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招生年份:2024 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 特殊教育(非全)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045119 |
研究方向 |
045119 特殊教育 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③教育綜合 ④932特殊教育概論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
24年參考書:
[1] 方俊明,《特殊教育學》,人民教育出版社,2005. [2] 劉春玲、江琴娣,《特殊教育概論(第二版)》,華東師范大學出版社,2016. [3] 雷江華、方俊明,《特殊教育學(第二版)》,北京大學出版社,2016. 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
陜西師范大學932特殊教育概論 24年真題題型:
選擇題10個 名詞解釋5個 簡答題4個 辨析題2個 論述題2個 案例分析題1題(3小問) 更多題型結(jié)構(gòu) |
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資料說明 |
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復試 |
>>更多分數(shù)線信息 | ||
錄取比例 |
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難度系數(shù) |
>>更多難度分析 | ||
導師信息 |
>>更多導師信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 特殊教育(非全)專業(yè)招生人數(shù): 8 | 專業(yè)代碼 : 045119 |
研究方向 |
045119 特殊教育 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④932特殊教育概論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合
《教育學原理》 《中國教育史》 《外國教育史》 《教育心理學》 其四部分目的是科學、公平、有效地測試考生掌握教育學學科大學本科階段專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法的水平和分析問題、解決問題的能力,以利于各院所擇優(yōu)選拔,確保碩士研究生的招生質(zhì)量。 333教育綜合學姐推薦: 《教育學》 王道俊、郭文安 人民教育出版社第七版 《中國教育史》 孫培青 華東師范大學出版社 《外國教育史教程》 吳式穎 人民教育出版社 第三版 《當代教育心理學》 陳琦、劉儒德 北京師范大學出版社 第三版 《教育心理學》 張大均 人民教育出版社 932特殊教育概論 主要參考書目: [1] 方俊明,《特殊教育學》,人民教育出版社,2005. [2] 劉春玲、江琴娣,《特殊教育概論(第二版)》,華東師范大學出版社,2016. [3] 雷江華、方俊明,《特殊教育學(第二版)》,北京大學出版社,2016. 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
333教育綜合
《教育學專業(yè)基礎綜合》考試采用閉卷筆試形式,滿分為150分,考試時間為180分鐘。 各部分內(nèi)容所占分值為: 教育學原理 約60分 中國教育史 約30分 外國教育史 約30分 教育心理學 約30分 更多題型結(jié)構(gòu) |
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資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2019 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 特殊教育(非全)專業(yè)招生人數(shù): 6 | 專業(yè)代碼 : 045119 |
研究方向 |
00不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④932特殊教育概論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
更多初試參考書目信息 | ||
復試科目 |
備注:
普通招考 5人 少數(shù)民族骨干 1人 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2017 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 特殊教育(非全)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045119 |
研究方向 |
更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④932特殊教育概論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合
1.司曉宏、張立昌:《教育學教程》,高等教育出版社2011年版 2.王道俊、郭文安:《教育學》,人民教育出版社2009年版 3.孫培青:《中國教育史》,華東師范大學出版社2009年版 4.王炳照:《簡明中國教育史》,北京師范大學出版社2007年版 5.張斌賢、王晨:《外國教育史》,教育科學出版社2008年版 6.張大均:《教育心理學》,人民教育出版社2005年版 7.陳琦、劉儒德:《教育心理學》,高等教育出版社2005年版 932特殊教育概論 方俊明:《特殊教育學》,人民教育出版社2011年版 備注: 我校全日制研究生(包括學術(shù)型和專業(yè)學位)各招生專業(yè)均接收具有推薦免試資格的優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生,考生可在我校研究生招生信息網(wǎng)上查閱有關(guān)接收推薦免試生辦法。其中: ①全日制學術(shù)型各專業(yè)所列擬招生數(shù)不含接收校內(nèi)外推薦免試生。 ②全日制專業(yè)學位所列擬招生數(shù)不含接收校內(nèi)外推薦免試生。 ③非全日制專業(yè)學位不接收推薦免試生 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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