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江西師范大學咨詢答疑請進學姐本校直發(fā)淘寶店：學姐本校直發(fā)甄選店
| 招生年份:2024 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（語文）專業(yè)招生人數(shù): 64 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
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研究方向 |
045103 學科教學（語文） <專業(yè)學位> 全日制 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語（二） ③333教育綜合 ④822語文教育學 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
822語文教育學
1.歐陽芬、殷可嘉主編，《語文課程與教學論》，高等教育出版社， 2022 年 1 月 2.中華人民共和國教育部制定：《普通高中語文課程標準（2020 年版）》 3.中華人民共和國教育部制定：《義務教育語文課程標準（2022 年版）》 4.現(xiàn)行高中語文必修上、下冊和選擇性必修上、中、下冊 5.《語文課堂教學技能》，中南大學出版社， 2021 年 6 月出版 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
中學語文教材分析與評論
1.徐林祥主編，《中學語文課程標準與教材研究》，高等教育出版社（2016 年版） 2.王榮生著，《閱讀教學設計的要訣》，中國輕工業(yè)出版社（2021 年 3 月第二版） 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
文學綜合、語言綜合 更多同等學力加試科目 | ||
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題型結構 |
24年真題
822語文教育學 名詞解釋3 簡答題3 教學設計題1 更多題型結構 |
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
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復試 |
>>更多分數(shù)線信息 | ||
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錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
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難度系數(shù) |
>>更多難度分析 | ||
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導師信息 |
>>更多導師信息 | ||
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研究方向 |
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| 招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（語文）專業(yè)招生人數(shù): 64 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
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研究方向 |
045103 學科教學（語文） 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語（二） ③333教育綜合 ④822語文教育學 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333 教育綜合
參考教材或主要參考書： 1.王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社 2009 年。 2.孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社 2009 年版 3.王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社 2007 年版 4.張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社２００８年。 5.張大均主編：《教育心理學》，人民教育出版社 2005 年。 6.陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社 2005 年。 822語文教育學 參考教材： 1.歐陽芬、殷可嘉主編，《語文課程與教學論》，高等教育出版社，2022 年 1 月 2.中華人民共和國教育部制定：《普通高中語文課程標準（2020 年版）》 3.中華人民共和國教育部制定：《義務教育語文課程標準（2022 年版）》 4.現(xiàn)行高中語文必修上、下冊和選擇性必修上、中、下冊 5.《語文課堂教學技能》，中南大學出版社，2021 年 6 月出版 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
中學語文教材分析與評論
參考教材： 1.徐林祥主編，《中學語文課程標準與教材研究》，高等教育出版社（2016 年版） 2.王榮生著，《閱讀教學設計的要訣》，中國輕工業(yè)出版社（2021 年 3 月第二版） 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
本 專 業(yè) 只 招 全日制文學、歷史、哲學、經(jīng)濟、管理、法律、教育、藝術及相關交叉學科本科畢業(yè)生
更多同等學力加試科目 |
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2022 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（語文）專業(yè)招生人數(shù): 71 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
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研究方向 |
045103 學科教學（語文）<專業(yè)學位> 全日制3年 66人； 非全日制3年5人； 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語（二） ③333教育綜合 ④822語文教育學 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333 教育綜合
一.教育學原理 王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社2009年。 二.中國教育史 孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2009年版。 王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社2007年版。 三.外國教育史 張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社２００８年。 四.教育心理學 １、張大均主編：《教育心理學》，人民教育出版社2005年。 ２、陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2005年。 822 語文教育學 1．《語文教育學概論》 主編 倪文錦 歐陽芬 余立新 高等教育出版社。 2．《高效教學技能十項修煉》主編 歐陽芬 西南大學出版社。 3. 現(xiàn)行人教版高中語文(必修)教材 說明：1、語文課程理念與性質(zhì)的表述，以最新出版（2017版）的普通高中語文課程標準為準；2、語文課程目標與結構，亦按最新出版的普通高中語文課程標準要求表述。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
中學語文教材分析與評論 更多復試科目信息 | ||
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同等學力 |
本專業(yè)只招全日制文學、歷史、哲學、經(jīng)濟、管理、法律、教育、藝術及相關交叉學科本科畢業(yè)生。 更多同等學力加試科目 | ||
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題型結構 |
333 教育綜合
試卷內(nèi)容結構 各部分內(nèi)容所占分值為： 教育學原理 約60分；中國教育史 約30分；外國教育史 約30分；教育心理學 約30分； 試卷題型結構： 名詞解釋題：6小題，每小題5分，共30分；簡答題： 4小題，每小題10分，共40分；分析論述題：4小題，每小題 20分，共80分； 822 語文教育學 試卷題型結構 名詞解釋題（概念題）：3小題，每小題10分，共30分。 簡答題（簡述題）： 3小題，每小題20分，共60分。 分析論述題（綜合題）：2小題，每小題30分，共60分。 更多題型結構 |
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2021 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（語文）專業(yè)招生人數(shù): 71 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
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研究方向 |
"045103 學科教學（語文）<專業(yè)學位>" 本專業(yè)只招全日制本科畢業(yè)生 全日制3 年 非全日制3 年 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語二 ③333 教育綜合 ④822 語文教育學 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333 教育綜合
內(nèi)容包括教育學原理、中國教育史、外國教育史和教育心理學 教育學原理 王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社2009年。 中國教育史 孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2009年版 王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社2007年版 外國教育史 張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社2008年。 教育心理學 １、張大均主編：《教育心理學》，人民教育出版社2005年。 ２、陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2005年。 822 語文教育學 1.《語文教育學概論》 主編 倪文錦 歐陽芬 余立新 高等教育出版社 2.《高效教學技能十項修煉》主編 歐陽芬 西南大學出版社 3. 現(xiàn)行人教版高中語文(必修)教材 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
中學語文教材分析與評論
更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 |
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題型結構 |
333 教育綜合
名詞解釋題：6小題，每小題5分，共30分 簡答題： 4小題，每小題10分，共40分 分析論述題：4小題，每小題 20分，共80分 822 語文教育學 名詞解釋題（概念題）：3小題，每小題10分，共30分 簡答題（簡述題）： 3小題，每小題20分，共60分 分析論述題（綜合題）：2小題，每小題30分，共60分 1.《語文教育學概論》 主編 倪文錦 歐陽芬 余立新 高等教育出版社 221 2.《高效教學技能十項修煉》主編 歐陽芬 西南大學出版社 111 更多題型結構 |
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2020 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（語文）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
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研究方向 |
045103 學科教學（語文）< 專業(yè)學位> 全日制 非全日制 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語二 ③333 教育綜合 ④822 語文教育學 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333 教育綜合
1.教育學原理：王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社2009年。2.中國教育史：孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2009年版；王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社2007年版；3.外國教育史：張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社2008年；4.教育心理學：張大均主編：《教育心理學》，人民教育出版社2005年。陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2005年。 822 語文教育學：1．《語文教育學概論》 主編 倪文錦 歐陽芬 余立新 高等教育出版社；2．《高效教學技能十項修煉》主編 歐陽芬 西南大學出版社；3. 現(xiàn)行人教版高中語文(必修)教材 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試時筆試科目：
中學語文教材分析與評論 復試時同等學力加試科目： 本專業(yè)只招全日制本科畢業(yè)生 學習方式及學制： 全日制：3 年 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結構 |
333 教育綜合
（一）試卷內(nèi)容結構 各部分內(nèi)容所占分值為： 教育學原理 約60分 中國教育史 約30分 外國教育史 約30分 教育心理學 約30分 （二）試卷題型結構 名詞解釋題：6小題，每小題5分，共30分 簡答題： 4小題，每小題10分，共40分 分析論述題：4小題，每小題 20分，共80分 （三）試卷成績及考試時間 本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。 更多題型結構 |
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2019 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（語文）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
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研究方向 |
更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語二 ③333 教育綜合 ④822 語文教育學 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
更多初試參考書目信息 | ||
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復試科目 |
中學語文教材分析與評論
本專業(yè)只招全日制本科畢業(yè)生 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2017 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（語文）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
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研究方向 |
更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④822語文教育學 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
更多初試參考書目信息 | ||
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復試科目 |
復試筆試科目：
中學語文教材分析與評論 同等學力加試科目： ①中國古代文學 ②文學評論寫作 備注： 全日制：3年 非全日制：3年 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2016 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（語文）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 45103 |
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研究方向 |
更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④822語文教育學 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合： 王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社2009年。 孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2009年版 王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社2007年版 張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社２００８年。 張大均主編：《教育心理學》，人民教育出版社2005年。 陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2005年。 822語文教育學： 1．語文教育學概論 主編 倪文錦 歐陽芬 余立新 高等教育出版社2009年版 2. 現(xiàn)行人教版高中語文(必修)教材 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試時筆試科目：中學語文教材分析與評論 同等學力加試科目： ①中國古代文學 ②文學評論寫作 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2015 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（語文）專業(yè)招生人數(shù): 15 | 專業(yè)代碼 : 45103 |
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研究方向 |
更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④822語文教育學 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
更多初試參考書目信息 | ||
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復試科目 |
復試：中學語文教材分析與評論 更多復試科目信息 | ||
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2014 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（語文）專業(yè)招生人數(shù): 15 | 專業(yè)代碼 : 45103 |
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研究方向 |
更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④822語文教育學 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
更多初試參考書目信息 | ||
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復試科目 |
復試：中學語文教材分析與評論 更多復試科目信息 | ||
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2013 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（語文）專業(yè)招生人數(shù): 15 | 專業(yè)代碼 : 45103 |
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研究方向 |
更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④822語文教育學 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合 王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社2009年 孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2009年版 王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社2007年版 張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社２００８年 張大均主編：《教育心理學》，人民教育出版社2005年。 陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2005年。 822語文教育學 1．語文教育學概論 主編 倪文錦 歐陽芬 余立新 高等教育出版社2009年版 2．教師有效教學基本功指導叢書 總主編 歐陽芬 胡青 孫菊茹 中國出版集團 世界圖書出版公司 2008年版 3. 現(xiàn)行人教版高中語文(必修)教材 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目 中學語文教材分析與評論 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2012 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（語文）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 45103 |
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研究方向 |
更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語二 ③333教育綜合 ④903語文教育學 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
語文教育學參考書目：倪文錦、歐陽芬、余立新主編《語文教育學概論》高等教育出版社2009年； 更多初試參考書目信息 | ||
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復試科目 |
復試： 中學語文教材分析與評論 同等學力加試： ①中國古代文學 ②文學評論寫作 中學語文教材分析與評論：無教材 中國古代文學參考書目：郭預衡主編《中國古代文學史》，上海古籍出版社；游國恩等主編《中國文學史》，人民文學出版社 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2011 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（語文）專業(yè)招生人數(shù): 15 | 專業(yè)代碼 : 45103 |
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研究方向 |
更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語二 ③333教育綜合 ④902語文教育學 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
語文教育學參考書目：倪文錦主編《新編語文課程與教學論》華東師大出版社 中學語文教材分析與評論：無教材 中國古代文學參考書目：郭預衡主編《中國古代文學史》，上海古籍出版社； 游國恩等主編《中國文學史》，人民文學出版社 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
中學語文教材分析與評論 復試時同等學力加試科目: ①中國古代文學 ②文學評論寫作 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
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