福利姬在线免费观看,国内国产精品天干天干

研究方向	045116心理健康教育 00不區(qū)分研究方向更多研究方向
考試科目	①101思想政治理論②204英語(二)③ 333教育綜合④933專業(yè)領(lǐng)域基礎(chǔ) 更多考試科目信息
初試參考書目	333教育綜合內(nèi)容說明：科目考試范圍包括教育學(xué)原理、中國教育史、外國教育史和教育心理學(xué)四門教育學(xué)科基礎(chǔ)課程要求考生系統(tǒng)掌握相關(guān)學(xué)科的基本知識、基礎(chǔ)理論和基本方法，并能運用相關(guān)理論和方法分析、解決教育實際問題。本考試科目考試大綱參考全國教育專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會制定的《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位入學(xué)考試大綱》。 933專業(yè)領(lǐng)域基礎(chǔ) 心理健康領(lǐng)域考試科目圍繞心理健康教育通論命題，內(nèi)容包括學(xué)校心理健康教育的歷史與發(fā)展、原則與目標(biāo)、途徑與方法以及倫理規(guī)范；學(xué)校心理輔導(dǎo)室的建設(shè)與管理，學(xué)生常見心理問題的識別與評估，個別心理輔導(dǎo)技術(shù)，團體輔導(dǎo)的設(shè)計與常用技術(shù)，心理健康教育課程設(shè)計與實施，學(xué)校心理危機干預(yù)技術(shù)等。推薦參考書目：鄭希付、羅品超主編《學(xué)校心理健康教育》，中國人民大學(xué)出版社。更多初試參考書目信息
復(fù)試科目	復(fù)試科目為《教師綜合素養(yǎng)》。復(fù)試內(nèi)容包括教育理念與師德素養(yǎng)（教師觀、兒童觀、教師職業(yè)道德、教育政策法規(guī)、專業(yè)領(lǐng)域教育改革發(fā)展動態(tài)等），研究方法基礎(chǔ)，教師技能展示（教學(xué)活動設(shè)計、說課、片斷教學(xué)試講、教學(xué)反思能力等），專業(yè)特長展示（考生自選）等四個方面，其中教師技能展示和專業(yè)特長展示的具體方式詳見復(fù)試通知。復(fù)試不提供參考書目。更多復(fù)試科目信息
同等學(xué)力加試科目	"1.發(fā)展心理學(xué) 2.咨詢心理學(xué) 加試科目重點考查學(xué)生對發(fā)展心理學(xué)基礎(chǔ)知識的掌握，以及在心理咨詢方面的基本理論和綜合素養(yǎng)。" 備注：具有教師教育或心理學(xué)專業(yè)背景優(yōu)先更多同等學(xué)力加試科目
題型結(jié)構(gòu)	更多題型結(jié)構(gòu)
資料說明	更多資料說明

復(fù)試分數(shù)線	成都大學(xué)心理健康教育（專碩）專業(yè)考研復(fù)試分數(shù)線對考研人來說是非常重要的信息，考研復(fù)試分數(shù)線就決定了考多少分才能有機會進復(fù)試的一個最低標(biāo)準(zhǔn)。如果成都大學(xué)心理健康教育（專碩）專業(yè)考研復(fù)試分數(shù)線過高的話，那么對于基礎(chǔ)相對較差的考生肯定就會有一定的難度，而如果成都大學(xué)心理健康教育（專碩）專業(yè)考研復(fù)試分數(shù)線較低的話就會比較容易。當(dāng)然復(fù)試分數(shù)線也受試題難度等影響，也不能完全根據(jù)分數(shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復(fù)試分數(shù)線可能來源于大學(xué)名研究生院網(wǎng)站，也可能由成都大學(xué)心理健康教育（專碩）專業(yè)的研究生提供，不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。 >>更多分數(shù)線信息
錄取比例	成都大學(xué)心理健康教育（專碩）專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功，這是每個考研人都十分關(guān)注的非?，F(xiàn)實的一個問題。成都大學(xué)心理健康教育（專碩）專業(yè)考研報錄比，顧名思義，是報考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關(guān)系。成都大學(xué)心理健康教育（專碩）專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的對每個考生都非常重要。知道了成都大學(xué)心理健康教育（專碩）專業(yè)研究生錄取比例，就可以做到心中有數(shù)，在起跑線上就已經(jīng)處于領(lǐng)先地位了。我們提供的報錄比可能來源于大學(xué)名研究生院網(wǎng)站，也可能由成都大學(xué)心理健康教育（專碩）專業(yè)的研究生提供，不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任 >>更多錄取信息
難度系數(shù)	成都大學(xué)心理健康教育（專碩）專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過多屆(一般3屆以上)大量的報考成都大學(xué)心理健康教育（專碩）專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分數(shù)線、報錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù)，最高為10（代表非常難考，代表強手多，競爭大，需要足夠的重視和付出，考研復(fù)習(xí)時間建議一年以上），最低為3（代表競爭不大，報考人數(shù)少，正常情況下好好復(fù)習(xí)半年左右就有比較大的成功率）。難度系數(shù)僅供考生參考，不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù)，不對數(shù)據(jù)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。 >>更多難度分析
導(dǎo)師信息	>>更多導(dǎo)師信息
研究方向詳情

成都大學(xué)心理健康教育（專碩）以上招生信息（招生目錄、考試科目、參考書、復(fù)試信息）均來源于成都大學(xué)研究生院，權(quán)威可靠。導(dǎo)師信息、歷年分數(shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生，信息比較準(zhǔn)確，但是可能存在一定的誤差，僅供大家參考。

成都大學(xué)心理健康教育（專碩）專業(yè)考研大綱和考研真題都是非常重要的，希望大家在考研的過程中一定要重視！一般考研大綱都是可以在網(wǎng)上免費下載的，考研網(wǎng)的成都大學(xué)心理健康教育（專碩）專業(yè)考研真題是最全的！

成都大學(xué)心理健康教育（專碩）專業(yè)2022年考研招生簡章招生目錄

招生年份:2022

本院系招生人數(shù): 未公布

心理健康教育（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 9

專業(yè)代碼 : 045116

研究方向	045116心理健康教育 00不區(qū)分研究方向 (1)全日制具有教師教育或心理學(xué)專業(yè)背景優(yōu)先更多研究方向
考試科目	①101思想政治理論 ②204英語（二） ③333教育綜合 ④933專業(yè)領(lǐng)域基礎(chǔ) 更多考試科目信息
初試參考書目	333教育綜合本考試科目考試大綱參考全國教育專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會制定的《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位入學(xué)考試大綱》 933專業(yè)領(lǐng)域基礎(chǔ)（心理健康教育）鄭希付、羅品超主編《學(xué)校心理健康教育》，中國人民大學(xué)出版社更多初試參考書目信息
復(fù)試科目	《教師綜合素養(yǎng)》復(fù)試內(nèi)容包括教育理念與師德素養(yǎng)（教師觀、兒童觀、教師職業(yè)道德、教育政策法規(guī)、專業(yè)領(lǐng)域教育改革發(fā)展動態(tài)等），研究方法基礎(chǔ)，教師技能展示（教學(xué)活動設(shè)計、說課、片斷教學(xué)試講、教學(xué)反思能力等），專業(yè)特長展示（考生自選）等四個方面，其中教師技能展示和專業(yè)特長展示的具體方式詳見復(fù)試通知。復(fù)試不提供參考書目更多復(fù)試科目信息
同等學(xué)力加試科目	《發(fā)展心理學(xué)》《咨詢心理學(xué)》加試科目重點考查學(xué)生對發(fā)展心理學(xué)基礎(chǔ)知識的掌握，以及在心理咨詢方面的基本理論和綜合素養(yǎng)。更多同等學(xué)力加試科目
題型結(jié)構(gòu)	更多題型結(jié)構(gòu)
資料說明	更多資料說明

成都大學(xué)心理健康教育（專碩）專業(yè)2021年考研招生簡章招生目錄

招生年份:2021

本院系招生人數(shù): 未公布

心理健康教育（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 10

專業(yè)代碼 : 045116

研究方向	045116心理健康教育 01學(xué)校心理健康教育 02心理咨詢與測評更多研究方向
考試科目	①101思想政治理論 ②204英語二 ③ 333教育綜合 ④ 905教育研究方法更多考試科目信息
初試參考書目	《教育綜合》 1.王道俊、郭文安主編《教育學(xué)》，人民教育出版社； 2.孫培青主編《中國教育史》，華東師范大學(xué)出版社； 3.王炳照等著《簡明中國教育史》，北京師范大學(xué)出版社； 4.張斌賢主編《外國教育史》，教育科學(xué)出版社； 5.張大均主編《教育心理學(xué)》，人民教育出版社； 6.陳琦、劉儒德主編《教育心理學(xué)》，高等教育出版社。《教育研究方法》 1.邵光華主編《教育研究方法》，高等教育出版社； 2.袁振國主編《教育研究方法》，高等教育出版社。更多初試參考書目信息
復(fù)試科目	復(fù)試科目參考書及內(nèi)容說明心理健康教育通論：主要參考書目：陳家麟著《學(xué)校心理健康教育：原理、操作與實務(wù)》，教育科學(xué)出版社；吳增強、蔣薇美著《心理健康教育課程設(shè)計》，中國輕工業(yè)出版社。更多復(fù)試科目信息
同等學(xué)力加試科目	加試科目參考書及內(nèi)容說明 1.發(fā)展心理學(xué)：重點考查學(xué)生對發(fā)展心理學(xué)基礎(chǔ)知識的掌握情況。參考書目：林崇德主編《發(fā)展心理學(xué)》，人民教育出版社。 2.小學(xué)班級管理與指導(dǎo)：重點考查學(xué)生在小學(xué)班級管理方面的專業(yè)能力與綜合素質(zhì)。參考書目：鄧艷紅主編《小學(xué)班級管理（第2版）》，華東師范大學(xué)出版社；崔蕾著《00后"熊娃"逆襲:巧妙應(yīng)對班級管理新問題》，華東師范大學(xué)出版社。更多同等學(xué)力加試科目
題型結(jié)構(gòu)	更多題型結(jié)構(gòu)
資料說明	更多資料說明

成都大學(xué)心理健康教育（專碩）專業(yè)初試科目

933專業(yè)領(lǐng)域基礎(chǔ)（心理健康教育）

333教育綜合

考研院系專業(yè)介紹更多

考研網(wǎng)研究生導(dǎo)師介紹更多

錄取分數(shù)線-招生問答-招生政策更多

復(fù)試分數(shù)線-參考書-信息資料更多

考研網(wǎng)-錄取信息-文件通知更多

考研復(fù)習(xí)經(jīng)驗-方法心得更多

手機登錄/注冊