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很多報考湖北大學(xué)師范學(xué)院教育管理(專碩)專業(yè)的考生都有這樣的疑問,考研有必要提前聯(lián)系導(dǎo)師嗎?怎么去聯(lián)系湖北大學(xué)師范學(xué)院教育管理(專碩)專業(yè)的研究生導(dǎo)師呢?其實對于這個問題答案是肯定的,聯(lián)系導(dǎo)師還是很有必要的,問題的關(guān)鍵在于什么時候去聯(lián)系導(dǎo)師,考研網(wǎng)人為在初試的之前是沒有必要聯(lián)系導(dǎo)師的,一般情況下研究生導(dǎo)師不可能在初試之前去隨便的對一個不認(rèn)識的外??忌ネ嘎┛佳谐踉嚨目键c和重點,所以初試之前沒有必要去聯(lián)系湖北大學(xué)師范學(xué)院教育管理(專碩)專業(yè)研究生導(dǎo)師。 湖北大學(xué)師范學(xué)院教育管理(專碩)專業(yè)的導(dǎo)師有等。
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湖北大學(xué)教育管理(專碩)專業(yè)2023年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數(shù): 未公布 教育管理(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 90 專業(yè)代碼 : 045101

研究方向

045101教育管理  00不區(qū)分研究方向  全日制(10)  非全日制(80) 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語(二)  ③333教育綜合  ④905教育管理 更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合
一、教育學(xué)基礎(chǔ)
1.《教育學(xué)原理》編寫組:《馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材:教育學(xué)原理》,高等教育出版社 2019 年版。
2.王道俊、郭文安主編:《教育學(xué)》(第七版),人民教育出版社 2016
二、中國教育史
1.孫培青主編:《中國教育史》(第四版),華東師范大學(xué)出版社 2019年版
三、外國教育史
1.吳式穎主編:《外國教育史教程》(第三版),人民教育出版社 2015年
四、教育心理學(xué)
1.陳琦、劉儒德主編:《當(dāng)代教育心理學(xué)》(第三版),北京師范大學(xué)出版社2019 年版

905教育管理
1.《教育管理學(xué)》(第 3 版),陳孝彬等主編,北京師范大學(xué)出版社,2008;
2.《新編教育管理學(xué)》,吳志宏等主編,華東師范大學(xué)出版社,2008。
更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

復(fù)試科目:
教育學(xué)

《教育學(xué)》,王道俊、郭文安主編,人民教育出版社,2009 年 5 月出版
更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

333教育綜合
(一)試卷成績及考試時間
本試卷滿分為 150 分,考試時間為 180 分鐘。
(二)答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
(三)試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)
各部分內(nèi)容所占分值為:
教育學(xué)原理約 60 分
中國教育史約 30 分
外國教育史約 30 分
教育心理學(xué)約 30 分
(四)試卷題型結(jié)構(gòu)
名詞解釋題:6 小題,每小題 5 分,共 30 分
簡答題:4 小題,每小題 10 分,共 40 分
分析論述題:4 小題,每小題 20 分,共 80

905教育管理
1.名詞解釋題:5 小題,每小題 4 分,共 20 分;
2.簡答題:4 小題,每小題 15 分,共 60 分;
3.案例分析題:2 小題,每小題 15 分,共 30 分。
4.論述題:2 小題,每小題 20 分,共 40分
更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明

復(fù)試
分?jǐn)?shù)線

      湖北大學(xué)教育管理(專碩)專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線對考研人來說是非常重要的信息,考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線就決定了考多少分才能有機會進復(fù)試的一個最低標(biāo)準(zhǔn)。如果湖北大學(xué)教育管理(專碩)專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線過高的話,那么對于基礎(chǔ)相對較差的考生肯定就會有一定的難度,而如果湖北大學(xué)教育管理(專碩)專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線較低的話就會比較容易。當(dāng)然復(fù)試分?jǐn)?shù)線也受試題難度等影響,也不能完全根據(jù)分?jǐn)?shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復(fù)試分?jǐn)?shù)線可能來源于大學(xué)名研究生院網(wǎng)站,也可能由湖北大學(xué)教育管理(專碩)專業(yè)的研究生提供,不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù),可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

>>更多分?jǐn)?shù)線信息

錄取比例

      湖北大學(xué)教育管理(專碩)專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功,這是每個考研人都十分關(guān)注的非?,F(xiàn)實的一個問題。湖北大學(xué)教育管理(專碩)專業(yè)考研報錄比,顧名思義,是報考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關(guān)系。湖北大學(xué)教育管理(專碩)專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的對每個考生都非常重要。知道了湖北大學(xué)教育管理(專碩)專業(yè)研究生錄取比例,就可以做到心中有數(shù),在起跑線上就已經(jīng)處于領(lǐng)先地位了。我們提供的報錄比可能來源于大學(xué)名研究生院網(wǎng)站,也可能由湖北大學(xué)教育管理(專碩)專業(yè)的研究生提供,不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù),可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任

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難度系數(shù)

      湖北大學(xué)教育管理(專碩)專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過多屆(一般3屆以上)大量的報考湖北大學(xué)教育管理(專碩)專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分?jǐn)?shù)線、報錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù),最高為10(代表非常難考,代表強手多,競爭大,需要足夠的重視和付出,考研復(fù)習(xí)時間建議一年以上),最低為3(代表競爭不大,報考人數(shù)少,正常情況下好好復(fù)習(xí)半年左右就有比較大的成功率)。難度系數(shù)僅供考生參考,不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù),不對數(shù)據(jù)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

>>更多難度分析

導(dǎo)師信息

 >>更多導(dǎo)師信息

研究方向
詳情

湖北大學(xué)教育管理(專碩)以上招生信息(招生目錄、考試科目、參考書、復(fù)試信息)均來源于湖北大學(xué)研究生院,權(quán)威可靠。導(dǎo)師信息、歷年分?jǐn)?shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生,信息比較準(zhǔn)確,但是可能存在一定的誤差,僅供大家參考。
最后確定見湖北大學(xué)師范學(xué)院教育管理(專碩)專業(yè)的研究生導(dǎo)師是在復(fù)試之后,目的是:讓自己的未來導(dǎo)師了解自己多一點,同時自己了解導(dǎo)師也多一點。通過聯(lián)系湖北大學(xué)師范學(xué)院教育管理(專碩)專業(yè)導(dǎo)師,實現(xiàn)師生雙方的相互了解,從而增加考生復(fù)試成功的機會。見到導(dǎo)師后可以談?wù)勛约旱膶W(xué)術(shù)興趣,盡量選擇擔(dān)任湖北大學(xué)師范學(xué)院教育管理(專碩)專業(yè)社會職務(wù)或者學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的老師(系主任、院長等),若是為了學(xué)術(shù)發(fā)展,當(dāng)然是看導(dǎo)師的學(xué)術(shù)水平,這些導(dǎo)師一般年齡很大了!湖北大學(xué)師范學(xué)院教育管理(專碩)專業(yè)聯(lián)系導(dǎo)師的方式主要有下面幾種1.電話聯(lián)系。這里所說的“電話”,指的是導(dǎo)師的辦公電話。導(dǎo)師的私人電話,一般情況應(yīng)盡量避免撥打。除個別院校外,研究生導(dǎo)師的辦公電話大都公開在校園網(wǎng)上??忌梢酝ㄟ^登錄報考院校的網(wǎng)站搜尋研究生導(dǎo)師的相關(guān)信息。2.郵件聯(lián)系。與電話相同,導(dǎo)師的郵箱一般也會公布在校園網(wǎng)上。郵件聯(lián)系的優(yōu)點是費用少,信息量大。比如考生可以通過郵件,向湖北大學(xué)師范學(xué)院教育管理(專碩)專業(yè)的研究生導(dǎo)師詳細(xì)介紹自己,如研究興趣、愛好、特長等等。通過這種方式,導(dǎo)師可以對考生有比較全面的把握。3.面對面交流。這種方式的優(yōu)點在于直觀、信息量大。借助它,考生和導(dǎo)師對彼此都將有一個深入的了解。如果導(dǎo)師對考生表示贊許,則無疑增加考生成功的機會,有些導(dǎo)師甚至?xí)付ㄒ晨忌?。?dāng)然湖北大學(xué)師范學(xué)院教育管理(專碩)專業(yè)的研究生導(dǎo)師聯(lián)系方式還可以通過百度搜索、考研論壇等渠道去查找。
湖北大學(xué)教育管理(專碩)專業(yè)2022年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2022 本院系招生人數(shù): 未公布 教育管理(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 88 專業(yè)代碼 : 045101

研究方向

045101教育管理   (非/全日制:77/11人)  00不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語(二)  ③333教育綜合  ④905教育管理 更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合:
1.《教育學(xué)原理》編寫組:《馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材:教 育學(xué)原理》,高等教育出版社 2019 年版。
2.王道俊、郭文安主編:《教育學(xué)》(第七版),人民教育出版社 2016 年版。
1.孫培青主編:《中國教育史》(第四版),華東師范大學(xué)出版社 2019 年版。
1.吳式穎主編:《外國教育史教程》(第三版),人民教育出版社 2015 年版。
1.陳琦、劉儒德主編:《當(dāng)代教育心理學(xué)》(第三版),北京師范大學(xué)出版社 2019 年版。

905教育管理:
1.《教育管理學(xué)》(第 3 版),陳孝彬等主編,北京師范大學(xué)出版社,2008; 2.《新編教育管理學(xué)》,吳志宏等主編,華東師范大學(xué)出版社,2008。
更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

復(fù)試科目:
教育學(xué)

參考書目:
《教育學(xué)》,王道俊、郭文安主編,人民教育出版社,2009年5月出版
更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

333教育綜合:
名詞解釋題:6 小題,每小題 5 分,共 30 分 簡答題:4 小題,每小題 10 分,共 40 分 分析論述題:4 小題,每小題 20 分,共 80 分

905教育管理:
1.名詞解釋題:5 小題,每小題 4 分,共 20 分; 2.簡答題:4 小題,每小題 15 分,共 60 分; 3.案例分析題:2 小題,每小題 15 分,共 30 分。 4.論述題:2 小題,每小題 20 分,共 40 分。
更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

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湖北大學(xué)教育管理(專碩)專業(yè)2021年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2021 本院系招生人數(shù): 未公布 教育管理(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 79 專業(yè)代碼 : 045101

研究方向

"045101 教育管理"  00不區(qū)分研究方向  全日制  非全日制  專業(yè)學(xué)位         更多研究方向

考試科目

"①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④905教育管理"   更多考試科目信息

初試
參考書目

333 教育綜合 "1.《教育學(xué)》,王道俊、郭文安主編,人民教育出版社,2009 年版
2.《中國教育史教程》(第二版),趙厚勰、陳競?cè)刂骶?,華中科技大學(xué)出版社 2018年第二版
3.《外國教育史教程》(第二版),趙厚勰、李賢智主編,華中科技大學(xué)出版社 2018年第二版 "

905 教育管理
《教育管理學(xué)》,陳孝彬、高洪源主編,北京師范大學(xué)出版社,2008 年 5 月第 3 版

更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

復(fù)試科目:教育學(xué)

復(fù)試參考書目:
教育學(xué)
《教育學(xué)》,王道俊、郭文安主編,人民教育出版社,2009 年 5 月出版
更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

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