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歷年真題詳解
吉林師范大學614教育學綜合考研真題:
吉林師范大學614教育學綜合歷年考研真題年份:2013-2020,2021-2023(回憶版),其中2013-2020有答案解析。吉林師范大學614教育學綜合歷年考研真題年份齊全,真題來源于學校研招辦或來源于我們合作的本校研究生和老師,真實可靠!價格:59元。
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三、怎么辨別資料真假好壞(一定要看):
1.否是本校直接發(fā)貨。2.是否可以來吉林師范大學本專業(yè)的宿舍當面交易,如果不可以,推三阻四總能找出理由,百分百就是假的。3.是否支持七天無條件退換貨,如果不支持必然是假的,而且維權困難。以上三點缺一不可。
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資料定價與說明
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怎么辨別資料真假好壞(一定要看)
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版權與投訴聲明
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吉林師范大學課程與教學論專業(yè)歷年招生信息
招生年份:2024 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 課程與教學論專業(yè)招生人數(shù): 2 | 專業(yè)代碼 : 040102 |
研究方向 |
040102 課程與教學論 01(全日制)數(shù)學課程與教學論 02(全日制)信息技術教學理論 與實踐研究 備注:同等學力 考生需加 試??鐚I(yè) 考生不需 加試。 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②201 英語一 202 俄語 203 日語 ③311 教育學專業(yè)基礎 (國家統(tǒng) 考試題) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
311 教育學專業(yè)基礎 (國家統(tǒng) 考試題)
請考生參照教育部教育考試院編制的考試大綱備考,我校將不再另行制定參考書 目。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目:
01 方 向 : 9055 數(shù)學教 學論 02 方 向 : 9068 計算機 網(wǎng)絡 復試參考書: 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
同等學歷加試科目:
01 方向: ① 初等數(shù)學 研究 ② 教育統(tǒng)計 與測評 02 方向: ①軟件工程 ②計算機輔 助教學 同等學歷加試參考書: 初等數(shù)學研究: 《初等數(shù)學研究》,程曉亮、劉影主編,北京大學出版社, 2011 年。 教育統(tǒng)計與測評: 《數(shù)學教育測量與評價》,劉影、曾琬婷主編,北京大學出版社, 2015 年。 軟件工程: 《軟件工程導論》,張海藩,清華大學出版社, 2013 年第六版。 計算機輔助教學: 《計算機輔助教學》,師書恩,高等教育出版社, 2009 年 更多同等學力加試科目 |
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
復試 |
>>更多分數(shù)線信息 | ||
錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
難度系數(shù) |
>>更多難度分析 | ||
導師信息 |
>>更多導師信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 課程與教學論專業(yè)招生人數(shù): 2 | 專業(yè)代碼 : 040102 |
研究方向 |
040102 課程與教學論 01(全日制)數(shù)學課程與教學論 02(全日制)信息技術教學理論與實踐研究 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②201 英語一 202 俄語 203 日語 ③614 教育學綜合(教育學原理、 中外教育史、教育科研方法) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
614 教育學綜合(教育學原理、中外教育史、教育科研方法)
①《教育學原理》,馬工程《教育學原理》編寫組,高等教育出版社,2019 年版; ②《中國教育史》,孫培青主編,華東師范大學出版社,2019 年第 4版; ③《外國教育史教程》, 吳式穎主編,人民教育出版社,2015 年第 3 版; ④《教育研究的原理與方法》,楊曉微主編, 華東師范大學出版社,2010 年第 2 版。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
01 方向:
9055 數(shù)學教學論 《數(shù)學教學論》,程曉亮、劉影主編,北京大學出版社,2019 年第 3 版。 02 方向: 9068 計算機網(wǎng)絡 《計算機網(wǎng)絡》,謝希仁,電子工業(yè)出版社,2017 年第七版。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
同等學力考生需加試??鐚I(yè)考生不需加試。
01 方向: ①初等數(shù)學研究 ②教育統(tǒng)計與測評 參考書目 初等數(shù)學研究:《初等數(shù)學研究》,程曉亮、劉影主編,北京大學出版社,2011 年。 教育統(tǒng)計與測評:《數(shù)學教育測量與評價》,劉影、曾琬婷主編,北京大學出版社,2015 年。 02 方向: ①軟件工程 ②計算機輔助教學 參考書目 軟件工程:《軟件工程導論》,張海藩,清華大學出版社,2013 年第六版。 計算機輔助教學:《計算機輔助教學》,師書恩,高等教育出版社,2009 年。 更多同等學力加試科目 |
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2022 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 課程與教學論專業(yè)招生人數(shù): 2 | 專業(yè)代碼 : 040102 |
研究方向 |
040102 課程與教學論 01(全日制)數(shù)學課程與教學論 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②201 英語一 202 俄語 203 日語 ③614 教育學綜合(教育學原理、 中外教育史、教育科研方法) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
614:①《教育學原理》,馬工程《教育學原理》編寫組,高等教育出版社,2019 年版;②《中國教育史》,孫培青主編,華東師范大學出版社,2019 年第 4 版;③《外國教育史教程》,吳式穎主編,人民教育出版社,2015 年第 3 版;④《教育研究的原理與方法》,楊曉微主編,華東師范大學出版社,2010 年第 2 版。 更多初試參考書目信息 | ||
復試科目 |
9055 數(shù)學教學論
9055:《數(shù)學教學論》,程曉亮、劉影主編,北京大學出版社,2019 年第 3 版。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
①初等數(shù)學研究
②教育統(tǒng)計與測評 同等學力考生需加試??鐚I(yè)考生不需加試。 初等數(shù)學研究:《初等數(shù)學研究》,程曉亮、劉影主編,北京大學出版社,2011 年。 教育統(tǒng)計與測評:《數(shù)學教育測量與評價》,劉影、曾琬婷主編,北京大學出版社, 2015 年。 更多同等學力加試科目 |
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 課程與教學論專業(yè)招生人數(shù): 2 | 專業(yè)代碼 : 040102 |
研究方向 |
040102 課程與教學論 01(全日制)數(shù)學課程與教學論 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②201 英語一 202 俄語 203 日語 ③614 教育學綜合(教育學原理、中外教育史、教育科研方法) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
614 教育學綜合(教育學原理、中外教育史、教育科研方法)
①《教育學原理》,馬工程《教育學原理》編寫組,高等教育出版社,2019 年版; ②《中國教育史》,孫培青主編,華東師范大學出版社,2019 年第 4 版; ③《外國教育史教程》,吳式穎主編,人民教育出版社,2015 年第 3 版; ④《教育研究的原理與方法》,楊曉微主編, 華東師范大學出版社,2010 年第 2 版。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目:9055 數(shù)學教學論
復試參考書目:《數(shù)學教學論》,程曉亮、劉影主編,北京大學出版社,2019 年第 3 版 備注:同等學力考生需加試。跨專業(yè)考生不需加試。 培養(yǎng)校區(qū):長春 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
加試科目:
① 初等數(shù)學研究 ② 教育統(tǒng)計與測評 加試參考書目: 1.初等數(shù)學研究:《初等數(shù)學研究》,程曉亮、劉影主編,北京大學出版社,2011 年 2.教育統(tǒng)計與測評:《數(shù)學教育測量與評價》,劉影、曾琬婷主編,北京大學出版社,2015年 更多同等學力加試科目 |
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 課程與教學論專業(yè)招生人數(shù): 2 | 專業(yè)代碼 : 040102 |
研究方向 |
040102 課程與教學論 01(全日制)數(shù)學課程與教學論 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②201 英語一 202 俄語 203 日語 ③614 教育學綜合(教育學原理、 中外教育史、教育科研方法) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
614 教育學綜合(教育學原理、中外教育史、教育科研方法)
①《教育學》,王道俊,郭文安編寫,人民教育出版社,2009 年第 6 版; ②《中國教育史》,孫培青主編,華東師范大學出版社,2009 年第 3 版; ③《外國教育史教程》,吳式穎主 編,人民教育出版社,1999年 ④《教育研究的原理與方法》,楊曉微主編,華東師范大學出版社,2010 年第 2 版 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目:9055 數(shù)學教學論
《數(shù)學教學論》,劉影、程曉亮主編,北京大學出版社,2013 年 同等學力考試 ①初等數(shù)學研究 ②教育統(tǒng)計與測評 加試參考書目: 《初等數(shù)學研究》,程曉亮、劉影主編,北京大學出版社,2011 年 《數(shù)學教育測量與評價》,劉影、曾琬婷主編,北京大學出版社,2015年 備注: 同等學力考 生需加試。 跨專業(yè)考生不 需加試。 培養(yǎng)校區(qū):長春 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2019 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 課程與教學論專業(yè)招生人數(shù): 2 | 專業(yè)代碼 : 040102 |
研究方向 |
01(全日制)數(shù)學課程與教學論 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②201 英語一 202 俄語 203 日語 ③614 教育學綜合(教育學原理、中外教育史、教育科研方法) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
3.614-教育學綜合:①《教育學》,王道俊,郭文安編寫,人民教育出版社,2009 年第 6 版;②《中國教育史》,孫培青主編,華東師范大學出版社,2009 年第 3 版;③《外國教育史教 程》,吳式穎主編,人民教育出版社,1999 年;④《教育研究的原理與方法》,楊曉微主編, 華東師范大學出版社,2010 年第 2 版。 更多初試參考書目信息 | ||
復試科目 |
9055 數(shù)學教學論
4.9055-數(shù)學教學論:《數(shù)學教學論》,劉影、程曉亮主編,北京大學出版社,2013 年 同等學力考試 ① 初等數(shù)學研究 ② 教育統(tǒng)計與測評 加試參考書目: 1.常微分方程:《常微分方程》,東北師范大學微分方程教研室編,高等教育出版社,2005 年 2.實變函數(shù)論:《實變函數(shù)論》,江澤堅、吳智泉編,高等教育出版社,2007 年 3.計算方法:《計算方法引論》,徐翠微、孫繩武編,高等教育出版社,2007 年 4.近世代數(shù):《近世代數(shù)》,杜奕秋、程曉亮主編,北京大學出版社,2013 年 5.泛函分析:《泛函分析講義》,張恭慶、林源渠,北京大學出版社,1987 年 6.初等數(shù)學研究:《初等數(shù)學研究》,程曉亮、劉影主編,北京大學出版社,2011 年 7.教育統(tǒng)計與測評:《數(shù)學教育測量與評價》,劉影、曾琬婷主編,北京大學出版社,2015年 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2017 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 課程與教學論專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 040102 |
研究方向 |
01(全日制)數(shù)學課程與教學論 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一 202俄語 203日語 (選一) ③614教育學綜合(教育學原理、中外教育史、教育科研方法) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
614教育學綜合
參考書目: 1.《教育學》,王道俊,郭文安編寫,人民教育出版社,2009年第六版。 2.《中國教育史》,孫培青主編,華東師范大學出版社,2009年第三版。 3.《外國教育史教程》,吳式穎主編,人民教育出版社,1999年。 4.《教育研究的原理與方法》,楊曉微主編,華東師范大學出版社,2010年第二版。 備注: 同等學力和跨專業(yè)考生需加試。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目:
9055數(shù)學教學論 復試書目: 《數(shù)學教學論》,劉影、程曉亮主編,北京大學出版社,2013年8月,第2版。 加試科目: ①數(shù)學史 ②教育統(tǒng)計與測評 加試書目: ①《數(shù)學史概論》,李文林主編,高等教育出版社,2011年,第三版。 ②《教育統(tǒng)計與測評導論》,劉新平、劉存?zhèn)b編,科學出版社,2003年6月,第一版。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2016 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 課程與教學論專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 40102 |
研究方向 |
01數(shù)學課程與教學論 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一202俄語203日語 ③614教育學綜合 更多考試科目信息 | ||
初試 |
614教育學綜合: 1.《教育學》,王道俊,郭文安編寫,人民教育出版社,2009年第六版 2.《中國教育史》,孫培青主編,華東師范大學出版社,2009年第三版 3.《外國教育史教程》,吳式穎主編,人民教育出版社,1999年 4.《教育研究的原理與方法》,楊曉微主編,華東師范大學出版社,2010年第二版 初試內容范圍: 教育學原理: 教育的概念、教育與人的發(fā)展、教育與社會發(fā)展、教育目的、教育制度、課程、教學、德育、美育、體育、綜合實踐活動、班主任、教師、班級管理。 中國教育史: 原始時期的教育、夏、商、西周與春秋時期的教育、戰(zhàn)國時期的教育、秦漢時期的教育、魏晉南北朝時期的教育、隋唐時期的教育、宋遼金元時期的教育、明朝的教育、清朝至鴉片戰(zhàn)爭前的教育、中國教育的近代轉折、維新運動到清末新政時期的教育、民國成立初期的教育、新文化運動時期和20世紀20年代的教育、國民政府時期的教育、中國共產(chǎn)黨領導下的革命根據(jù)地教育。 外國教育史: 東方文明古國的教育、古希臘的教育、蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德的教育思想、古羅馬的教育、西歐中世紀教育、拜占庭與阿拉伯的教育、文藝復興與宗教改革時期的教育、夸美紐斯的教育實踐與教育思想、17世紀至18世紀歐洲和美洲主要國家的教育、盧梭的教育思想、裴斯泰洛齊的教育實踐與教育思想、赫爾巴特的教育思想、福祿培爾的教育實踐與教育、19世紀歐美主要國家和日本的教育、馬克思和恩格斯的教育思想、19世紀末至20世紀前期歐美教育思潮和教育實驗、蒙臺梭利的教育實踐與教育思想、杜威的教育思想、20世紀前期英、法、德、美和日本教育的發(fā)展、第二次世界大戰(zhàn)前的蘇聯(lián)教育、馬卡連柯的教育實踐與教育思想、第二次世界大戰(zhàn)后美、英、法、德、日本、蘇聯(lián)和俄羅斯的教育改革、現(xiàn)代歐美教育思潮、第二次世界大戰(zhàn)后蘇聯(lián)教育理論的發(fā)展、發(fā)展中國家的教育。 教育科研方法: 教育研究的性質、意義和主體、教育研究概述、教育研究的準則與規(guī)范、教育研究的選題與設計、教育觀察法、教育調查法、教育實驗法、教育測量法、教育預測法、教育經(jīng)驗總結、教育文獻研究、教育行動研究、教育敘事研究、教育人種志研究、教育研究資料的整理與分析、教育理論的構建、教育研究成果的表述與評價。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目: 9055數(shù)學教學論: 《數(shù)學教學論》,劉影、程曉亮主編,北京大學出版社,2013年8月,第2版。 復試內容范圍: 中學數(shù)學課程標準;數(shù)學教育理論;中學數(shù)學學習理論;數(shù)學教育教學目標;數(shù)學能力;中學數(shù)學思想方法;中學數(shù)學教學模式;數(shù)學思維品質;中學數(shù)學課程實施的基本原則;中學數(shù)學教學工作;中學數(shù)學教學基本技能;中學數(shù)學教師的基本素質。 加試科目: ①數(shù)學史 《數(shù)學史概論》,李文林主編,高等教育出版社,2011年,第三版。 ②教育統(tǒng)計與測評 《教育統(tǒng)計與測評導論》,劉新平、劉存?zhèn)b編,科學出版社,2003年6月,第一版。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2015 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 課程與教學論專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 40102 |
研究方向 |
01數(shù)學課程與教學論 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一202俄語203日語 ③614教育學綜合 更多考試科目信息 | ||
初試 |
614《教育學》,王道俊,郭文安編寫,人民教育出版社,2009年第六版 《中國教育史》,孫培青主編,華東師范大學出版社,2009年第三版 《外國教育史教程》,吳式穎主編,人民教育出版社,1999年 《教育研究的原理與方法》,楊曉微主編,華東師范大學出版社,2010年第二版 614教育學原理:教育的概念、教育與人的發(fā)展、教育與社會發(fā)展、教育目的、教育制度、課程、教學、德育、美育、體育、綜合實踐活動、班主任、教師、班級管理 初試內容范圍: 中國教育史:原始時期的教育、夏、商、西周與春秋時期的教育、戰(zhàn)國時期的教育、秦漢時期的教育、魏晉南北朝時期的教育、隋唐時期的教育、宋遼金元時期的教育、明朝的教育、清朝至鴉片戰(zhàn)爭前的教育、中國教育的近代轉折、維新運動到清末新政時期的教育、民國成立初期的教育、新文化運動時期和20世紀20年代的教育、國民政府時期的教育、中國共產(chǎn)黨領導下的革命根據(jù)地教育 外國教育史:東方文明古國的教育、古希臘的教育、蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德的教育思想、古羅馬的教育、西歐中世紀教育、拜占庭與阿拉伯的教育、文藝復興與宗教改革時期的教育、夸美紐斯的教育實踐與教育思想、17世紀至18世紀歐洲和美洲主要國家的教育、盧梭的教育思想、裴斯泰洛齊的教育實踐與教育思想、赫爾巴特的教育思想、福祿培爾的教育實踐與教育、19世紀歐美主要國家和日本的教育、馬克思和恩格斯的教育思想、19世紀末至20世紀前期歐美教育思潮和教育實驗、蒙臺梭利的教育實踐與教育思想、杜威的教育思想、20世紀前期英、法、德、美和日本教育的發(fā)展、第二次世界大戰(zhàn)前的蘇聯(lián)教育、馬卡連柯的教育實踐與教育思想、第二次世界大戰(zhàn)后美、英、法、德、日本、蘇聯(lián)和俄羅斯的教育改革、現(xiàn)代歐美教育思潮、第二次世界大戰(zhàn)后蘇聯(lián)教育理論的發(fā)展、發(fā)展中國家的教育 教育科研方法:教育研究的性質、意義和主體、教育研究概述、教育研究的準則與規(guī)范、教育研究的選題與設計、教育觀察法、教育調查法、教育實驗法、教育測量法、教育預測法、教育經(jīng)驗總結、教育文獻研究、教育行動研究、教育敘事研究、教育人種志研究、教育研究資料的整理與分析、教育理論的構建、教育研究成果的表述與評價 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
9055數(shù)學教學論 9055-數(shù)學教學論:《數(shù)學教學論》,劉影、程曉亮主編,北京大學出版社,2013年8月,第2版 復試內容范圍: 中學數(shù)學課程標準;數(shù)學教育理論;中學數(shù)學學習理論;數(shù)學教育教學目標;數(shù)學能力;中學數(shù)學思想方法;中學數(shù)學教學模式;數(shù)學思維品質;中學數(shù)學課程實施的基本原則;中學數(shù)學教學工作;中學數(shù)學教學基本技能;中學數(shù)學教師的基本素質。 加試科目: ①數(shù)學史 ②教育統(tǒng)計與測評 參考書 ①數(shù)學史:《數(shù)學史概論》,李文林主編,高等教育出版社,2011年,第三版 ②教育統(tǒng)計與測評:《教育統(tǒng)計與測評導論》,劉新平、劉存?zhèn)b編,科學出版社,2003年6月,第一版 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2014 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 課程與教學論專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 40102 |
研究方向 |
01 數(shù)學課程與教學論 更多研究方向 | ||
考試科目 |
101 思想政治理論 201 英語一或202 俄語或203 日語 614 教育學綜合 更多考試科目信息 | ||
初試 |
614 教育學綜合 《教育學》(第六版),王道俊,郭文安編寫,人民教育出版社,2009年 《中國教育史》(第3版),孫培青主編,華東師范大學出版社,2009年 《外國教育史教程》,吳式穎主編,人民教育出版社,1999年版 《當代教育心理學》(第二版),陳琦、劉儒德主編,北京師范大學出版社,2007年 《教育研究的原理與方法》(第二版),楊曉微主編,華東師范大學出版社,2010年 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目: 數(shù)學教學論 參考書目: 《數(shù)學教育概論》,張奠宙、宋乃慶主編,高等教育出版社,2004年10月,第一版。 同等學力加試科目: ①數(shù)學史 ②教育統(tǒng)計與測評 參考書目: ①《數(shù)學史概論》,李文林主編,高等教育出版社,2000年,第一版 ②《教育統(tǒng)計與測評導論》,劉新平、劉存?zhèn)b編,科學出版社,2003年6月,第一版 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2013 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 課程與教學論專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 40102 |
研究方向 |
01數(shù)學課程與教學論 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一202俄語203日語 ③614教育學綜合 更多考試科目信息 | ||
初試 |
614同040101教育學原理專業(yè)科目③614教育學綜合 更多初試參考書目信息 | ||
復試科目 |
復試科目: 9055數(shù)學教學論 復試書目: 《數(shù)學教育概論》,張奠宙、宋乃慶主編,高等教育出版社,2004年10月,第一版。 加試科目: ①數(shù)學史 ②教育統(tǒng)計與測評 加試書目: ①《數(shù)學史概論》,李文林主編,高等教育出版社,2000年,第一版 ②《教育統(tǒng)計與測評導論》,劉新平、劉存?zhèn)b編,科學出版社,2003年6月,第一版 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2012 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 課程與教學論專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 40102 |
研究方向 |
01數(shù)學課程與教學論 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一202俄語203日語 ③311教育學專業(yè)基礎綜合 更多考試科目信息 | ||
初試 |
更多初試參考書目信息 | ||
復試科目 |
復試:9051數(shù)學教學論 《數(shù)學教育概論》,張奠宙、宋乃慶主編,高等教育出版社,2004年10月,第一版。 加試: ①數(shù)學史 ②教育統(tǒng)計與測評 《數(shù)學史概論》,李文林主編,高等教育出版社,2000年,第一版 《教育統(tǒng)計與測評導論》,劉新平、劉存?zhèn)b編,科學出版社,2003年6月,第一版 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2011 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 課程與教學論專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 40102 |
研究方向 |
01數(shù)學課程與教學論 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一202俄語203日語 ③311教育學專業(yè)基礎綜合 更多考試科目信息 | ||
初試 |
數(shù)學教學論:《數(shù)學教學概論》,張奠宙、宋乃慶主編,高等教育出版社,2004年10月,第一版 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
數(shù)學教學論 更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
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