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| 招生年份:2024 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（語文）專業(yè)招生人數(shù): 16 | 專業(yè)代碼 : 045104 |
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研究方向 |
045104學科教學（數(shù)學） 不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語（二） ③333教育綜合 ④828教學技能與方法 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合已統(tǒng)考
828教學技能與方法 1.教學技能 (2013年) 北京師范大學出版社 張海珠 2.教學技能 (2015年) 北京師范大學出版社 陳旭遠 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
947 語文綜合（含現(xiàn)代漢語、古代文學、語文學科教學論、寫作)
參考書目：1.現(xiàn)代漢語（增訂六版） 高等教育出版社黃伯榮 2.新編寫作學通用教程（2013年）北京師范大學出版社謝志禮 3.中國文學作品選注（2017年） 中華書局袁行霈 4.中國文學史（第三版） 高等教育出版社袁行霈 5.中學語文課程標準與教材研究（2016 年）高等教育出版社徐林祥 6.中學語文教學設(shè)計（2016年） 高等教育出版社靳彤 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
不招收同等學力考生 更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
828教學技能與方法
24年真題題型 名詞解釋 簡答題 材料分析題 案例分析題 更多題型結(jié)構(gòu) |
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
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復試 |
>>更多分數(shù)線信息 | ||
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錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
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難度系數(shù) |
>>更多難度分析 | ||
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導師信息 |
>>更多導師信息 | ||
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研究方向 |
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| 招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（語文）專業(yè)招生人數(shù): 20 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
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研究方向 |
045103學科教學 (語文) 不區(qū)分研究方向 只接收具有相同學科專業(yè)背景 的考生報考。 全日制培養(yǎng) 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語 (二) ③333教育綜合 ④826教學技能與方法 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合
1.(馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點 教材) 教育學原理 (2019年) 高等教育出版社 教育學原理 編寫組 2.教育心理學 (2017年) 高等教育出版社 張潮 3.外國教育史 (2015年) 教育科學出版社 張斌賢 4.中國教育史 (2019年8月) 華東師范大學出版社 孫培青 826教學技能與方法 1.教學技能 (2013年) 北京師范大學出版社 張海珠 2.教學技能 (2015年) 北京師范大學出版社 陳旭遠 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
942 語文綜合 (含現(xiàn)代漢語、古代
文學、語文學科教學論、寫 作) 1.現(xiàn)代漢語 (增訂六版) 高等教育出版社 黃伯榮 2.新編寫作學通用教程 (2013年) 北京師范大學出版社 謝志禮 3.中國文學作品選注 (2017年) 中華書局 袁行霈 4.中國文學史 (第三版) 高等教育出版社 袁行霈 5.中學語文課程標準與教材研究 (2016 年) 高等教育出版社 徐林祥 6.中學語文教學設(shè)計 (2016年) 高等教育出版社 靳彤 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
不招收同等學力考生 更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
題型結(jié)構(gòu)：
333教育綜合： 名詞解釋（6題，每題5分） 簡答題（6題，每題10分） 論述題（3題，每題20分） 826教學技能與方法： 名詞解釋、簡答、論述、分析 更多題型結(jié)構(gòu) |
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2022 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（語文）專業(yè)招生人數(shù): 25 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
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研究方向 |
045103學科教學（語文）（專業(yè)學位）（全日制） 不區(qū)分研究方向 備注：只接收具有相同學科專業(yè)背 景的考生報考。 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語（二） ③333教育綜合 ④826教學技能與方法 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333：教育綜合
1.（馬克思主義理論研究和建設(shè)工程 重點教材）教育學原理（2019年） 高等教育出版社 《教育學原理 》編寫組。 2.教育心理學（2017年） 高等教育出版社 張潮。 3.外國教育史（2015年） 教育科學出版社 張斌賢。 4.中國教育史（2019年8月） 華東師范大學出版社 孫培青。 826 教學技能與方法 1.教學技能（2015年） 北京師范大學出版社 陳旭遠。 2.教學技能（2013年） 北京師范大學出版社 張海珠。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
944 語文綜合（含現(xiàn)代漢語、古代文學、語文學科教學論、寫作)；
參考書： 1.現(xiàn)代漢語 高等教育出版社（增訂六版） 黃伯榮。 2.新編寫作學通用教程 北京師范大學出版社，2013 謝志禮。 3.中國文學作品選注 中華書局，2017 袁行霈。 4.中國文學史 高等教育出版社（第三版） 袁行霈。 5.中學語文課程標準與教材研究 高等教育出版社，2016 徐林祥。 6.中學語文教學設(shè)計 高等教育出版社，2016 靳彤。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
美學
參考書：美學 高等教育出版社，修訂版 朱立元。 語言學概論 參考書：1.語言學綱要 北京大學 出版社 葉蜚聲。 2.現(xiàn)代漢語（上 、下 ） 高等教育 出版社 黃伯榮。 更多同等學力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2021 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（語文）專業(yè)招生人數(shù): 25 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
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研究方向 |
045103學科教學（語文） 不區(qū)分研究方向 全日制培養(yǎng) 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④829教學技能與方法 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合
（馬克思主義理論研究和建設(shè)工程 重點教材）教育學原理（2019年） 高等教育出版社 《 教 育 學 原 理》編寫組 教育心理學（2017年） 高等教育出版社 張潮 外國教育史（2015年） 教育科學出版社 張斌賢 中國教育史（2019年8月） 華東師范大學出版社 孫培青 829教學技能與方法 教學技能（2015年） 北京師范大學出版社 陳旭遠 教學技能（2013年） 北京師范大學出版社 張海珠 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試：942語文綜合（含現(xiàn)代漢語、古代文學、語文學科教學論、寫作)
現(xiàn)代漢語 高等教育出版社（增訂六版） 黃伯榮 新編寫作學通用教程 北京師范大學出版社，2013 謝志禮 中國文學作品選注 中華書局，2017 袁行霈 中國文學史 高等教育出版社（第三版） 袁行霈 中學語文課程標準與教材研究 高等教育出版社，2016 徐林祥 中學語文教學設(shè)計 高等教育出版社，2016 靳彤 備注：只接收具有相同學科專業(yè)背景的考生報考。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
同等學力加試科目：
1.美學 美學 高等教育出版社， 修訂版 朱立元 2.語言學概論 語言學綱要 北京大學出版社 葉蜚聲 現(xiàn)代漢語（上、下 ） 高等教育出版社 黃伯榮 更多同等學力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2020 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（語文）專業(yè)招生人數(shù): 36 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
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研究方向 |
045103學科教學（語文） （全日制）不區(qū)分研究方向 （非全日制）不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④833語文綜合 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合
教育學基礎(chǔ)，教育科學出版社,2002年，全國十二所重點師范大學聯(lián)合編寫 教育心理學，高等教育出版社2017年，張潮 外國教育史，教育科學出版社2015年，張斌賢 中國教育史，華東師范大學出版社，2009年，孫培青 833語文綜合： 現(xiàn)代漢語 高等教育出版社，黃伯榮 寫作 中國社會科學出版社謝志禮 中國文學作品選讀，中華書局，袁行霈 中國文學史，高等教育出版社，袁行霈 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目：952語文學科教學論
中學語文課程標準與教材研究，高等教育出版社，2016，徐林祥 中學語文教學設(shè)計，高等教育出版社，2016，靳彤 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
同等學力加試科目：
1.美學 美學，高等教育出版社， 修訂版，朱立元 2.語言學概論 語言學綱要，北京大學出版社，葉蜚聲 現(xiàn)代漢語（上 、下）高等教育出版社，黃伯榮 備注： 報考條件:只接收具有相同學科專業(yè)背景的考生報考。 更多同等學力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2019 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（語文）專業(yè)招生人數(shù): 35 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
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研究方向 |
(01,05)語文教學設(shè)計 (02,06)語文思維培育 (03,07)語文課程與教學改革 (04,08)語文教育家研究 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④820語文綜合 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333 教育綜合
考試范圍：教育的本質(zhì)、教育與人的發(fā)展、社會發(fā)展之關(guān)系；教育目的、制度、課程與教學；德育；教師和班主任；學校管理。中外各歷史時期教育形成與演變、教育家的教育思想、教育事件。心理發(fā)展；學習理論；學習動機；知識與技能學習；學習策略；問題解決；社會學習；心理健康及其教育。 參考書： 教育學 人民教育出版社,2009年 王道俊 教育心理學 人民教育出版社,2005年 張大均 教育心理學 高等教育出版社,2005年 陳琦 外國教育史 教育科學出版社,2008年 張斌賢 中國教育史 華東師范大學出版社，2009年 孫培青 簡明中國教育史 北京師范大學出版社，2007年 王炳照 820 語文綜合 考試范圍： 現(xiàn)代漢語的特點，語音的性質(zhì)與結(jié)構(gòu)，詞匯的結(jié)構(gòu)與意義，短語、句子的結(jié)構(gòu)與分類，積極修辭與消極修辭；中國古代文學作品及發(fā)展史的基本理論與基本知識，代表性作家作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)特征；學術(shù)論文寫作的基本規(guī)范，語言文學和語文課程與教學熱點問題的研究。 參考書： 現(xiàn)代漢語 高等教育出版社 黃伯榮 寫作 中國社會科學出版社 謝志禮 中國文學作品選讀 中華書局 袁行霈 中國文學史 高等教育出版社 袁行霈 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
更多復試科目信息 | ||
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2017 | 本院系招生人數(shù): 35 | 學科教學（語文）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
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研究方向 |
(01,05)語文教學設(shè)計 (02,06)語文思維培育 (03,07)語文課程與教學改革 (04,08)語文教育家研究 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語二 ③333 教育綜合 ④806 語文綜合 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
806 語文綜合
考試內(nèi)容范圍：現(xiàn)代漢語的特點，語音的性質(zhì)與結(jié)構(gòu)，詞匯的結(jié)構(gòu)與意義，短語、句子的結(jié)構(gòu)與分類，積極修辭與消極修辭；中國古代文學作品及發(fā)展史的基本理論與基本知識，代表性作家作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)特征；學術(shù)論文寫作的基本規(guī)范，語言文學和語文課程與教學熱點問題的研究。 參考書：1.現(xiàn)代漢語 高等教育出版社 黃伯榮 2.寫作 中國社會科學出版社 謝志禮 3.中國文學作品選讀 中華書局 袁行霈 4.中國文學史 高等教育出版社 袁行霈 備注：全日制培養(yǎng)/非全日制培養(yǎng) 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
更多復試科目信息 | ||
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2015 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（語文）專業(yè)招生人數(shù): 20 | 專業(yè)代碼 : 45103 |
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研究方向 |
01 語文教學設(shè)計 02 語文思維培育 03 語文課程與教學改革 04 語文教育家研究 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語二 ③333 教育綜合 ④806 語文綜合 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333 教育綜合 教育學 人民教育出版社,2009 年 王道俊 教育心理學 人民教育出版社,2005 年 張大均 教育心理學 高等教育出版社,2005 年 陳琦 外國教育史 教育科學出版社,2008 年 張斌賢 中國教育史 華東師范大學出版社，2009年 孫培青 簡明中國教育史 北京師范大學出版社，2007年 王炳照 806 語文綜合 現(xiàn)代漢語 高等教育出版社 黃伯榮 寫作 中國社會科學出版社 謝志禮 中國文學作品選讀 中華書局 袁行霈 中國文學史 高等教育出版社 袁行霈 馬克思主義基本原理概論 高等教育出版社 宋濤 政治經(jīng)濟經(jīng)濟學 人民大學出版社，第七版 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目： 917 語文學科教學論 《中學語文課程與教學論》高等教育出版社，2005年4月第1 版 朱紹禹 同等學力加試： 1、美學 《美學》高等教育出版社，修訂版朱立元 2、語言學概論 《語言學綱要》北京大學出版社 葉蜚聲 《現(xiàn)代漢語（ 上 、下 ）》高等教育出版社 黃伯榮 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2014 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（語文）專業(yè)招生人數(shù): 15 | 專業(yè)代碼 : 45103 |
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研究方向 |
01語文教學設(shè)計 02語文思維培育 03語文課程與教學改革 04語文教育家研究 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④806語文綜合 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合 教育學人民教育出版社,2009年 王道俊 教育心理學人民教育出版社,2005年張大均 教育心理學高等教育出版社,2005年陳琦 外國教育史教育科學出版社,2008年張斌賢 中國教育史華東師范大學出版社，2009年孫培青 簡明中國教育史北京師范大學出版社，2007年王炳照 806語文綜合 現(xiàn)代漢語 高等教育出版社 黃伯榮 寫作 中國社會科學出版社 謝志禮 中國文學作品選讀 中華書局 袁行霈 中國文學史 高等教育出版社 袁行霈 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目：語言文學綜合（含現(xiàn)代漢30%、古代文學 40%、寫作 30%) 參考書； 現(xiàn)代漢語 高等教育出版社 黃伯榮 寫作 中國社會科學出版社 謝志禮 中國文學作品選讀 中華書局 袁行霈 中國文學史 高等教育出版社 袁行霈 加試科目：美學、語言學概論 參考書： 語言學綱要 北京大學出版社 葉蜚聲 現(xiàn)代漢語 （ 上 、下 ） 高等教育出版社 黃伯榮 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2013 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（語文）專業(yè)招生人數(shù): 15 | 專業(yè)代碼 : 45103 |
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研究方向 |
01語文教學設(shè)計 02語文思維培育 03語文課程與教學改革 04語文教育家研究 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④806語文綜合 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合 教育學人民教育出版社,2009年 王道俊 教育心理學人民教育出版社,2005年張大均 教育心理學高等教育出版社,2005年陳琦 外國教育史教育科學出版社,2008年張斌賢 中國教育史華東師范大學出版社，2009年孫培青 簡明中國教育史北京師范大學出版社，2007年王炳照 806語文綜合 現(xiàn)代漢語 高等教育出版社黃伯榮 寫作中國社會科學出版社謝志禮 中國文學作品選讀中華書局袁行霈 中國文學史高等教育出版社袁行霈 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目： 語文學科教學論 語文課程性質(zhì)、語文課程目標與理念、語文課程資源、語文教 學原則、閱讀教學、寫作教學、口語交際教學、語文教師素養(yǎng) 中學語文課程與教學論 高等教育出版 社，2005年4月第1版 朱紹禹 加試科目： 美學 美學學科；審美活動的特殊性及其構(gòu)成；審美活動與人類其他 活動的聯(lián)系與區(qū)別；審美形態(tài)的基本內(nèi)涵；中西基本審美形態(tài)； 審美經(jīng)驗的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)、動態(tài)過程；藝術(shù)審美特征；中西美育 觀的形成與發(fā)展；審美教育的內(nèi)涵、目的及其特點；審美教育 的功能及其實施。 美學 高等教育出版社，修訂版 朱立元 語言學概論 語言與語言學，構(gòu)造與機制，語音、音標，語法手段和范疇， 語義、歧義，語境，語言變異、使用、演變、接觸，親屬語言， 文字。 語言學綱要 北京大學出版社 葉蜚聲 現(xiàn)代漢語（ 上 、下 ）高等教育出版 社 黃伯榮 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2012 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（語文）專業(yè)招生人數(shù): 10 | 專業(yè)代碼 : 45103 |
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研究方向 |
01語文教學設(shè)計 02語文思維培育 03語文課程與教學改革 04語文教育家研究 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④806語文綜合 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合 教育學 人民教育出版社,2009年 王道俊 教育心理學 人民教育出版社,2005年 張大均 教育心理學 高等教育出版社,2005年 陳琦 外國教育史 教育科學出版社,2008年 張斌賢 中國教育史 華東師范大學出版社，2009年 孫培青 簡明中國教育史 北京師范大學出版社，2007年 王炳照 806語文綜合 現(xiàn)代漢語 高等教育出版社 黃伯榮 寫作 中國社會科學出版社 謝志禮 中國文學作品選讀 中華書局 袁行霈 中國文學史 高等教育出版社 袁行霈 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試：916語文學科教學論 中學語文課程與教學論高等教育出版社，2005年4月第1版朱紹禹 加試： 美學：美學高等教育出版社，修訂版 朱立元 語言學概論： 語言學綱要北京大學出版社葉蜚聲 現(xiàn)代漢語（ 上 、下 ）高等教育出版社黃伯榮 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2011 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（語文）專業(yè)招生人數(shù): 10 | 專業(yè)代碼 : 45103 |
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研究方向 |
01語文教學設(shè)計 02語文思維培育 03語文課程與教學改革 04語文教育家研究 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④807語文綜合 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
更多初試參考書目信息 | ||
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復試科目 |
更多復試科目信息 | ||
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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