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成都大學933專業(yè)領(lǐng)域基礎(chǔ)（心理健康教育）導師題庫及答案解析（活動：贈送期末題）學姐推薦！（淘寶店：學姐本校直發(fā)甄選店）
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成都大學933專業(yè)領(lǐng)域基礎(chǔ)（心理健康教育）考前沖刺點題+考前必背重點（沖刺押題+重點必背）（淘寶店：學姐本校直發(fā)甄選店）
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| 招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 心理健康教育（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 9 | 專業(yè)代碼 : 045116 |
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研究方向 |
045116心理健康 教育 00不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論②204英語(二)③ 333教育綜合④933專業(yè)領(lǐng)域基礎(chǔ) 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合
內(nèi)容說明：科目考試范圍包括教育學原理、中國教育史、外國教育史和教育心理學四門教育學科基礎(chǔ)課程 要求考生系統(tǒng)掌握相關(guān)學科的基本知識、基礎(chǔ)理論和基本方法，并能運用相關(guān)理論和方法分析、解決教育實際問題。本考試科目考試大綱參考全國教育專業(yè)學位研究生教育指導委員會制定的《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱》。 933專業(yè)領(lǐng)域基礎(chǔ) 心理健康領(lǐng)域考試科目圍繞心理健康教育通論命題，內(nèi)容包括學校心理健康教育的歷史與發(fā)展、原則與目標、途徑與方法以及倫理規(guī)范；學校心理輔導室的建設(shè)與管理，學生常見心理問題的識別與評估，個別心理輔導技術(shù)，團體輔導的設(shè)計與常用技術(shù)，心理健康教育課程設(shè)計與實施，學校心理危機干預技術(shù)等。 推薦參考書目： 鄭希付、羅品超主編《學校心理健康教育》，中國人民大學出版社。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目為《教師綜合素養(yǎng)》。
復試內(nèi)容包括教育理念與師德素養(yǎng)（教師觀、兒童觀、教師職業(yè)道德、教育政策法規(guī)、專業(yè)領(lǐng)域教育改革發(fā)展動態(tài)等），研究方法基礎(chǔ)，教師技能展示（教學活動設(shè)計、說課、片斷教學試講、教學反思能力等），專業(yè)特長展示（考生自選）等四個方面，其中教師技能展示和專業(yè)特長展示的具體方式詳見復試通知。復試不提供參考書目。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
"1.發(fā)展心理學
2.咨詢心理學 加試科目重點考查學生對發(fā)展心理學基礎(chǔ)知識的掌握，以及在心理咨詢方面的基本理論和綜合素養(yǎng)。" 備注：具有教師教育或心理學專業(yè)背景優(yōu)先 更多同等學力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
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復試 |
>>更多分數(shù)線信息 | ||
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錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
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難度系數(shù) |
>>更多難度分析 | ||
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導師信息 |
>>更多導師信息 | ||
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研究方向 |
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| 招生年份:2022 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 心理健康教育（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 9 | 專業(yè)代碼 : 045116 |
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研究方向 |
045116心理健康教育 00不區(qū)分研究方向 (1)全日制 具有教師教育或心理學專業(yè)背景優(yōu)先 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語（二） ③333教育綜合 ④933專業(yè)領(lǐng)域基礎(chǔ) 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合
本考試科目考試大綱參考全國教育專業(yè)學位研究生教育指導委員會制定的《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱》 933專業(yè)領(lǐng)域基礎(chǔ)（心理健康教育） 鄭希付、羅品超主編《學校心理健康教育》，中國人民大學出版社 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
《教師綜合素養(yǎng)》
復試內(nèi)容包括教育理念與師德素養(yǎng)（教師觀、兒童觀、教師職業(yè)道德、教育政策法規(guī)、專業(yè)領(lǐng)域教育改革發(fā)展動態(tài)等），研究方法基礎(chǔ)，教師技能展示（教學活動設(shè)計、說課、片斷教學試講、教學反思能力等），專業(yè)特長展示（考生自選）等四個方面，其中教師技能展示和專業(yè)特長展示的具體方式詳見復試通知。復試不提供參考書目 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
《發(fā)展心理學》
《咨詢心理學》 加試科目重點考查學生對發(fā)展心理 學基礎(chǔ)知識的掌握，以及在心理咨 詢方面的基本理論和綜合素養(yǎng)。 更多同等學力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2021 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 心理健康教育（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 10 | 專業(yè)代碼 : 045116 |
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研究方向 |
045116心理健康教育 01學校心理健康教育 02心理咨詢與測評 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③ 333教育綜合 ④ 905教育研究方法 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
《教育綜合》
1.王道俊、郭文安主編《教育學》，人民教育出版社； 2.孫培青主編《中國教育史》，華東師范大學出版社； 3.王炳照等著《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社； 4.張斌賢主編《外國教育史》，教育科學出版社； 5.張大均主編《教育心理學》，人民教育出版社； 6.陳琦、劉儒德主編《教育心理學》，高等教育出版社。 《教育研究方法》 1.邵光華主編《教育研究方法》，高等教育出版社； 2.袁振國主編《教育研究方法》，高等教育出版社。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目參考書及內(nèi)容說明
心理健康教育通論： 主要參考書目： 陳家麟著《學校心理健康教育：原理、操作與實務(wù)》，教育科學出版社； 吳增強、蔣薇美著《心理健康教育課程 設(shè)計》，中國輕工業(yè)出版社。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
加試科目參考書及內(nèi)容說明
1.發(fā)展心理學：重點考查學生對發(fā)展心理學基礎(chǔ)知識的掌握情況。 參考書目：林崇德主編《發(fā)展心理學》，人民教育出版社。 2.小學班級管理與指導：重點考查學生在小學班級管理方面的專業(yè)能力與綜合素質(zhì)。 參考書目： 鄧艷紅主編《小學班級管理（第2版）》，華東師范大學出版社； 崔蕾著《00后"熊娃"逆襲:巧妙應(yīng)對班級管理新問題》，華東師范大學出版社。 更多同等學力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
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