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華南師范大學806教育技術學基礎考研真題:
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三、怎么辨別資料真假好壞(一定要看):
1.否是本校直接發(fā)貨。2.是否可以來華南師范大學本專業(yè)的宿舍當面交易,如果不可以,推三阻四總能找出理由,百分百就是假的。3.是否支持七天無條件退換貨,如果不支持必然是假的,而且維權困難。以上三點缺一不可。
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資料定價與說明
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怎么辨別資料真假好壞(一定要看)
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版權與投訴聲明
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多年的傳承,資料每年都由華南師范大學本專業(yè)剛剛考上的高分研究生更新整理。歷年考研招生信息均由歷屆本專業(yè)的研究生整理,僅供參考。
華南師范大學教育技術學專業(yè)歷年招生信息
招生年份:2024 | 本院系招生人數(shù): 182 | 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 078401 |
研究方向 |
078401教育技術學()(全日制 學術型)43(30) (01)教育技術學基本理論 (02)信息技術教育應用 (03)大數(shù)據(jù)與人工智能應用 (04)智慧教育應用 (05)數(shù)字媒體設計與現(xiàn)代遠 程教育 (06)教育人工智能 (教育人 工智能研究院) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101|思想政治理論 ②201|英語 ( 一) 或 203|日語 ③625|計算 機應用基礎 ④806|教 育技術學基礎 更多考試科目信息 | ||
初試 |
625|計算 機應用基礎
1.計算機的基本概念與基礎知識 2.計算機網(wǎng)絡的基本概念與原理 3.程序設計與算法的基礎知識與應用,以C語言為例 4.數(shù)據(jù)庫的基礎知識和應用知識,以SQL Sever數(shù)據(jù)庫為例 5.計算機教育應用現(xiàn)狀與新進展 6.計算機教育應用案例分析與啟示,以“人工智能+教育”為例" 806|教 育技術學基礎 "1.教育技術學的基本概念、內涵、特點 2.現(xiàn)代教育教學媒體的理論與方法 3.教學設計的內涵、原理和方法 4.現(xiàn)代遠程教育的理論與實踐方法 5.數(shù)字教學資源的設計、開發(fā)和應用 6.信息化教學環(huán)境設計的原理、原則和方法 7.學習分析的理論與方法 8.教育技術學研究方法 9.跨學科學習的理論、模式與方法 10.人工智能教育應用的原理及方法" 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目:①00604|教育技術 學綜合 更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
復試 |
>>更多分數(shù)線信息 | ||
錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
難度系數(shù) |
>>更多難度分析 | ||
導師信息 |
>>更多導師信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 43 | 專業(yè)代碼 : 078401 |
研究方向 |
【078401】教育技術學 研究方向 01?教育技術學基本理論 02?信息技術教育應用 03?大數(shù)據(jù)與人工智能應用 04?智慧教育應用 05?數(shù)字媒體設計與現(xiàn)代遠程教育 06?教育人工智能(教育人工智能研究院) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①??101??思想政治理論 ②??201??英語(一) 或??203??日語 ③??625??計算機應用基礎 ④??806??教育技術學基礎 更多考試科目信息 | ||
初試 |
更多初試參考書目信息 | ||
復試科目 |
復試考試科目
①??00604??教育技術學綜合 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
本專業(yè)招生總人數(shù)43人(含教育人工智能研究院8人),擬招推免生21名,不招同等學力。 更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2022 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 33 | 專業(yè)代碼 : 078401 |
研究方向 |
078401教育技術學 01 教育技術學基本理論 02 信息技術教育應用 03 大數(shù)據(jù)與人工智能教育應用 04 智慧教育應用 05 數(shù)字媒體設計與現(xiàn)代遠程教育 更多研究方向 | ||
考試科目 |
① 101 思想政治理論 ② 201 英語(一) 或 203 日語 ③ 625 計算機應用基礎 ④ 806 教育技術學基礎 更多考試科目信息 | ||
初試 |
更多初試參考書目信息 | ||
復試科目 |
復試科目:
00604 教育技術學綜合 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
本專業(yè)擬招推免生16名,不招同等學力 更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 32 | 專業(yè)代碼 : 078401 |
研究方向 |
078401 教育技術學 01 教育技術學基本理論 02 信息技術教育應用 03 大數(shù)據(jù)與人工智能教育應用 04 智慧教育應用 05 數(shù)字媒體設計與現(xiàn)代遠程教育 更多研究方向 | ||
考試科目 |
① 101 思想政治理論 ② 201 英語一或 203 日語 ③ 625 計算機應用基礎 ④ 806 教育技術學基礎 更多考試科目信息 | ||
初試 |
備注:
本專業(yè)擬招推免生15名,不招同等學力 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目:
① 00604 教育技術學綜合 1.教育技術學研究的主要領域及最新發(fā)展; 2.教育技術學各子領域的主要研究者及學術觀點; 3.教育技術學熱點研究主題及主要研究進程; 4.信息技術與教學融入的實踐案例分析 5.教育技術學的發(fā)展趨勢 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 31 | 專業(yè)代碼 : 078401 |
研究方向 |
078401教育技術學 01 教育技術學基本理論 02 信息技術教育應用 03 大數(shù)據(jù)與人工智能教育應用 04 智慧教育應用 05 數(shù)字媒體設計與現(xiàn)代遠程教育 更多研究方向 | ||
考試科目 |
① 101 思想政治理論 ② 201 英語一或 203 日語 ③ 625 計算機應用基礎 ④ 806 教育技術學基礎 更多考試科目信息 | ||
初試 |
更多初試參考書目信息 | ||
復試科目 |
復試科目:
① 00604 教育技術學綜合 學制3年 備注:本專業(yè)擬招推免生15名,不招同等學力 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2019 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 32 | 專業(yè)代碼 : 078401 |
研究方向 |
01 教育技術學基本理論 02 信息技術教育應用 03 人工智能教育應用 04 學習科學與智慧教育 05 數(shù)字媒體設計與遠程教育 更多研究方向 | ||
考試科目 |
① 101 思想政治理論 ② 201 英語一 或 203 日語 ③ 625 計算機應用基礎 ④ 806 教育技術學基礎 更多考試科目信息 | ||
初試 |
更多初試參考書目信息 | ||
復試科目 |
① 00604 教育技術學綜合
擬招生人數(shù)含廣東省基礎教育與信息化研究院1人,本專業(yè)擬招推免生10名,不招同等學力 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2017 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 30 | 專業(yè)代碼 : 078401 |
研究方向 |
01?(全日制)教育技術學基本理論? 02?(全日制)信息技術教育應用? 03?(全日制)教育信息化關鍵技術與產(chǎn)品? 04?(全日制)學習科學與智慧教育? 05?(全日制)遠程教育與傳播? 更多研究方向 | ||
考試科目 |
① 101 思想政治理論 ② 201 英語一 或 203 日語 ③ 625 計算機應用基礎 ④ 806 教育技術學基礎 更多考試科目信息 | ||
初試 |
更多初試參考書目信息 | ||
復試科目 |
復試科目:
① 00604 教育技術學綜合 備注: 本專業(yè)擬招推免生10名,不招同等學力 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2016 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 30 | 專業(yè)代碼 : 78401 |
研究方向 |
01 教育電視 02 教育信息技術 03 未來教育 04 現(xiàn)代遠程教育 05 教學設計理論與應用 06 認知與技術 07 學習科學與技術 08 信息化教學 09 計算機網(wǎng)絡與教育應用 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一 或203日語 ③625計算機應用基礎 ④806教育技術學基礎 更多考試科目信息 | ||
初試 |
更多初試參考書目信息 | ||
復試科目 |
復試科目: 00604教育技術學綜合 備注:本專業(yè)擬招推免生8名,不招同等學力 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2015 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 30 | 專業(yè)代碼 : 78401 |
研究方向 |
01.教育電視 02.教育信息技術 03.未來教育 04.現(xiàn)代遠程教育 05.教學設計理論與應用 06.認知與技術 07.學習科學與技術 08.信息化教學 09.計算機網(wǎng)絡與教育應用 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③625計算機應用基礎 ④806教育技術學基礎 更多考試科目信息 | ||
初試 |
625計算機應用基礎 《計算機信息技術基礎》許駿主編,北京:科學出版社(第五版),2011 《計算機技術與課堂教學整合》莫里森•勞德著,顧小清譯,北京:中國輕工業(yè)出版社,2005 806教育技術學基礎 《信息技術教育的理論與方法》徐曉東,北京:高等教育出版社,2006 《教學媒體的理論與實踐》徐福蔭、李運林、胡小勇,北京:北京師范大學出版社,2010 《新編現(xiàn)代教育技術基礎》李克東,上海:華東師范大學出版社,2002 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
01-08方向 復試科目:教育技術學綜合 參考書: 《電視教材編導與制作》李運林 徐福蔭著,北京:高等教育出版社,2004 《遠程教育基礎》丁新主譯,上海:上海高等教育電子音像出版社(第二版),2008 《教學設計原理》R.M.加涅等著,上海:華東師范大學出版社,1999 《教育技術學研究方法》李克東,北京:北京師范大學出版社,2003.04 09方向 復試科目:計算機網(wǎng)絡與應用 參考書: 《計算機網(wǎng)絡》謝希仁,北京:電子工業(yè)出版社(第五版),2008 備注:本專業(yè)擬接收6名推免生,不招收同等學力考生。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2014 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 36 | 專業(yè)代碼 : 78401 |
研究方向 |
01.教育電視 02.教育信息技術 03.未來教育 04.現(xiàn)代遠程教育 05.教學設計理論與應用 06.認知與技術 07.學習科學與技術 08.信息化教學 09.計算機網(wǎng)絡與教育應用 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③625計算機應用基礎 ④806教育技術學基礎 更多考試科目信息 | ||
初試 |
01.許駿主編.《計算機信息技術基礎》.北京:科學出版社(第五版),2011 02.莫里森•勞德著,顧小清譯.《計算機技術與課堂教學整合》.北京:中國輕工業(yè)出版社,2005 03.李克東.《新編現(xiàn)代教育技術基礎》.上海:華東師范大學出版社,2002 04.徐福蔭、李運林、胡小勇.《教學媒體的理論與實踐》.北京:北京師范大學出版社,2010 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
1、復試科目一: 01-08研究方向復試科目:教育技術學綜合,復試后才分方向; 09研究方向復試科目:計算機網(wǎng)絡與應用。 2、復試科目二:專業(yè)英語。 3、本專業(yè)擬接收7名推免生。 4、不招收同等學力考生。 復試參考書: 01.01-08研究方向:李運林 徐福蔭著.《電視教材編導與制作》.北京:高等教育出版社,2004 02.01-08研究方向:丁新主譯.《遠程教育基礎》.上海:上海高等教育電子音像出版社(第二版),2008 03.01-08研究方向:R.M.加涅等著.《教學設計原理》.上海:華東師范大學出版社,1999 04.01-08研究方向:李克東.《教育技術學研究方法》.北京:北京師范大學出版社,2003.04 05.09研究方向:謝希仁.《計算機網(wǎng)絡》.北京:電子工業(yè)出版社(第五版),2008 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2013 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 38 | 專業(yè)代碼 : 78401 |
研究方向 |
01.教育電視 02.教育信息技術 03.未來教育 04.現(xiàn)代遠程教育 05.教學設計理論與應用 06.認知與技術 07.學習科學與技術 08.信息化教學 09.計算機網(wǎng)絡與教育應用 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③625計算機基礎 ④806教育技術學基礎 更多考試科目信息 | ||
初試 |
01.許駿主編,《計算機信息技術基礎》,科學出版社(第五版),2011 02.李克東,《新編現(xiàn)代教育技術基礎》,華東師范大學出版社,2002 03.徐福蔭 李運林 胡小勇,《教學媒體的理論與實踐》,北京師范大學出版社,2010 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
1、復試科目一: 01-08研究方向復試科目:教育技術學綜合,復試后才分方向; 09研究方向復試科目:計算機網(wǎng)絡與應用。 2、復試科目二:專業(yè)英語。 3、本專業(yè)擬接收7名推免生。 4、不招收同等學力考生。 復試參考書: 01.01-08研究方向:李運林 徐福蔭著.《電視教材編導與制作》.北京:高等教育出版社,2004 02.01-08研究方向:丁新主譯.《遠程教育基礎》.上海:上海高等教育電子音像出版社(第二版),2008 03.01-08研究方向:R.M.加涅等著.《教學設計原理》.上海:華東師范大學出版社,1999 04.01-08研究方向:李克東,《教育技術學研究方法》,北京:北京師范大學出版社,2003.04 05.09研究方向:謝希仁,《計算機網(wǎng)絡》第五版,電子工業(yè)出版社,2008 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2012 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 41 | 專業(yè)代碼 : 78401 |
研究方向 |
01.教育電視 02.教育信息技術 03.未來教育 04.現(xiàn)代遠程教育 05.教學設計理論與應用 06.信息技術教育應用與開發(fā) 07.計算機網(wǎng)絡與教育應用 08.學習科學與技術 09.信息化教育 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③625計算機基礎 ④806教育技術學 更多考試科目信息 | ||
初試 |
01.許駿主編,《計算機信息技術基礎》,科學出版社(第五版),2011 02.李克東,《新編現(xiàn)代教育技術基礎》,華東師范大學出版社(第一版),2002 03.徐福蔭 李運林 胡小勇 北京師范大學出版集團,《教學媒體的理論與實踐》,北京師范大學出版社,2010 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
01研究方向復試科目:教育電視編導與制作; 02研究方向復試科目:數(shù)據(jù)庫原理與web程序設計; 03研究方向復試科目:學習科學與技術; 04研究方向復試科目:現(xiàn)代遠程教育基礎; 05研究方向復試科目:教學設計; 06研究方向復試科目:信息技術教育應用; 07研究方向復試科目:計算機網(wǎng)絡與應用; 08研究方向復試科目:學習科學基本原理; 09研究方向復試科目:信息化教育概論 (本專業(yè)擬接收7名推免生;不招收同等學力考生) 復試參考書: 01.教育電視方向:李運林 徐福蔭著.《電視教材編導與制作》.北京:高等教育出版社,2004 02.教育信息技術方向:王珊,薩師煊著.《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論》.北京:高等教育出版社(第4版);譚浩強著,《c語言程序設計》,北京:清華大學出版社(第四版),2010 03.未來教育方向:桑新民主編.《學習科學與技術》.北京:高等教育出版社(第二版)2006 04.現(xiàn)代遠程教育方向:丁新主譯.《遠程教育基礎》.上海:上海高等教育電子音像出版社(第二版),2008 05.教學設計理論與應用方向:R.M.加涅等著.《教學設計原理》.上海:華東師范大學出版社,1999 06.信息技術教育應用與開發(fā)方向:黃榮懷編著.《信息技術與教育》.北京:北京師范大學出版社,2002 07.計算機網(wǎng)與教育應用方向:謝希仁著,《計算機網(wǎng)絡》第五版,電子工業(yè)出版社,2008年版 08.學習科學與技術方向:[美]R. 基思.索耶主編,徐曉東等譯,劍橋學習科學手冊,北京:教育科學出版社, 2010 09.信息化教育方向:祝智庭 顧小清 閆寒冰,《現(xiàn)代教育技術:走進信息化教育(修訂版)》,高等教育出版社,2005 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2011 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 41 | 專業(yè)代碼 : 77001 |
研究方向 |
01.教育電視 02.教育信息技術 03.未來教育 04.現(xiàn)代遠程教育 05.教學設計理論與應用 06.認知與信息技術教育應用 07.計算機網(wǎng)絡與教育應用 08.學習科學與技術 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③601高等數(shù)學(含線性代數(shù))(教育技術學自命題數(shù)學) ④806教育技術學 更多考試科目信息 | ||
初試 |
初試參考書: 01.同濟大學主編,《高等數(shù)學》(第五版),高等教育出版社2002年版 02.李克東,《新編現(xiàn)代教育技術基礎》,華東師范大學出版社(第一版),2002 復試參考書: 01.教育電視方向:李運林 徐福蔭編著.《教學媒體的理論與實踐》.北京:北京師范大學出版社,2003.08; 李運林 徐福蔭著.《電視教材編導與制作》.北京:高等教育出版社2004.09 02.教育信息技術方向:王珊,薩師煊著.《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論》.北京:高等教育出版社(第4版); 徐輝著.《PHP Web程序設計教程與實驗》.北京:清華大學出版社; 系列叢書 《高等學校教材.計算機應用》中的《ASP.NET Web程序設計》 蔣培,王笑梅著.北京:清華大學出版社 03、08.未來教育和學習科學與技術方向:桑新民主編.《學習科學與技術》.北京:高等教育出版社(第二版)2006.02 04.現(xiàn)代遠程教育方向:丁新主譯.《遠程教育基礎》.上海:上海高等教育電子音像出版社(第二版),2008 05.教學設計理論與應用方向:R.M.加涅等著.《教學設計原理》.上海:華東師范大學出版社,1999 06.認知與信息技術教育應用方向:黃榮懷編著.《信息技術與教育》.北京:北京師范大學出版社,2002 07.計算機網(wǎng)與教育應用方向:謝希仁著,《計算機網(wǎng)絡》第五版,電子工業(yè)出版社,2008年版 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
01研究方向復試科目:教育電視編導與制作; 02研究方向復試科目:數(shù)據(jù)庫原理與web程序設計; 03、08研究方向復試科目:學習科學與技術; 04研究方向復試科目:現(xiàn)代遠程教育基礎; 05研究方向復試科目:教學設計; 06研究方向復試科目:信息技術教育應用; 07研究方向復試科目:計算機網(wǎng)絡及應用 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
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