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考研真題資料 > 華東地區(qū) > 江蘇 > 揚(yáng)州大學(xué) > 文學(xué)院 > 學(xué)科教學(xué)語文 > 導(dǎo)師信息

很多報(bào)考揚(yáng)州大學(xué)文學(xué)院學(xué)科教學(xué)語文專業(yè)的考生都有這樣的疑問，考研有必要提前聯(lián)系導(dǎo)師嗎？怎么去聯(lián)系揚(yáng)州大學(xué)文學(xué)院學(xué)科教學(xué)語文專業(yè)的研究生導(dǎo)師呢？其實(shí)對(duì)于這個(gè)問題答案是肯定的，聯(lián)系導(dǎo)師還是很有必要的，問題的關(guān)鍵在于什么時(shí)候去聯(lián)系導(dǎo)師，考研網(wǎng)人為在初試的之前是沒有必要聯(lián)系導(dǎo)師的，一般情況下研究生導(dǎo)師不可能在初試之前去隨便的對(duì)一個(gè)不認(rèn)識(shí)的外校考生去透漏考研初試的考點(diǎn)和重點(diǎn)，所以初試之前沒有必要去聯(lián)系揚(yáng)州大學(xué)文學(xué)院學(xué)科教學(xué)語文專業(yè)研究生導(dǎo)師。揚(yáng)州大學(xué)文學(xué)院學(xué)科教學(xué)語文專業(yè)的導(dǎo)師有等。

本校研究生團(tuán)隊(duì)精品資料
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揚(yáng)州大學(xué)學(xué)科教學(xué)語文專業(yè)2024年考研招生簡章招生目錄

招生年份:2024

本院系招生人數(shù): 未公布

學(xué)科教學(xué)語文專業(yè)招生人數(shù): 未公布

專業(yè)代碼 : 045103

研究方向	045103 教育碩士(學(xué)科教學(xué)－語文) 01(全日制)(非全日制)學(xué)科教學(xué)(語文) 更多研究方向
考試科目	①101 思想政治理論 ②204 英語二 ③333 教育綜合 ④866 語文教育學(xué) 更多考試科目信息
初試參考書目	866 語文教育學(xué) 1.《中學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究》徐林祥主編，高等教育出版社，2016 年； 2.《語文課程與教學(xué)論新編》張中原、徐林祥主編，江蘇教育出版社， 2007 年。更多初試參考書目信息
復(fù)試科目	復(fù)試科目： 0109 語文教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析參考教材：《語文教學(xué)技能全程訓(xùn)練新編》（修訂版），徐林祥、張中原主編，江蘇鳳凰教育出版社，2019 年。更多復(fù)試科目信息
同等學(xué)力加試科目	只招收本科為中國語言文學(xué)類考生報(bào)考更多同等學(xué)力加試科目
題型結(jié)構(gòu)	更多題型結(jié)構(gòu)
資料說明	更多資料說明

復(fù)試分?jǐn)?shù)線	揚(yáng)州大學(xué)學(xué)科教學(xué)語文專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線對(duì)考研人來說是非常重要的信息，考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線就決定了考多少分才能有機(jī)會(huì)進(jìn)復(fù)試的一個(gè)最低標(biāo)準(zhǔn)。如果揚(yáng)州大學(xué)學(xué)科教學(xué)語文專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線過高的話，那么對(duì)于基礎(chǔ)相對(duì)較差的考生肯定就會(huì)有一定的難度，而如果揚(yáng)州大學(xué)學(xué)科教學(xué)語文專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線較低的話就會(huì)比較容易。當(dāng)然復(fù)試分?jǐn)?shù)線也受試題難度等影響，也不能完全根據(jù)分?jǐn)?shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復(fù)試分?jǐn)?shù)線可能來源于大學(xué)名研究生院網(wǎng)站，也可能由揚(yáng)州大學(xué)學(xué)科教學(xué)語文專業(yè)的研究生提供，不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。 >>更多分?jǐn)?shù)線信息
錄取比例	揚(yáng)州大學(xué)學(xué)科教學(xué)語文專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功，這是每個(gè)考研人都十分關(guān)注的非?，F(xiàn)實(shí)的一個(gè)問題。揚(yáng)州大學(xué)學(xué)科教學(xué)語文專業(yè)考研報(bào)錄比，顧名思義，是報(bào)考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關(guān)系。揚(yáng)州大學(xué)學(xué)科教學(xué)語文專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報(bào)錄比的對(duì)每個(gè)考生都非常重要。知道了揚(yáng)州大學(xué)學(xué)科教學(xué)語文專業(yè)研究生錄取比例，就可以做到心中有數(shù)，在起跑線上就已經(jīng)處于領(lǐng)先地位了。我們提供的報(bào)錄比可能來源于大學(xué)名研究生院網(wǎng)站，也可能由揚(yáng)州大學(xué)學(xué)科教學(xué)語文專業(yè)的研究生提供，不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任 >>更多錄取信息
難度系數(shù)	揚(yáng)州大學(xué)學(xué)科教學(xué)語文專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過多屆(一般3屆以上)大量的報(bào)考揚(yáng)州大學(xué)學(xué)科教學(xué)語文專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分?jǐn)?shù)線、報(bào)錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù)，最高為10（代表非常難考，代表強(qiáng)手多，競(jìng)爭(zhēng)大，需要足夠的重視和付出，考研復(fù)習(xí)時(shí)間建議一年以上），最低為3（代表競(jìng)爭(zhēng)不大，報(bào)考人數(shù)少，正常情況下好好復(fù)習(xí)半年左右就有比較大的成功率）。難度系數(shù)僅供考生參考，不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù)，不對(duì)數(shù)據(jù)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。 >>更多難度分析
導(dǎo)師信息	>>更多導(dǎo)師信息
研究方向詳情

揚(yáng)州大學(xué)學(xué)科教學(xué)語文以上招生信息（招生目錄、考試科目、參考書、復(fù)試信息）均來源于揚(yáng)州大學(xué)研究生院，權(quán)威可靠。導(dǎo)師信息、歷年分?jǐn)?shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生，信息比較準(zhǔn)確，但是可能存在一定的誤差，僅供大家參考。

最后確定見揚(yáng)州大學(xué)文學(xué)院學(xué)科教學(xué)語文專業(yè)的研究生導(dǎo)師是在復(fù)試之后，目的是：讓自己的未來導(dǎo)師了解自己多一點(diǎn)，同時(shí)自己了解導(dǎo)師也多一點(diǎn)。通過聯(lián)系揚(yáng)州大學(xué)文學(xué)院學(xué)科教學(xué)語文專業(yè)導(dǎo)師，實(shí)現(xiàn)師生雙方的相互了解，從而增加考生復(fù)試成功的機(jī)會(huì)。見到導(dǎo)師后可以談?wù)勛约旱膶W(xué)術(shù)興趣，盡量選擇擔(dān)任揚(yáng)州大學(xué)文學(xué)院學(xué)科教學(xué)語文專業(yè)社會(huì)職務(wù)或者學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的老師（系主任、院長等），若是為了學(xué)術(shù)發(fā)展，當(dāng)然是看導(dǎo)師的學(xué)術(shù)水平，這些導(dǎo)師一般年齡很大了！揚(yáng)州大學(xué)文學(xué)院學(xué)科教學(xué)語文專業(yè)聯(lián)系導(dǎo)師的方式主要有下面幾種1.電話聯(lián)系。這里所說的“電話”，指的是導(dǎo)師的辦公電話。導(dǎo)師的私人電話，一般情況應(yīng)盡量避免撥打。除個(gè)別院校外，研究生導(dǎo)師的辦公電話大都公開在校園網(wǎng)上?？忌梢酝ㄟ^登錄報(bào)考院校的網(wǎng)站搜尋研究生導(dǎo)師的相關(guān)信息。2.郵件聯(lián)系。與電話相同，導(dǎo)師的郵箱一般也會(huì)公布在校園網(wǎng)上。郵件聯(lián)系的優(yōu)點(diǎn)是費(fèi)用少，信息量大。比如考生可以通過郵件，向揚(yáng)州大學(xué)文學(xué)院學(xué)科教學(xué)語文專業(yè)的研究生導(dǎo)師詳細(xì)介紹自己，如研究興趣、愛好、特長等等。通過這種方式，導(dǎo)師可以對(duì)考生有比較全面的把握。3.面對(duì)面交流。這種方式的優(yōu)點(diǎn)在于直觀、信息量大。借助它，考生和導(dǎo)師對(duì)彼此都將有一個(gè)深入的了解。如果導(dǎo)師對(duì)考生表示贊許，則無疑增加考生成功的機(jī)會(huì)，有些導(dǎo)師甚至?xí)付ㄒ晨忌．?dāng)然揚(yáng)州大學(xué)文學(xué)院學(xué)科教學(xué)語文專業(yè)的研究生導(dǎo)師聯(lián)系方式還可以通過百度搜索、考研論壇等渠道去查找。

揚(yáng)州大學(xué)學(xué)科教學(xué)語文專業(yè)2023年考研招生簡章招生目錄

招生年份:2023

本院系招生人數(shù): 未公布

學(xué)科教學(xué)語文專業(yè)招生人數(shù): 未公布

專業(yè)代碼 : 045103

研究方向	045103 教育碩士(學(xué)科教學(xué)－語文) 01 (全日制)(非全日制)學(xué)科教學(xué)(語文) 更多研究方向
考試科目	①101 思想政治理論②204 英語二 ③333教育綜合④866 語文教育學(xué) 更多考試科目信息
初試參考書目	333 教育綜合 1.《全國教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)考試大綱及指南》人民教育出版社，2019 年； 2.《教育學(xué)》王道俊、郭文安主編，人民教育出版社，2016年第 7 版； 3.《中外教育史》吳艷茹、杜海燕、何睦等編，北京師范大學(xué)出版社，2015 年版； 4.《當(dāng)代教育心理學(xué)》 (第 3 版) ，陳琦、劉儒德著，北京師范大學(xué)出版社，2019 年版。 866 語文教育學(xué) 1.《中學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究》徐林祥主編，高等教育出版社，2016 年；2.《語文課程與教學(xué)論新編》張中原、徐林祥主編，江蘇教育出版社， 2007 年。更多初試參考書目信息
復(fù)試科目	復(fù)試科目：0109 語文教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析《語文教學(xué)技能全程訓(xùn)練新編》 (修訂版) ，徐林祥、張中原主編，江蘇鳳凰教育出版社，2019 年。更多復(fù)試科目信息
同等學(xué)力加試科目	更多同等學(xué)力加試科目
題型結(jié)構(gòu)	更多題型結(jié)構(gòu)
資料說明	更多資料說明

揚(yáng)州大學(xué)學(xué)科教學(xué)語文專業(yè)2022年考研招生簡章招生目錄

招生年份:2022

本院系招生人數(shù): 未公布

學(xué)科教學(xué)語文專業(yè)招生人數(shù): 未公布

專業(yè)代碼 : 045103

研究方向	045103教育碩士(學(xué)科教學(xué)－語文) 01(全日制)(非全日制)學(xué)科教學(xué)(語文) 更多研究方向
考試科目	①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④866語文教育學(xué) 更多考試科目信息
初試參考書目	333教育綜合《全國教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)考試大綱及指南》人民教育出版社，2019年；《教育學(xué)》王道俊、郭文安主編，人民教育出版社，2016年第7版；《中外教育史》吳艷茹、杜海燕、何睦等編，北京師范大學(xué)出版社，2015年版；《當(dāng)代教育心理學(xué)》（第3版），陳琦、劉儒德著，北京師范大學(xué)出版社，2019年版。 866語文教育學(xué)《中學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究》徐林祥主編，高等教育出版社，2016年；《語文課程與教學(xué)論新編》張中原、徐林祥主編，江蘇教育出版社，2007年更多初試參考書目信息
復(fù)試科目	0109語文教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析《語文教學(xué)技能全程訓(xùn)練新編》（修訂版），徐林祥、張中原主編，江蘇鳳凰教育出版社，2019年。更多復(fù)試科目信息
同等學(xué)力加試科目	更多同等學(xué)力加試科目
題型結(jié)構(gòu)	更多題型結(jié)構(gòu)
資料說明	更多資料說明

揚(yáng)州大學(xué)學(xué)科教學(xué)語文專業(yè)2021年考研招生簡章招生目錄

招生年份:2021

本院系招生人數(shù): 76

學(xué)科教學(xué)語文專業(yè)招生人數(shù): 未公布

專業(yè)代碼 : 045103

研究方向	045103 教育碩士(學(xué)科教學(xué)－語文) 01 (全日制)(非全日制)學(xué)科教學(xué)(語文) 更多研究方向
考試科目	"①101 思想政治理論②204 英語二 ③333 教育綜合④866 語文教育學(xué) 更多考試科目信息
初試參考書目	333 教育綜合 "《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位入學(xué)考試大綱及指南》人民教育出版社，2011 年。" 866 語文教育學(xué) "《中學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究》徐林祥主編，高等教育出版社，2016年；《語文課程與教學(xué)論新編》張中原、徐林祥主編，江蘇教育出版社 2007 年。" 更多初試參考書目信息
復(fù)試科目	復(fù)試科目：0109 語文教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析" "《語文教學(xué)技能全程訓(xùn)練新編》（修訂版）徐林祥、張中原主編，江蘇鳳凰教育出版社，2019 年。" 更多復(fù)試科目信息
同等學(xué)力加試科目	更多同等學(xué)力加試科目
題型結(jié)構(gòu)	更多題型結(jié)構(gòu)
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揚(yáng)州大學(xué)學(xué)科教學(xué)語文專業(yè)2020年考研招生簡章招生目錄

招生年份:2020

本院系招生人數(shù): 159

學(xué)科教學(xué)語文專業(yè)招生人數(shù): 未公布

專業(yè)代碼 : 045103

研究方向	01 (全日制)學(xué)科教學(xué)(語文) 02 (非全日制)學(xué)科教學(xué)(語文) 更多研究方向
考試科目	①101 思想政治理論 ②204 英語二 ③333 教育綜合 ④866 語文教育學(xué) 更多考試科目信息
初試參考書目	333 教育綜合：《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位入學(xué)考試大綱及指南》人民教育出版社，2011 年。 866 語文教育學(xué)： 1、《中學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究》徐林祥主編，高等教育出版社，2016 年； 2、《語文課程與教學(xué)論新編》張中原、徐林祥主編，江蘇教育出版社， 2007 年。更多初試參考書目信息
復(fù)試科目	復(fù)試科目： 0111 語文教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析復(fù)試參考書：《語文教學(xué)技能全程訓(xùn)練新編》徐林祥、張中原主編，江蘇教育出版社， 2009 年。更多復(fù)試科目信息
同等學(xué)力加試科目	更多同等學(xué)力加試科目
題型結(jié)構(gòu)	更多題型結(jié)構(gòu)
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揚(yáng)州大學(xué)學(xué)科教學(xué)語文專業(yè)2019年考研招生簡章招生目錄

招生年份:2019

本院系招生人數(shù): 159

學(xué)科教學(xué)語文專業(yè)招生人數(shù): 未公布

專業(yè)代碼 : 045103

研究方向	01 (全日制)學(xué)科教學(xué)(語文) 02 (非全日制)學(xué)科教學(xué)(語文) 更多研究方向
考試科目	①101 思想政治理論 ②204 英語二 ③333 教育綜合 ④866 語文教育學(xué) 更多考試科目信息
初試參考書目	333 教育綜合《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位入學(xué)考試大綱及指南》人民教育出版社，2011 年。 866 語文教育學(xué) 《中學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究》徐林祥主編，高等教育出版社，2016年；《語文課程與教學(xué)論新編》張中原、徐林祥主編，江蘇教育出版社，2007 年。更多初試參考書目信息
復(fù)試科目	復(fù)試科目：0111 語文教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析參考書目：《語文教學(xué)技能全程訓(xùn)練新編》徐林祥、張中原主編，江蘇教育出版社， 2009 年。更多復(fù)試科目信息
同等學(xué)力加試科目	更多同等學(xué)力加試科目
題型結(jié)構(gòu)	更多題型結(jié)構(gòu)
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揚(yáng)州大學(xué)學(xué)科教學(xué)語文專業(yè)2017年考研招生簡章招生目錄

招生年份:2017

本院系招生人數(shù): 180

學(xué)科教學(xué)語文專業(yè)招生人數(shù): 未公布

專業(yè)代碼 : 045103

研究方向	01 學(xué)科教學(xué)—語文更多研究方向
考試科目	①101 思想政治理論 ②204 英語二 ③333 教育綜合 ④866 語文教育學(xué) 更多考試科目信息
初試參考書目	866 語文教育學(xué)： 1、《中學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究》徐林祥主編，高等教育出版社，2016年； 2、《語文課程與教學(xué)論新編》張中原、徐林祥主編，江蘇教育出版社，2007 年。更多初試參考書目信息
復(fù)試科目	復(fù)試科目： 0111 語文教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析：《語文教學(xué)技能全程訓(xùn)練新編》徐林祥、張中原主編，江蘇教育出版社，2009 年。更多復(fù)試科目信息
同等學(xué)力加試科目	更多同等學(xué)力加試科目
題型結(jié)構(gòu)	更多題型結(jié)構(gòu)
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揚(yáng)州大學(xué)學(xué)科教學(xué)語文專業(yè)2016年考研招生簡章招生目錄

招生年份:2016

本院系招生人數(shù): 140

學(xué)科教學(xué)語文專業(yè)招生人數(shù): 未公布

專業(yè)代碼 : 45103

研究方向	01 學(xué)科教學(xué)—語文更多研究方向
考試科目	①101 思想政治理論 ②204 英語二 ③333 教育綜合 ④866 語文教育學(xué) 更多考試科目信息
初試參考書目	333 教育綜合：《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位入學(xué)考試大綱及指南》人民教育出版社，2011。 866 語文教育學(xué) ：《語文課程與教學(xué)論新編》張中原、徐林祥主編，江蘇教育出版社，2007年更多初試參考書目信息
復(fù)試科目	復(fù)試科目： 0111 語文教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析《語文教學(xué)技能全程訓(xùn)練新編》徐林祥、張中原主編，江蘇教育出版社，2009年更多復(fù)試科目信息
同等學(xué)力加試科目	更多同等學(xué)力加試科目
題型結(jié)構(gòu)	更多題型結(jié)構(gòu)
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揚(yáng)州大學(xué)學(xué)科教學(xué)語文專業(yè)2015年考研招生簡章招生目錄

招生年份:2015

本院系招生人數(shù): 142

學(xué)科教學(xué)語文專業(yè)招生人數(shù): 未公布

專業(yè)代碼 : 45103

研究方向	01學(xué)科教學(xué)-語文更多研究方向
考試科目	①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④866語文教育學(xué) 更多考試科目信息
初試參考書目	333教育綜合：《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位入學(xué)考試大綱及指南》人民教育出版社，2011。 866語文教育學(xué)：《語文課程與教學(xué)論新編》張中原、徐林祥主編，江蘇教育出版社，2007年。備注：文學(xué)院專業(yè)學(xué)位碩士擬招人數(shù)：66 更多初試參考書目信息
復(fù)試科目	復(fù)試科目：0111語文教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析 0111語文教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析：《語文教學(xué)技能全程訓(xùn)練新編》徐林祥、張中原主編，江蘇教育出版社，2009年。更多復(fù)試科目信息
同等學(xué)力加試科目	更多同等學(xué)力加試科目
題型結(jié)構(gòu)	更多題型結(jié)構(gòu)
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揚(yáng)州大學(xué)學(xué)科教學(xué)語文專業(yè)2014年考研招生簡章招生目錄

招生年份:2014

本院系招生人數(shù): 60

學(xué)科教學(xué)語文專業(yè)招生人數(shù): 未公布

專業(yè)代碼 : 45103

研究方向	更多研究方向
考試科目	①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④866語文教育學(xué) 更多考試科目信息
初試參考書目	866語文教育學(xué)：《語文課程與教學(xué)論新編》張中原、徐林祥主編，江蘇教育出版社，2007年?！? 更多初試參考書目信息
復(fù)試科目	復(fù)試科目：語文教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析《語文教學(xué)技能全程訓(xùn)練新編》徐林祥、張中原主編，江蘇教育出版社，2009年。更多復(fù)試科目信息
同等學(xué)力加試科目	更多同等學(xué)力加試科目
題型結(jié)構(gòu)	更多題型結(jié)構(gòu)
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揚(yáng)州大學(xué)學(xué)科教學(xué)語文專業(yè)2013年考研招生簡章招生目錄

招生年份:2013

本院系招生人數(shù): 66

學(xué)科教學(xué)語文專業(yè)招生人數(shù): 未公布

專業(yè)代碼 : 45103

研究方向	更多研究方向
考試科目	①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④866語文教育學(xué) 更多考試科目信息
初試參考書目	教育綜合：科目考試內(nèi)容包括教育學(xué)原理、中國教育史、外國教育史和教育心理學(xué)四門教育學(xué)科基礎(chǔ)課程《語文課程與教學(xué)論新編》張中原、徐林祥主編，江蘇教育出版社，2007年?！? 更多初試參考書目信息
復(fù)試科目	復(fù)試科目：語文教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析參考書：《語文教學(xué)技能全程訓(xùn)練新編》徐林祥、張中原主編，江蘇教育出版社，2009年。更多復(fù)試科目信息
同等學(xué)力加試科目	更多同等學(xué)力加試科目
題型結(jié)構(gòu)	更多題型結(jié)構(gòu)
資料說明	更多資料說明

揚(yáng)州大學(xué)學(xué)科教學(xué)語文專業(yè)2012年考研招生簡章招生目錄

招生年份:2012

本院系招生人數(shù): 53

學(xué)科教學(xué)語文專業(yè)招生人數(shù): 未公布

專業(yè)代碼 : 45103

研究方向	更多研究方向
考試科目	①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④866語文教育學(xué) 更多考試科目信息
初試參考書目	《語文課程與教學(xué)論新編》張中原、徐林祥主編，江蘇教育出版社，2007年。　更多初試參考書目信息
復(fù)試科目	復(fù)試科目：語文教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析復(fù)試參考書目： ※《語文教學(xué)技能全程訓(xùn)練新編》徐林祥、張中原主編，江蘇教育出版社，2009年。更多復(fù)試科目信息
同等學(xué)力加試科目	更多同等學(xué)力加試科目
題型結(jié)構(gòu)	更多題型結(jié)構(gòu)
資料說明	更多資料說明

揚(yáng)州大學(xué)學(xué)科教學(xué)語文專業(yè)2011年考研招生簡章招生目錄

招生年份:2011

本院系招生人數(shù): 20

學(xué)科教學(xué)語文專業(yè)招生人數(shù): 未公布

專業(yè)代碼 : 45103

研究方向	更多研究方向
考試科目	①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④872語文教育學(xué) 更多考試科目信息
初試參考書目	《語文課程與教學(xué)論新編》張中原、徐林祥主編，江蘇教育出版社，2007年。復(fù)試參考書： ※《語文教學(xué)技能全程訓(xùn)練新編》徐林祥、張中原主編，江蘇教育出版社，2009年。更多初試參考書目信息
復(fù)試科目	語文教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析更多復(fù)試科目信息
同等學(xué)力加試科目	更多同等學(xué)力加試科目
題型結(jié)構(gòu)	更多題型結(jié)構(gòu)
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