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吉林師范大學(xué)614教育學(xué)綜合高分研究生輔導(dǎo)團隊
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一本通(沖刺篇)內(nèi)容詳解
吉林師范大學(xué)614教育學(xué)綜合考研沖重點押題,11月底校方命題基本結(jié)束,吉林師范大學(xué)本專業(yè)的研究生多方面了解2021考研最新的重點考點動態(tài)編寫而成,確保為大家成功夢圓吉林師范大學(xué)加一道最后的保險。押題命中率很高,不多做介紹,相當于劃重點,大家都明白。訂購后由吉林師范大學(xué)本專業(yè)的研究生直接發(fā)貨。吉林師范大學(xué)614教育學(xué)綜合沖刺篇具體包括:①重點狂背。11月下旬命題基本結(jié)束,研究生多方面了解2021考研最新的重點考點動態(tài),根據(jù)自己對導(dǎo)師出題的喜好、真題的命題規(guī)律、導(dǎo)師的教學(xué)資料里體現(xiàn)出來的重點編寫而成。每本教材對應(yīng)的重點狂背內(nèi)容大約為40頁左右。②沖刺點題:每本教材押20道題左右(主觀題),都有詳細的答案解析,40頁左右,命中率高,不多做介紹,大家都明白。原價:798元。
如需咨詢資料詳情和報考答疑,歡迎加吉林師范大學(xué)課程與教學(xué)論專業(yè)考研咨詢客服QQ:800179089。也可以通過淘寶店鋪(學(xué)姐本校直發(fā)甄選店)進行咨詢購買,本校直發(fā),7天無理由退貨。
注:以上各項吉林師范大學(xué)614教育學(xué)綜合復(fù)習(xí)資料為2021年最新資料。吉林師范大學(xué)614教育學(xué)綜合考研復(fù)習(xí)一本通(沖刺篇)由吉林師范大學(xué)本專業(yè)的研究生直接從吉林師范大學(xué)發(fā)貨,發(fā)貨后從物流信息可以看到。買吉林師范大學(xué)614教育學(xué)綜合考研資料當然只選吉林師范大學(xué)本校發(fā)貨的。
一、我們認真負責(zé)的向每一位尊敬的考生承諾:
我們是真實的吉林師范大學(xué)614教育學(xué)綜合高分研究生輔導(dǎo)團隊,團隊成員都是2020屆考研的專業(yè)前幾名,資料由吉林師范大學(xué)本專業(yè)的研究生從吉林師范大學(xué)直接發(fā)貨,可以來吉林師范大學(xué)當面交易。資料真實、權(quán)威、全面、可靠,別的家有的資料我們?nèi)加校?020屆高分研究生學(xué)姐學(xué)長的智慧、經(jīng)驗和心血的結(jié)晶。目前負責(zé)吉林師范大學(xué)614教育學(xué)綜合資料的研究生團隊多數(shù)也是考研時買了我們的資料,被錄取后加入我們的團隊。我們的資料最大的特點是能最真實的體現(xiàn)吉林師范大學(xué)614教育學(xué)綜合導(dǎo)師的重點,同時確保內(nèi)容最全面、重點最突出、復(fù)習(xí)最有針對性,別的家有的資料我們都有,很多家?guī)装僭膶氊愒谖覀冞@里只是贈品(贈品涉及本專業(yè)的本科課件、筆記、期末題、習(xí)題、期末復(fù)習(xí)題、名校歷年真題等等.......)。
二、售后保障:
吉林師范大學(xué)本專業(yè)的師兄師姐人都非常好,全程負責(zé)售后把關(guān),吉林師范大學(xué)本專業(yè)的資料考前至少更新2-3次,每次更新或者補充都會及時通知,免費包郵補寄,直至復(fù)試結(jié)束。吉林師范大學(xué)614教育學(xué)綜合考研咨詢客服QQ:800179089。
三、怎么辨別資料真假好壞(一定要看):
1.否是本校直接發(fā)貨。2.是否可以來吉林師范大學(xué)本專業(yè)的宿舍當面交易,如果不可以,推三阻四總能找出理由,百分百就是假的。3.是否支持七天無條件退換貨,如果不支持必然是假的,而且維權(quán)困難。以上三點缺一不可。
四:多家比較,無條件退換貨:
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對考生的承諾
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注:1.考研真題、模擬題、沖刺題、期末題由于頁碼少,無質(zhì)量問題不支持七天無理由退貨。2.對于支持七天無理由退貨的資料,退貨收取成本費,每頁0.15元,彩色膠裝每本10元,訂書機裝訂每本0.2元。發(fā)貨運費由賣家承擔(dān),退貨運費由買家承擔(dān)。
資料定價與說明
《吉林師范大學(xué)614教育學(xué)綜合考研復(fù)習(xí)一本通(沖刺篇)》,原價798元,暫無折扣。
《吉林師范大學(xué)614教育學(xué)綜合考研復(fù)習(xí)一本通》可以在文登考研官網(wǎng)(m.tarausa.com),也可以在吉林師范大學(xué)附近的文登教育合作的考試書店購買。因考生人數(shù)有限,印刷數(shù)量不多,售完即止,一般情況不會加印?!都謳煼洞髮W(xué)614教育學(xué)綜合考研復(fù)習(xí)一本通》為文登考研專業(yè)課一對一輔導(dǎo)學(xué)員、vip保過班學(xué)員專用考研專業(yè)課輔導(dǎo)資料,在文登考研官網(wǎng)(m.tarausa.com)報名的學(xué)員可以聯(lián)系網(wǎng)站客服免費領(lǐng)取。
改版與售后服務(wù)
文登教育每年均根據(jù)本年度每年會根據(jù)吉林師范大學(xué)614教育學(xué)綜合的最新考研要求和考研大綱對吉林師范大學(xué)614教育學(xué)綜合考研初試復(fù)習(xí)一本通進行改版升級并提供售后服務(wù),請考生務(wù)必謹慎辨別,避免購買其他機構(gòu)或個人銷售的往年的盜版的吉林師范大學(xué)614教育學(xué)綜合考研初試復(fù)習(xí)一本通而耽誤備考和前途;同時文登教育官方鄭重聲明,購買盜版資料我們將不提供任何售后服務(wù)。
怎么辨別資料真假好壞(一定要看)
市面的資料很多,很多賣家隨便購買拼湊一些往年的舊資料就進行大量轉(zhuǎn)賣,導(dǎo)致真正的吉林師范大學(xué)614教育學(xué)綜合高價值內(nèi)部資料反而賣不出去,吉林師范大學(xué)本專業(yè)的師兄師姐教大家怎么辨別假資料:1.否是本校直接發(fā)貨,由于專業(yè)課資料的特殊性,只有本校的才是真實可靠的,買之前一定要問一下是不是吉林師范大學(xué)本校發(fā)貨,如果不是本校發(fā)貨那么資料還能可靠嗎?2.是否可以來吉林師范大學(xué)本專業(yè)的宿舍當面交易,如果不可以,推三阻四總能找出理由,百分百就是假的。3.是否有一對一輔導(dǎo)服務(wù),如果沒有基本上就沒有吉林師范大學(xué)本專業(yè)的研究生團隊。4.是否有吉林師范大學(xué)本專業(yè)的研究生團隊負責(zé)持續(xù)更新。5.資料是否與考研大綱完全相符,現(xiàn)在考研資料網(wǎng)上一大堆,很多賣家隨便下載一些就冒充吉林師范大學(xué)614教育學(xué)綜合的內(nèi)部資料進行出售,問一下如果資料與考研大綱或者歷年真題的方向和重點不一致是否可以全額退款,是否可以無條件退款。如果回答的不自信基本上資料肯定不可靠。6.如果您發(fā)現(xiàn)一份資料好多店鋪都在同時賣,那您覺得這個資料來源是不是也太簡單了呢?7.根據(jù)我們長期的觀察,很多人冒充是吉林師范大學(xué)本專業(yè)的研究生賣資料,90%的都是假的。吉林師范大學(xué)的研究生要寫論文、發(fā)表期刊文章,不可能天天泡在網(wǎng)上賣資料,如果有人說自己是研究生,那么找一些專業(yè)知識的題目問問他,自然很快辨別真假。
糾錯反饋與獎勵
為了能不斷完善吉林師范大學(xué)614教育學(xué)綜合考研初試復(fù)習(xí)一本通的質(zhì)量,從而使廣大考生進行更有效地考研復(fù)習(xí)備考,如果您在復(fù)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)吉林師范大學(xué)614教育學(xué)綜合考研初試復(fù)習(xí)一本通有任何出入(如印刷不清晰、考點不準確、錯別字)或其他疑問、批評建議等,可將具體內(nèi)容(所購買的圖書名稱、章節(jié)、年份、題目、頁數(shù))發(fā)送至我們的投訴郵箱。我們將高度重視每位報考吉林師范大學(xué)考研學(xué)子的反饋,第一時間組織吉林師范大學(xué)的研究生進行校對審核,并及時將結(jié)果反饋給您。您的反饋一經(jīng)采納,我們將向您贈送價值80-120元的專業(yè)課資料抵用券。并且在考研錄取后,可優(yōu)先被錄取為文登教育的考研專業(yè)課輔導(dǎo)老師。
版權(quán)與投訴聲明
最近發(fā)現(xiàn)很多人在校園貼小廣告或者網(wǎng)上發(fā)帖進行倒賣文登教育吉林師范大學(xué)614教育學(xué)綜合往年的復(fù)印版的資料,在非正規(guī)渠道購買資料的,我們不負責(zé)更新以及售后。吉林師范大學(xué)614教育學(xué)綜合考研初試復(fù)習(xí)一本通為文登考研官方獨家版權(quán)所有,為文登教育的獨家內(nèi)部資料,受《著作權(quán)法》保護,任何單位及個人不得對其進行非法復(fù)印、篡改、抄錄、傳播、銷售;一經(jīng)發(fā)現(xiàn),文登考研將依據(jù)國家法律法規(guī)追究相關(guān)當事人侵權(quán)責(zé)任;考生如發(fā)現(xiàn)吉林師范大學(xué)614教育學(xué)綜合考研初試復(fù)習(xí)一本通存在盜版行為可隨時向文登教育投訴舉報,我們將予以獎勵。打擊盜版,支持正版,人人有責(zé)!
吉林師范大學(xué)614教育學(xué)綜合考研復(fù)習(xí)一本通(沖刺篇)由吉林師范大學(xué)本專業(yè)的研究生直接從吉林師范大學(xué)發(fā)貨,發(fā)貨后可以從物流信息可以看到。真實、權(quán)威、可靠的吉林師范大學(xué)614教育學(xué)綜合考研高價值內(nèi)部資料,為您考研成功加把力!買吉林師范大學(xué)614教育學(xué)綜合考研資料當然只選吉林師范大學(xué)本校發(fā)貨的。
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多年的傳承,資料每年都由吉林師范大學(xué)本專業(yè)剛剛考上的高分研究生更新整理。歷年考研招生信息均由歷屆本專業(yè)的研究生整理,僅供參考。
吉林師范大學(xué)課程與教學(xué)論專業(yè)歷年招生信息
招生年份:2022 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 課程與教學(xué)論專業(yè)招生人數(shù): 2 | 專業(yè)代碼 : 040102 |
研究方向 |
040102 課程與教學(xué)論 01(全日制)計算機輔助教育 02(全日制)信息技術(shù)教學(xué)理 論與實踐研究 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②201 英語一 202 俄語 203 日語 ③614 教育學(xué)綜合(教育學(xué) 原理、中外教育史、教育科 研方法) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
614:①《教育學(xué)原理》,馬工程《教育學(xué)原理》編寫組,高等教育出版社,2019 年
版;②《中國教育史》,孫培青主編,華東師范大學(xué)出版社,2019 年第 4 版;③《外國教育 史教程》,吳式穎主編,人民教育出版社,2015 年第 3 版;④《教育研究的原理與方法》, 楊曉微主編,華東師范大學(xué)出版社,2010 年第 2 版。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
9068 計算機網(wǎng)絡(luò)
9068:《計算機網(wǎng)絡(luò)》,謝希仁,電子工業(yè)出版社,2017 年(第七版)。 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
①軟件工程
②計算機輔助教學(xué) 授予教育 學(xué)碩士學(xué) 位;同等 學(xué)力考生 需加試 軟件工程:《軟件工程導(dǎo)論》,張海藩,清華大學(xué)出版社,2013 年(第六版)。 計算機輔助教學(xué):《計算機輔助教學(xué)》,師書恩,高等教育出版社,2009 年。 更多同等學(xué)力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
復(fù)試 |
>>更多分數(shù)線信息 | ||
錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
難度系數(shù) |
>>更多難度分析 | ||
導(dǎo)師信息 |
>>更多導(dǎo)師信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2021 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 課程與教學(xué)論專業(yè)招生人數(shù): 2 | 專業(yè)代碼 : 040102 |
研究方向 |
040102 課程與教學(xué)論 01(全日制)計算機輔助教育 02(全日制)信息技術(shù)教學(xué)理論與實踐研究 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②201 英語一 202 俄語 203 日語 ③614 教育學(xué)綜合(教育學(xué)原理、中外教育史、教育科研方法) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
614 教育學(xué)綜合(教育學(xué)原理、中外教育史、教育科研方法)
①《教育學(xué)原理》,馬工程《教育學(xué)原理》編寫組,高等教育出版社,2019 年版; ②《中國教育史》,孫培青主編,華東師范大學(xué)出版社,2019 年第 4 版; ③《外國教育史教程》,吳式穎主編,人民教育出版社,2015 年第 3 版; ④《教育研究的原理與方法》,楊曉微主編,華東師范大學(xué)出版社,2010 年第 2 版。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目:9068 計算機網(wǎng)絡(luò)
復(fù)試參考書目:《計算機網(wǎng)絡(luò)》,謝希仁,電子工業(yè)出版社,2013 年(第六版)。 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
加試科目:
①軟件工程 ②計算機輔助教學(xué) 加試參考書目: 1.軟件工程:《軟件工程導(dǎo)論》,張海藩,清華大學(xué)出版社,2008 年(第五版)。 2.計算機輔助教學(xué):《計算機輔助教學(xué)》,師書恩,高等教育出版社,2009 年。 備注:授予教育學(xué)碩士學(xué)位; 同等學(xué)力考生需加試 培養(yǎng)校區(qū):四平 更多同等學(xué)力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 課程與教學(xué)論專業(yè)招生人數(shù): 2 | 專業(yè)代碼 : 040102 |
研究方向 |
040102 課程與教學(xué)論 01(全日制)計算機輔助教育 02(全日制)信息技術(shù)教學(xué)理論與實踐研究 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②201 英語一 202 俄語 203 日語 ③614 教育學(xué)綜合(教育學(xué)原理、中外教育史、教育科研方法) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
614 教育學(xué)綜合(教育學(xué)原理、中外教育史、教育科研方法)
①《教育學(xué)》,王道俊,郭文安編寫,人民教育出版社,2009 年第 6 版; ②《中國教育史》,孫培青主編,華東師范大學(xué)出版社,2009 年第 3 版; ③《外國教育史教程》,吳式穎主編,人民教育出版社,1999 年 ④《教育研究的原理與方法》,楊曉微主編,華東師范大學(xué)出版社,2010 年第 2 版 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目:9068 計算機網(wǎng)絡(luò)
復(fù)試書目: 《計算機網(wǎng)絡(luò)》,謝希仁,電子工業(yè)出版社,2013 年(第六版) 加試科目: ①軟件工程 ②計算機輔助教學(xué) 加試參考書目: 1.軟件工程: 《軟件工程導(dǎo)論》,張海藩,清華大學(xué)出版社,2008 年(第五版) 2.計算機輔助教學(xué): 《計算機輔助教學(xué)》,師書恩,高等教育出版社,2009 年。 備注:含推免生1人 授予理學(xué)碩士學(xué)位。 同等學(xué)力考生需加試 培養(yǎng)校區(qū): 四平 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2019 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 課程與教學(xué)論專業(yè)招生人數(shù): 2 | 專業(yè)代碼 : 040102 |
研究方向 |
01(全日制)計算機輔助教育 02(全日制)信息技術(shù)教學(xué)理論與 實踐研究 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②201 英語一 202 俄語 203 日語 ③614 教育學(xué)綜合(教育學(xué)原理、中外教育史、教育科研方法) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
614教育學(xué)綜合
參考書目: 1.《教育學(xué)》,王道俊,郭文安編寫,人民教育出版社,2009年第六版。 2.《中國教育史》,孫培青主編,華東師范大學(xué)出版社,2009年第三版。 3.《外國教育史教程》,吳式穎主編,人民教育出版社,1999年。 4.《教育研究的原理與方法》,楊曉微主編,華東師范大學(xué)出版社,2010年第二版。 備注: 同等學(xué)力和跨專業(yè)考生需加試。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目:
9068 C程序設(shè)計 復(fù)試書目: 《C程序設(shè)計》,譚浩強著,清華大學(xué)出版社,2010年(第四版)。 加試科目: ①軟件工程 ②計算機輔助教學(xué) 加試書目: ①《軟件工程導(dǎo)論》,張海藩,清華大學(xué)出版社,2008年(第五版)。 ②《計算機輔助教學(xué)》,師書恩,高等教育出版社,2009年。 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2017 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 課程與教學(xué)論專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 040102 |
研究方向 |
01(全日制)計算機輔助教育 02(全日制)信息技術(shù)教學(xué)理論與實踐研究 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一 202俄語 203日語 (選一) ③614教育學(xué)綜合(教育學(xué)原理、中外教育史、教育科研方法) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
614教育學(xué)綜合
參考書目: 1.《教育學(xué)》,王道俊,郭文安編寫,人民教育出版社,2009年第六版。 2.《中國教育史》,孫培青主編,華東師范大學(xué)出版社,2009年第三版。 3.《外國教育史教程》,吳式穎主編,人民教育出版社,1999年。 4.《教育研究的原理與方法》,楊曉微主編,華東師范大學(xué)出版社,2010年第二版。 備注: 同等學(xué)力和跨專業(yè)考生需加試。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目:
9068 C程序設(shè)計 復(fù)試書目: 《C程序設(shè)計》,譚浩強著,清華大學(xué)出版社,2010年(第四版)。 加試科目: ①軟件工程 ②計算機輔助教學(xué) 加試書目: ①《軟件工程導(dǎo)論》,張海藩,清華大學(xué)出版社,2008年(第五版)。 ②《計算機輔助教學(xué)》,師書恩,高等教育出版社,2009年。 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2016 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 課程與教學(xué)論專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 40102 |
研究方向 |
01計算機輔助教育 02計算機課程與教學(xué)論 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一202俄語203日語 ③614教育學(xué)綜合 更多考試科目信息 | ||
初試 |
614教育學(xué)綜合: 1.《教育學(xué)》,王道俊,郭文安編寫,人民教育出版社,2009年第六版 2.《中國教育史》,孫培青主編,華東師范大學(xué)出版社,2009年第三版 3.《外國教育史教程》,吳式穎主編,人民教育出版社,1999年 4.《教育研究的原理與方法》,楊曉微主編,華東師范大學(xué)出版社,2010年第二版 初試內(nèi)容范圍: 教育學(xué)原理: 教育的概念、教育與人的發(fā)展、教育與社會發(fā)展、教育目的、教育制度、課程、教學(xué)、德育、美育、體育、綜合實踐活動、班主任、教師、班級管理。 中國教育史: 原始時期的教育、夏、商、西周與春秋時期的教育、戰(zhàn)國時期的教育、秦漢時期的教育、魏晉南北朝時期的教育、隋唐時期的教育、宋遼金元時期的教育、明朝的教育、清朝至鴉片戰(zhàn)爭前的教育、中國教育的近代轉(zhuǎn)折、維新運動到清末新政時期的教育、民國成立初期的教育、新文化運動時期和20世紀20年代的教育、國民政府時期的教育、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命根據(jù)地教育。 外國教育史: 東方文明古國的教育、古希臘的教育、蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德的教育思想、古羅馬的教育、西歐中世紀教育、拜占庭與阿拉伯的教育、文藝復(fù)興與宗教改革時期的教育、夸美紐斯的教育實踐與教育思想、17世紀至18世紀歐洲和美洲主要國家的教育、盧梭的教育思想、裴斯泰洛齊的教育實踐與教育思想、赫爾巴特的教育思想、福祿培爾的教育實踐與教育、19世紀歐美主要國家和日本的教育、馬克思和恩格斯的教育思想、19世紀末至20世紀前期歐美教育思潮和教育實驗、蒙臺梭利的教育實踐與教育思想、杜威的教育思想、20世紀前期英、法、德、美和日本教育的發(fā)展、第二次世界大戰(zhàn)前的蘇聯(lián)教育、馬卡連柯的教育實踐與教育思想、第二次世界大戰(zhàn)后美、英、法、德、日本、蘇聯(lián)和俄羅斯的教育改革、現(xiàn)代歐美教育思潮、第二次世界大戰(zhàn)后蘇聯(lián)教育理論的發(fā)展、發(fā)展中國家的教育。 教育科研方法: 教育研究的性質(zhì)、意義和主體、教育研究概述、教育研究的準則與規(guī)范、教育研究的選題與設(shè)計、教育觀察法、教育調(diào)查法、教育實驗法、教育測量法、教育預(yù)測法、教育經(jīng)驗總結(jié)、教育文獻研究、教育行動研究、教育敘事研究、教育人種志研究、教育研究資料的整理與分析、教育理論的構(gòu)建、教育研究成果的表述與評價。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目: 9068C程序設(shè)計: 《C程序設(shè)計》(第四版),譚浩強著,清華大學(xué)出版社,2010年。 復(fù)試內(nèi)容范圍: 熟練掌握C語言的數(shù)據(jù)類型和運算,掌握三種基本結(jié)構(gòu)的程序設(shè)計;掌握C語言函數(shù)的定義、調(diào)用方法;熟練掌握閱讀和分析程序的方法和技巧;通過程序設(shè)計解決實際問題。 加試科目: ①軟件工程 《軟件工程導(dǎo)論》(第五版),張海藩,清華大學(xué)出版社,2008年。 ②計算機輔助教學(xué) 《計算機輔助教學(xué)》,師書恩,高等教育出版社,2009年。 備注:614科目由我校自命題 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2015 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 課程與教學(xué)論專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 40102 |
研究方向 |
01計算機輔助教育 02計算機課程與教學(xué)論 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一202俄語203日語 ③614教育學(xué)綜合 備注: 614科目由我校自命題 更多考試科目信息 | ||
初試 |
614《教育學(xué)》,王道俊,郭文安編寫,人民教育出版社,2009年第六版 《中國教育史》,孫培青主編,華東師范大學(xué)出版社,2009年第三版 《外國教育史教程》,吳式穎主編,人民教育出版社,1999年 《教育研究的原理與方法》,楊曉微主編,華東師范大學(xué)出版社,2010年第二版 614教育學(xué)原理:教育的概念、教育與人的發(fā)展、教育與社會發(fā)展、教育目的、教育制度、課程、教學(xué)、德育、美育、體育、綜合實踐活動、班主任、教師、班級管理 初試內(nèi)容范圍: 中國教育史:原始時期的教育、夏、商、西周與春秋時期的教育、戰(zhàn)國時期的教育、秦漢時期的教育、魏晉南北朝時期的教育、隋唐時期的教育、宋遼金元時期的教育、明朝的教育、清朝至鴉片戰(zhàn)爭前的教育、中國教育的近代轉(zhuǎn)折、維新運動到清末新政時期的教育、民國成立初期的教育、新文化運動時期和20世紀20年代的教育、國民政府時期的教育、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命根據(jù)地教育 外國教育史:東方文明古國的教育、古希臘的教育、蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德的教育思想、古羅馬的教育、西歐中世紀教育、拜占庭與阿拉伯的教育、文藝復(fù)興與宗教改革時期的教育、夸美紐斯的教育實踐與教育思想、17世紀至18世紀歐洲和美洲主要國家的教育、盧梭的教育思想、裴斯泰洛齊的教育實踐與教育思想、赫爾巴特的教育思想、福祿培爾的教育實踐與教育、19世紀歐美主要國家和日本的教育、馬克思和恩格斯的教育思想、19世紀末至20世紀前期歐美教育思潮和教育實驗、蒙臺梭利的教育實踐與教育思想、杜威的教育思想、20世紀前期英、法、德、美和日本教育的發(fā)展、第二次世界大戰(zhàn)前的蘇聯(lián)教育、馬卡連柯的教育實踐與教育思想、第二次世界大戰(zhàn)后美、英、法、德、日本、蘇聯(lián)和俄羅斯的教育改革、現(xiàn)代歐美教育思潮、第二次世界大戰(zhàn)后蘇聯(lián)教育理論的發(fā)展、發(fā)展中國家的教育 教育科研方法:教育研究的性質(zhì)、意義和主體、教育研究概述、教育研究的準則與規(guī)范、教育研究的選題與設(shè)計、教育觀察法、教育調(diào)查法、教育實驗法、教育測量法、教育預(yù)測法、教育經(jīng)驗總結(jié)、教育文獻研究、教育行動研究、教育敘事研究、教育人種志研究、教育研究資料的整理與分析、教育理論的構(gòu)建、教育研究成果的表述與評價 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
9068C程序設(shè)計 《C程序設(shè)計》(第四版),譚浩強著,清華大學(xué)出版社,2010年。 復(fù)試內(nèi)容范圍: 熟練掌握C語言的數(shù)據(jù)類型和運算,掌握三種基本結(jié)構(gòu)的程序設(shè)計;掌握C語言函數(shù)的定義、調(diào)用方法;熟練掌握閱讀和分析程序的方法和技巧;通過程序設(shè)計解決實際問題。 加試科目: ①軟件工程 ②計算機輔助教學(xué) 參考書: ①《軟件工程導(dǎo)論》(第五版),張海藩,清華大學(xué)出版社,2008年。 ②《計算機輔助教學(xué)》,師書恩,高等教育出版社,2009年。 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2014 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 課程與教學(xué)論專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 40102 |
研究方向 |
01 計算機輔助教育 更多研究方向 | ||
考試科目 |
101 思想政治理論 201 英語一或202 俄語或203 日語 614 教育學(xué)綜合 更多考試科目信息 | ||
初試 |
614 教育學(xué)綜合 《教育學(xué)》(第六版),王道俊,郭文安編寫,人民教育出版社,2009年 《中國教育史》(第3版),孫培青主編,華東師范大學(xué)出版社,2009年 《外國教育史教程》,吳式穎主編,人民教育出版社,1999年版 《當代教育心理學(xué)》(第二版),陳琦、劉儒德主編,北京師范大學(xué)出版社,2007年 《教育研究的原理與方法》(第二版),楊曉微主編,華東師范大學(xué)出版社,2010年 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目: 9068 C程序設(shè)計 參考書目: 《C程序設(shè)計》(第四版),譚浩強著,清華大學(xué)出版社,2010年。 同等學(xué)力加試科目: ①軟件工程 ②計算機輔助教學(xué) 參考書目: ①《軟件工程導(dǎo)論》(第五版),張海藩,清華大學(xué)出版社,2008年。 ②《計算機輔助教學(xué)》,師書恩,高等教育出版社,2009年。 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2013 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 課程與教學(xué)論專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 40102 |
研究方向 |
01計算機輔助教育 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一202俄語203日語 ③614教育學(xué)綜合 更多考試科目信息 | ||
初試 |
614同040101教育學(xué)原理專業(yè)科目③614教育學(xué)綜合 更多初試參考書目信息 | ||
復(fù)試科目 |
復(fù)試科目: 9068 C程序設(shè)計 復(fù)試書目: 《C程序設(shè)計》,譚浩強著,清華大學(xué)出版社,2005年第三版 加試科目: ①軟件工程 ②計算機輔助教學(xué) 加試書目: ①《軟件工程導(dǎo)論》(第四版),張海藩,清華大學(xué)出版社,2003年 ②《計算機輔助教學(xué)》,師書恩主編,高等教育出版社,2001年 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2012 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 課程與教學(xué)論專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 40102 |
研究方向 |
01計算機輔助教育 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一202俄語203日語 ③311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合 更多考試科目信息 | ||
初試 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試:9064 C程序設(shè)計 《C程序設(shè)計》,譚浩強著,清華大學(xué)出版社,2005年第三版 加試: ①軟件工程 ②計算機輔助教學(xué) ①《軟件工程導(dǎo)論》(第四版),張海藩,清華大學(xué)出版社,2003年 ②《計算機輔助教學(xué)》,師書恩主編,高等教育出版社,2001年 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
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招生年份:2011 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 課程與教學(xué)論專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 40102 |
研究方向 |
01計算機輔助教育 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一202俄語203日語 ③311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合 更多考試科目信息 | ||
初試 |
《C程序設(shè)計》,譚浩強著,清華大學(xué)出版社,2005年第三版 更多初試參考書目信息 | ||
復(fù)試科目 |
C程序設(shè)計 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
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