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東華理工大學(xué)學(xué)科教學(xué)(英語)專業(yè)同等學(xué)力加試考研真題(淘寶店:學(xué)姐本校直發(fā)甄選店)
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招生年份:2024 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)(英語)專業(yè)招生人數(shù): 25 | 專業(yè)代碼 : 045108 |
研究方向 |
045108 學(xué)科教學(xué)(英語) <專業(yè)學(xué)位>(全日制、非全日制) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語(二) ③621 教育綜合知識(shí) ④826 綜合英語 更多考試科目信息 | ||
初試 |
621 教育綜合知識(shí)
《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位考試大綱及指南(教育綜合科目)》,全國教育碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)編寫,人民教育出版社,2009 年; 826 綜合英語 《綜合教程》(第五冊和第六冊),顧大僖、何兆熊,上海外語教育出版社,2013 年。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
英語課程與教學(xué)論
《英語教學(xué)法教程》(第二版),王薔,高等教育出版社,2006 年。 Richards, J.C. Approaches and Methods in LanguageTeaching. Cambridge University Press. 1995. 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
1、英語語言學(xué)
2、英國文學(xué) 1、胡壯麟,《英語語言學(xué)概論》,北京大學(xué)出版社,2017 年,第 5 版。 2、王守仁,《英國文學(xué)選讀》,高等教育出版社,2014 年,第 4 版。 更多同等學(xué)力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
復(fù)試 |
>>更多分?jǐn)?shù)線信息 | ||
錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
難度系數(shù) |
>>更多難度分析 | ||
導(dǎo)師信息 |
>>更多導(dǎo)師信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2022 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)(英語)專業(yè)招生人數(shù): 28 | 專業(yè)代碼 : 045108 |
研究方向 |
045108 學(xué)科教學(xué) (英語)<專業(yè) 學(xué)位> (全日制) (僅招收本科應(yīng) (往)屆畢業(yè)生) 001 英語教學(xué)法 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語(二) ③333教育綜合 ④837綜合英語 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合
《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學(xué) 位考試大綱》, 全國教育碩士專 業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)編寫, 人 民教育出版社, 2009 年: 837 綜合英語 《綜合教程》(第五冊和第六 冊) , 顧大僖、何兆熊, 上海外語教育出版社, 2013 年。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目:英語課程與教學(xué)論
1.《英語教學(xué)法教程》(第二版),王薔, 高等教 育出版社, 2006 年: 2.Richards, J.C. Approaches and Methods in Language Teaching. Cambridge University Press. 1995. 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
僅招收本科應(yīng)(往) 屆畢業(yè)生 更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)(英語)專業(yè)招生人數(shù): 25 | 專業(yè)代碼 : 045108 |
研究方向 |
045108 學(xué)科教學(xué)(英語)(全日制) (不招收同等學(xué)力) _ 001 英語教學(xué)法 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語二 ③333 教育綜合 ④838 綜合英語 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333 教育綜合
《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位考試大綱》,全國教育碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)編寫,人民教育出版社 838 綜合英語 《綜合教程》(第五冊和第六冊),顧大僖、何兆熊, 上海外語教育出版社,2013 年。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目:
英語課程與教學(xué)論 復(fù)試參考書目: 1、《英語教學(xué)法教程》(第二版),王薔,高等教育出版社,2006 年; 2、Richards, J.C. Approaches and Methods in Language Teaching. Cambridge University Press. 1995. 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)(英語)專業(yè)招生人數(shù): 21 | 專業(yè)代碼 : 045108 |
研究方向 |
045108 學(xué)科教學(xué)(英語)(全日制、非全日制)(不招收同等學(xué)力考生) 01 英語教學(xué)法 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語二 ③333 教育綜合 ④838 綜合英語 更多考試科目信息 | ||
初試 |
《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位考試大綱》,全國教育碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)編寫,人民教育出版社
《綜合教程》(第五冊和第六冊),顧大僖、何兆熊,上海外語教育出版社,2013 年 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
英語課程與教學(xué)論
《英語教學(xué)法教程》(第二版),王薔,高等教育出版社,2006 年; Richards, J.C. Approaches and Methods in Langua ge Teaching. Cambridge University Press. 1995. 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
不招收同等學(xué)力考生 更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2016 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)(英語)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 45108 |
研究方向 |
001英語教學(xué)法 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④840綜合英語 更多考試科目信息 | ||
初試 |
840綜合英語 《綜合教程》(第五冊和第六冊),何兆熊、顧大僖,上海外語教育出版社,2008年 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目: 英語課程與教學(xué)論 復(fù)試參考書目: 《英語教學(xué)法教程》,王薔,高等教育出版社,2005年。 《語言學(xué)教程》(第4版)(中文本) ,胡壯麟,北京大學(xué)出版社,2013年。 《葛傳槼英語寫作》,上海譯文出版社,2013年。 備注: 同等學(xué)力加試科目: 1、英語語言學(xué) 2、英語寫作 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2015 | 本院系招生人數(shù): 5 | 學(xué)科教學(xué)(英語)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 45108 |
研究方向 |
_ 001 英語教學(xué)法 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語二 ③333 教育綜合 ④840 綜合英語 更多考試科目信息 | ||
初試 |
840 綜合英語: 《綜合教程》(第五冊和第六冊),何兆熊、顧大僖,上海外語教育出版社,2008年 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目: 英語課程與教學(xué)論 參考書目: 《英語教學(xué)法教程》,王薔,高等教育出版社,2005 年。 同等學(xué)力加試科目: 1、英語語言學(xué) 2、英語寫作 參考書目: 《語言學(xué)教程》(第4 版)(中文本) ,胡壯麟,北京大學(xué)出版社,2013 年。 《葛傳槼英語寫作》,上海譯文出版社,2013年。 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
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