国产亚洲精品久久久久久久,欧美最猛videostv

研究方向	（040100）教育學 01 教育學原理 02 高等教育 05 成人教育 06 教育經(jīng)濟與管理 03 職業(yè)教育 04 工程教育 07 教育技術 08 高等教育管理（跨學科聯(lián)合培養(yǎng)，優(yōu)先招收推薦免試應屆畢業(yè)生）更多研究方向
考試科目	科目 1 (101)思想政治理論科目 2 (201)英語（一）、(242)德語任選一門科目 3 (710)教育學專業(yè)綜合科目 4 (--)無更多考試科目信息
初試參考書目	學姐推薦參考書： 710教育學專業(yè)綜合：全國十二所重點師范大學聯(lián)合編寫《教育學基礎》教育科學出版社王道俊《教育學》人民教育出版社孫培青《中國教育史》華東師范大學出版社吳式穎、李明德《外國教育史教程》人民教育出版社陳琦劉儒德主編《當代教育心理學》（第3版）師范大學出版社裴娣娜《教育研究方法導論》安徽教育出版社更多初試參考書目信息
復試科目	教育學綜合考試更多復試科目信息
同等學力加試科目	不接收同等學力考生更多同等學力加試科目
題型結構	22年710的題型：單項選擇題 45小題，每小題2分，共90分辨析題 3小題，每小題15分，共45分簡答題 5小題，每小題15分，共75分分析論述題 3小題，每小題30分，共90分更多題型結構
資料說明	更多資料說明

復試分數(shù)線	同濟大學教育學專業(yè)考研復試分數(shù)線對考研人來說是非常重要的信息，考研復試分數(shù)線就決定了考多少分才能有機會進復試的一個最低標準。如果同濟大學教育學專業(yè)考研復試分數(shù)線過高的話，那么對于基礎相對較差的考生肯定就會有一定的難度，而如果同濟大學教育學專業(yè)考研復試分數(shù)線較低的話就會比較容易。當然復試分數(shù)線也受試題難度等影響，也不能完全根據(jù)分數(shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復試分數(shù)線可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站，也可能由同濟大學教育學專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應責任。 >>更多分數(shù)線信息
錄取比例	同濟大學教育學專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功，這是每個考研人都十分關注的非?，F(xiàn)實的一個問題。同濟大學教育學專業(yè)考研報錄比，顧名思義，是報考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關系。同濟大學教育學專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的對每個考生都非常重要。知道了同濟大學教育學專業(yè)研究生錄取比例，就可以做到心中有數(shù)，在起跑線上就已經(jīng)處于領先地位了。我們提供的報錄比可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站，也可能由同濟大學教育學專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應責任 >>更多錄取信息
難度系數(shù)	同濟大學教育學專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過多屆(一般3屆以上)大量的報考同濟大學教育學專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分數(shù)線、報錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù)，最高為10（代表非常難考，代表強手多，競爭大，需要足夠的重視和付出，考研復習時間建議一年以上），最低為3（代表競爭不大，報考人數(shù)少，正常情況下好好復習半年左右就有比較大的成功率）。難度系數(shù)僅供考生參考，不代表學校官方數(shù)據(jù)，不對數(shù)據(jù)承擔相應的責任。 >>更多難度分析
導師信息	>>更多導師信息
研究方向詳情

同濟大學教育學以上招生信息（招生目錄、考試科目、參考書、復試信息）均來源于同濟大學研究生院，權威可靠。導師信息、歷年分數(shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生，信息比較準確，但是可能存在一定的誤差，僅供大家參考。

同濟大學教育學專業(yè)考研大綱和考研真題都是非常重要的，希望大家在考研的過程中一定要重視！一般考研大綱都是可以在網(wǎng)上免費下載的，考研網(wǎng)的同濟大學教育學專業(yè)考研真題是最全的！

同濟大學教育學專業(yè)2022年考研招生簡章招生目錄

招生年份:2022

本院系招生人數(shù): 未公布

教育學專業(yè)招生人數(shù): 未公布

專業(yè)代碼 : 040100

研究方向	（040100）教育學（學術學位）研究方向全日制非定向就業(yè) 01 教育學原理（a 高等教育學原理；b 職業(yè)技術教育學原理；c 成人教育學原理；d 發(fā)展與教育心理學） 02 高等教育（a 高等工程教育；b 高等教育管理與現(xiàn)代大學治理；c 院校研究與發(fā)展戰(zhàn)略；d 比較高等教育；e 質(zhì)量保障與評價） 03 職業(yè)教育（a 教師教育；b 課程與教學；c 比較職業(yè)教育） 04 成人教育（a 終身教育與學習型社會；b 成人教育管理；c 學習項目開發(fā)與設計） 05 教育經(jīng)濟與管理（a 教育經(jīng)濟；b 教育管理；c 院校治理） 06 教育技術（a 數(shù)字校園；b 移動學習；c虛擬實驗；d 物聯(lián)網(wǎng)互動教學技術） 07 高等教育管理（跨學科聯(lián)合培養(yǎng)，優(yōu)先招收推薦免試應屆畢業(yè)生）更多研究方向
考試科目	科目 1 (101)思想政治理論科目 2 (201)英語（一）、(242)德語任選一門科目 3 (710)教育學專業(yè)綜合科目 4 (--)無更多考試科目信息
初試參考書目	710教育專業(yè)綜合教育學原理中外教育史教育心理學教育研究方法更多初試參考書目信息
復試科目	復試內(nèi)容：教育學綜合考試更多復試科目信息
同等學力加試科目	不接收同等學力考生。更多同等學力加試科目
題型結構	710教育專業(yè)綜合單項選擇題 45小題，每小題2分，共90分辨析題 3小題，每小題15分，共45分簡答題 5小題，每小題15分，共75分分析論述題 3小題，每小題30分，共90分更多題型結構
資料說明	更多資料說明

同濟大學教育學專業(yè)2021年考研招生簡章招生目錄

招生年份:2021

本院系招生人數(shù): 未公布

教育學專業(yè)招生人數(shù): 未公布

專業(yè)代碼 : 040100

研究方向	（040100）教育學（學術學位） 01 教育學原理（a 高等教育學原理；b 職業(yè)技術教育學原理；c 成人教育學原理；d 發(fā)展與教育心理學） 02 高等教育（a 高等工程教育；b 高等教育管理與現(xiàn)代大學治理；c 院校研究與發(fā)展戰(zhàn)略；d 比較高等教育；e 質(zhì)量保障與評價） 03 職業(yè)教育（a 教師教育；b 課程與教學； c 比較職業(yè)教育） 04 成人教育（a 終身教育與學習型社會；b 成人教育管理；c 學習項目開發(fā)與設計） 05 教育經(jīng)濟與管理（a 教育經(jīng)濟；b 教育管理；c 院校治理） 06 教育技術（a 數(shù)字校園；b 移動學習；c 虛擬實驗；d 物聯(lián)網(wǎng)互動教學技術） 07 高等教育管理（跨學科聯(lián)合培養(yǎng)，優(yōu)先招收推薦免試應屆畢業(yè)生）更多研究方向
考試科目	(101)思想政治理論 (201)英語一、(242)德語任選一門 (311)教育學專業(yè)基礎綜合 (--)無更多考試科目信息
初試參考書目	更多初試參考書目信息
復試科目	復試科目：教育學綜合考試更多復試科目信息
同等學力加試科目	不接收同等學力考生。更多同等學力加試科目
題型結構	更多題型結構
資料說明	更多資料說明

同濟大學教育學專業(yè)2020年考研招生簡章招生目錄

招生年份:2020

本院系招生人數(shù): 未公布

教育學專業(yè)招生人數(shù): 10

專業(yè)代碼 : 040100

研究方向	040100教育學 01教育學原理a 高等教育學原理；b 職業(yè)技術教育學原理；c 成人教育學原理；d 發(fā)展與教育心理學 02高等教育a 高等工程教育；b 高等教育管理與現(xiàn)代大學治理；c 院校研究與發(fā)展戰(zhàn)略；d 比較高等教育；e 質(zhì)量保障與評價 03 職業(yè)教育a 教師教育；b 課程與教學； c 比較職業(yè)教育 04 成人教育a 終身教育與學習型社會；b成人教育管理；c 學習項目開發(fā)與設計 05教育經(jīng)濟與管理a 教育經(jīng)濟；b 教育管理；c 院校治理 06教育技術a 數(shù)字校園；b 移動學習；c 虛擬實驗；d 物聯(lián)網(wǎng)互動教學技術 07高等教育管理跨學科聯(lián)合培養(yǎng)，優(yōu)先招收推薦免試應屆畢業(yè)生更多研究方向
考試科目	①101思想政治理論 ②201英語一、242德語任選一門 ③311教育學專業(yè)基礎綜合 ④--無更多考試科目信息
初試參考書目	更多初試參考書目信息
復試科目	復試科目：教育學綜合考試參考書目：方向01：《當代教育學》,袁振國,教育科學出版社；《教育研究方法初探》,葉讕,人民教育出版社方向02：《當代教育學》,袁振國,教育科學出版社；《成人教育學》,張維,福建教育出版社方向03：《當代教育學》,袁振國,教育科學出版社；《職業(yè)技術教育學》，劉春生、徐長發(fā)，教育科學出版社方向04：《發(fā)展心理學》, 雷靂，中國人民大學出版社方向05：《當代教育學》,袁振國,教育科學出版社；《教育經(jīng)濟學》,肖昊,武漢大學出版社備注不接收同等學力考生。更多復試科目信息
同等學力加試科目	更多同等學力加試科目
題型結構	更多題型結構
資料說明	更多資料說明

同濟大學教育學專業(yè)2017年考研招生簡章招生目錄

招生年份:2017

本院系招生人數(shù): 未公布

教育學專業(yè)招生人數(shù): 未公布

專業(yè)代碼 : 040100

研究方向	01 高等教育（a 可持續(xù)發(fā)展與高等教育；b高等工程教育； c 高等教育管理與現(xiàn)代大學治理；d 院校研究與發(fā)展戰(zhàn)略；e 比較高等教育；f 質(zhì)量保障與評價比較教育） 02 職業(yè)教育（a 教師教育；b 課程與教學；c 教育經(jīng)濟與管理；d 比較教育） 03 成人教育（a 終身教育與學習型社會；b成人教育管理；c 學習項目開發(fā)與設計） 04 教育技術（a 數(shù)字校園；b 移動學習；c虛擬實驗；d 物聯(lián)網(wǎng)互動教學技術） 05 發(fā)展與教育心理學更多研究方向
考試科目	①101思想政治理論 ②201英語一或242德語 ③311教育學專業(yè)基礎綜合 ④--無-- 更多考試科目信息
初試參考書目	242德語《新編大學德語》第二版（一至四冊），朱建華主編，外語教學與研究出版社，2010。更多初試參考書目信息
復試科目	復試科目：教育學綜合考試《當代教育學》，袁振國，教育科學出版社。備注： 1、不接收同等學力考生。 2、學習和就業(yè)方式：全日制非定向就業(yè)。更多復試科目信息
同等學力加試科目	更多同等學力加試科目
題型結構	更多題型結構
資料說明	更多資料說明

同濟大學教育學專業(yè)2016年考研招生簡章招生目錄

招生年份:2016

本院系招生人數(shù): 未公布

教育學專業(yè)招生人數(shù): 未公布

專業(yè)代碼 : 40100

研究方向	01 高等教育學 02 成人教育學 03 職業(yè)技術教育學 04 發(fā)展與教育心理學 05 教育經(jīng)濟與管理更多研究方向
考試科目	①101思想政治理論 ②201英語一 242德語 (任選) ③311教育學專業(yè)基礎綜合更多考試科目信息
初試參考書目	更多初試參考書目信息
復試科目	復試科目：教育學綜合考試參考書目：《當代教育學》,袁振國,教育科學出版社更多復試科目信息
同等學力加試科目	更多同等學力加試科目
題型結構	更多題型結構
資料說明	更多資料說明

同濟大學教育學專業(yè)2015年考研招生簡章招生目錄

招生年份:2015

本院系招生人數(shù): 未公布

教育學專業(yè)招生人數(shù): 未公布

專業(yè)代碼 : 40100

研究方向	01 高等教育學 02 成人教育學 03 職業(yè)技術教育學 04 發(fā)展與教育心理學 05 教育經(jīng)濟與管理更多研究方向
考試科目	①101 思想政治理論 ②201英語一 242德語 (任選) ③311 教育學專業(yè)基礎綜合更多考試科目信息
初試參考書目	更多初試參考書目信息
復試科目	復試科目：教育學綜合考試(按研究方向測試) 參考書目：方向01：《當代教育學》,袁振國,教育科學出版社；《教育研究方法初探》,葉讕,人民教育出版社方向02：《當代教育學》,袁振國,教育科學出版社；《成人教育學》,張維,福建教育出版社方向03：《當代教育學》,袁振國,教育科學出版社；《職業(yè)技術教育學》，劉春生、徐長發(fā)，教育科學出版社方向04：《發(fā)展心理學》, 雷靂，中國人民大學出版社方向05：《當代教育學》,袁振國,教育科學出版社；《教育經(jīng)濟學》,肖昊,武漢大學出版社更多復試科目信息
同等學力加試科目	更多同等學力加試科目
題型結構	更多題型結構
資料說明	更多資料說明

同濟大學教育學專業(yè)2014年考研招生簡章招生目錄

招生年份:2014

本院系招生人數(shù): 未公布

教育學專業(yè)招生人數(shù): 未公布

專業(yè)代碼 : 40100

研究方向	01 高等教育學 02 成人教育學 03 職業(yè)技術教育學 04 發(fā)展與教育心理學 05 教育經(jīng)濟與管理更多研究方向
考試科目	①101 思想政治理 ②201 英語一 242 德語 (任選) ③311 教育學專業(yè)基礎綜合更多考試科目信息
初試參考書目	更多初試參考書目信息
復試科目	復試科目：教育學綜合考試(按研究方向測試) 復試參考書：方向01：《當代教育學》,袁振國,教育科學出版社；《教育研究方法初探》,葉讕,人民教育出版社方向02：《當代教育學》,袁振國,教育科學出版社；《成人教育學》,張維,福建教育出版社方向03：《當代教育學》,袁振國,教育科學出版社；《職業(yè)技術教育學》，劉春生、徐長發(fā)，教育科學出版社方向04：《發(fā)展心理學》,雷靂，中國人民大學出版社方向05：《當代教育學》,袁振國,教育科學出版社；《教育經(jīng)濟學》,肖昊,武漢大學出版社招收同等學力加試科目：否更多復試科目信息
同等學力加試科目	更多同等學力加試科目
題型結構	更多題型結構
資料說明	更多資料說明

同濟大學教育學專業(yè)2013年考研招生簡章招生目錄

招生年份:2013

本院系招生人數(shù): 未公布

教育學專業(yè)招生人數(shù): 18

專業(yè)代碼 : 40100

研究方向	01 高等教育學 02 成人教育學 03 職業(yè)技術教育學 04 教育技術學 05 發(fā)展與教育心理學 06 教育經(jīng)濟與管理更多研究方向
考試科目	①101思想政治理論 ②201 英語一 242 德語 ( 任選) ③311教育學專業(yè)基礎綜合更多考試科目信息
初試參考書目	242 德語《新編大學德語》（一至四冊）,朱建華主編,外語教學與研究出版社,2002 更多初試參考書目信息
復試科目	復試科目：教育學綜合考試( 按研究方向測試) 復試參考書：方向01、《當代教育學》,袁振國,教育科學出版社；《教育研究方法初探》,葉讕著,人民教育出版社方向02、《當代教育學》,袁振國,教育科學出版社；《成人教育學》,張維,福建教育出版社方向03、《當代教育學》,袁振國,教育科學出版社；《職業(yè)技術教育學》，劉春生、徐長發(fā)，教育科學出版社方向04、《當代教育學》,袁振國,教育科學出版社；《現(xiàn)代教育技術》，劉軍，黃威榮，北京師范大學出版社方向05、《發(fā)展心理學》,雷靂，中國人民大學出版社方向06、《當代教育學》,袁振國,教育科學出版社；《教育經(jīng)濟學》,肖昊,武漢大學出版社招收同等學力加試科目：是教育概論,教育心理學更多復試科目信息
同等學力加試科目	更多同等學力加試科目
題型結構	更多題型結構
資料說明	更多資料說明

同濟大學教育學專業(yè)2012年考研招生簡章招生目錄

招生年份:2012

本院系招生人數(shù): 未公布

教育學專業(yè)招生人數(shù): 未公布

專業(yè)代碼 : 40100

研究方向	01 高等教育學 02 成人教育學 03 職業(yè)技術教育學 04 教育技術學 05 發(fā)展與教育心理學 06 教育經(jīng)濟與管理更多研究方向
考試科目	①101 思想政治理論 ②201英語一242德語 (任選) ③311 教育學專業(yè)基礎綜合更多考試科目信息
初試參考書目	更多初試參考書目信息
復試科目	方向01、教育基本理論、高等教育管理方向02、成人教育學方向03、職業(yè)技術教育學方向04、現(xiàn)代教育技術方向05、發(fā)展心理學方向06、教育經(jīng)濟學方向01、《教育研究方法初探》,葉讕著,人民教育出版社；《高等教育管理學》,薛天祥著,廣西教育出版社方向02、《當代教育學》,袁振國,教育科學出版社；《成人教育學》,張維,福建教育出版社方向03、《職業(yè)技術教育學》，劉春生、徐長發(fā)，教育科學出版社，2002 方向04、《現(xiàn)代教育技術》，劉軍，黃威榮，北京師范大學出版社，2010 方向05、《發(fā)展心理學》,雷靂，中國人民大學出版社，2009 方向06、《教育經(jīng)濟學》,肖昊,武漢大學出版社,2010 招收同等學力加試科目：教育概論,教育心理學更多復試科目信息
同等學力加試科目	更多同等學力加試科目
題型結構	更多題型結構
資料說明	更多資料說明

同濟大學教育學專業(yè)初試科目

710教育學專業(yè)基礎綜合

考研院系專業(yè)介紹更多

考研網(wǎng)研究生導師介紹更多

錄取分數(shù)線-招生問答-招生政策更多

復試分數(shù)線-參考書-信息資料更多

考研網(wǎng)-錄取信息-文件通知更多

考研復習經(jīng)驗-方法心得更多

手機登錄/注冊