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洛陽師范學(xué)院數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功，這是每個(gè)考研人都十分關(guān)注的非?，F(xiàn)實(shí)的一個(gè)問題。研究生報(bào)錄比，顧名思義，是報(bào)考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關(guān)系。考研網(wǎng)的眾多研究生工作人員以及老師可以深深的體會(huì)到洛陽師范學(xué)院數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報(bào)錄比的重要性。非常好理解的是報(bào)錄比是我們選學(xué)校、選專業(yè)的基礎(chǔ)之基礎(chǔ)，如果您非常清楚您報(bào)考的學(xué)校及專業(yè)的考研報(bào)錄比，就可以做到心中有數(shù)，在起跑線上就已經(jīng)處于領(lǐng)先地位了。在搜集研究生“報(bào)錄比”資料的過程中也是有很多方法的。首先我們考研人在搜集考研“報(bào)錄比”資料時(shí)，一定要注意搜集排除掉推免生的統(tǒng)招生的研究生報(bào)考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例數(shù)據(jù)。其次，廣大考生還應(yīng)注意，要搜集至少三到五年的考研“報(bào)錄比”數(shù)據(jù)，這樣的話洛陽師范學(xué)院數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專業(yè)考研錄取比例的數(shù)據(jù)特點(diǎn)，才能夠看出其中的規(guī)律。
  • 本校研究生團(tuán)隊(duì)精品資料
  • 教材配套資料
  • 考研復(fù)試資料
  • 同等學(xué)力加試資料

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洛陽師范學(xué)院學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專業(yè)2024年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2024 本院系招生人數(shù): 未公布 學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專業(yè)招生人數(shù): 39 專業(yè)代碼 : 045104

研究方向

 045104學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）   00不區(qū)分研究方向  (1)全日制 29  (2)非全日制 10  原則上非全日制碩士研究生招收在職定向就業(yè)人員。 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論②204英語（二）③  666教育理論綜合④812數(shù)學(xué)教學(xué)論 更多考試科目信息

初試
參考書目

 666教育綜合：
1.《教育學(xué)》，王道俊、郭文安主編，人民教育出版社，2016年。
2.《中國教育史》孫培青主編，華東師范大學(xué)出版社，2021年。
3.《外國教育史》，張斌賢、王晨編，教育科學(xué)出版社，第2版 (2015年)。
4.《教育心理學(xué)》，陳琦、劉儒德主編，高等教育出版社，第3版 (2020年)
812數(shù)學(xué)教學(xué)論
《數(shù)學(xué)教育概論》（第四版），張奠
宙，宋乃慶編，高等教育出版社，
2023年8月 更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

 復(fù)試科目：
數(shù)學(xué)綜合
1.《高等數(shù)學(xué)（上冊）》（第八
版），同濟(jì)大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院編，高
等教育出版社，2023年6月。
2.《線性代數(shù)》，王天澤編，科學(xué)出
版社 更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

 同等學(xué)力加試科目：
1.常微分方程
2.概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)

1.《常微分方程》（第四版），
王高雄、周之銘等編，高等教育
出版社，2020年7月。
2.《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》（第五
版），盛驟、謝式千、潘承毅
編，高等教育出版社，2020年
11月。 更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

 更多資料說明

復(fù)試
分?jǐn)?shù)線

      洛陽師范學(xué)院學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線對考研人來說是非常重要的信息，考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線就決定了考多少分才能有機(jī)會(huì)進(jìn)復(fù)試的一個(gè)最低標(biāo)準(zhǔn)。如果洛陽師范學(xué)院學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線過高的話，那么對于基礎(chǔ)相對較差的考生肯定就會(huì)有一定的難度，而如果洛陽師范學(xué)院學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線較低的話就會(huì)比較容易。當(dāng)然復(fù)試分?jǐn)?shù)線也受試題難度等影響，也不能完全根據(jù)分?jǐn)?shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復(fù)試分?jǐn)?shù)線可能來源于大學(xué)名研究生院網(wǎng)站，也可能由洛陽師范學(xué)院學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專業(yè)的研究生提供，不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

>>更多分?jǐn)?shù)線信息

錄取比例

      洛陽師范學(xué)院學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功，這是每個(gè)考研人都十分關(guān)注的非?，F(xiàn)實(shí)的一個(gè)問題。洛陽師范學(xué)院學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專業(yè)考研報(bào)錄比，顧名思義，是報(bào)考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關(guān)系。洛陽師范學(xué)院學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報(bào)錄比的對每個(gè)考生都非常重要。知道了洛陽師范學(xué)院學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專業(yè)研究生錄取比例，就可以做到心中有數(shù)，在起跑線上就已經(jīng)處于領(lǐng)先地位了。我們提供的報(bào)錄比可能來源于大學(xué)名研究生院網(wǎng)站，也可能由洛陽師范學(xué)院學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專業(yè)的研究生提供，不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任

>>更多錄取信息

難度系數(shù)

      洛陽師范學(xué)院學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過多屆(一般3屆以上)大量的報(bào)考洛陽師范學(xué)院學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分?jǐn)?shù)線、報(bào)錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù)，最高為10（代表非常難考，代表強(qiáng)手多，競爭大，需要足夠的重視和付出，考研復(fù)習(xí)時(shí)間建議一年以上），最低為3（代表競爭不大，報(bào)考人數(shù)少，正常情況下好好復(fù)習(xí)半年左右就有比較大的成功率）。難度系數(shù)僅供考生參考，不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù)，不對數(shù)據(jù)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

>>更多難度分析

導(dǎo)師信息

 招生學(xué)院聯(lián)系方式：0379-68618301  >>更多導(dǎo)師信息

研究方向
詳情
洛陽師范學(xué)院學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）以上招生信息（招生目錄、考試科目、參考書、復(fù)試信息）均來源于洛陽師范學(xué)院研究生院，權(quán)威可靠。導(dǎo)師信息、歷年分?jǐn)?shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生，信息比較準(zhǔn)確，但是可能存在一定的誤差，僅供大家參考。
洛陽師范學(xué)院數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專業(yè)考研錄取比例以及報(bào)錄比既然這么重要，尤其是報(bào)錄比體現(xiàn)了競爭激烈程度，那么怎么樣才能找到考研錄取比例以及招錄比呢？在哪里可以找到這些信息呢？考研網(wǎng)的專業(yè)課輔導(dǎo)老師經(jīng)過多年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)了以下一些方法：第一，通過考研群、考研論壇、百度搜索去查詢，在網(wǎng)上能找到一些相關(guān)的數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)很可能是上一屆的研究生提供的，而且很可能在不同的網(wǎng)站這些數(shù)據(jù)也是有差別的，這就需要自己去辨別哪些數(shù)據(jù)的可靠性更強(qiáng)，更準(zhǔn)確。第二、通過洛陽師范學(xué)院研究生院官方網(wǎng)站進(jìn)行查詢，有時(shí)候?qū)W校也會(huì)公布的。第三、可以親自去報(bào)考院校去咨詢，到了報(bào)考院校之后可以去洛陽師范學(xué)院數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專業(yè)的研究生導(dǎo)師辦公室，也可以去本專業(yè)的研究生宿舍，通過研究生師哥師姐肯定可以獲得準(zhǔn)確的洛陽師范學(xué)院數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專業(yè)考研錄取比例以及報(bào)錄比、研究生錄取人數(shù)，并且相信還會(huì)獲得其他一些高價(jià)值的信息和資料。
洛陽師范學(xué)院學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專業(yè)2023年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數(shù): 未公布 學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專業(yè)招生人數(shù): 35 專業(yè)代碼 : 045104

研究方向

 045104學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）   00不區(qū)分研究方向  (1)全日制 30   (2)非全日制 5  原則上非全日制碩士研究生招收在職定向就業(yè)人員。 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語（二）  ③333教育綜合  ④812數(shù)學(xué)教學(xué)論 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合：
1.《教育學(xué)》，王道俊、郭文安主編，人民教育出版社，2016年。
2.《中國教育史》孫培青主編，華東師范大學(xué)出版社，2021年。
3.《外國教育史》，張斌賢、王晨編，教育科學(xué)出版社，第2版 (2015年)。
4.《教育心理學(xué)》，陳琦、劉儒德主編，高等教育出版社，第3版 (2020年)

812數(shù)學(xué)教學(xué)論：
《數(shù)學(xué)教育概論》（第3版），張奠宙，宋乃慶編，高等教育出版社，2016年。 更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

 復(fù)試科目：
數(shù)學(xué)綜合

1.《高等數(shù)學(xué)（上冊）》（第七版），同濟(jì)大學(xué)數(shù)學(xué)系編，高等教育出版社。
2.《線性代數(shù)》，王天澤編，科學(xué)出版社。 更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

 同等學(xué)力加試科目：
1.常微分方程
2.概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)

1.《常微分方程》（第三版），王高雄、周之銘等編，高等教育出版社，2006年7月。
2.《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》（第四版），盛驟、謝式千、潘承毅編，高等教育出版社，2008年6月。 更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

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資料說明

 更多資料說明
洛陽師范學(xué)院學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專業(yè)2022年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2022 本院系招生人數(shù): 未公布 學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045104

研究方向

 045104學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)） 更多研究方向

考試科目

 101-思想政治理論  204-英語二  333-教育綜合  812-數(shù)學(xué)教學(xué)論 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333-教育綜合
1.王道俊、郭文安主編:《教育學(xué)》,人民教育出版社，2016年版。
2.孫培青主編，《中國教育史》，華東師范大學(xué)出版社，2021年版。
3.張斌賢、王晨副主編:《外國教育史》,教育科學(xué)出版社，第二版2015年。
4.陳琦、劉儒德主編:《教育心理學(xué)》,高等教育出版社,第3版（2020年）

812-數(shù)學(xué)教學(xué)論
《數(shù)學(xué)教育概論》（第3版），張奠宙，宋乃戻編，高等教肓出版社，2016年。 更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

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同等學(xué)力
加試科目

 更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

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洛陽師范學(xué)院學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專業(yè)2021年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2021 本院系招生人數(shù): 未公布 學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045104

研究方向

 045104學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）   更多研究方向

考試科目

 101-思想政治理論  204-英語二  333-教育綜合  812-數(shù)學(xué)教學(xué)論 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333-教育綜合
1.王道俊、郭文安主編:《教育學(xué)》,人民教育出版社，2016年版。
2.王炳照主編，《簡明中國教育史》，北京師范大學(xué)出版社，2008年版。
3.張斌賢、王晨副主編:《外國教育史》,教育科學(xué)出版社2008 年。
4.陳琦、劉儒德主編:《教育心理學(xué)》,高等教育出版社,第2版（2011年6月）
812-數(shù)學(xué)教學(xué)論
1.《數(shù)學(xué)教育概論》（第3版），張奠畝，宋乃慶，髙等教育出 版社,2016年. 更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

 復(fù)試科目：
一元微積分與線性代數(shù)

復(fù)試參考書目：
1.《高等數(shù)學(xué)（上冊）》（第七版），同濟(jì)大學(xué)數(shù)學(xué)系編，高等教育出版社。
2.《線性代數(shù)》，王天澤編，科學(xué)出版社。 更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

 加試科目：
1.常微分方程
2.概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)

加試參考書目：
1.王高雄，周之銘等編，《常微分方程》（第三版），高等教育出版社，2006年7月。
2. 盛驟，謝式千，潘承毅編，《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》（第四版），高等教育出版社，2008年6月。 更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

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洛陽師范學(xué)院學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專業(yè)2020年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2020 本院系招生人數(shù): 未公布 學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045104

研究方向

 045104學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）   更多研究方向

考試科目

 101-思想政治理論  204-英語二  333-教育綜合  812-數(shù)學(xué)教學(xué)論 更多考試科目信息

初試
參考書目

 812-數(shù)學(xué)教學(xué)論《數(shù)學(xué)教育概論》（第3版），張奠宙，宋乃慶，高等教育出版社，2016年。
333-教育綜合
1.王道俊、郭文安：《教育學(xué)》，人民教育出版社2009年
2.王炳照主編：《簡明中國教育史》，北京師范大學(xué)出版社2007年版。
3.張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學(xué)出版社2008年。
4.陳琦，劉儒德主編：《教育心理學(xué)》，高等教育出版社，第2版 (2011年6月)
注：以上參考書目僅供參考，不作為研究生入學(xué)考試科目的指定用書，考生也可用其他版本或書籍復(fù)習(xí)備考。 更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

 專業(yè)筆試：一元微積分與線性代數(shù)

１.《高等數(shù)學(xué)（上冊）》（第七版），同濟(jì)大學(xué)數(shù)學(xué)系編，高等教育出版社。2.《線性代數(shù)》王天澤編，科學(xué)出版社 更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

 同等學(xué)力加試科目:1第微分方程2概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)

1.王高雄，周之銘等編，《常微分方程》（第三版），高等教育出版社，2006年7月。2.盛驟，謝式千，潘承毅編，《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》（第四版），高等教育出版社，2008年6月。 更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

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洛陽師范學(xué)院學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專業(yè)2015年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2015 本院系招生人數(shù): 未公布 學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 45104

研究方向

 不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

 101 思想政治理論   204 英語二   333 教育綜合   812 數(shù)學(xué)分析 更多考試科目信息

初試
參考書目

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復(fù)試科目

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同等學(xué)力
加試科目

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