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成都大學(xué)小學(xué)教育（專碩）專業(yè)考研復(fù)試真題。


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成都大學(xué)小學(xué)教育（專碩）專業(yè)2023年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數(shù): 未公布 小學(xué)教育（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 36 專業(yè)代碼 : 045115

研究方向

   045115小學(xué)教育 01不區(qū)分研究方向 (全) (1)全日制31   02不區(qū)分研究方向 (非全) (2)非全日 制5 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論②204英語(二)③ 333教育綜合④933專業(yè)領(lǐng)域基礎(chǔ) 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合
內(nèi)容說明：科目考試范圍包括教育學(xué)原理、中國教育史、外國教育史和教育心理學(xué)四門教育學(xué)科基礎(chǔ)課程
要求考生系統(tǒng)掌握相關(guān)學(xué)科的基本知識、基礎(chǔ)理論和基本方法，并能運用相關(guān)理論和方法分析、解決教育實際問題。本考試科目考試大綱參考全國教育專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會制定的《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位入學(xué)考試大綱》。

933專業(yè)領(lǐng)域基礎(chǔ)
小學(xué)教育領(lǐng)域考試科目圍繞課程與教學(xué)論命題，內(nèi)容包括課程與教學(xué)研究的歷史發(fā)展、課程開發(fā)與教學(xué)設(shè)計的基本原理、模式、課程與教學(xué)的目標(biāo)，課程內(nèi)容與教學(xué)方法的選擇，課程與教學(xué)的組織、課程實施、教學(xué)過程，課程與教學(xué)的評價以及課程與教學(xué)研究的發(fā)展趨勢等。
推薦參考書目：
1.鐘啟泉、汪霞、王文靜編著《課程與教學(xué)論》，華東師范大學(xué)出版社；
2.王本陸主編《課程與教學(xué)論》，高等教育出版社。 更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

 復(fù)試科目為《教師綜合素養(yǎng)》。
復(fù)試內(nèi)容包括教育理念與師德素養(yǎng)（教師觀、兒童觀、教師職業(yè)道德、教育政策法規(guī)、專業(yè)領(lǐng)域教育改革發(fā)展動態(tài)等），研究方法基礎(chǔ)，教師技能展示（教學(xué)活動設(shè)計、說課、片斷教學(xué)試講、教學(xué)反思能力等），專業(yè)特長展示（考生自選）等四個方面，其中教師技能展示和專業(yè)特長展示的具體方式詳見復(fù)試通知。復(fù)試不提供參考書目。




更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

 "1.發(fā)展心理學(xué)
2.小學(xué)班級管理與指導(dǎo)
加試科目重點考查學(xué)生對發(fā)展心理學(xué)基礎(chǔ)知識的掌握，在小學(xué)班級管理方面的專業(yè)能力與綜合素質(zhì)"

備注：具有教師教育或心理學(xué)專業(yè)背景優(yōu)先
更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

 更多資料說明

復(fù)試
分?jǐn)?shù)線

      成都大學(xué)小學(xué)教育（專碩）專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線對考研人來說是非常重要的信息，考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線就決定了考多少分才能有機會進復(fù)試的一個最低標(biāo)準(zhǔn)。如果成都大學(xué)小學(xué)教育（專碩）專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線過高的話，那么對于基礎(chǔ)相對較差的考生肯定就會有一定的難度，而如果成都大學(xué)小學(xué)教育（專碩）專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線較低的話就會比較容易。當(dāng)然復(fù)試分?jǐn)?shù)線也受試題難度等影響，也不能完全根據(jù)分?jǐn)?shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復(fù)試分?jǐn)?shù)線可能來源于大學(xué)名研究生院網(wǎng)站，也可能由成都大學(xué)小學(xué)教育（專碩）專業(yè)的研究生提供，不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

>>更多分?jǐn)?shù)線信息

錄取比例

      成都大學(xué)小學(xué)教育（專碩）專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功，這是每個考研人都十分關(guān)注的非常現(xiàn)實的一個問題。成都大學(xué)小學(xué)教育（專碩）專業(yè)考研報錄比，顧名思義，是報考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關(guān)系。成都大學(xué)小學(xué)教育（專碩）專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的對每個考生都非常重要。知道了成都大學(xué)小學(xué)教育（專碩）專業(yè)研究生錄取比例，就可以做到心中有數(shù)，在起跑線上就已經(jīng)處于領(lǐng)先地位了。我們提供的報錄比可能來源于大學(xué)名研究生院網(wǎng)站，也可能由成都大學(xué)小學(xué)教育（專碩）專業(yè)的研究生提供，不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任

>>更多錄取信息

難度系數(shù)

      成都大學(xué)小學(xué)教育（專碩）專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過多屆(一般3屆以上)大量的報考成都大學(xué)小學(xué)教育（專碩）專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分?jǐn)?shù)線、報錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù)，最高為10（代表非常難考，代表強手多，競爭大，需要足夠的重視和付出，考研復(fù)習(xí)時間建議一年以上），最低為3（代表競爭不大，報考人數(shù)少，正常情況下好好復(fù)習(xí)半年左右就有比較大的成功率）。難度系數(shù)僅供考生參考，不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù)，不對數(shù)據(jù)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

>>更多難度分析

導(dǎo)師信息

  >>更多導(dǎo)師信息

研究方向
詳情
成都大學(xué)小學(xué)教育（專碩）以上招生信息（招生目錄、考試科目、參考書、復(fù)試信息）均來源于成都大學(xué)研究生院，權(quán)威可靠。導(dǎo)師信息、歷年分?jǐn)?shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生，信息比較準(zhǔn)確，但是可能存在一定的誤差，僅供大家參考。
成都大學(xué)小學(xué)教育（專碩）專業(yè)2022年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2022 本院系招生人數(shù): 未公布 小學(xué)教育（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 36 專業(yè)代碼 : 045115

研究方向

 045115小學(xué)教育  01不區(qū)分研究方向（全） 31  02不區(qū)分研究方向（非全） 5  具有教師教育專業(yè)背景優(yōu)先 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語（二）  ③333教育綜合  ④933專業(yè)領(lǐng)域基礎(chǔ) 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合
本考試科目考試大綱參考全國教育專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會制定的《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位入學(xué)考試大綱》。

933專業(yè)領(lǐng)域基礎(chǔ)（小學(xué)教育）
鐘啟泉、汪霞、王文靜編著《課程與教學(xué)論》，華東師范大學(xué)出版社；
王本陸主編《課程與教學(xué)論》，高等教育出版社。 更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

 《教師綜合素養(yǎng)》
復(fù)試內(nèi)容包括教育理念與師德素養(yǎng)（教師觀、兒童觀、教師職業(yè)道德、教育政策法規(guī)、專業(yè)領(lǐng)域教育改革發(fā)展動態(tài)等），研究方法基礎(chǔ)，教師技能展示（教學(xué)活動設(shè)計、說課、片斷教學(xué)試講、教學(xué)反思能力等），專業(yè)特長展示（考生自選）等四個方面，其中教師技能展示和專業(yè)特長展示的具體方式詳見復(fù)試通知。復(fù)試不提供參考書目 更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

 《發(fā)展心理學(xué)》
《小學(xué)班級管理與指導(dǎo)》
加試科目重點考查學(xué)生對發(fā)展心理
學(xué)基礎(chǔ)知識的掌握，在小學(xué)班級管
理方面的專業(yè)能力與綜合素質(zhì) 更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

 更多資料說明
成都大學(xué)小學(xué)教育（專碩）專業(yè)2021年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2021 本院系招生人數(shù): 未公布 小學(xué)教育（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 25 專業(yè)代碼 : 045115

研究方向

 045115小學(xué)教育  01小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展(1)全日制  02小學(xué)課程與教學(xué)改革(1)全日制  03小學(xué)教育質(zhì)量評估(1)全日制  04不區(qū)分研究方向(2)非全日制  全日制20，非全5 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④905教育研究方法 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合
《教育綜合》：考試范圍包括教育學(xué)原理、中國教育史、外國教育史和教育心理學(xué)四門教育學(xué)科基礎(chǔ)課程，要求考生系統(tǒng)掌握相關(guān)學(xué)科的基本知識、基礎(chǔ)理
論和基本方法，并能運用相關(guān)理論和方法分析、解決教育實際問題，詳細(xì)考試大綱參考全國教育專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會制定的《教育碩士專業(yè)學(xué)位入學(xué)考試大綱》。主要參考書目：王道俊、郭文安主編
1.《教育學(xué)》，人民教育出版社；孫培青主編
2.《中國教育史》，華東師范大學(xué)出版社；王炳照等著
3.《簡明中國教育史》，北京師范大學(xué)出版社；張斌賢主編
4.《外國教育史》，教育科學(xué)出版社；張大均主編
5.《教育心理學(xué)》，人民教育出版社；陳琦、劉儒德主編
6.《教育心理學(xué)》，高等教育出版社。
905教育研究方法
《教育研究方法》：考試范圍包括教育研究的歷史、類型、原則與過程，教育研究方法的重要術(shù)語、基本概念，教育研究的設(shè)計與實施，教育研究的主要方法，教育研究的成果表述等。
主要參考書目：
1.邵光華主編《教育研究方法》，高等教育出版社；
2.袁振國主編《教育研究方法》，高等教育出版社。 更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

 復(fù)試科目及參考書目：
課程與教學(xué)論：
內(nèi)容包括課程與教學(xué)研究的歷史發(fā)展、課程開發(fā)與教學(xué)設(shè)計的基本原理、模式、課程與教學(xué)的目標(biāo)，課程內(nèi)容與教學(xué)方法的選擇，課程與教學(xué)的組織、課程實施、教學(xué)過程，課程與教學(xué)的評價以及課程與教學(xué)研究的發(fā)展趨勢等內(nèi)容。
主要參考書目：
1.鐘啟泉編《課程與教學(xué)論》，華東師范大學(xué)出版社；
2.施良方編《課程理論——課程的基礎(chǔ)、原理與問題 》，教育科學(xué)出版社。
3.發(fā)展心理學(xué)：重點考查學(xué)生對發(fā)展心理學(xué)基礎(chǔ)知識的掌握情況。
4.參考書目：林崇德主編《發(fā)展心理學(xué)》，人民教育出版社。
2.小學(xué)班級管理與指導(dǎo)：重點考查學(xué)生在小學(xué)班級管理方面的專業(yè)能力與綜合素質(zhì)。
參考書目：鄧艷紅主編《小學(xué)班級管理（第2版）》，華東師范大學(xué)出版
社；
崔蕾著《00后"熊娃"逆襲:巧妙應(yīng)對班級管理新問題》，華東師范大學(xué)出版社 更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

 加試科目及參考書目：
1.發(fā)展心理學(xué)：重點考查學(xué)生對發(fā)展心理學(xué)基礎(chǔ)知識的掌握情況。 參考書目：林崇德主編《發(fā)展心理學(xué)》，人民教育出版社。
2.小學(xué)班級管理與指導(dǎo)：重點考查學(xué)生在小學(xué)班級管理方面的專業(yè)能力與綜合素質(zhì)。參考書目：鄧艷紅主編《小學(xué)班級管理（第2版）》，華東師范大學(xué)出版社；崔蕾著《00后"熊娃"逆襲:巧妙應(yīng)對班級管理新問題》，華東師范大學(xué)出版社。 更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

 更多資料說明
成都大學(xué)小學(xué)教育（專碩）專業(yè)2020年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2020 本院系招生人數(shù): 未公布 小學(xué)教育（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045115

研究方向

 045115小學(xué)教育（全日制23人；非全日制人）  01小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展（全日制）  02小學(xué)課程與教育改革（全日制）  03小學(xué)教育質(zhì)量評估（全日制）  04不區(qū)分研究方向（非全日制）  備注：推免生2人。   更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④905教育研究方法 更多考試科目信息

初試
參考書目

 初試科目參考書及說明
教育綜合：考試范圍包括教育學(xué)原理、中國教育史、 外國教育史和教育心理學(xué)四門教育學(xué)科基礎(chǔ)課程，要 求考生系統(tǒng)掌握相關(guān)學(xué)科的基本知識、基礎(chǔ)理論和基 本方法，并能運用相關(guān)理論和方法分析、解決教育實 際問題，詳細(xì)考試大綱參考全國教育專業(yè)學(xué)位研究生 教育指導(dǎo)委員會制定的《教育碩士專業(yè)學(xué)位入學(xué)考試 大綱》
教育研究方法：考試范圍包括教育研究的歷史、類型 、原則與過程，教育研究方法的重要術(shù)語、基本概 念，教育研究的設(shè)計與實施，教育研究的主要方法， 教育研究的成果表述等 更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

 復(fù)試考試科目參考書及說明
課程與教學(xué)論：
內(nèi)容包括課程與教學(xué)研究的歷史發(fā)展、課程開發(fā)與教學(xué)設(shè)計的基本原理 、模式、課程與教學(xué)的目標(biāo)，課程內(nèi)容與教學(xué)方法的選擇，課程與教學(xué) 的組織、課程實施、教學(xué)過程，課程與教學(xué)的評價以及課程與教學(xué)研究 的發(fā)展趨勢等內(nèi)容。
學(xué)前教育學(xué)：
內(nèi)容涉及兒童身心發(fā)展規(guī)律、重要學(xué)前教育思想與流派、兒童游戲、幼 兒園課程設(shè)計與實施、幼兒園課程資源的開發(fā)與利用、幼兒園教師專業(yè) 素養(yǎng)、當(dāng)前學(xué)前教育政策法規(guī)、學(xué)前融合教育、學(xué)前教育科研方法等。 更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

 同等學(xué)力加試參考書及說明
發(fā)展心理學(xué)：
考試內(nèi)容涉及心理發(fā)展原理或規(guī)律的理論問題以及個 體發(fā)展各年齡階段的心理特征問題。 更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 333教育綜合
試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)
各部分內(nèi)容所占分值為：
教育學(xué)原理 約60分
中國教育史 約30分
外國教育史 約30分
教育心理學(xué) 約30分
試卷題型結(jié)構(gòu)
名詞解釋題：6小題，每小題5分，共30分
簡答題： 4小題，每小題10分，共40分
分析論述題：4小題，每小題 20分，共80分
試卷成績及考試時間
本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

 更多資料說明

注：1、請根據(jù)收到資料的情況進行如實評價。2、評價次數(shù)不代表本商品的購買次數(shù)，買家收到資料后可自由選擇是否在會員中心進行評價。3、如果本商品差評超過三個，請先和考研網(wǎng)的客服聯(lián)系，確認(rèn)商品是否合格后購買。4、考研網(wǎng)自1999年創(chuàng)辦以來，一直為國內(nèi)最大最權(quán)威的考研專業(yè)課輔導(dǎo)機構(gòu)，經(jīng)常遭到同行的惡意詆毀，禁止同行網(wǎng)站或者機構(gòu)進行惡意差評，一旦發(fā)現(xiàn)將追究法律責(zé)任。
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