活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的生理支持系統(tǒng)，體育鍛煉與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的生理學(xué)，不同人群與運(yùn)動(dòng)。體育心理學(xué)概述，體育學(xué)習(xí)的心理學(xué)基礎(chǔ)，運(yùn)動(dòng)興趣，運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)，目標(biāo)定向和目標(biāo)設(shè)置，運(yùn)動(dòng)歸因，體育鍛煉與心理健康，運(yùn)動(dòng)損傷的心理致因與康復(fù)，注意與運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)，心境狀態(tài)與運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)，應(yīng)激、喚醒、焦慮與運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)，心理技能訓(xùn)練，運(yùn)動(dòng)中的行為干預(yù)，運(yùn)動(dòng)中的認(rèn)知干預(yù)方法，體育運(yùn)動(dòng)中的團(tuán)體凝聚力，體育運(yùn)動(dòng)中的領(lǐng)導(dǎo)行為，運(yùn)動(dòng)中的攻擊性行為，運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)，提高體育教學(xué)效果的心理學(xué)方法，體育教學(xué)中學(xué)生的個(gè)體差異。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
1．體育教學(xué)理論（筆試）， 《體育課程與教學(xué)論》季瀏主編，廣西師范大學(xué)出版社（2005）， 《學(xué)校體育學(xué)》(第1版)潘紹偉，高等教育出版社（2005）。 2．對體育教學(xué)改革的思考（口試）。 3．外語聽力、口語測試。 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
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