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研究方向	045118學前教育 01不區(qū)分研究方向 (全) 02不區(qū)分研究方向 (非全) 更多研究方向
考試科目	①101思想政治理論②204英語(二)③ 333教育綜合④933專業(yè)領域基礎更多考試科目信息
初試參考書目	333教育綜合內(nèi)容說明：科目考試范圍包括教育學原理、中國教育史、外國教育史和教育心理學四門教育學科基礎課程要求考生系統(tǒng)掌握相關學科的基本知識、基礎理論和基本方法，并能運用相關理論和方法分析、解決教育實際問題。本考試科目考試大綱參考全國教育專業(yè)學位研究生教育指導委員會制定的《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱》。 933專業(yè)領域基礎學前教育領域考試科目圍繞學前教育學命題，內(nèi)容涉及兒童身心發(fā)展規(guī)律、重要學前教育思想與流派、兒童游戲、幼兒園課程設計與實施、幼兒園課程資源的開發(fā)與利用、幼兒園教師專業(yè)素養(yǎng)、當前學前教育政策法規(guī)、學前融合教育、學前教育科研方法等。推薦參考書目： 1.黃人頌主編《學前教育學（第三版）》，人民教育出版社； 2.梁志燊主編《學前教育學（第三版）》，北京師范大學出版社。更多初試參考書目信息
復試科目	復試科目為《教師綜合素養(yǎng)》。復試內(nèi)容包括教育理念與師德素養(yǎng)（教師觀、兒童觀、教師職業(yè)道德、教育政策法規(guī)、專業(yè)領域教育改革發(fā)展動態(tài)等），研究方法基礎，教師技能展示（教學活動設計、說課、片斷教學試講、教學反思能力等），專業(yè)特長展示（考生自選）等四個方面，其中教師技能展示和專業(yè)特長展示的具體方式詳見復試通知。復試不提供參考書目。更多復試科目信息
同等學力加試科目	"1.發(fā)展心理學 2.幼兒園活動設計與指導加試科目重點考查學生對發(fā)展心理學基礎知識的掌握，在幼兒園活動設計與指導方面的專業(yè)能力與綜合素質(zhì)" 更多同等學力加試科目
題型結(jié)構(gòu)	更多題型結(jié)構(gòu)
資料說明	更多資料說明

復試分數(shù)線	成都大學學前教育（專碩）專業(yè)考研復試分數(shù)線對考研人來說是非常重要的信息，考研復試分數(shù)線就決定了考多少分才能有機會進復試的一個最低標準。如果成都大學學前教育（專碩）專業(yè)考研復試分數(shù)線過高的話，那么對于基礎相對較差的考生肯定就會有一定的難度，而如果成都大學學前教育（專碩）專業(yè)考研復試分數(shù)線較低的話就會比較容易。當然復試分數(shù)線也受試題難度等影響，也不能完全根據(jù)分數(shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復試分數(shù)線可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站，也可能由成都大學學前教育（專碩）專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應責任。 >>更多分數(shù)線信息
錄取比例	成都大學學前教育（專碩）專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功，這是每個考研人都十分關注的非常現(xiàn)實的一個問題。成都大學學前教育（專碩）專業(yè)考研報錄比，顧名思義，是報考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關系。成都大學學前教育（專碩）專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的對每個考生都非常重要。知道了成都大學學前教育（專碩）專業(yè)研究生錄取比例，就可以做到心中有數(shù)，在起跑線上就已經(jīng)處于領先地位了。我們提供的報錄比可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站，也可能由成都大學學前教育（專碩）專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應責任 >>更多錄取信息
難度系數(shù)	成都大學學前教育（專碩）專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過多屆(一般3屆以上)大量的報考成都大學學前教育（專碩）專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分數(shù)線、報錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù)，最高為10（代表非常難考，代表強手多，競爭大，需要足夠的重視和付出，考研復習時間建議一年以上），最低為3（代表競爭不大，報考人數(shù)少，正常情況下好好復習半年左右就有比較大的成功率）。難度系數(shù)僅供考生參考，不代表學校官方數(shù)據(jù)，不對數(shù)據(jù)承擔相應的責任。 >>更多難度分析
導師信息	>>更多導師信息
研究方向詳情

成都大學學前教育（專碩）以上招生信息（招生目錄、考試科目、參考書、復試信息）均來源于成都大學研究生院，權(quán)威可靠。導師信息、歷年分數(shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生，信息比較準確，但是可能存在一定的誤差，僅供大家參考。

成都大學學前教育（專碩）專業(yè)考研大綱和考研真題都是非常重要的，希望大家在考研的過程中一定要重視！一般考研大綱都是可以在網(wǎng)上免費下載的，考研網(wǎng)的成都大學學前教育（專碩）專業(yè)考研真題是最全的！

成都大學學前教育（專碩）專業(yè)2022年考研招生簡章招生目錄

招生年份:2022

本院系招生人數(shù): 未公布

學前教育（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 29

專業(yè)代碼 : 045118

研究方向	045118學前教育 01不區(qū)分研究方向（全） 02不區(qū)分研究方向（非全）具有教師教育專業(yè)背景優(yōu)先更多研究方向
考試科目	①101思想政治理論 ②204英語（二） ③333教育綜合 ④933專業(yè)領域基礎更多考試科目信息
初試參考書目	333教育綜合本考試科目考試大綱參考全國教育專業(yè)學位研究生教育指導委員會制定的《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱》 933專業(yè)領域基礎（學前教育）黃人頌主編《學前教育學（第三版）》，人民教育出版社；梁志燊主編《學前教育學（第三版）》，北京師范大學出版社更多初試參考書目信息
復試科目	《教師綜合素養(yǎng)》復試內(nèi)容包括教育理念與師德素養(yǎng)（教師觀、兒童觀、教師職業(yè)道德、教育政策法規(guī)、專業(yè)領域教育改革發(fā)展動態(tài)等），研究方法基礎，教師技能展示（教學活動設計、說課、片斷教學試講、教學反思能力等），專業(yè)特長展示（考生自選）等四個方面，其中教師技能展示和專業(yè)特長展示的具體方式詳見復試通知。復試不提供參考書目更多復試科目信息
同等學力加試科目	《發(fā)展心理學》《幼兒園活動設計與指導》加試科目重點考查學生對發(fā)展心理學基礎知識的掌握，在幼兒園活動設計與指導方面的專業(yè)能力與綜合素質(zhì) 更多同等學力加試科目
題型結(jié)構(gòu)	更多題型結(jié)構(gòu)
資料說明	更多資料說明

成都大學學前教育（專碩）專業(yè)2021年考研招生簡章招生目錄

招生年份:2021

本院系招生人數(shù): 未公布

學前教育（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 20

專業(yè)代碼 : 045118

研究方向	045118學前教育 01學前教育改革與發(fā)展(1)全日制 02幼兒教師專業(yè)發(fā)展(1)全日制 03幼兒園課程與教學(1)全日制 04不區(qū)分研究方向(2)非全日制全日制15人；非全5人，推免2人更多研究方向
考試科目	①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④905教育研究方法更多考試科目信息
初試參考書目	333教育綜合《教育綜合》：考試范圍包括教育學原理、中國教育史、外國教育史和教育心理學四門教育學科基礎課程，要求考生系統(tǒng)掌握相關學科的基本知識、基礎理論和基本方法，并能運用相關理論和方法分析、解決教育實際問題，詳細考試大綱參考全國教育專業(yè)學位研究生教育指導委員會制定的《教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱》。主要參考書目：王道俊、郭文安主編 1.《教育學》，人民教育出版社；孫培青主編 2.《中國教育史》，華東師范大學出版社； 3.王炳照等著《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社；張斌賢主編 4.《外國教育史》，教育科學出版社；張大均主編 5.《教育心理學》，人民教育出版社；陳琦、劉儒德主編 6.《教育心理學》，高等教育出版社。 905教育研究方法《教育研究方法》：考試范圍包括教育研究的歷史、類型、原則與過程，教育研究方法的重要術語、基本概念，教育研究的設計與實施，教育研究的主要方法，教育研究的成果表述等。主要參考書目： 1.邵光華主編《教育研究方法》，高等教育出版社；袁振國主編 2.《教育研究方法》，高等教育出版社。更多初試參考書目信息
復試科目	復試科目及參考書目：學前教育學：內(nèi)容涉及兒童身心發(fā)展規(guī)律、重要學前教育思想與流派、兒童游戲、幼兒園課程設計與實施、幼兒園課程資源的開發(fā)與利用、幼兒園教師專業(yè)素養(yǎng)、當前學前教育政策法規(guī)、學前融合教育、學前教育科研方法等。主要參考書目： 1.劉先強等《學前教育通論》，四川大學出版社； 2.劉焱《兒童游戲通論》，北京師范大學出版社； 3.朱家雄《幼兒園課程（第二版）》，華東師范大學出版社。更多復試科目信息
同等學力加試科目	加試科目及參考書目： 1.發(fā)展心理學：重點考查學生對發(fā)展心理學基礎知識的掌握情況。參考書目：林崇德主編《發(fā)展心理學》，人民教育出版社。 2.幼兒園活動設計與指導：重點考查學生在幼兒園活動設計與指導方面的專業(yè)能力與綜合素質(zhì)。參考書目：朱家雄等主編《幼兒園課程的理論與實踐》，華東師范大學出版社；唐燕等主編《幼兒園教育活動設計與實施》，華東師范大學出版社。更多同等學力加試科目
題型結(jié)構(gòu)	更多題型結(jié)構(gòu)
資料說明	更多資料說明

成都大學學前教育（專碩）專業(yè)2020年考研招生簡章招生目錄

招生年份:2020

本院系招生人數(shù): 未公布

學前教育（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 未公布

專業(yè)代碼 : 045118

研究方向	045118學前教育（全日制23人；非全日制3人） 01學前教育改革與發(fā)展（全日制） 02幼兒教師專業(yè)發(fā)展（全日制） 03幼兒園課程與教學（全日制） 04不區(qū)分研究方向（非全日制）備注：推免生2人。更多研究方向
考試科目	①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④905教育研究方法更多考試科目信息
初試參考書目	初試科目參考書及說明教育綜合：考試范圍包括教育學原理、中國教育史、外國教育史和教育心理學四門教育學科基礎課程，要求考生系統(tǒng)掌握相關學科的基本知識、基礎理論和基本方法，并能運用相關理論和方法分析、解決教育實際問題，詳細考試大綱參考全國教育專業(yè)學位研究生教育指導委員會制定的《教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱》教育研究方法：考試范圍包括教育研究的歷史、類型、原則與過程，教育研究方法的重要術語、基本概念，教育研究的設計與實施，教育研究的主要方法，教育研究的成果表述等更多初試參考書目信息
復試科目	復試考試科目參考書及說明課程與教學論：內(nèi)容包括課程與教學研究的歷史發(fā)展、課程開發(fā)與教學設計的基本原理、模式、課程與教學的目標，課程內(nèi)容與教學方法的選擇，課程與教學的組織、課程實施、教學過程，課程與教學的評價以及課程與教學研究的發(fā)展趨勢等內(nèi)容。學前教育學：內(nèi)容涉及兒童身心發(fā)展規(guī)律、重要學前教育思想與流派、兒童游戲、幼兒園課程設計與實施、幼兒園課程資源的開發(fā)與利用、幼兒園教師專業(yè) 素養(yǎng)、當前學前教育政策法規(guī)、學前融合教育、學前教育科研方法等。更多復試科目信息
同等學力加試科目	同等學力加試參考書及說明發(fā)展心理學：考試內(nèi)容涉及心理發(fā)展原理或規(guī)律的理論問題以及個體發(fā)展各年齡階段的心理特征問題。更多同等學力加試科目
題型結(jié)構(gòu)	333教育綜合試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu) 各部分內(nèi)容所占分值為：教育學原理約60分中國教育史約30分外國教育史約30分教育心理學約30分試卷題型結(jié)構(gòu) 名詞解釋題：6小題，每小題5分，共30分簡答題： 4小題，每小題10分，共40分分析論述題：4小題，每小題 20分，共80分試卷成績及考試時間本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。更多題型結(jié)構(gòu)
資料說明	更多資料說明

成都大學學前教育（專碩）專業(yè)初試科目

333教育綜合

933專業(yè)領域基礎（學前教育）

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