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| 招生年份:2024 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（語文）專業(yè)招生人數(shù): 32 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
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研究方向 |
045103學科教學（語文） 00不區(qū)分研究方向 (1)全日制專碩18人 (2)非全日制專碩14人 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語（二） ③620教育綜合（自命題） ④833課程與教育學論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
620教育綜合（自命題）
1.《教育學基礎》，全國十二所重點師范大學聯(lián)合編寫，教育科學出版社，2008； 2.《中國教育史》（第四版），孫培青，華東師范大學，2019； 3.《西方教育思想史》（修訂版），張斌賢，人民教育出版社，2011； 4.《當代教育心理學》，陳琦、劉儒德，北京師范大學出版社，2007。 833課程與教育學論 鐘啟泉，汪霞，王文靜編著：《課程與教學論》，華東師范大學出版社，2008年版 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試筆試科目：漢語基礎知識
參考書目： 1.黃伯榮、廖序東：《現(xiàn)代漢語》(增訂六版)，高等教育出版社，2017年。 2.王力：《古代漢語》(校訂重排版)，中華書局，1999年。 試卷題型結構： 選擇題20題，每小題1.5分，共30分 簡答題3題，每題10分，共30分 閱讀分析題2題，每題20分，共40分 考試內容概要： 漢語知識考試由“語言基礎知識”和“語言應用與分析能力”兩部分組成。 （一）語言基礎知識 1. 語言學基礎 2. 漢語概況 3. 現(xiàn)代漢語語音 4. 現(xiàn)代漢語詞匯 5. 現(xiàn)代漢語語法 6. 古代漢語 （二）語文應用與分析能力 1. 辨音和標音能力 2. 字形、字義辨別能力及漢字書寫規(guī)范 3. 詞匯、語法規(guī)范 4. 文言文閱讀理解 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
同等學力加試科目：
1.寫作 2.中國現(xiàn)代文學史 1.寫作 參考書目： 1.董小玉：《現(xiàn)代寫作教程》，高等教育出版社，2000年。 考試形式 閉卷、筆試。試卷滿分為100分，考試時間為100分鐘。 試卷題型比例 簡答或分析題約占40%； 作文題約占60% 2.中國現(xiàn)代文學史 參考書目： 1.錢理群、溫儒敏、吳福輝：《中國現(xiàn)代文學三十年》（修訂本），北京大學出版社，1998年。 試卷題型結構 簡答題（2小題，每小題20分，共40分） 論述題（2小題，每小題30分，共60分） 更多同等學力加試科目 |
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題型結構 |
620教育綜合（自命題）
一、考查總目標 教育專業(yè)學位碩士教育綜合考試涵蓋教育學原理、中國教育史、外國教育史和教育心理學等學科基礎課程。要求考生系統(tǒng)掌握上述教育學學科的基本理論、基本知識和基本方法， 能夠運用所學的基本理論、基本知識和基本方法分析、判斷和解決有關理論問題和實際問題。 二、試卷滿分及考試時間 本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。 三、答題方式 答題方式為閉卷、筆試。 四、試卷內容結構 教育學原理 約 60 分 中外教育史 約 50 分 教育心理學 約 40 分 （注：中外教育史包含中國教育史、外國教育史） 五、試卷題型結構 名詞解釋題5小題，每小題 5 分，共25 分 簡答題4小題，每小題10分，共40分 論述題 3 小題，每小題 15 分，共 45 分 材料分析題 2 小題，每小題 20 分，共 40 分 833課程與教育學論 考試目標： 1.全面系統(tǒng)地掌握課程與教學論的基本理論、基本知識、基本方法，以及現(xiàn)代職業(yè)教育課程與教學的觀念。 2.理解并掌握課程、教學、管理等教育活動的任務、過程、原則和方法。 3.能夠結合本學科專業(yè)特點，運用所學的基本理論、基本知識和基本方法分析、判斷和解決有關理論和實踐問題。 考試內容： 一、課程與教學論的歷史發(fā)展 二、課程與教學政策 三、課程與教學的目標與內容 四、課程與教學的開發(fā)和設計 五、課程與教學的組織 六、課程與教學的實施 七、課程與教學的改革 八、課程與教學評價 九、當代課程與教學研究透視 24年833真題：名詞8 簡答5 論述3 更多題型結構 |
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
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復試 |
>>更多分數(shù)線信息 | ||
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錄取比例 |
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難度系數(shù) |
>>更多難度分析 | ||
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導師信息 |
>>更多導師信息 | ||
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研究方向 |
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| 招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（語文）專業(yè)招生人數(shù): 33 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
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研究方向 |
045103學科教學(語文) 00不區(qū)分 (1)全日制專碩18 (2)非全日制專碩15 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語 (二) ③333教育綜合 ④833課程與教育學論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合
一、教育學原理 1.王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社2009年。 二、中國教育史 1.孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2009年版 2.王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社2007 三、外國教育史 張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社２００８年。 四、教育心理學 １、張大均主編：《教育心理學》，人民教育出版社2005年。 ２、陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2005年。 833課程與教育學論 主要參考書目 鐘啟泉，汪霞，王文靜編著：《課程與教學論》，華東師范大學出版社，2008年版 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試筆試科目
漢語基礎知識 參考書目： 1.黃伯榮、廖序東：《現(xiàn)代漢語》(增訂六版)，高等教育出版社，2017年。 2.王力：《古代漢語》(校訂重排版)，中華書局，1999年。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
1.寫作
參考書目： 1.董小玉：《現(xiàn)代寫作教程》，高等教育出版社，2000年。 2.中國現(xiàn)代文學史 參考書目： 1.錢理群、溫儒敏、吳福輝：《中國現(xiàn)代文學三十年》（修訂本），北京大學出版社，1998年。 更多同等學力加試科目 |
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題型結構 |
333教育綜合
各部分內容所占分值為： 教育學原理約60分 中國教育史約30分 外國教育史約30分 教育心理學約30分 名詞解釋題：6小題，每小題5分，共30分 簡答題：4小題，每小題10分，共40分 分析論述題：4小題，每小題20分，共80分 更多題型結構 |
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2022 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（語文）專業(yè)招生人數(shù): 38 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
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研究方向 |
045103 學科教學(語 文) 00 不區(qū)分研究方向 全日制22，非全16 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
101思想政治理論 204英語二 333教育綜合 919語文教學論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合
1.王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社2009年。 2.孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2009年版 3.王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社2007年版 4.張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社２００８年。 5、張大均主編：《教育心理學》，人民教育出版社2005年。 6、陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2005年。 919語文教學論 王文彥、蔡明主編：《語文課程與教學論》，高等教育出版社，2006年。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目：漢語基礎知識
參考書目： 1.黃伯榮、廖序東：《現(xiàn)代漢語》(增訂六版)，高等教育出版社，2017年。 2.王力：《古代漢語》(校訂重排版)，中華書局，1999年。 （一）試卷內容結構 各部分內容所占分值為： 第一部分約30分 第二部分約30分 第三部分約40分 （二）試卷題型結構 選擇題20題，每小題1.5分，共30分 簡答題3題，每題10分，共30分 閱讀分析題2題，每題20分，共40分 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
同等學力：1.寫作2.中國 現(xiàn)代文學史
1.寫作 參考書目： 1.董小玉：《現(xiàn)代寫作教程》，高等教育出版社，2000年。 2.中國 現(xiàn)代文學史 參考書目： 1.錢理群、溫儒敏、吳福輝：《中國現(xiàn)代文學三十年》（修訂本），北京大學出版社，1998年。 （一）試卷內容結構 各部分內容所占分值為： 第一部分 約40分 第二部分 約30分 第三部分 約30分 （二）試卷題型結構 簡答題（2小題，每小題20分，共40分） 論述題（2小題，每小題30分，共60分） 更多同等學力加試科目 |
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題型結構 |
333教育綜合
一、各部分內容所占分值為： 教育學原理約60分 中國教育史約30分 外國教育史約30分 教育心理學約30分 名詞解釋題：6小題，每小題5分，共30分 簡答題：4小題，每小題10分，共40分 分析論述題：4小題，每小題20分，共80分 919語文教學論 （一）試卷內容結構 各部分內容所占分值為： 第一部分 語文教育學原理 約100分 第二部分 語文教學技能理論與實踐 約50分 （二）試卷題型結構 名詞解釋題（概念題）：3個小題，每小題10分，共30分 簡答題（簡述題）： 2個小題，每小題20分，共40分 辨析題（分析比較）： 1個小題，每小題30分，共30分 論述題（分析綜合題）：1個小題，每小題50分，共50分 （分值與題型或有變化） 更多題型結構 |
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2021 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（語文）專業(yè)招生人數(shù): 40 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
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研究方向 |
專碩 全日制 2年 專碩 非全日制 3年 045103 "學科教學（語文）" 00 不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
"101思想政治理論 204英語二 333教育綜合 919語文教學論" 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合
一、教育學原理 王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社2009年。 二、中國教育史 主要參考書 1.孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2009年版 2.王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社2007年版 三、外國教育史 張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社2008年。 四、 教育心理學 １、張大均主編：《教育心理學》，人民教育出版社2005年。 ２、陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2005年。 919語文教學論 王文彥、蔡明主編：《語文課程與教學論》，高等教育出版社，2006年。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目名稱：漢語基礎知識
復試參考書目： 1.黃伯榮、廖序東：《現(xiàn)代漢語》(增訂六版)，高等教育出版社，2017年。 2.王力：《古代漢語》(校訂重排版)，中華書局，1999年。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
加試科目：
1.寫作 2.中國現(xiàn)代文學史 寫作 參考書目： 1.董小玉：《現(xiàn)代寫作教程》，高等教育出版社，2000年。 試卷題型比例 簡答或分析題約占40%； 作文題約占60% 中國現(xiàn)代文學史 參考書目： 1.錢理群、溫儒敏、吳福輝：《中國現(xiàn)代文學三十年》（修訂本），北京大學出版社，1998年。 試卷題型結構 簡答題（2小題，每小題20分，共40分） 論述題（2小題，每小題30分，共60分） 更多同等學力加試科目 |
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題型結構 |
333教育綜合
各部分內容所占分值為： 教育學原理約60分 中國教育史約30分 外國教育史約30分 教育心理學約30分 名詞解釋題：6小題，每小題5分，共30分 簡答題：4小題，每小題10分，共40分 分析論述題：4小題，每小題20分，共80分 919語文教學論 試卷題型結構 名詞解釋題（概念題）：3個小題，每小題10分，共30分 簡答題（簡述題）： 2個小題，每小題20分，共40分 辨析題（分析比較）： 1個小題，每小題30分，共30分 論述題（分析綜合題）：1個小題，每小題50分，共50分 （分值與題型或有變化） 漢語基礎知識 試卷題型結構 選擇題20題，每小題1.5分，共30分 簡答題3題，每題10分，共30分 閱讀分析題2題，每題20分，共40分 更多題型結構 |
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2020 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（語文）專業(yè)招生人數(shù): 38 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
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研究方向 |
045103 學科教學 （語文）<專 業(yè)學位> 全日制8 00 中小學語文教學 非全日制 30 00 中小學語文教學 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
101 思想政治理論 204 英語二 333 教育綜合 919語文教學論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合
王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社2009年。 孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2009年版 王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社2007 張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社２００８年。 張大均主編：《教育心理學》，人民教育出版社2005年。 陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2005年。 919語文教學論 考試內容包括語文教育學原理、語文教學技能理論與實踐等學科基礎課程，要求考生系統(tǒng)掌握相關學科的基本知識、基礎理論和基本方法，并能運用相關理論和方法分析、解決語文教育和語文教學中的實際問題。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目：
漢語基礎知識 試卷內容結構（考試的內容比例及題型） 各部分內容所占分值為： 第一部分 現(xiàn)代漢語知識 約占30分 第二部分 古代漢語知識 約占70分 （四）試卷題型結構 簡答題： 2小題，每小題15分，共30分 語法分析題： 1小題，每小題20分，共20分 文言文標點、翻譯題：2小題，每小題25分，共50分 同等學力加試 1.寫作2.中國 現(xiàn)代文學史 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
同等學力加試科目：寫作
簡答或分析題：約占40% 作文題：60% 中國現(xiàn)代文學史 簡答題（2小題，每小題20分，共40分） 論述題（2小題，每小題30分，共60分） 更多同等學力加試科目 |
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題型結構 |
333教育綜合
各部分內容所占分值為： 教育學原理約60分 中國教育史約30分 外國教育史約30分 教育心理學約30分 名詞解釋題：6小題，每小題5分，共30分 簡答題：4小題，每小題10分，共40分 分析論述題：4小題，每小題20分，共80分 更多題型結構 |
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2016 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（語文）專業(yè)招生人數(shù): 4 | 專業(yè)代碼 : 45103 |
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研究方向 |
01中小學語文教學 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
101思想政治理論 204英語二 333教育綜合 913語文教學論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合 參見教育部考試中心制定的311-教育學專業(yè)基礎綜合考試大綱 913語文教學論 《新編語文課程與教學論》,倪文錦、謝錫金著,華東師范大學出版社，2006年 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試筆試科目及參考書目： 漢語基礎知識 1.《現(xiàn)代漢語》（增訂四版）（上、下冊）黃伯榮、廖序東，高等教育出版社，2007年 2.《古代漢語》第三版（校訂重排本），王力，中華書局，1999年 同等學力加試科目及參考書目： 1.寫作 2.中國現(xiàn)代文學史 《中國現(xiàn)代文學三十年（修訂本）》，錢理群、溫儒敏著，北京大學出版社，1998年版，十一五國家規(guī)劃教材 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2015 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（語文）專業(yè)招生人數(shù): 6 | 專業(yè)代碼 : 45103 |
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研究方向 |
更多研究方向 | ||
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考試科目 |
101思想政治理論 204英語二 333教育綜合(自命題) 913語文教學論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
913語文教學論： 《新編語文課程與教學論》,倪文錦、謝錫金著,華東師范大學出版社，2006年 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目： 漢語基礎知識 參考書： 《現(xiàn)代漢語》（增訂四版）（上、下冊）黃伯榮、廖序東，高等教育出版社，2007年 《古代漢語》第三版（校訂重排本），王力，中華書局，1999年 同等學力加試科目： 寫作 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
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