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| 招生年份:2017 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 12 | 專業(yè)代碼 : 040110 |
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研究方向 |
1.績效技術 2.教學設計 3.外語教育技術 4.新媒體教育應用 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
① 101思想政治理論 ② 201英語一 ③ 650教育學專業(yè)基礎綜合(自主命題) 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
650教育學專業(yè)基礎綜合(自主命題) ：
650 教育學專業(yè)基礎綜合，采取自主命題形式，在原有參考書目的基礎上，還請參考以下書目： 張祖忻、章偉民、劉美鳳等編著，《教學設計：原理與應用》，高等教育出版社，2011 年 6 月 版。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試：
筆試考試科目名稱： 教育技術學基礎知識 、面試 參考書目： 1.Sharon E. Smaldino, et al. Instructional Technology and Media for Learning.(8th ed.)高等教育出版 社，影印版，書名中譯《教育技術與媒體》，第八版，2006年版。 2. Dick, et al. The Systematic Design of Instruction. (7thed.) 高等教育出版社影印出版，書名中譯《教學系統(tǒng)化設計》，第7版，2010年6月版。 3. 張祖忻，《績效技術概論》，上海外語教育出版社，2005 年3 月 同等學力報考復試加試科目： ① 教育技術基礎 ② 專業(yè)英語 注： 1.本學科點培養(yǎng)創(chuàng)新型國際化人才，專業(yè)課程雙語教學比例高，故復試時較注重對英語工作能力的考核。 2.同等學力考生需在國家一級中文核心學術期刊（CSSCI）上發(fā)表兩篇及以上與報考專業(yè)相近或相關的學術論文。 （同等學力考生指高職高專畢業(yè)生或本科結(jié)業(yè)生，本科畢業(yè)生或應屆本科生不屬于同等學力，正常報考即可，無以上要求。） 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
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復試 |
>>更多分數(shù)線信息 | ||
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錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
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難度系數(shù) |
>>更多難度分析 | ||
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導師信息 |
>>更多導師信息 | ||
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研究方向 |
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| 招生年份:2016 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 13 | 專業(yè)代碼 : 40110 |
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研究方向 |
1.績效技術 2.教學設計 3.外語教育技術 4.新媒體教育應用 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③311教育學專業(yè)基礎綜合(全國統(tǒng)考) 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
更多初試參考書目信息 | ||
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復試科目 |
復試： 筆試考試科目名稱：教育技術學基礎知識 面試 參考書目： 1.Sharon E. Smaldino, et al. Instructional Technology and Media for Learning.(8thed.)高等教育出版社，影印版，書名中譯《教育技術與媒體》，第八版，2006年版。 2. Dick, et al. The Systematic Design of Instruction. (7thed.) 高等教育出版社影印出版，書名中譯《教學系統(tǒng)化設計》，第7版，2010年6月版。 同等學力報考復試加試科目： ①教育技術基礎 ②專業(yè)英語 備注： 1.本學科點培養(yǎng)創(chuàng)新型國際化人才，專業(yè)課程雙語教學比例高，故復試時較注重對英語工作能力的考核。 2.同等學力考生需在國家一級中文核心學術期刊 （CSSCI） 上發(fā)表兩篇及以上與報考專業(yè)相近或相關的學術論文。 （同等學力考生指高職高專畢業(yè)生或本科結(jié)業(yè)生，本科畢業(yè)生或應屆本科生不屬于同等學力，正常報考即可，無以上要求。） 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2015 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 14 | 專業(yè)代碼 : 40110 |
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研究方向 |
1.績效技術 2.教學設計 3.外語教育技術 4.新媒體教育應用 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
① 101 思想政治理論 ② 201 英語一 ③ 311 教育學專業(yè)基礎綜合(全國統(tǒng)考) 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
初試： 由國家統(tǒng)一規(guī)定，請考生關注教育部網(wǎng)站，自行查詢。 更多初試參考書目信息 | ||
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復試科目 |
復試： 筆試、面試 同等學力報考復試加試： 教育技術基礎、 專業(yè)英語 本學科點培養(yǎng)創(chuàng)新型國際化人才，專業(yè)課程雙語教學比例高，故復試時較注重對英語工作能力的考核。 復試參考書目： 1.Sharon E. Smaldino, et al. Instructional Technology and Media for Learning.(8th ed.)高等教育出版社，影印 版，書名中譯《教育技術與媒體》，第八版，2006 年版。 2. Dick, et al. The Systematic Design of Instruction. (7th ed.) 高等教育出版社影印出版，書名中譯《教學系 統(tǒng)化設計》，第 7 版，2010 年 6 月版。 ※注：同等學力考生需在國家一級中文核心學術期刊上發(fā)表兩篇及以上與報考專業(yè)相近或相 關的學術論文。（同等學力考生指高職高專畢業(yè)生或本科結(jié)業(yè)生，本科畢業(yè)生或應屆本科生不 屬于同等學力，正常報考即可，無以上要求。） 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2014 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 14 | 專業(yè)代碼 : 40110 |
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研究方向 |
01 績效技術 02 教學設計、開發(fā)與評價 03 計算機輔助語言學習 04 學習科學 05 新媒體外語教學應用 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101政治 ②201英語一 ③311 教育學專業(yè)基礎綜合(全國統(tǒng)考) 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
由國家統(tǒng)一規(guī)定，請考生關注教育部網(wǎng)站，自行查詢。 更多初試參考書目信息 | ||
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復試科目 |
復試： ①筆試 ②面試 同等學力報考加試 ①教育技術基礎 ②專業(yè)英語 復試參考書目： 1.Sharon E. Smaldino, et al. Instuctional Technology andMedia for Learning.(8thed.)高等教育出版社影印出版，書名中譯《教育技術與媒體》，第八版，2006年版。 2. Dick, et al.TheSystematicDesign of Instruction. (7thed.) 高等教育出版社影印出版，書名中譯《教學系統(tǒng)化設計》，第7版，2010年6月版。 備注： 1、本學科點培養(yǎng)創(chuàng)新型國際化人才，專業(yè)課程雙語教學比例高，故復試時較注重對英語工作能力的考核。 2、同等學力考生須過英語六級 復試科目：教育技術學基礎知識 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2013 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 14 | 專業(yè)代碼 : 40110 |
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研究方向 |
1.績效技術 2.教學設計、開發(fā)與評價 3.計算機輔助語言學習 4.網(wǎng)絡資源的教學應用 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101政治 ②201英語一 ③311 教育學專業(yè)基礎綜合(全國統(tǒng)考) 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
由國家統(tǒng)一規(guī)定，請考生關注教育部網(wǎng)站，自行查詢。 更多初試參考書目信息 | ||
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復試科目 |
復試： ①筆試 ②面試 同等學力報考加試 ①教育技術基礎 ②專業(yè)英語 復試參考書目： 1.Sharon E. Smaldino, et al. Instuctional Technology andMedia for Learning.(8thed.)高等教育出版社影印出版，書名中譯《教育技術與媒體》，第八版，2006年版。 2. Dick, et al.TheSystematicDesign of Instruction. (7thed.) 高等教育出版社影印出版，書名中譯《教學系統(tǒng)化設計》，第7版，2010年6月版。 備注： 1、本學科點培養(yǎng)創(chuàng)新型國際化人才，專業(yè)課程雙語教學比例高，故復試時較注重對英語工作能力的考核。 2、同等學力考生須過英語六級 復試科目：教育技術學基礎知識 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2012 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 14 | 專業(yè)代碼 : 40110 |
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研究方向 |
1.績效技術 2.教學設計、開發(fā)與評價 3.計算機輔助語言學習 4.網(wǎng)絡資源的教學應用 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
① 101政治 ② 201英語一 ③ 311教育學專業(yè)基礎綜合(全國統(tǒng)考) 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
由國家統(tǒng)一規(guī)定，請考生關注教育部網(wǎng)站，自行查詢。 更多初試參考書目信息 | ||
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復試科目 |
復試形式 ① 筆試 ② 面試 同等學力報考加試 ① 教育技術基礎 ② 專業(yè)英語 本學科點培養(yǎng)創(chuàng)新型國際化人才，專業(yè)課程雙語教學比例高，故復試時較注重對英語工作能力的考核。 1.Sharon E. Smaldino, et al. Instuctional Technology and Media for Learning.(8th ed.)高等教育出版社影印出版，書名中譯《教育技術與媒體》，第八版，2006年版。 2. Dick, et al. The Systematic Design of Instruction. (7th ed.) 高等教育出版社影印出版，書名中譯《教學系統(tǒng)化設計》，第7版，2010年6月版。 注： 同等學力考生須過英語六級 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
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| 招生年份:2011 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 16 | 專業(yè)代碼 : 0 |
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研究方向 |
1.績效技術 2.教學設計、開發(fā)與評價 3.計算機輔助語言學習 4.網(wǎng)絡資源的教學應用 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
① 101政治 ② 201英語一 ③ 311教育學專業(yè)基礎綜合(全國統(tǒng)考) 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
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復試科目 |
① 筆試 ② 面試 同等學力報考加試 ① 教育技術基礎 ② 專業(yè)英語 主要參考書目： 1.Sharon E. Smaldino, et al. Instuctional Technology and Media for Learning.(8th ed.)高等教育出版社影印出版，書名中譯《教育技術與媒體》，第八版，2006年。 2. Dick, et al. The Systematic Design of Instruction. (5th ed.) 高等教育出版社影印出版，書名中譯《教學系統(tǒng)化設計》，第五版，2002年10月。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
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