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研究方向	045101教育管理非全日制 00不區(qū)分研究方向更多研究方向
考試科目	①101思想政治理論 ②204英語（二） ③333教育綜合 ④834教育研究方法更多考試科目信息
初試參考書目	333 教育綜合全國統(tǒng)一命題科目 834 教育研究方法《教育研究方法導論》，裴娣娜著，安徽教育出版社，1995 年。更多初試參考書目信息
復試科目	復試科目：教育管理學《教育管理學》（修訂版）(第三版)，陳孝彬、高洪源，北京師范大學出版社，2008 年。更多復試科目信息
同等學力加試科目	不招收同等學力考生。更多同等學力加試科目
題型結構	834教育研究方法一、目標要求 1.了解教育研究的歷史、現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，理解教育研究方法的重要術語、基本概念，掌握教育研究方法的一般原理及主要研究方法，具備教育研究方法綜合應用能力。2.具有進行教育研究選題及研究方案設計、查閱文獻資料、收集和分析研究資料、撰寫研究報告和學術論文等的初步能力。 3.能夠運用教育研究及其方法原理，分析、評論和形成教育研究設計、研究成果和典型研究案例。二、試卷結構（一）時間及分值本試卷考試時間 3 小時，滿分為150 分。（二）內(nèi)容結構 1. 教育研究方法的一般原理（30—40 分）2. 教育研究的構思與設計（40—50 分）3. 教育研究的基本方法（40—50 分）4. 教育研究結果的分析與評價（20—30 分）（三）題型結構 1.名詞解釋題（6 題×每題5 分＝30 分） 2.簡答題（4 題×每題 10 分＝40 分） 3.論述題（3 題×每題 20 分＝60 分） 4.材料分析題（1 題×每題20 分＝20 分）三、考試范圍第一編教育研究方法的一般原理第二編教育研究的構思與設計更多題型結構
資料說明	更多資料說明

復試分數(shù)線	大理大學教育管理(非全)專業(yè)考研復試分數(shù)線對考研人來說是非常重要的信息，考研復試分數(shù)線就決定了考多少分才能有機會進復試的一個最低標準。如果大理大學教育管理(非全)專業(yè)考研復試分數(shù)線過高的話，那么對于基礎相對較差的考生肯定就會有一定的難度，而如果大理大學教育管理(非全)專業(yè)考研復試分數(shù)線較低的話就會比較容易。當然復試分數(shù)線也受試題難度等影響，也不能完全根據(jù)分數(shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復試分數(shù)線可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站，也可能由大理大學教育管理(非全)專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應責任。 >>更多分數(shù)線信息
錄取比例	大理大學教育管理(非全)專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功，這是每個考研人都十分關注的非?，F(xiàn)實的一個問題。大理大學教育管理(非全)專業(yè)考研報錄比，顧名思義，是報考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關系。大理大學教育管理(非全)專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的對每個考生都非常重要。知道了大理大學教育管理(非全)專業(yè)研究生錄取比例，就可以做到心中有數(shù)，在起跑線上就已經(jīng)處于領先地位了。我們提供的報錄比可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站，也可能由大理大學教育管理(非全)專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應責任 >>更多錄取信息
難度系數(shù)	大理大學教育管理(非全)專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過多屆(一般3屆以上)大量的報考大理大學教育管理(非全)專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分數(shù)線、報錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù)，最高為10（代表非常難考，代表強手多，競爭大，需要足夠的重視和付出，考研復習時間建議一年以上），最低為3（代表競爭不大，報考人數(shù)少，正常情況下好好復習半年左右就有比較大的成功率）。難度系數(shù)僅供考生參考，不代表學校官方數(shù)據(jù)，不對數(shù)據(jù)承擔相應的責任。 >>更多難度分析
導師信息	>>更多導師信息
研究方向詳情

大理大學教育管理(非全)以上招生信息（招生目錄、考試科目、參考書、復試信息）均來源于大理大學研究生院，權威可靠。導師信息、歷年分數(shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生，信息比較準確，但是可能存在一定的誤差，僅供大家參考。

大理大學教育管理(非全)專業(yè)考研大綱和考研真題都是非常重要的，希望大家在考研的過程中一定要重視！一般考研大綱都是可以在網(wǎng)上免費下載的，考研網(wǎng)的大理大學教育管理(非全)專業(yè)考研真題是最全的！

大理大學教育管理(非全)專業(yè)2023年考研招生簡章招生目錄

招生年份:2023

本院系招生人數(shù): 未公布

教育管理(非全)專業(yè)招生人數(shù): 15

專業(yè)代碼 : 045101

研究方向	045101 教育管理（專業(yè)學位） 00(非全日制)不區(qū)分研究方向更多研究方向
考試科目	①101 思想政治理論 ②204 英語(二) ③333 教育綜合 ④834 教育研究方法更多考試科目信息
初試參考書目	333 教育綜合《全日制攻讀教育專業(yè)碩士學位入學考試大綱與指南》,全國教育碩士專業(yè)學位指導委員會,人民教育出版社，最新版。 834 教育研究方法《教育研究方法導論》，裴娣娜著，安徽教育出版社，1995 年。更多初試參考書目信息
復試科目	復試科目：教育管理學。《教育管理學》（修訂版）(第三版)，陳孝彬、高洪源，北京師范大學出版社，2008年。更多復試科目信息
同等學力加試科目	不招收同等學力考生。更多同等學力加試科目
題型結構	更多題型結構
資料說明	更多資料說明

大理大學教育管理(非全)專業(yè)2022年考研招生簡章招生目錄

招生年份:2022

本院系招生人數(shù): 未公布

教育管理(非全)專業(yè)招生人數(shù): 20

專業(yè)代碼 : 045101

研究方向	045101 教育管理（專業(yè)學位） 00(非全日制)不區(qū)分研究方向更多研究方向
考試科目	①101 思想政治理論 ②204 英語(二) ③333 教育綜合 ④834 教育研究方法更多考試科目信息
初試參考書目	333 教育綜合《全日制攻讀教育專業(yè)碩士學位入學考試大綱與指南》,全國教育碩士專業(yè)學位指導委員會,人民教育出版社，最新版。 834 教育研究方法《教育研究方法導論》，裴娣娜著，安徽教育出版社，2018 年。更多初試參考書目信息
復試科目	復試科目：教育管理學。《教育管理學》（修訂版）(第三版)，陳孝彬、高洪源，北京師范大學出版社，2008 年。更多復試科目信息
同等學力加試科目	同等學力加試：課程與教學論、學校德育原理。 1《課程與教學論》，王本陸主編，高等教育出版社，2017 年。 2.《學校德育原理》，戚萬學，唐漢衛(wèi)，北京師范大學出版社，2012 年。更多同等學力加試科目
題型結構	更多題型結構
資料說明	更多資料說明

大理大學教育管理(非全)專業(yè)2021年考研招生簡章招生目錄

招生年份:2021

本院系招生人數(shù): 190

教育管理(非全)專業(yè)招生人數(shù): 20

專業(yè)代碼 : 045101

研究方向	045101 教育管理（專業(yè)學位） 00(非全日制)不區(qū)分研究方向更多研究方向
考試科目	①101 思想政治理論 ②204 英語二 ③333 教育綜合 ④834 教育研究方法更多考試科目信息
初試參考書目	333 教育綜合《全日制攻讀教育專業(yè)碩士學位入學考試大綱與指南》,全國教育碩士專業(yè)學位指導委員會,人民教育出版社，最新版 834 教育研究方法《教育研究方法導論》，裴娣娜著，安徽教育出版社，1995 年更多初試參考書目信息
復試科目	復試科目：教育管理學復試參考書：《教育管理學》（修訂版）(第三版)，陳孝彬、高洪源，北京師范大學出版社，2008 年更多復試科目信息
同等學力加試科目	同等學力加試：課程與教學論、學校德育原理同等學力加試參考書：課程與教學論《課程與教學論》，王本陸主編，高等教育出版社，2017 年。學校德育原理《學校德育原理》，戚萬學，唐漢衛(wèi)，北京師范大學出版社，2012 年更多同等學力加試科目
題型結構	更多題型結構
資料說明	更多資料說明

大理大學教育管理(非全)專業(yè)2020年考研招生簡章招生目錄

招生年份:2020

本院系招生人數(shù): 140

教育管理(非全)專業(yè)招生人數(shù): 15

專業(yè)代碼 : 045101

研究方向	045101 教育管理（專業(yè)學位） 00(非全日制)不區(qū)分研究方向更多研究方向
考試科目	①101 思想政治理論 ②204 英語二 ③333 教育綜合 ④837 教育管理學更多考試科目信息
初試參考書目	333 教育綜合《全日制攻讀教育專業(yè)碩士學位入學考試大綱與指南》,全國教育碩士專業(yè)學位指導委員會,人民教育出版社，最新版。 837 教育管理學《教育管理學》（修訂版）(第三版)陳孝彬、高洪源，北京師范大學出版社2008 年。更多初試參考書目信息
復試科目	復試科目：學校管理學《學校管理學》張東嬌，程鳳春，北京師范大學出版社2014 年更多復試科目信息
同等學力加試科目	同等學力加試：課程與教學論、學校德育原理參考書：《課程與教學論》王本陸主編，高等教育出版社，2017年《學校德育原理》戚萬學，唐漢衛(wèi)，北京師范大學出版社2012年更多同等學力加試科目
題型結構	333 教育綜合（一）時間及分值本試卷考試時間3 小時，滿分150 分。（二）內(nèi)容結構教育學原理部分60 分；中國教育史部分30 分；外國教育史部分30 分；教育心理學部分30 分。（三）題型結構名詞解釋題（6 題×每題5 分＝30 分）簡答題（4 題×每題10 分＝40 分）論述題（3 題×每題20 分＝60 分）材料題（1 題×每題20 分＝20 分） 837 教育管理學填空題（10 題×每題2 分＝20 分）名詞解釋題（5 題×每題5 分＝25 分）簡答題（5 題×每題8 分＝40 分）論述題（2 題×每題20 分＝40 分）材料分析題（1 題×每題25 分＝25 分）更多題型結構
資料說明	更多資料說明

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