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華南師范大學課程與教學論專業(yè)考研錄取分數(shù)線也是考研人應該非常關注的又一個重要的數(shù)據(jù)信息，研究生錄取分數(shù)線和復試分數(shù)線直接就決定了考多少分才能達到成功考取研究生的一個最低標準。如果考研錄取分數(shù)線過高的話，那么對于基礎相對較差的考生肯定就會有一定的難度，而如果華南師范大學物理與電信工程學院課程與教學論專業(yè)考研錄取分數(shù)線，尤其是歷年分數(shù)線和復試分數(shù)線較低的話，那么相對來說就會非常的容易。考研網的網站上盡可能給大家提供研究生錄取分數(shù)線以及復試分數(shù)線等信息，當然研究生錄取分數(shù)線也可以到華南師范大學研究生院的官方網站上去查詢，一般在研究生招生信息里都會有公布的；另外很多考研網站上也會提供研究生錄取分數(shù)線和復試線等信息，大家可以再百度上搜索一下。
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華南師范大學課程與教學論專業(yè)2023年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數(shù): 未公布 課程與教學論專業(yè)招生人數(shù): 12 專業(yè)代碼 : 040102

研究方向

 【040102】課程與教學論  07?物理課程與教學論  08?實驗物理課程與教學論  09?信息技術在物理教學中的應用 更多研究方向

考試科目

 ①??101??思想政治理論  ②??201??英語（一）  ③??311??教育學專業(yè)基礎  ④??--??無 更多考試科目信息

初試
參考書目

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復試科目

 復試考試科目
①??01401??電磁學和物理課程與教學論 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 本專業(yè)擬招本校4+2推免生8名，4+3推免生4人，不招統(tǒng)考生，不招同等學力 更多同等學力加試科目

題型結構

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資料說明

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復試
分數(shù)線

      華南師范大學課程與教學論專業(yè)考研復試分數(shù)線對考研人來說是非常重要的信息，考研復試分數(shù)線就決定了考多少分才能有機會進復試的一個最低標準。如果華南師范大學課程與教學論專業(yè)考研復試分數(shù)線過高的話，那么對于基礎相對較差的考生肯定就會有一定的難度，而如果華南師范大學課程與教學論專業(yè)考研復試分數(shù)線較低的話就會比較容易。當然復試分數(shù)線也受試題難度等影響，也不能完全根據(jù)分數(shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復試分數(shù)線可能來源于大學名研究生院網站，也可能由華南師范大學課程與教學論專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應責任。

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錄取比例

      華南師范大學課程與教學論專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功，這是每個考研人都十分關注的非?，F(xiàn)實的一個問題。華南師范大學課程與教學論專業(yè)考研報錄比，顧名思義，是報考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關系。華南師范大學課程與教學論專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的對每個考生都非常重要。知道了華南師范大學課程與教學論專業(yè)研究生錄取比例，就可以做到心中有數(shù)，在起跑線上就已經處于領先地位了。我們提供的報錄比可能來源于大學名研究生院網站，也可能由華南師范大學課程與教學論專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應責任

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難度系數(shù)

      華南師范大學課程與教學論專業(yè)考研難度系數(shù)是經過多屆(一般3屆以上)大量的報考華南師范大學課程與教學論專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分數(shù)線、報錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù)，最高為10（代表非常難考，代表強手多，競爭大，需要足夠的重視和付出，考研復習時間建議一年以上），最低為3（代表競爭不大，報考人數(shù)少，正常情況下好好復習半年左右就有比較大的成功率）。難度系數(shù)僅供考生參考，不代表學校官方數(shù)據(jù)，不對數(shù)據(jù)承擔相應的責任。

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導師信息

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研究方向
詳情
華南師范大學課程與教學論以上招生信息（招生目錄、考試科目、參考書、復試信息）均來源于華南師范大學研究生院，權威可靠。導師信息、歷年分數(shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生，信息比較準確，但是可能存在一定的誤差，僅供大家參考。
現(xiàn)在考研不是很透明，有時候為了照顧本?？忌仍虿⒉粫讶A南師范大學課程與教學論專業(yè)考研錄取分數(shù)線等信息公開化，這就給很多跨校跨專業(yè)的雙跨考生帶來了很多考研信息上的備考不公平。但是即便如此，還是要想辦法找到華南師范大學物理與電信工程學院課程與教學論專業(yè)研究生考研錄取分數(shù)線的：最常用的辦法是通過網絡平臺進行求助，比如考研論壇、考研貼吧、百度知道等，獲得幫助的可能性還是很大的；另外可以抽時間去報考院校去問一下，去報考院校之后打聽到自己的專業(yè)的辦公室，親自去導師的辦公室，說明自己的來意，相信導師肯定會不吝相告的。只要大家多想想辦法華南師范大學物理與電信工程學院課程與教學論專業(yè)歷年考研錄取分數(shù)線便不難獲得。
華南師范大學課程與教學論專業(yè)2022年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2022 本院系招生人數(shù): 未公布 課程與教學論專業(yè)招生人數(shù): 14 專業(yè)代碼 : 040102

研究方向

 040102課程與教學論  07 物理課程與教學論   08 實驗物理課程與教學論  09 信息技術在物理教學中的應用 更多研究方向

考試科目

 ① 101 思想政治理論  ② 201 英語（一）  ③ 311 教育學專業(yè)基礎  ④ -- 無 更多考試科目信息

初試
參考書目

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復試科目

 復試科目：
01401 電磁學與中學物理教學法

第一部分：中學物理教學法，占50分；第二部分：電磁學，占50分

題型結構：填空題、簡答題、案例分析題、選擇題、計算題、證明題等 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 本專業(yè)擬招本校4+2推免生7名，4+3推免生5人，不招同等學力 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

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華南師范大學課程與教學論專業(yè)2021年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2021 本院系招生人數(shù): 未公布 課程與教學論專業(yè)招生人數(shù): 16 專業(yè)代碼 : 040102

研究方向

 040102 課程與教學論  07 物理課程與教學論  08 實驗物理課程與教學論  09 信息技術在物理教學中的應用 更多研究方向

考試科目

 ① 101 思想政治理論  ② 201 英語一  ③ 311 教育學專業(yè)基礎綜合  ④ -- 無 更多考試科目信息

初試
參考書目

 備注：
本專業(yè)擬招本校4+2推免生8名，4+3推免生6人，不招同等學力 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：
① 01401 電磁學與中學物理教學法
試卷分兩部分:
第一部分：中學物理教學法，占50分
第二部分：電磁學，占50分
題型結構：
填空題、簡答題、案例分析題、選擇題、計算題、證明題等 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

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華南師范大學課程與教學論專業(yè)2020年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2020 本院系招生人數(shù): 未公布 課程與教學論專業(yè)招生人數(shù): 12 專業(yè)代碼 : 040102

研究方向

 040102課程與教學論  07 物理課程與教學論  08 實驗物理課程與教學論  09 信息技術在物理教學中的應用 更多研究方向

考試科目

 ① 101 思想政治理論  ② 201 英語一  ③ 311 教育學專業(yè)基礎綜合  ④ -- 無 更多考試科目信息

初試
參考書目

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復試科目

 復試科目：
① 01401 電磁學與中學物理教學法

學制3年

備注：本專業(yè)擬招本校4+2推免生8名，不招同等學力

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同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

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華南師范大學課程與教學論專業(yè)2019年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2019 本院系招生人數(shù): 未公布 課程與教學論專業(yè)招生人數(shù): 12 專業(yè)代碼 : 040102

研究方向

 01 物理課程與教學論  02 實驗物理課程與教學論  03 信息技術在物理教學中的應用 更多研究方向

考試科目

 ① 101 思想政治理論  ② 201 英語一  ③ 311 教育學專業(yè)基礎綜合  ④ -- 無 更多考試科目信息

初試
參考書目

 更多初試參考書目信息

復試科目

 ① 01401 電磁學與中學物理教學法
"一、考試對象
參加全國研究生入學考試初試合格的，符合報考要求的課程與教學論（物理）專業(yè)的考生。
二、考試的目的
主要考核考生是否理解和掌握從事中學物理教學和研究必備的核心物理學科教學知識和學科知識以及應用相應知識和技能的分析問題和解決問題的能力。
三、考試形式與試卷結構
　1.試卷成績及考試時間
　　本試卷滿分為100分，考試時間為180分鐘。
　 2.答題方式
　　答題方式為閉卷、筆試。
　 3.試卷內容結構
試卷分兩部分:
第一部分：中學物理教學法，占50分
　 第二部分：電磁學，占50分
　4.題型結構
　　填空題、簡答題、案例分析題、選擇題、計算題、證明題等
四、考試內容與考試要求
第一部分中學物理教學法考試內容和要求
1.中學物理教學的目的和任務
（1）知道中學教育的目的和任務
（2）理解素質教育的內涵和要求
（3）理解中學物理教育的目標
2.中學物理課程
（1）了解課程的涵義、學校課程的形態(tài)、現(xiàn)代課程理論的基本框架和編制
（2）知道物理課程與物理科學的聯(lián)系和區(qū)別以及決定物理課程的因素
（3）認識物理課程的價值
（4）了解物理課程改革的背景和以往物理課程的不足
（5）理解物理課程的基本理念、目標、內容和要求
（6）知道國際國內物理課程改革的特征和趨勢
3. 中學物理教學心理分析
（1）知道物理教學心理分析的基本內容
（2）知道中學生學習心理的特征
（3）理解中學生物理學習的心理特征
（4）理解影響物理課堂教學效果的心理因素
4. 中學物理教學過程和教學原則
（1）認識教學過程的本質、教學過程的因素及其相互關系
（2）知道物理教學的特點
（3）理解和掌握物理教學原則，會對典型案例進行分析
5.中學物理教學方法
（1）認識正確的選擇和運用教學方法重要性
（2）知道近代史上教學方法的兩種流派及其對我國中學物理教學產生的影響
（3）會通過典型案例的分析，理解中學物理常用教學方法的含義和要求
（4）會通過典型課堂教學的案例分析物理教學方法的綜合運用。
6. 中學物理教學測量與評價
（1）知道測量與評價的概念
（2）知道測量與評價的內容和方法
（3）知道編制測驗的基本步驟
（4）理解測量數(shù)據(jù)的初步處理
（5）理解測量的質量分析與評價
（6）理解物理教師的評價
（7）理解物理觀摩課的評議
（8）掌握并在有關的實例中分析物理科學探究學習評價方法
7. 物理實驗教學
(1)知道物理實驗的特點和目的
(2)理解物理教學為什么必須以實驗為基礎
(3)知道物理教學中的實驗分類及功能
(4)掌握演示實驗的教學要求及觀察指導
(5)掌握學生分組實驗及各個階段的教學要求
8. 物理概念教學
（1）了解物理概念的含義及物理概念教學的重要性
（2）理解物理概念的特點
（3）知道基本物理概念的教學要求
（4）知道中學生學習物理概念時常見問題
（5）掌握物理概念教學的環(huán)節(jié)
9. 物理規(guī)律教學
（1）知道物理規(guī)律的含義及物理規(guī)律教學的重要性
（2）了解物理規(guī)律的特點
（3）掌握重點物理規(guī)律的教學要求
（4）知道中學生學習物理規(guī)律時常見問題
（5）掌握物理規(guī)律教學的一般過程
10. 物理習題教學
（1）知道物理練習及其在物理教學中的作用
（2）知道常見的物理練習形式
（3）理解物理練習教學的要求
（4）掌握物理習題課教學的一般過程
11.物理復習教學
（1）知道物理復習的作用
（2）知道物理復習的種類
（3）知道物理復習的方法
（4）會設計物理復習的教學
12. 中學物理教材分析
（1）知道教材、分析教材的目的和意義
（2）知道知道分析教材的依據(jù)
（3）掌握分析教材的基本方法
（4）會對教材整體分析
（5）會對教材章節(jié)分析
13. 物理教師的備課
（1）知道備課及其在教學中的作用
（2）知道教師備課備什么
（3）會制定學年或學期教學工作計劃
（4）會制定課時教學計劃方案
（5）知道如何說課
第二部分電磁學考試內容
1 靜電場：庫倫定律、電場強度、電勢、高斯定理和靜電能德概念及相關計算；
2 恒定電流的磁場：磁感應強度、安培環(huán)路定理、畢奧—薩伐爾定律`的概念及其計算；
3 法拉第電磁感應電律、位移電流的概念及其計算；熟悉麥克斯韋方程組；電磁波的概念及其計算；
4 電介質和磁介質：極化、極化強度、極化電荷的概念；磁化、磁化強度、磁化電流的概念及其計算；熟悉介質中麥克斯韋方程組；

"

本專業(yè)擬招本校4+2推免生6名，不招同等學力
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同等學力
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華南師范大學課程與教學論專業(yè)2017年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2017 本院系招生人數(shù): 未公布 課程與教學論專業(yè)招生人數(shù): 12 專業(yè)代碼 : 040102

研究方向

 07?(全日制)物理課程與教學論?  08?(全日制)實驗物理課程與教學論?  09?(全日制)信息技術在物理教學中的應用? 更多研究方向

考試科目

 ① 101 思想政治理論  ② 201 英語一  ③ 311 教育學專業(yè)基礎綜合  ④ -- 無 更多考試科目信息

初試
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復試科目

 復試科目：
① 01401 電磁學與中學物理教學法

備注：
本專業(yè)擬招本校4+2推免生6名，不招同等學力 更多復試科目信息

同等學力
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華南師范大學課程與教學論專業(yè)2016年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2016 本院系招生人數(shù): 未公布 課程與教學論專業(yè)招生人數(shù): 12 專業(yè)代碼 : 40102

研究方向

 07 物理課程與教學論   08 實驗物理課程與教學論   09 信息技術在物理教學中的應用  更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②201英語一  ③311教育學專業(yè)基礎綜合  ④--無   更多考試科目信息

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復試科目

 復試科目：
01401電磁學與中學物理教學法 

備注：本專業(yè)擬招本校4+2推免生6名，不招同等學力 更多復試科目信息

同等學力
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華南師范大學課程與教學論專業(yè)2015年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2015 本院系招生人數(shù): 未公布 課程與教學論專業(yè)招生人數(shù): 12 專業(yè)代碼 : 40102

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 07.物理課程與教學論  08.實驗物理課程與教學論  09.信息技術在物理教學中的應用   更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②201英語一  ③311教育學專業(yè)基礎綜合(300分題)   更多考試科目信息

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復試科目

 復試科目：
電磁學與中學物理教學法

參考書：
《物理教學論》李新鄉(xiāng)、張軍朋主編，科學出版社，2009年
《中學物理探究學習評價與案例》張軍朋主編，北京大學出版社，2010年
《電磁學》梁燦彬，高等教育出版社（第二版），2004年

備注：
招生人數(shù)12 人（擬接收本校4＋2模式推免生6人），不招收同等學力考生
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同等學力
加試科目

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華南師范大學課程與教學論專業(yè)2014年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2014 本院系招生人數(shù): 未公布 課程與教學論專業(yè)招生人數(shù): 16 專業(yè)代碼 : 40102

研究方向

 07.物理課程與教學論  08.實驗物理課程與教學論  09.信息技術在物理教學中的應用 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②201英語一  ③311教育學專業(yè)基礎綜合(300分題) 更多考試科目信息

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復試科目

 復試科目：電磁學與中學物理教學法

1.李新鄉(xiāng)、張軍朋主編.《物理教學論》.科學出版社，2009年
2.張軍朋主編.《中學物理探究學習評價與案例》.北京大學出版社，2010年
3.梁燦彬.《電磁學》.高等教育出版社（第二版），2004年

備注：
07－09方向屬物理與電信工程學院，招生人數(shù)：16人（擬接收推免生7人，含5名本校4＋2模式推免生），不招收同等學力考生 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

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華南師范大學課程與教學論專業(yè)2013年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2013 本院系招生人數(shù): 未公布 課程與教學論專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 40102

研究方向

 07.物理課程與教學論  08.實驗物理課程與教學論  09.信息技術在物理教學中的應用 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②201英語一  ③311教育學專業(yè)基礎綜合(300分題)   更多考試科目信息

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復試科目

 復試科目：電磁學與中學物理教學法。

復試參考書：
1.李新鄉(xiāng)、張軍朋主編.《物理教學論》.科學出版社，2009年
2.張軍朋主編.《物理教學與學業(yè)評價》.廣東教育出版社，2005年
3.梁燦彬.《電磁學》.高等教育出版社（第二版），2004年

備注：招生人數(shù)：19 人（擬接收推免生7人，含5名本校4＋2模式推免生），不招收同等學力考生 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

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華南師范大學課程與教學論專業(yè)2011年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2011 本院系招生人數(shù): 未公布 課程與教學論專業(yè)招生人數(shù): 22 專業(yè)代碼 : 40102

研究方向

 07.物理課程與教學論  08.實驗物理課程與教學論  09.信息技術在物理教學中的應用   更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②201英語一  ③311教育學專業(yè)基礎綜合(300分題)   更多考試科目信息

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參考書目

 初試參考書：
01.“教育學專業(yè)基礎綜合”科目全國聯(lián)考，參考書籍請到各大書店咨詢


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復試科目

 復試科目：電磁學與中學物理教學法

復試參考書：
01.韓淵豐、張加恭、張爭勝著.《中國區(qū)域地理》（第二版）.廣東教育出版社,2008

01.周小蓬主編.《語文課堂教學技能訓練教程》.北京:北京大學出版社,2010

02.陳建偉、周小蓬主編.《語文教學與學業(yè)評價》.廣州:廣東教育出版社,2005

03.陳建偉.《中學語文課程與教學論》.廣州:暨南大學出版社（第二版）,2008

05.梁燦彬.《電磁學》.高等教育出版社（第二版），2004年 （07－09方向參考書）

06.李新鄉(xiāng)、張軍朋主編.《物理教學論》.科學出版社，2009年（07－09方向參考書）

07.張軍朋主編.《物理教學與學業(yè)評價》.廣東教育出版社，2005年（07－09方向參考書）
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同等學力
加試科目

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