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成都大學(xué)小學(xué)教育(專(zhuān)碩)專(zhuān)業(yè)2023年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數(shù): 未公布 小學(xué)教育(專(zhuān)碩)專(zhuān)業(yè)招生人數(shù): 36 專(zhuān)業(yè)代碼 : 045115

研究方向

  045115小學(xué)教育 01不區(qū)分研究方向 (全) (1)全日制31   02不區(qū)分研究方向 (非全) (2)非全日 制5 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論②204英語(yǔ)(二)③ 333教育綜合④933專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域基礎(chǔ) 更多考試科目信息

初試
參考書(shū)目

333教育綜合
內(nèi)容說(shuō)明:科目考試范圍包括教育學(xué)原理、中國(guó)教育史、外國(guó)教育史和教育心理學(xué)四門(mén)教育學(xué)科基礎(chǔ)課程
要求考生系統(tǒng)掌握相關(guān)學(xué)科的基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本方法,并能運(yùn)用相關(guān)理論和方法分析、解決教育實(shí)際問(wèn)題。本考試科目考試大綱參考全國(guó)教育專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)制定的《全日制攻讀教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位入學(xué)考試大綱》。

933專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域基礎(chǔ)
小學(xué)教育領(lǐng)域考試科目圍繞課程與教學(xué)論命題,內(nèi)容包括課程與教學(xué)研究的歷史發(fā)展、課程開(kāi)發(fā)與教學(xué)設(shè)計(jì)的基本原理、模式、課程與教學(xué)的目標(biāo),課程內(nèi)容與教學(xué)方法的選擇,課程與教學(xué)的組織、課程實(shí)施、教學(xué)過(guò)程,課程與教學(xué)的評(píng)價(jià)以及課程與教學(xué)研究的發(fā)展趨勢(shì)等。
推薦參考書(shū)目:
1.鐘啟泉、汪霞、王文靜編著《課程與教學(xué)論》,華東師范大學(xué)出版社;
2.王本陸主編《課程與教學(xué)論》,高等教育出版社。
更多初試參考書(shū)目信息

復(fù)試科目

復(fù)試科目為《教師綜合素養(yǎng)》。
復(fù)試內(nèi)容包括教育理念與師德素養(yǎng)(教師觀、兒童觀、教師職業(yè)道德、教育政策法規(guī)、專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域教育改革發(fā)展動(dòng)態(tài)等),研究方法基礎(chǔ),教師技能展示(教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、說(shuō)課、片斷教學(xué)試講、教學(xué)反思能力等),專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)展示(考生自選)等四個(gè)方面,其中教師技能展示和專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)展示的具體方式詳見(jiàn)復(fù)試通知。復(fù)試不提供參考書(shū)目。




更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

"1.發(fā)展心理學(xué)
2.小學(xué)班級(jí)管理與指導(dǎo)
加試科目重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)發(fā)展心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,在小學(xué)班級(jí)管理方面的專(zhuān)業(yè)能力與綜合素質(zhì)"

備注:具有教師教育或心理學(xué)專(zhuān)業(yè)背景優(yōu)先
更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說(shuō)明

更多資料說(shuō)明

復(fù)試
分?jǐn)?shù)線

      成都大學(xué)小學(xué)教育(專(zhuān)碩)專(zhuān)業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線對(duì)考研人來(lái)說(shuō)是非常重要的信息,考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線就決定了考多少分才能有機(jī)會(huì)進(jìn)復(fù)試的一個(gè)最低標(biāo)準(zhǔn)。如果成都大學(xué)小學(xué)教育(專(zhuān)碩)專(zhuān)業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線過(guò)高的話,那么對(duì)于基礎(chǔ)相對(duì)較差的考生肯定就會(huì)有一定的難度,而如果成都大學(xué)小學(xué)教育(專(zhuān)碩)專(zhuān)業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線較低的話就會(huì)比較容易。當(dāng)然復(fù)試分?jǐn)?shù)線也受試題難度等影響,也不能完全根據(jù)分?jǐn)?shù)線來(lái)判斷考研難易程度。我們提供的復(fù)試分?jǐn)?shù)線可能來(lái)源于大學(xué)名研究生院網(wǎng)站,也可能由成都大學(xué)小學(xué)教育(專(zhuān)碩)專(zhuān)業(yè)的研究生提供,不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù),可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

>>更多分?jǐn)?shù)線信息

錄取比例

      成都大學(xué)小學(xué)教育(專(zhuān)碩)專(zhuān)業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功,這是每個(gè)考研人都十分關(guān)注的非常現(xiàn)實(shí)的一個(gè)問(wèn)題。成都大學(xué)小學(xué)教育(專(zhuān)碩)專(zhuān)業(yè)考研報(bào)錄比,顧名思義,是報(bào)考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關(guān)系。成都大學(xué)小學(xué)教育(專(zhuān)碩)專(zhuān)業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報(bào)錄比的對(duì)每個(gè)考生都非常重要。知道了成都大學(xué)小學(xué)教育(專(zhuān)碩)專(zhuān)業(yè)研究生錄取比例,就可以做到心中有數(shù),在起跑線上就已經(jīng)處于領(lǐng)先地位了。我們提供的報(bào)錄比可能來(lái)源于大學(xué)名研究生院網(wǎng)站,也可能由成都大學(xué)小學(xué)教育(專(zhuān)碩)專(zhuān)業(yè)的研究生提供,不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù),可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任

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難度系數(shù)

      成都大學(xué)小學(xué)教育(專(zhuān)碩)專(zhuān)業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過(guò)多屆(一般3屆以上)大量的報(bào)考成都大學(xué)小學(xué)教育(專(zhuān)碩)專(zhuān)業(yè)研究生的考生根據(jù)專(zhuān)業(yè)課的難度、分?jǐn)?shù)線、報(bào)錄比等多種因素分析出來(lái)的參考數(shù)據(jù),最高為10(代表非常難考,代表強(qiáng)手多,競(jìng)爭(zhēng)大,需要足夠的重視和付出,考研復(fù)習(xí)時(shí)間建議一年以上),最低為3(代表競(jìng)爭(zhēng)不大,報(bào)考人數(shù)少,正常情況下好好復(fù)習(xí)半年左右就有比較大的成功率)。難度系數(shù)僅供考生參考,不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù),不對(duì)數(shù)據(jù)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

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導(dǎo)師信息

 >>更多導(dǎo)師信息

研究方向
詳情

成都大學(xué)小學(xué)教育(專(zhuān)碩)以上招生信息(招生目錄、考試科目、參考書(shū)、復(fù)試信息)均來(lái)源于成都大學(xué)研究生院,權(quán)威可靠。導(dǎo)師信息、歷年分?jǐn)?shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來(lái)源于在校的研究生,信息比較準(zhǔn)確,但是可能存在一定的誤差,僅供大家參考。
成都大學(xué)小學(xué)教育(專(zhuān)碩)專(zhuān)業(yè)考研大綱和考研真題都是非常重要的,希望大家在考研的過(guò)程中一定要重視!一般考研大綱都是可以在網(wǎng)上免費(fèi)下載的,考研網(wǎng)的成都大學(xué)小學(xué)教育(專(zhuān)碩)專(zhuān)業(yè)考研真題是最全的!
成都大學(xué)小學(xué)教育(專(zhuān)碩)專(zhuān)業(yè)2022年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2022 本院系招生人數(shù): 未公布 小學(xué)教育(專(zhuān)碩)專(zhuān)業(yè)招生人數(shù): 36 專(zhuān)業(yè)代碼 : 045115

研究方向

045115小學(xué)教育  01不區(qū)分研究方向(全) 31  02不區(qū)分研究方向(非全) 5  具有教師教育專(zhuān)業(yè)背景優(yōu)先 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語(yǔ)(二)  ③333教育綜合  ④933專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域基礎(chǔ) 更多考試科目信息

初試
參考書(shū)目

333教育綜合
本考試科目考試大綱參考全國(guó)教育專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)制定的《全日制攻讀教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位入學(xué)考試大綱》。

933專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域基礎(chǔ)(小學(xué)教育)
鐘啟泉、汪霞、王文靜編著《課程與教學(xué)論》,華東師范大學(xué)出版社;
王本陸主編《課程與教學(xué)論》,高等教育出版社。
更多初試參考書(shū)目信息

復(fù)試科目

《教師綜合素養(yǎng)》
復(fù)試內(nèi)容包括教育理念與師德素養(yǎng)(教師觀、兒童觀、教師職業(yè)道德、教育政策法規(guī)、專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域教育改革發(fā)展動(dòng)態(tài)等),研究方法基礎(chǔ),教師技能展示(教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、說(shuō)課、片斷教學(xué)試講、教學(xué)反思能力等),專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)展示(考生自選)等四個(gè)方面,其中教師技能展示和專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)展示的具體方式詳見(jiàn)復(fù)試通知。復(fù)試不提供參考書(shū)目
更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

《發(fā)展心理學(xué)》
《小學(xué)班級(jí)管理與指導(dǎo)》
加試科目重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)發(fā)展心理
學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,在小學(xué)班級(jí)管
理方面的專(zhuān)業(yè)能力與綜合素質(zhì)
更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說(shuō)明

更多資料說(shuō)明
成都大學(xué)小學(xué)教育(專(zhuān)碩)專(zhuān)業(yè)2021年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2021 本院系招生人數(shù): 未公布 小學(xué)教育(專(zhuān)碩)專(zhuān)業(yè)招生人數(shù): 25 專(zhuān)業(yè)代碼 : 045115

研究方向

045115小學(xué)教育  01小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展(1)全日制  02小學(xué)課程與教學(xué)改革(1)全日制  03小學(xué)教育質(zhì)量評(píng)估(1)全日制  04不區(qū)分研究方向(2)非全日制  全日制20,非全5 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語(yǔ)二  ③333教育綜合  ④905教育研究方法 更多考試科目信息

初試
參考書(shū)目

333教育綜合
《教育綜合》:考試范圍包括教育學(xué)原理、中國(guó)教育史、外國(guó)教育史和教育心理學(xué)四門(mén)教育學(xué)科基礎(chǔ)課程,要求考生系統(tǒng)掌握相關(guān)學(xué)科的基本知識(shí)、基礎(chǔ)理
論和基本方法,并能運(yùn)用相關(guān)理論和方法分析、解決教育實(shí)際問(wèn)題,詳細(xì)考試大綱參考全國(guó)教育專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)制定的《教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位入學(xué)考試大綱》。主要參考書(shū)目:王道俊、郭文安主編
1.《教育學(xué)》,人民教育出版社;孫培青主編
2.《中國(guó)教育史》,華東師范大學(xué)出版社;王炳照等著
3.《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》,北京師范大學(xué)出版社;張斌賢主編
4.《外國(guó)教育史》,教育科學(xué)出版社;張大均主編
5.《教育心理學(xué)》,人民教育出版社;陳琦、劉儒德主編
6.《教育心理學(xué)》,高等教育出版社。
905教育研究方法
《教育研究方法》:考試范圍包括教育研究的歷史、類(lèi)型、原則與過(guò)程,教育研究方法的重要術(shù)語(yǔ)、基本概念,教育研究的設(shè)計(jì)與實(shí)施,教育研究的主要方法,教育研究的成果表述等。
主要參考書(shū)目:
1.邵光華主編《教育研究方法》,高等教育出版社;
2.袁振國(guó)主編《教育研究方法》,高等教育出版社。
更多初試參考書(shū)目信息

復(fù)試科目

復(fù)試科目及參考書(shū)目:
課程與教學(xué)論:
內(nèi)容包括課程與教學(xué)研究的歷史發(fā)展、課程開(kāi)發(fā)與教學(xué)設(shè)計(jì)的基本原理、模式、課程與教學(xué)的目標(biāo),課程內(nèi)容與教學(xué)方法的選擇,課程與教學(xué)的組織、課程實(shí)施、教學(xué)過(guò)程,課程與教學(xué)的評(píng)價(jià)以及課程與教學(xué)研究的發(fā)展趨勢(shì)等內(nèi)容。
主要參考書(shū)目:
1.鐘啟泉編《課程與教學(xué)論》,華東師范大學(xué)出版社;
2.施良方編《課程理論——課程的基礎(chǔ)、原理與問(wèn)題 》,教育科學(xué)出版社。
3.發(fā)展心理學(xué):重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)發(fā)展心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。
4.參考書(shū)目:林崇德主編《發(fā)展心理學(xué)》,人民教育出版社。
2.小學(xué)班級(jí)管理與指導(dǎo):重點(diǎn)考查學(xué)生在小學(xué)班級(jí)管理方面的專(zhuān)業(yè)能力與綜合素質(zhì)。
參考書(shū)目:鄧艷紅主編《小學(xué)班級(jí)管理(第2版)》,華東師范大學(xué)出版
社;
崔蕾著《00后"熊娃"逆襲:巧妙應(yīng)對(duì)班級(jí)管理新問(wèn)題》,華東師范大學(xué)出版社
更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

加試科目及參考書(shū)目:
1.發(fā)展心理學(xué):重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)發(fā)展心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。 參考書(shū)目:林崇德主編《發(fā)展心理學(xué)》,人民教育出版社。
2.小學(xué)班級(jí)管理與指導(dǎo):重點(diǎn)考查學(xué)生在小學(xué)班級(jí)管理方面的專(zhuān)業(yè)能力與綜合素質(zhì)。參考書(shū)目:鄧艷紅主編《小學(xué)班級(jí)管理(第2版)》,華東師范大學(xué)出版社;崔蕾著《00后"熊娃"逆襲:巧妙應(yīng)對(duì)班級(jí)管理新問(wèn)題》,華東師范大學(xué)出版社。
更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說(shuō)明

更多資料說(shuō)明
成都大學(xué)小學(xué)教育(專(zhuān)碩)專(zhuān)業(yè)2020年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2020 本院系招生人數(shù): 未公布 小學(xué)教育(專(zhuān)碩)專(zhuān)業(yè)招生人數(shù): 未公布 專(zhuān)業(yè)代碼 : 045115

研究方向

045115小學(xué)教育(全日制23人;非全日制人)  01小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展(全日制)  02小學(xué)課程與教育改革(全日制)  03小學(xué)教育質(zhì)量評(píng)估(全日制)  04不區(qū)分研究方向(非全日制)  備注:推免生2人。   更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語(yǔ)二  ③333教育綜合  ④905教育研究方法 更多考試科目信息

初試
參考書(shū)目

初試科目參考書(shū)及說(shuō)明
教育綜合:考試范圍包括教育學(xué)原理、中國(guó)教育史、 外國(guó)教育史和教育心理學(xué)四門(mén)教育學(xué)科基礎(chǔ)課程,要 求考生系統(tǒng)掌握相關(guān)學(xué)科的基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基 本方法,并能運(yùn)用相關(guān)理論和方法分析、解決教育實(shí) 際問(wèn)題,詳細(xì)考試大綱參考全國(guó)教育專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生 教育指導(dǎo)委員會(huì)制定的《教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位入學(xué)考試 大綱》
教育研究方法:考試范圍包括教育研究的歷史、類(lèi)型 、原則與過(guò)程,教育研究方法的重要術(shù)語(yǔ)、基本概 念,教育研究的設(shè)計(jì)與實(shí)施,教育研究的主要方法, 教育研究的成果表述等
更多初試參考書(shū)目信息

復(fù)試科目

復(fù)試考試科目參考書(shū)及說(shuō)明
課程與教學(xué)論:
內(nèi)容包括課程與教學(xué)研究的歷史發(fā)展、課程開(kāi)發(fā)與教學(xué)設(shè)計(jì)的基本原理 、模式、課程與教學(xué)的目標(biāo),課程內(nèi)容與教學(xué)方法的選擇,課程與教學(xué) 的組織、課程實(shí)施、教學(xué)過(guò)程,課程與教學(xué)的評(píng)價(jià)以及課程與教學(xué)研究 的發(fā)展趨勢(shì)等內(nèi)容。
學(xué)前教育學(xué):
內(nèi)容涉及兒童身心發(fā)展規(guī)律、重要學(xué)前教育思想與流派、兒童游戲、幼 兒園課程設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒園課程資源的開(kāi)發(fā)與利用、幼兒園教師專(zhuān)業(yè) 素養(yǎng)、當(dāng)前學(xué)前教育政策法規(guī)、學(xué)前融合教育、學(xué)前教育科研方法等。
更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

同等學(xué)力加試參考書(shū)及說(shuō)明
發(fā)展心理學(xué):
考試內(nèi)容涉及心理發(fā)展原理或規(guī)律的理論問(wèn)題以及個(gè) 體發(fā)展各年齡階段的心理特征問(wèn)題。
更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

333教育綜合
試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)
各部分內(nèi)容所占分值為:
教育學(xué)原理 約60分
中國(guó)教育史 約30分
外國(guó)教育史 約30分
教育心理學(xué) 約30分
試卷題型結(jié)構(gòu)
名詞解釋題:6小題,每小題5分,共30分
簡(jiǎn)答題: 4小題,每小題10分,共40分
分析論述題:4小題,每小題 20分,共80分
試卷成績(jī)及考試時(shí)間
本試卷滿分為150分,考試時(shí)間為180分鐘。
更多題型結(jié)構(gòu)

資料說(shuō)明

更多資料說(shuō)明
成都大學(xué)小學(xué)教育(專(zhuān)碩)專(zhuān)業(yè)初試科目
333教育綜合
933專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域基礎(chǔ)(小學(xué)教育)
考研院系專(zhuān)業(yè)介紹更多
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