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一本通(沖刺篇)內容詳解
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三、怎么辨別資料真假好壞(一定要看):
1.否是本校直接發(fā)貨。2.是否可以來成都大學本專業(yè)的宿舍當面交易,如果不可以,推三阻四總能找出理由,百分百就是假的。3.是否支持七天無條件退換貨,如果不支持必然是假的,而且維權困難。以上三點缺一不可。
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注:1.考研真題、模擬題、沖刺題、期末題由于頁碼少,無質量問題不支持七天無理由退貨。2.對于支持七天無理由退貨的資料,退貨收取成本費,每頁0.15元,彩色膠裝每本10元,訂書機裝訂每本0.2元。發(fā)貨運費由賣家承擔,退貨運費由買家承擔。
資料定價與說明
《成都大學933專業(yè)領域基礎(學前教育)考研復習一本通(沖刺篇)》,原價798元,暫無折扣。
《成都大學933專業(yè)領域基礎(學前教育)考研復習一本通》可以在文登考研官網(wǎng)(m.tarausa.com),也可以在成都大學附近的文登教育合作的考試書店購買。因考生人數(shù)有限,印刷數(shù)量不多,售完即止,一般情況不會加印。《成都大學933專業(yè)領域基礎(學前教育)考研復習一本通》為文登考研專業(yè)課一對一輔導學員、vip保過班學員專用考研專業(yè)課輔導資料,在文登考研官網(wǎng)(m.tarausa.com)報名的學員可以聯(lián)系網(wǎng)站客服免費領取。
改版與售后服務
文登教育每年均根據(jù)本年度每年會根據(jù)成都大學933專業(yè)領域基礎(學前教育)的最新考研要求和考研大綱對成都大學933專業(yè)領域基礎(學前教育)考研初試復習一本通進行改版升級并提供售后服務,請考生務必謹慎辨別,避免購買其他機構或個人銷售的往年的盜版的成都大學933專業(yè)領域基礎(學前教育)考研初試復習一本通而耽誤備考和前途;同時文登教育官方鄭重聲明,購買盜版資料我們將不提供任何售后服務。
怎么辨別資料真假好壞(一定要看)
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糾錯反饋與獎勵
為了能不斷完善成都大學933專業(yè)領域基礎(學前教育)考研初試復習一本通的質量,從而使廣大考生進行更有效地考研復習備考,如果您在復習過程中發(fā)現(xiàn)成都大學933專業(yè)領域基礎(學前教育)考研初試復習一本通有任何出入(如印刷不清晰、考點不準確、錯別字)或其他疑問、批評建議等,可將具體內容(所購買的圖書名稱、章節(jié)、年份、題目、頁數(shù))發(fā)送至我們的投訴郵箱。我們將高度重視每位報考成都大學考研學子的反饋,第一時間組織成都大學的研究生進行校對審核,并及時將結果反饋給您。您的反饋一經(jīng)采納,我們將向您贈送價值80-120元的專業(yè)課資料抵用券。并且在考研錄取后,可優(yōu)先被錄取為文登教育的考研專業(yè)課輔導老師。
版權與投訴聲明
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成都大學學前教育(專碩)專業(yè)歷年招生信息
招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學前教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 29 | 專業(yè)代碼 : 045118 |
研究方向 |
045118學前教育 01不區(qū)分研究方向 (全) 02不區(qū)分研究方向 (非全) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論②204英語(二)③ 333教育綜合④933專業(yè)領域基礎 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合
內容說明:科目考試范圍包括教育學原理、中國教育史、外國教育史和教育心理學四門教育學科基礎課程 要求考生系統(tǒng)掌握相關學科的基本知識、基礎理論和基本方法,并能運用相關理論和方法分析、解決教育實際問題。本考試科目考試大綱參考全國教育專業(yè)學位研究生教育指導委員會制定的《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱》。 933專業(yè)領域基礎 學前教育領域考試科目圍繞學前教育學命題,內容涉及兒童身心發(fā)展規(guī)律、重要學前教育思想與流派、兒童游戲、幼兒園課程設計與實施、幼兒園課程資源的開發(fā)與利用、幼兒園教師專業(yè)素養(yǎng)、當前學前教育政策法規(guī)、學前融合教育、學前教育科研方法等。 推薦參考書目: 1.黃人頌主編《學前教育學(第三版)》,人民教育出版社; 2.梁志燊主編《學前教育學(第三版)》,北京師范大學出版社。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目為《教師綜合素養(yǎng)》。
復試內容包括教育理念與師德素養(yǎng)(教師觀、兒童觀、教師職業(yè)道德、教育政策法規(guī)、專業(yè)領域教育改革發(fā)展動態(tài)等),研究方法基礎,教師技能展示(教學活動設計、說課、片斷教學試講、教學反思能力等),專業(yè)特長展示(考生自選)等四個方面,其中教師技能展示和專業(yè)特長展示的具體方式詳見復試通知。復試不提供參考書目。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
"1.發(fā)展心理學
2.幼兒園活動設計與指導 加試科目重點考查學生對發(fā)展心理學基礎知識的掌握,在幼兒園活動設計與指導方面的專業(yè)能力與綜合素質" 更多同等學力加試科目 |
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
復試 |
>>更多分數(shù)線信息 | ||
錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
難度系數(shù) |
>>更多難度分析 | ||
導師信息 |
>>更多導師信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2022 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學前教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 29 | 專業(yè)代碼 : 045118 |
研究方向 |
045118學前教育 01不區(qū)分研究方向(全) 02不區(qū)分研究方向(非全) 具有教師教育專業(yè)背景優(yōu)先 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語(二) ③333教育綜合 ④933專業(yè)領域基礎 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合
本考試科目考試大綱參考全國教育專業(yè)學位研究生教育指導委員會制定的《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱》 933專業(yè)領域基礎(學前教育) 黃人頌主編《學前教育學(第三版)》,人民教育出版社; 梁志燊主編《學前教育學(第三版)》,北京師范大學出版社 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
《教師綜合素養(yǎng)》
復試內容包括教育理念與師德素養(yǎng)(教師觀、兒童觀、教師職業(yè)道德、教育政策法規(guī)、專業(yè)領域教育改革發(fā)展動態(tài)等),研究方法基礎,教師技能展示(教學活動設計、說課、片斷教學試講、教學反思能力等),專業(yè)特長展示(考生自選)等四個方面,其中教師技能展示和專業(yè)特長展示的具體方式詳見復試通知。復試不提供參考書目 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
《發(fā)展心理學》
《幼兒園活動設計與指導》 加試科目重點考查學生對發(fā)展心理學基礎知識的掌握,在幼兒園活動設計與指導方面的專業(yè)能力與綜合素質 更多同等學力加試科目 |
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學前教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 20 | 專業(yè)代碼 : 045118 |
研究方向 |
045118學前教育 01學前教育改革與發(fā)展(1)全日制 02幼兒教師專業(yè)發(fā)展(1)全日制 03幼兒園課程與教學(1)全日制 04不區(qū)分研究方向(2)非全日制 全日制15人;非全5人,推免2人 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④905教育研究方法 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合
《教育綜合》:考試范圍包括教育學原理、中國教育史、外國教育史和教育心理學四門教育學科基礎課程,要求考生系統(tǒng)掌握相關學科的基本知識、基礎理論和基本方法,并能運用相關理論和方法分析、解決教育實際問題,詳細考試大綱參考全國教育專業(yè)學位研究生教育指導委員會制定的《教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱》。主要參考書目:王道俊、郭文安主編 1.《教育學》,人民教育出版社;孫培青主編 2.《中國教育史》,華東師范大學出版社; 3.王炳照等著《簡明中國教育史》,北京師范大學出版社;張斌賢主編 4.《外國教育史》,教育科學出版社;張大均主編 5.《教育心理學》,人民教育出版社;陳琦、劉儒德主編 6.《教育心理學》,高等教育出版社。 905教育研究方法 《教育研究方法》:考試范圍包括教育研究的歷史、類型、原則與過程,教育研究方法的重要術語、基本概念,教育研究的設計與實施,教育研究的主要方法,教育研究的成果表述等。 主要參考書目: 1.邵光華主編《教育研究方法》,高等教育出版社;袁振國主編 2.《教育研究方法》,高等教育出版社。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目及參考書目:
學前教育學: 內容涉及兒童身心發(fā)展規(guī)律、重要學前教育思想與流派、兒童游戲、幼兒園課程設計與實施、幼兒園課程資源的開發(fā)與利用、幼兒園教師專業(yè)素養(yǎng)、當前學前教育政策法規(guī)、學前融合教育、學前教育科研方法等。 主要參考書目: 1.劉先強等《學前教育通論》,四川大學出版社; 2.劉焱《兒童游戲通論》,北京師范大學出版社; 3.朱家雄《幼兒園課程(第二版)》,華東師范大學出版社。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
加試科目及參考書目:
1.發(fā)展心理學:重點考查學生對發(fā)展心理學基礎知識的掌握情況。 參考書目: 林崇德主編《發(fā)展心理學》,人民教育出版社。 2.幼兒園活動設計與指導:重點考查學生在幼兒園活動設計與指導方面的專業(yè)能力與綜合素質。 參考書目: 朱家雄等主編《幼兒園課程的理論與實踐》,華東師范大學出版社;唐燕等主編《幼兒園教育活動設計與實施》,華東師范大學出版社。 更多同等學力加試科目 |
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學前教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045118 |
研究方向 |
045118學前教育(全日制23人;非全日制3人) 01學前教育改革與發(fā)展(全日制) 02幼兒教師專業(yè)發(fā)展(全日制) 03幼兒園課程與教學(全日制) 04不區(qū)分研究方向(非全日制) 備注:推免生2人。 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④905教育研究方法 更多考試科目信息 | ||
初試 |
初試科目參考書及說明
教育綜合:考試范圍包括教育學原理、中國教育史、 外國教育史和教育心理學四門教育學科基礎課程,要 求考生系統(tǒng)掌握相關學科的基本知識、基礎理論和基 本方法,并能運用相關理論和方法分析、解決教育實 際問題,詳細考試大綱參考全國教育專業(yè)學位研究生 教育指導委員會制定的《教育碩士專業(yè)學位入學考試 大綱》 教育研究方法:考試范圍包括教育研究的歷史、類型 、原則與過程,教育研究方法的重要術語、基本概 念,教育研究的設計與實施,教育研究的主要方法, 教育研究的成果表述等 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試考試科目參考書及說明
課程與教學論: 內容包括課程與教學研究的歷史發(fā)展、課程開發(fā)與教學設計的基本原理 、模式、課程與教學的目標,課程內容與教學方法的選擇,課程與教學 的組織、課程實施、教學過程,課程與教學的評價以及課程與教學研究 的發(fā)展趨勢等內容。 學前教育學: 內容涉及兒童身心發(fā)展規(guī)律、重要學前教育思想與流派、兒童游戲、幼 兒園課程設計與實施、幼兒園課程資源的開發(fā)與利用、幼兒園教師專業(yè) 素養(yǎng)、當前學前教育政策法規(guī)、學前融合教育、學前教育科研方法等。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
同等學力加試參考書及說明
發(fā)展心理學: 考試內容涉及心理發(fā)展原理或規(guī)律的理論問題以及個 體發(fā)展各年齡階段的心理特征問題。 更多同等學力加試科目 |
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題型結構 |
333教育綜合
試卷內容結構 各部分內容所占分值為: 教育學原理 約60分 中國教育史 約30分 外國教育史 約30分 教育心理學 約30分 試卷題型結構 名詞解釋題:6小題,每小題5分,共30分 簡答題: 4小題,每小題10分,共40分 分析論述題:4小題,每小題 20分,共80分 試卷成績及考試時間 本試卷滿分為150分,考試時間為180分鐘。 更多題型結構 |
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