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福建師范大學文學院學科教學(語文)專業(yè)的研究方向是非常重要的,福建師范大學文學院學科教學(語文)專業(yè)的研究生階段主要就是培養(yǎng)學生的科研能力,并不是讓你對一個專業(yè)的各個方向全面的走馬觀花式的學習,從很大程度講福建師范大學文學院學科教學(語文)專業(yè)的研究方向選擇的如何將決定你的研究生學習階段的成敗。 福建師范大學文學院學科教學(語文)專業(yè)的研究方向包括下列研究方向:
  • 本校研究生團隊精品資料
  • 教材配套資料
  • 考研復試資料
  • 同等學力加試資料

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教材配套資料輔導資料(福建師范大學學科教學(語文)專業(yè)研究生直接發(fā)貨,權威、真實、可靠)
福建師范大學學科教學(語文)專業(yè)2025年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2025 本院系招生人數: 未公布 學科教學(語文)專業(yè)招生人數: 未公布 專業(yè)代碼 : 045103

研究方向

045103學科教學(語文)(專業(yè)學位)  ? 00不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語(二)  ③333教育綜合  ④810文學理論與閱讀理論 更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合

810文學理論與閱讀理論
[1]賴瑞云主編、馮直康副主編.《文本解讀與語文教學新論》(第二版).北京師范大學出版社,2021年;
[2]童慶炳.《文學理論教程》(第五版).高等教育出版社,2015年。
更多初試參考書目信息

復試科目

更多復試科目信息

同等學力
加試科目

不招收同等學力考生 更多同等學力加試科目

題型結構

更多題型結構

資料說明

更多資料說明

復試
分數線

      福建師范大學學科教學(語文)專業(yè)考研復試分數線對考研人來說是非常重要的信息,考研復試分數線就決定了考多少分才能有機會進復試的一個最低標準。如果福建師范大學學科教學(語文)專業(yè)考研復試分數線過高的話,那么對于基礎相對較差的考生肯定就會有一定的難度,而如果福建師范大學學科教學(語文)專業(yè)考研復試分數線較低的話就會比較容易。當然復試分數線也受試題難度等影響,也不能完全根據分數線來判斷考研難易程度。我們提供的復試分數線可能來源于大學名研究生院網站,也可能由福建師范大學學科教學(語文)專業(yè)的研究生提供,不代表學校官方數據,可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔相應責任。

>>更多分數線信息

錄取比例

      福建師范大學學科教學(語文)專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功,這是每個考研人都十分關注的非?,F實的一個問題。福建師范大學學科教學(語文)專業(yè)考研報錄比,顧名思義,是報考人數與錄取人數的比例關系。福建師范大學學科教學(語文)專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的對每個考生都非常重要。知道了福建師范大學學科教學(語文)專業(yè)研究生錄取比例,就可以做到心中有數,在起跑線上就已經處于領先地位了。我們提供的報錄比可能來源于大學名研究生院網站,也可能由福建師范大學學科教學(語文)專業(yè)的研究生提供,不代表學校官方數據,可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔相應責任

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難度系數

      福建師范大學學科教學(語文)專業(yè)考研難度系數是經過多屆(一般3屆以上)大量的報考福建師范大學學科教學(語文)專業(yè)研究生的考生根據專業(yè)課的難度、分數線、報錄比等多種因素分析出來的參考數據,最高為10(代表非常難考,代表強手多,競爭大,需要足夠的重視和付出,考研復習時間建議一年以上),最低為3(代表競爭不大,報考人數少,正常情況下好好復習半年左右就有比較大的成功率)。難度系數僅供考生參考,不代表學校官方數據,不對數據承擔相應的責任。

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導師信息

 >>更多導師信息

研究方向
詳情

福建師范大學學科教學(語文)以上招生信息(招生目錄、考試科目、參考書、復試信息)均來源于福建師范大學研究生院,權威可靠。導師信息、歷年分數線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生,信息比較準確,但是可能存在一定的誤差,僅供大家參考。
再說的具體一些,福建師范大學文學院學科教學(語文)專業(yè)的研究方向的選擇之所以非常重要,是因為研究生階段的特點是由接受知識到創(chuàng)造知識,所有的精力、所研究的內容、科研時間、所看的書籍都應該有一個關注的焦點,而不像本科生那樣漫無目的,而這個焦點就是你所選擇的研究方向,在你選擇的研究方向里的造詣高深也直接關乎著研究生畢業(yè)論文的質量。您看完這段話肯定就會明白福建師范大學文學院學科教學(語文)專業(yè)研究生研究方向的重要性了吧,應該也知道該如何選擇了吧。選擇考研研究方向最重要的還是自己的興趣,其次也要考慮到社會的需求以及價值取向。
福建師范大學學科教學(語文)專業(yè)2024年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2024 本院系招生人數: 未公布 學科教學(語文)專業(yè)招生人數: 未公布 專業(yè)代碼 : 045103

研究方向

045103學科教學(語文)(專業(yè)學位)  ? 00不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論②204英語(二)③333教育綜合④810文學理論與閱讀理論 更多考試科目信息

初試
參考書目

810文學理論與閱讀理論
[1]賴瑞云、馮直康.《文本解讀與語文教學新論》(第二版).北京師范大學出版社,2021年;
[2]童慶炳.《文學理論教程》(第五版).高等教育出版社,2015年
更多初試參考書目信息

復試科目

更多復試科目信息

同等學力
加試科目

不招收同等學力考生 更多同等學力加試科目

題型結構

810文學理論與閱讀理論題型結構:
名詞解釋5題左右,約40分。
簡答題2-3題,約50分。
論述題(含作品分析、教學設計),2-3題,約60分。
更多題型結構

資料說明

更多資料說明
福建師范大學學科教學(語文)專業(yè)2023年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數: 198 學科教學(語文)專業(yè)招生人數: 未公布 專業(yè)代碼 : 045103

研究方向

045103學科教學(語文)(專業(yè)學位)   00不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語(二)  ③333教育綜合  ④810文學理論與閱讀理論 更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合
[1]王道俊、郭文安.《教育學》(第七版).人民教育出版社,2016年;
[2]孫培青.《中國教育史》(第四版).華東師范大學出版社,2019年;
[3]吳式穎.《外國教育史教程》(第三版).人民教育出版社,2015年;
[4]張大均.《教育心理學》(第三版).人民教育出版社,2015年。

810文學理論與閱讀理論
[1]賴瑞云、馮直康.《文本解讀與語文教學新論》(第二版).北京師范大學出版社,2021年;
[2]童慶炳.《文學理論教程》(第五版).高等教育出版社,2015年。
更多初試參考書目信息

復試科目

更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

更多題型結構

資料說明

更多資料說明
福建師范大學學科教學(語文)專業(yè)2022年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2022 本院系招生人數: 未公布 學科教學(語文)專業(yè)招生人數: 未公布 專業(yè)代碼 : 045103

研究方向

045103學科教學(語文)(專業(yè)學位)  ??00不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語(二)  ③333教育綜合  ④810文學理論與閱讀理論 更多考試科目信息

初試
參考書目

333 教育綜合
[1]王道俊、郭文安.《教育學》(第6版).人民教育出版社,2009年5月;
[2]孫培青.《中國教育史》(第3版).華東師范大學出版社,2009年6月;
[3]張斌賢.《外國教育史》(第1版).教育科學出版社,2008年9月;
[4]張大均.《教育心理學》(第1版).人民教育出版社,2005年10月。

810 文學理論與閱讀理論
[1]賴瑞云、馮直康.《文本解讀與語文教學新論》(第二版).北京師范大學出版社,2021年;
[2]童慶炳.《文學理論教程》(第五版).高等教育出版社,2015年。
更多初試參考書目信息

復試科目

更多復試科目信息

同等學力
加試科目

不招收同等學力考生 更多同等學力加試科目

題型結構

333教育綜合
(一)試卷成績及考試時間
本試卷滿分為150分。考試時間為180分鐘。
(二)答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
(三)試卷內容結構
各部分內容所占分值如下。
教育學基礎:約60分。
中國教育史:約30分。
外國教育史:約30分。
教育心理學:約30分。
(四)試卷題型結構
名詞解釋題:6題,每題5分,共30分。
簡答題:4題,每題10分,共40分。
分析論述題:4題,每題20分,共80分。

810 文學理論與閱讀理論
1、考查形式為閉卷、筆試。
2、考試時間180分鐘,滿分為150分。
3、題型與分值
名詞解釋5題左右,約40分。
簡答題2-3題,約50分。
論述題(含作品分析、教學設計),2-3題,約60分。
更多題型結構

資料說明

更多資料說明
福建師范大學學科教學(語文)專業(yè)2021年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2021 本院系招生人數: 未公布 學科教學(語文)專業(yè)招生人數: 未公布 專業(yè)代碼 : 045103

研究方向

045103學科教學(語文)(專業(yè)學位)   00不區(qū)分研究方向  備注:不招收同等學力考生 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④810文學理論與閱讀理論   更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合
[1]王道俊、郭文安主編.《教育學》(第6版).人民教育出版社,2009年5月;
[2]孫培青主編.《中國教育史》(第3版).華東師范大學出版社,2009年6月;
[3]張斌賢主編.《外國教育史》(第1版).教育科學出版社,2008年9月;
[4]張大均主編.《教育心理學》(第1版).人民教育出版社,2005年10月。

810文學理論與閱讀理論
[1]賴瑞云主編.《文本解讀與語文教學新論》.北京師范大學出版社,2013年。
更多初試參考書目信息

復試科目

更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

333教育綜合
試卷內容結構
各部分內容所占分值為:
教育學原理 約60分
中國教育史 約30分
外國教育史 約30分
教育心理學 約30分
(四)試卷題型結構
名詞解釋題:6小題,每小題5分,共30分
簡 答 題:4小題,每小題10分,共40分
分析論述題:4小題,每小題 20分,共80分

810文學理論與閱讀理論
題型與分值
名詞解釋5小題左右,約40分。
簡答題2題,約40分。
論述題(含作品分析、教學設計),2-3題,約70分。
更多題型結構

資料說明

更多資料說明
福建師范大學學科教學(語文)專業(yè)2020年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2020 本院系招生人數: 187 學科教學(語文)專業(yè)招生人數: 未公布 專業(yè)代碼 : 045103

研究方向

045103學科教學(語文)(專業(yè)學位)  00不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④810文學理論與閱讀理論   更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合
[1]王道俊、郭文安主編.《教育學》(第6版).人民教育出版社,2009年5月;
[2]孫培青主編.《中國教育史》(第3版).華東師范大學出版社,2009年6月;
[3]王炳照等著.《簡明中國教育史》(第3版).北京師范大學出版社,2007年9月;
[4]張斌賢主編.《外國教育史》(第1版).教育科學出版社,2008年8月;
[5]張大均主編.《教育心理學》(第1版).人民教育出版社,2005年10月;
[6]陳琦、劉儒德主編.《教育心理學》(第1版).高等教育出版社,2005年8月。

810文學理論與閱讀理論
賴瑞云主編.《文本解讀與語文教學新論》.北京師范大學出版社,2013年
更多初試參考書目信息

復試科目

備注:不招收同等學力考生
文學院共招生推免生19人
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

更多題型結構

資料說明

更多資料說明
福建師范大學學科教學(語文)專業(yè)2019年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2019 本院系招生人數: 179 學科教學(語文)專業(yè)招生人數: 未公布 專業(yè)代碼 : 045103

研究方向

00不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④817文學理論與閱讀理論 更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合:
《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南》全國教育碩士專業(yè)學位教育指導委員會組織編寫,人民教育出版社,2009年。
各部分內容所占分值為:
教育學原理 約60分
中國教育史 約30分
外國教育史 約30分
教育心理學 約30分
試卷題型結構
名詞解釋題:6小題,每小題5分,共30分
簡答題: 4小題,每小題10分,共40分
分析論述題:4小題,每小題 20分,共80分

817文學理論與閱讀理論:
《文學理論教程》童慶炳主編,高等教育出版社,2004年?!段膶W理論》南帆、劉小新、練暑生著,北京大學出版社,2008年。
更多初試參考書目信息

復試科目

不招收同等學力考生 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

更多題型結構

資料說明

更多資料說明
福建師范大學學科教學(語文)專業(yè)2017年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2017 本院系招生人數: 未公布 學科教學(語文)專業(yè)招生人數: 未公布 專業(yè)代碼 : 045103

研究方向

00不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④817文學理論與閱讀理論 更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合:
《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南》全國教育碩士專業(yè)學位教育指導委員會組織編寫,人民教育出版社,2009年。
各部分內容所占分值為:
教育學原理 約60分
中國教育史 約30分
外國教育史 約30分
教育心理學 約30分
試卷題型結構
名詞解釋題:6小題,每小題5分,共30分
簡答題: 4小題,每小題10分,共40分
分析論述題:4小題,每小題 20分,共80分

817文學理論與閱讀理論:
《文學理論教程》童慶炳主編,高等教育出版社,2004年?!段膶W理論》南帆、劉小新、練暑生著,北京大學出版社,2008年。
更多初試參考書目信息

復試科目

更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

更多題型結構

資料說明

更多資料說明
福建師范大學學科教學(語文)專業(yè)2016年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2016 本院系招生人數: 153 學科教學(語文)專業(yè)招生人數: 未公布 專業(yè)代碼 : 45103

研究方向

00不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④817文學理論與閱讀理論 更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合:
《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南》全國教育碩士專業(yè)學位教育指導委員會組織編寫。人民教育出版社

教育學原理:
王道俊、郭文安主編:《教育學》,人民教育出版社2009年。

中國教育史:
1.孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學出版社2009年版。
2.王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范大學出版社2007年版。

外國教育史:
張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學出版社2008年。

教育心理學:
1.張大均主編:《教育心理學》,人民教育出版社2005年。
2.陳琦、劉儒德主編:《教育心理學》,高等教育出版社2005年。

817文學理論與閱讀理論:
1.《文學理論教程》童慶炳主編,高等教育出版社,2004年。
2.《文學理論》南帆、劉小新、練暑生著,北京大學出版社,2008年。
更多初試參考書目信息

復試科目

備注:其中擬接收推免40人
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

更多題型結構

資料說明

更多資料說明
福建師范大學學科教學(語文)專業(yè)2015年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2015 本院系招生人數: 153 學科教學(語文)專業(yè)招生人數: 未公布 專業(yè)代碼 : 45103

研究方向

00不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④816文學理論與閱讀理論 更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合
《中國教育史》孫培青主編,華東師范大學出版社2009年版
《簡明中國教育史》王炳照等著,北京師范大學出版社2007年版
《教育學》王道俊、郭文安主編,人民教育出版社2009年。
《教育心理學》張大均主編,人民教育出版社2005年。
《教育心理學》陳琦、劉儒德主編,高等教育出版社2005年

816文學理論與閱讀理論
《文學理論教程》童慶炳主編,高等教育出版社,2004年。
《文學理論》南帆、劉小新、練暑生著,北京大學出版社,2008年。
更多初試參考書目信息

復試科目

更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

更多題型結構

資料說明

更多資料說明
福建師范大學學科教學(語文)專業(yè)2014年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2014 本院系招生人數: 未公布 學科教學(語文)專業(yè)招生人數: 19 專業(yè)代碼 : 45103

研究方向

00不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④816文學理論與閱讀理論 更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合
《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南》全國教育碩士專業(yè)學位教育指導委員會組織編寫。人民教育出版社

816文學理論與閱讀理論
《文學理論教程》童慶炳主編,高等教育出版社,2004年。
《文學理論》南帆、劉小新、練暑生著,北京大學出版社,2008年。
更多初試參考書目信息

復試科目

更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

更多題型結構

資料說明

更多資料說明
福建師范大學學科教學(語文)專業(yè)2013年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2013 本院系招生人數: 未公布 學科教學(語文)專業(yè)招生人數: 15 專業(yè)代碼 : 45103

研究方向

00不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④816文學理論與閱讀理論 更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合
《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南》全國教育碩士專業(yè)學位教育指導委員會組織編寫。人民教育出版社

816文學理論與閱讀理論
《文學理論教程》童慶炳主編,高等教育出版社,2004年。
《文學理論》南帆、劉小新、練暑生著,北京大學出版社,2008年。
更多初試參考書目信息

復試科目

更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

更多題型結構

資料說明

更多資料說明
福建師范大學學科教學(語文)專業(yè)2012年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2012 本院系招生人數: 未公布 學科教學(語文)專業(yè)招生人數: 12 專業(yè)代碼 : 45103

研究方向

00不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④816文學理論與閱讀理論   更多考試科目信息

初試
參考書目

333 教育綜合
《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南》全國教育碩士專業(yè)學位教育指導委員會 組織編寫。人民教育出版社

816 文學理論與閱讀理論
《文學理論教程》童慶炳主編,高等教育出版社2004。
《文學理論》南帆、劉小新、練暑生著,北京大學出版社2008。
更多初試參考書目信息

復試科目

更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

更多題型結構

資料說明

更多資料說明
福建師范大學學科教學(語文)專業(yè)2011年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2011 本院系招生人數: 未公布 學科教學(語文)專業(yè)招生人數: 15 專業(yè)代碼 : 45103

研究方向

00不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④824文學理論與閱讀理論 更多考試科目信息

初試
參考書目

824文學理論與閱讀理論
《文學理論教程》童慶炳主編,高等教育出版社1998。
《文學理論新讀本》南帆主編,浙江文藝出版社2002。
更多初試參考書目信息

復試科目

更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

更多題型結構

資料說明

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