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內(nèi)蒙古師范大學體育學院體育學專業(yè)的招生人數(shù)對于報考內(nèi)蒙古師范大學體育學專業(yè)的考生來說還是非常重要的，因為內(nèi)蒙古師范大學體育學專業(yè)的考研招收人數(shù)在很大程度上決定了本校本專業(yè)的考研難易程度。內(nèi)蒙古師范大學體育學院體育學專業(yè)的碩士研究生入學招生人數(shù)雖然很重要，但是獲得這些數(shù)據(jù)并不是很難：首先可以登錄內(nèi)蒙古師范大學研究生院的研究生招生信息網(wǎng)，一般在內(nèi)蒙古師范大學體育學院體育學專業(yè)的考研招生簡章或者研究生招生目錄部分都能找到的，有時候可能不好找，但是仔細找的話內(nèi)蒙古師范大學體育學專業(yè)的研究生招生人數(shù)一般都是可以找到的；如果在內(nèi)蒙古師范大學研究生院的研究生招生網(wǎng)的考研信息里找不到這些信息，那么可以撥打內(nèi)蒙古師范大學體育學院體育學專業(yè)的招生咨詢電話，可以通過考研招生咨詢老師來詢問這些信息。另外在知道了本專業(yè)的考研招生人數(shù)之后，也一定要知道這里面是否包括內(nèi)蒙古師范大學體育學專業(yè)的研究生保送人數(shù)，并且知道內(nèi)蒙古師范大學體育學專業(yè)的考研保送比例，這也是非常重要的。
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內(nèi)蒙古師范大學體育學專業(yè)2024年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2024 本院系招生人數(shù): 未公布 體育學專業(yè)招生人數(shù): 25 專業(yè)代碼 : 040300

研究方向

 040300 體育學  01 體育人文社會學（7）  02 體育教育訓練學（8）  03 民族傳統(tǒng)體育學（4）  04 運動人體科學（6） 更多研究方向

考試科目

 01-03方向：  ①101 思想政治理論  ②201 英語一或202 俄語或203 日語  ③721 運動生理學、運動訓練學、學校體育學  ④---無  04方向：  ①101 思想政治理論  ②201 英語一或202 俄語或203 日語  ③722 運動生理學、運動解剖學、運動生物化學   更多考試科目信息

初試
參考書目

 721 運動生理學、運動訓練學、學校體育學：
運動生理學：
一、肌肉活動與肌肉力量 二、氧運輸系統(tǒng)與運動 三、能量代謝與運動 四、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌與運動 五、有氧運動能力和無氧運動能力 六、運動性疲勞和恢復過程； 七、兒童少年與體育運動 八、環(huán)境與運動 九、體適能與健康和運動處方 十、身體組成、肥胖和運動減肥
運動訓練學：
一、競技體育與運動訓練 二、運動訓練管理與選材 三、運動訓練的基本原則 四、運動訓練方法與手段 五、運動員體能及其訓練六、運動員戰(zhàn)術(shù)能力及其訓練 七、多年訓練過程計劃與組織 八、運動員年度訓練過程計劃與組織 九、訓練周課過程的計劃與組織
學校體育學：
一、學校體育的歷史沿革與思想演變 二、學校體育與學生全面發(fā)展 三、學校體育的基本概念 四、我國學校體育的目的與目標 五、體育課程的特點、體育課程的實施。 六、體育教學的本質(zhì)、體育教學目標與制定、體育教學內(nèi)容、體育 教學方法、體育教學組織管理、體育教學設(shè)計、體育教學評價、體 育課程資源的開發(fā)與利用。 七、學校體育教育、教學的基礎(chǔ)理論知識。 八、主體性教學與素質(zhì)教育、現(xiàn)代教學論與體育教學、體育教學如 何促進學生的發(fā)展等。

722 運動生理學、運動解剖學、運動生物化學：
運動解剖學：
一、細胞和細胞間質(zhì) 二、基本組織 三、運動系統(tǒng) 四、消化系統(tǒng) 五、呼吸系統(tǒng) 六、泌尿系統(tǒng) 七、心血管系統(tǒng) 八、神經(jīng)系統(tǒng) 九、感覺器官 十、內(nèi)分泌系統(tǒng)
運動生理學：
一、肌肉活動與肌肉力量 二、氧運輸系統(tǒng)與運動 三、能量代謝與運動 四、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌與運動 五、有氧運動能力和無氧運動能力六、運動性疲勞和恢復過程； 七、兒童少年與體育運動 八、環(huán)境與運動 九、體適能與健康和運動處方 十、身體組成、肥胖和運動減肥
運動生物化學：
一、細胞和細胞間質(zhì) 二、基本組織 三、運動系統(tǒng) 四、消化系統(tǒng) 五、呼吸系統(tǒng) 六、泌尿系統(tǒng) 七、心血管系統(tǒng) 八、神經(jīng)系統(tǒng) 九、感覺器官 十、內(nèi)分泌系統(tǒng)

學姐推薦參考書：
722 運動生理學、運動解剖學、運動生物化學：
《運動生理學》王步標 高等教育出版社 2011年7月
《運動解剖學》李世昌 高等教育出版社 2006年7月
《運動生物化學》馮美云 人民體育出版社 2007年6月版
更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：
專業(yè)方向理論
考試大綱：
1. 體育社會學
一、體育的形態(tài) 二、體育的本質(zhì) 三、中國體育史 四、體育與社會 五、奧林匹克運動
2. 體育心理學
一、運動中的目標定向和目標設(shè)置 二、運動興趣和動機 三、運動歸因 四、體育活動與心理健康 五、喚醒、焦慮、心境狀態(tài)與運動表現(xiàn) 六、心理技能訓練 七、體育教學效果的心理學優(yōu)化 八、體育教學中學生的個體差異 九、運動中的團體凝聚力
3. 運動生理學
一、運動技能二、有氧、無氧工作能力 三、身體素質(zhì) 四、運動性疲勞 五、運動過程中人體機能變化規(guī)律 六、特殊環(huán)境與運動 七、運動機能的生理學評定 八、衰老與運動 九、運動健身與運動處方 十、體能
4.運動醫(yī)學
一、健康的概念、組成及促進方法 二、運動性疾病和損傷的防治 三、體育教學、運動訓練、比賽的醫(yī)務(wù)監(jiān)督
5.運動生物力學
一、運動生物力學導論 二、運動生物力學基本原理部分 三、運動生物力學測量方法 四、運動技術(shù)分析
6.運動分子生物學
一、運動分子生物學基礎(chǔ) 二、運動能力的分子生物學 三、運動與適應(yīng)的分子生物學四、運動防止慢性病的分子生物學 五、運動損傷的基因治療基礎(chǔ)
7.田徑教學訓練理論與方法
一、田徑運動概述、技術(shù)原理 二、中小學田徑教學與組織、課余田徑訓練 三、田徑運動競賽組織與裁判 四、田徑運動場地 五、走跑類項目 六、跳躍類項目 七、投擲類項目 八、田徑運動文化 九、田徑運動健身
8.羽毛球教學訓練理論與方法
一、概述：羽毛球運動的發(fā)展概論，羽毛球運動的主要特點和意義。
二、羽毛球運動擊球基本理論 三、單打的基本技術(shù) 四、雙打的基本技術(shù) 五、基本戰(zhàn)術(shù)理論與實踐 六、技、戰(zhàn)術(shù)教學訓練內(nèi)容和方法 七、身體素質(zhì)極其訓練方法 八、羽毛球競賽與裁判方法 九、羽毛球運動常識
9.民族傳統(tǒng)體育理論與實踐研究/民族傳統(tǒng)體育史
一、民族傳統(tǒng)體育的概念、特點、功能與分類 二、古代民族傳統(tǒng)體育產(chǎn)生的動因 三、原始民族體育的分類及演變 四、軍事戰(zhàn)爭對古代民族體育的影響 五、蹴鞠的盛行 六、“百戲”對武藝發(fā)展的影響 七、古代民族傳統(tǒng)體育的社會文化背景及特點 八、近代民族傳統(tǒng)體育的繼承與發(fā)展 九、民族傳統(tǒng)體育的功能
10. 搏克教學訓練理論與方法
一、搏克運動的起源 二、搏克運動的演變與發(fā)展 三、搏克運動的價值 四、搏克基本功 五、搏克進攻技術(shù) 六、搏克進攻戰(zhàn)術(shù) 七、搏克訓練方法 八、搏克比賽裁判方法 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

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復試
分數(shù)線

      內(nèi)蒙古師范大學體育學專業(yè)考研復試分數(shù)線對考研人來說是非常重要的信息，考研復試分數(shù)線就決定了考多少分才能有機會進復試的一個最低標準。如果內(nèi)蒙古師范大學體育學專業(yè)考研復試分數(shù)線過高的話，那么對于基礎(chǔ)相對較差的考生肯定就會有一定的難度，而如果內(nèi)蒙古師范大學體育學專業(yè)考研復試分數(shù)線較低的話就會比較容易。當然復試分數(shù)線也受試題難度等影響，也不能完全根據(jù)分數(shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復試分數(shù)線可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站，也可能由內(nèi)蒙古師范大學體育學專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應(yīng)責任。

>>更多分數(shù)線信息

錄取比例

      內(nèi)蒙古師范大學體育學專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功，這是每個考研人都十分關(guān)注的非?，F(xiàn)實的一個問題。內(nèi)蒙古師范大學體育學專業(yè)考研報錄比，顧名思義，是報考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關(guān)系。內(nèi)蒙古師范大學體育學專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的對每個考生都非常重要。知道了內(nèi)蒙古師范大學體育學專業(yè)研究生錄取比例，就可以做到心中有數(shù)，在起跑線上就已經(jīng)處于領(lǐng)先地位了。我們提供的報錄比可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站，也可能由內(nèi)蒙古師范大學體育學專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應(yīng)責任

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難度系數(shù)

      內(nèi)蒙古師范大學體育學專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過多屆(一般3屆以上)大量的報考內(nèi)蒙古師范大學體育學專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分數(shù)線、報錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù)，最高為10（代表非常難考，代表強手多，競爭大，需要足夠的重視和付出，考研復習時間建議一年以上），最低為3（代表競爭不大，報考人數(shù)少，正常情況下好好復習半年左右就有比較大的成功率）。難度系數(shù)僅供考生參考，不代表學校官方數(shù)據(jù)，不對數(shù)據(jù)承擔相應(yīng)的責任。

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導師信息

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研究方向
詳情
內(nèi)蒙古師范大學體育學以上招生信息（招生目錄、考試科目、參考書、復試信息）均來源于內(nèi)蒙古師范大學研究生院，權(quán)威可靠。導師信息、歷年分數(shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生，信息比較準確，但是可能存在一定的誤差，僅供大家參考。
內(nèi)蒙古師范大學體育學院體育學專業(yè)的招生人數(shù)還可以通過以下方式進行獲得：第一種方式，在百度上搜索內(nèi)蒙古師范大學體育學院體育學專業(yè)考研群，一般會有很多考研的研友們建的考研群，可以加一下，一來可以交流下復習經(jīng)驗和方法，當然也可以咨詢下內(nèi)蒙古師范大學體育學專業(yè)的考研招收人數(shù)，畢竟人多力量大；第二種方式，可以在百度知道、考研論壇、百度貼吧等問答平臺進行咨詢，會有很多熱心的考研人前來幫助的；第三種方式，通過上一屆的研究生師哥或者師姐，他們是考研過來人，多很多考研的數(shù)據(jù)和信息都是比較清楚的，自然也會知道內(nèi)蒙古師范大學體育學專業(yè)的研究生招生人數(shù)以及內(nèi)蒙古師范大學體育學專業(yè)的保送人數(shù)以及研究生保送比例。
內(nèi)蒙古師范大學體育學院體育學專業(yè)的招生人數(shù)為：{招生人數(shù)}人。內(nèi)蒙古師范大學體育學院學院的招生人數(shù)為：{院系人數(shù)}。
內(nèi)蒙古師范大學體育學院體育學專業(yè)的保送人數(shù)以及保送比例一般為20%-30%，但是這個數(shù)據(jù)僅供參考，準確數(shù)據(jù)請咨詢內(nèi)蒙古師范大學體育學院體育學專業(yè)的考研招生咨詢老師。
內(nèi)蒙古師范大學體育學專業(yè)2023年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數(shù): 未公布 體育學專業(yè)招生人數(shù): 30 專業(yè)代碼 : 040300

研究方向

 040300 體育學  01 體育人文社會學（7）  02 體育教育訓練學（8）  03 民族傳統(tǒng)體育學（6）  04 運動人體科學（9） 更多研究方向

考試科目

 01-03方向：  ①101 思想政治理論  ②201 英語一或202 俄語或203 日語  ③721 運動生理學、運動訓練學、學校體育學  ④---無  04方向：  ①101 思想政治理論  ②201 英語一或202 俄語或203 日語  ③722 運動生理學、運動解剖學、運動生物化學   更多考試科目信息

初試
參考書目

 721 運動生理學、運動訓練學、學校體育學：
運動生理學：
一、肌肉活動與肌肉力量 二、氧運輸系統(tǒng)與運動 三、能量代謝與運動 四、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌與運動 五、有氧運動能力和無氧運動能力 六、運動性疲勞和恢復過程； 七、兒童少年與體育運動 八、環(huán)境與運動 九、體適能與健康和運動處方 十、身體組成、肥胖和運動減肥
運動訓練學：
一、競技體育與運動訓練 二、運動訓練管理與選材 三、運動訓練的基本原則 四、運動訓練方法與手段 五、運動員體能及其訓練六、運動員戰(zhàn)術(shù)能力及其訓練 七、多年訓練過程計劃與組織 八、運動員年度訓練過程計劃與組織 九、訓練周課過程的計劃與組織
學校體育學：
一、學校體育的歷史沿革與思想演變 二、學校體育與學生全面發(fā)展 三、學校體育的基本概念 四、我國學校體育的目的與目標 五、體育課程的特點、體育課程的實施。 六、體育教學的本質(zhì)、體育教學目標與制定、體育教學內(nèi)容、體育 教學方法、體育教學組織管理、體育教學設(shè)計、體育教學評價、體 育課程資源的開發(fā)與利用。 七、學校體育教育、教學的基礎(chǔ)理論知識。 八、主體性教學與素質(zhì)教育、現(xiàn)代教學論與體育教學、體育教學如 何促進學生的發(fā)展等。

722 運動生理學、運動解剖學、運動生物化學：
運動解剖學：
一、細胞和細胞間質(zhì) 二、基本組織 三、運動系統(tǒng) 四、消化系統(tǒng) 五、呼吸系統(tǒng) 六、泌尿系統(tǒng) 七、心血管系統(tǒng) 八、神經(jīng)系統(tǒng) 九、感覺器官 十、內(nèi)分泌系統(tǒng)
運動生理學：
一、肌肉活動與肌肉力量 二、氧運輸系統(tǒng)與運動 三、能量代謝與運動 四、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌與運動 五、有氧運動能力和無氧運動能力六、運動性疲勞和恢復過程； 七、兒童少年與體育運動 八、環(huán)境與運動 九、體適能與健康和運動處方 十、身體組成、肥胖和運動減肥
運動生物化學：
一、細胞和細胞間質(zhì) 二、基本組織 三、運動系統(tǒng) 四、消化系統(tǒng) 五、呼吸系統(tǒng) 六、泌尿系統(tǒng) 七、心血管系統(tǒng) 八、神經(jīng)系統(tǒng) 九、感覺器官 十、內(nèi)分泌系統(tǒng)

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722 運動生理學、運動解剖學、運動生物化學：
《運動生理學》王步標 高等教育出版社 2011年7月
《運動解剖學》李世昌 高等教育出版社 2006年7月
《運動生物化學》馮美云 人民體育出版社 2007年6月版
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 復試科目：
專業(yè)方向理論
考試大綱：
1. 體育社會學
一、體育的形態(tài) 二、體育的本質(zhì) 三、中國體育史 四、體育與社會 五、奧林匹克運動
2. 體育心理學
一、運動中的目標定向和目標設(shè)置 二、運動興趣和動機 三、運動歸因 四、體育活動與心理健康 五、喚醒、焦慮、心境狀態(tài)與運動表現(xiàn) 六、心理技能訓練 七、體育教學效果的心理學優(yōu)化 八、體育教學中學生的個體差異 九、運動中的團體凝聚力
3. 運動生理學
一、運動技能二、有氧、無氧工作能力 三、身體素質(zhì) 四、運動性疲勞 五、運動過程中人體機能變化規(guī)律 六、特殊環(huán)境與運動 七、運動機能的生理學評定 八、衰老與運動 九、運動健身與運動處方 十、體能
4.運動醫(yī)學
一、健康的概念、組成及促進方法 二、運動性疾病和損傷的防治 三、體育教學、運動訓練、比賽的醫(yī)務(wù)監(jiān)督
5.運動生物力學
一、運動生物力學導論 二、運動生物力學基本原理部分 三、運動生物力學測量方法 四、運動技術(shù)分析
6.運動分子生物學
一、運動分子生物學基礎(chǔ) 二、運動能力的分子生物學 三、運動與適應(yīng)的分子生物學四、運動防止慢性病的分子生物學 五、運動損傷的基因治療基礎(chǔ)
7.田徑教學訓練理論與方法
一、田徑運動概述、技術(shù)原理 二、中小學田徑教學與組織、課余田徑訓練 三、田徑運動競賽組織與裁判 四、田徑運動場地 五、走跑類項目 六、跳躍類項目 七、投擲類項目 八、田徑運動文化 九、田徑運動健身
8.羽毛球教學訓練理論與方法
一、概述：羽毛球運動的發(fā)展概論，羽毛球運動的主要特點和意義。
二、羽毛球運動擊球基本理論 三、單打的基本技術(shù) 四、雙打的基本技術(shù) 五、基本戰(zhàn)術(shù)理論與實踐 六、技、戰(zhàn)術(shù)教學訓練內(nèi)容和方法 七、身體素質(zhì)極其訓練方法 八、羽毛球競賽與裁判方法 九、羽毛球運動常識
9.民族傳統(tǒng)體育理論與實踐研究/民族傳統(tǒng)體育史
一、民族傳統(tǒng)體育的概念、特點、功能與分類 二、古代民族傳統(tǒng)體育產(chǎn)生的動因 三、原始民族體育的分類及演變 四、軍事戰(zhàn)爭對古代民族體育的影響 五、蹴鞠的盛行 六、“百戲”對武藝發(fā)展的影響 七、古代民族傳統(tǒng)體育的社會文化背景及特點 八、近代民族傳統(tǒng)體育的繼承與發(fā)展 九、民族傳統(tǒng)體育的功能
10. 搏克教學訓練理論與方法
一、搏克運動的起源 二、搏克運動的演變與發(fā)展 三、搏克運動的價值 四、搏克基本功 五、搏克進攻技術(shù) 六、搏克進攻戰(zhàn)術(shù) 七、搏克訓練方法 八、搏克比賽裁判方法 更多復試科目信息

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招生年份:2022 本院系招生人數(shù): 未公布 體育學專業(yè)招生人數(shù): 4 專業(yè)代碼 : 040301

研究方向

 040301 體育人文社會學  01 體育社會學  02 體育心理學   備注：只招收體育學、教育學、應(yīng)用心理學、社會學、經(jīng)濟學、管理學等專業(yè)具有學士學位的考生 更多研究方向

考試科目

 ①101 思想政治理論  ②201 英語一或 202 俄語或 203 日語  ③724 運動生理學、運動訓練學、學校體育學  ④--無 更多考試科目信息

初試
參考書目

 724 運動生理學、運動訓練學、學校體育學
運動生理學
一、肌肉活動與肌肉力量
二、氧運輸系統(tǒng)與運動
三、能量代謝與運動
四、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌與運動
五、有氧運動能力和無氧運動能力
六、運動性疲勞和恢復過程；
七、兒童少年與體育運動
八、環(huán)境與運動
九、體適能與健康和運動處方
十、身體組成、肥胖和運動減肥運動訓練學
一、競技體育與運動訓練
二、運動訓練管理與選材
三、運動訓練的基本原則
四、運動訓練方法與手段
五、運動員體能及其訓練
六、運動員戰(zhàn)術(shù)能力及其訓練
七、多年訓練過程計劃與組織
八、運動員年度訓練過程計劃與組織
九、訓練周課過程的計劃與組織
學校體育學
一、學校體育的歷史沿革與思想演變
二、學校體育與學生全面發(fā)展
三、學校體育的基本概念
四、我國學校體育的目的與目標
五、體育課程的特點、體育課程的實施
六、體育教學的本質(zhì)、體育教學目標與制定、體育教學內(nèi)容、體育教學方法、體育教學組織管理、體育教學設(shè)計、體育教學評價、體育課程資源的開發(fā)與利用
七、學校體育教育、教學的基礎(chǔ)理論知識
八、主體性教學與素質(zhì)教育、現(xiàn)代教學論與體育教學、體育教學如何促進學生的發(fā)展等

學姐推薦：
王步標《運動生理學》（第2版）
田麥久 《運動訓練學》（高等教育出版社第1版2006）
潘紹偉《學校體育學》（第3版2015） 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目名稱：體育社會學、體育心理學
體育社會學 一、體育的形態(tài) 二、體育的本質(zhì) 三、中國體育史 四、體育與社會 五、奧林匹克運動
體育心理學 一、運動中的目標定向和目標設(shè)置 二、運動興趣和動機 三、運動歸因 四、體育活動與心理健康 五、喚醒、焦慮、心境狀態(tài)與運動表現(xiàn) 六、心理技能訓練 七、體育教學效果的心理學優(yōu)化 八、體育教學中學生的個體差異 九、運動中的團體凝聚力 更多復試科目信息

同等學力
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內(nèi)蒙古師范大學體育學專業(yè)2021年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2021 本院系招生人數(shù): 未公布 體育學專業(yè)招生人數(shù): 5 專業(yè)代碼 : 040301

研究方向

 040301 體育人文社會學 全日制  01 體育社會學  02 體育心理學 更多研究方向

考試科目

 ①101 思想政治理論  ②201英語一或 202 俄語或 203 日語  ③724 運動生理學、運動訓練學、學校體育學  ④--無 更多考試科目信息

初試
參考書目

 運動生理學
一、肌肉活動與肌肉力量
二、氧運輸系統(tǒng)與運動
三、能量代謝與運動
四、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌與運動
五、有氧運動能力和無氧運動能力
六、運動性疲勞和恢復過程；
七、兒童少年與體育運動
八、環(huán)境與運動
九、體適能與健康和運動處方
十、身體組成、肥胖和運動減肥
運動訓練學
一、競技體育與運動訓練
二、運動訓練管理與選材
三、運動訓練的基本原則
四、運動訓練方法與手段
五、運動員體能及其訓練
六、運動員戰(zhàn)術(shù)能力及其訓練
七、多年訓練過程計劃與組織
八、運動員年度訓練過程計劃與組織
九、訓練周課過程的計劃與組織
學校體育學
一、學校體育的歷史沿革與思想演變
二、學校體育與學生全面發(fā)展
三、學校體育的基本概念
四、我國學校體育的目的與目標
五、體育課程的特點、體育課程的實施
六、體育教學的本質(zhì)、體育教學目標與制定、體育教學內(nèi)容、體育教學方法、體育教學組織管
理、體育教學設(shè)計、體育教學評價、體育課程資源的開發(fā)與利用
七、學校體育教育、教學的基礎(chǔ)理論知識
八、主體性教學與素質(zhì)教育、現(xiàn)代教學論與體育教學、體育教學如何促進學生的發(fā)展等 更多初試參考書目信息

復試科目

只招收體育學、教育學、心理學、社會學、經(jīng)濟學、管理學等專業(yè)具有學士學位的考生 更多復試科目信息

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內(nèi)蒙古師范大學體育學專業(yè)2020年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2020 本院系招生人數(shù): 未公布 體育學專業(yè)招生人數(shù): 4 專業(yè)代碼 : 040301

研究方向

 040301體育人文社會學  01(全日制)體育社會學  02(全日制)體育心理學   更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②201英語一或202俄語或203日語  ③705運動生理學、運動訓練學、學校體育學  ④--無 更多考試科目信息

初試
參考書目

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復試科目

 復試科目：
體育社會學、體育心理學

備注：含推免生1人
只招收體育學、教育學、心理學、社會學、經(jīng)濟學等專業(yè)具有學士學位的考生 更多復試科目信息

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內(nèi)蒙古師范大學體育學專業(yè)2017年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2017 本院系招生人數(shù): 未公布 體育學專業(yè)招生人數(shù): 3 專業(yè)代碼 : 040301

研究方向

 01(全日制)學校體育學  02(全日制)體育社會學  03(全日制)體育心理學 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②201英語一  或202俄語  或203日語  ③705運動生理學、運動訓練學、學校體育學  ④--無 更多考試科目信息

初試
參考書目

 705運動生理學、運動訓練學、學校體育學：
1、《運動生理學》王步標 高等教育出版社 2011年7月
2、《運動訓練學》田麥久 人民體育出版社2010年8月
3、《學校體育學》潘紹偉 高等教育出版社 2008年2月 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：
01方向：學校體育學
《體育人文社會學概論》吳光遠 北京體育大學出版社 2011
02方向：學校體育學
《體育人文社會學概論》吳光遠北京體育大學出版社 2011
03方向：體育心理學
《體育心理學》季瀏 高等教育出版社 2006

備注：
只招收體育學、教育學、心理學等專業(yè)具有學士學位的考生。 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

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內(nèi)蒙古師范大學體育學專業(yè)2016年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2016 本院系招生人數(shù): 未公布 體育學專業(yè)招生人數(shù): 2 專業(yè)代碼 : 40301

研究方向

 01學校體育學  02體育社會學  03體育心理學  04社會體育研究   更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②201英語一或202俄語或203日語  ③737體育社會學、學校體育學、運動生理學  ④--無     更多考試科目信息

初試
參考書目

 737體育社會學、學校體育學、運動生理學：
《體育社會學》盧鎮(zhèn)元主編 高等教育出版社 2010年7月
《運動生理學》 王步標 高等教育出版社 2011年7月
《學校體育學》 潘紹偉 高等教育出版社 2008年2月 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：
01-02方向：
《學校體育學》
《體育人文社會學概論》吳光遠，北京體育大學出版社，2011

03方向：
《體育心理學》
《體育心理學》季瀏，高等教育出版社，2006

04方向：
《社會體育學》
《社會體育》李建國，人民體育出版社2004年

備注：
只招收體育學專業(yè)具有學士學位考生。 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

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內(nèi)蒙古師范大學體育學專業(yè)2015年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2015 本院系招生人數(shù): 未公布 體育學專業(yè)招生人數(shù): 3 專業(yè)代碼 : 40301

研究方向

 01學校體育學  02體育社會學  03體育心理學  04社會體育研究   更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②201英語一或202俄語或203日語  ③737體育社會學、學校體育學、運動生理學   更多考試科目信息

初試
參考書目

 737體育社會學、學校體育學、運動生理學：
《體育社會學》盧鎮(zhèn)元主編 高等教育出版社 2010年7月
《運動生理學》 王步標 高等教育出版社 2011年7月
《學校體育學》 潘紹偉 高等教育出版社 2008年2月
 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：
學校體育學方向《學校體育學》：
《體育人文社會學概論》吳光遠，北京體育大學出版社，2011

學校體育學方向《學校體育學》：
《體育人文社會學概論》吳光遠，北京體育大學出版社，2011

體育心理學方向《體育心理學》：
《體育心理學》季瀏，高等教育出版社，2006

社會體育研究方向《社會體育學》：
《社會體育》李建國，人民體育出版社2004年

備注：
只招收體育學專業(yè)具有學士學位考生。


 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

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內(nèi)蒙古師范大學體育學專業(yè)2014年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2014 本院系招生人數(shù): 3 體育學專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 40301

研究方向

 _01學校體育學  _02體育社會學  _03體育心理學  _04社會體育研究 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②201英語一或202俄語或203日語  ③738體育社會學、學校體育學、運動生理學  ④--無 更多考試科目信息

初試
參考書目

 738體育社會學、學校體育學、運動生理學
《體育社會學》 盧鎮(zhèn)元 高等教育出版社 2010年7月
《運動生理學》 王步標 高等教育出版社 2011年7月
《學校體育學》 潘紹偉 高等教育出版社 2008年2月 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：
1.學校體育學方向《學校體育學》
參考書：
《體育人文社會學概論》吳光遠，北京體育大學出版社，2011

2.體育社會學方向《體育社會學》
參考書：
《體育人文社會學概論》吳光遠，北京體育大學出版社，2011

3.體育心理學方向《體育心理學》
參考書：
《體育心理學》季瀏，高等教育出版社，2006

4.社會體育研究方向《社會體育學》
參考書：
《社會體育》李建國，人民體育出版社2004年

加試科目 參考書目：1-4方向
1、體育社會學
2、田徑、足球、籃球、排球、體操任選其一
參考書：
1、《體育社會學》盧元鎮(zhèn) 高等教育出版社2010
2、同復試參考書目

 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 更多題型結(jié)構(gòu)

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內(nèi)蒙古師范大學體育學專業(yè)2013年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2013 本院系招生人數(shù): 62 體育學專業(yè)招生人數(shù): 4 專業(yè)代碼 : 40301

研究方向

 _01學校體育學  _02體育社會學  _03體育心理學  _04社會體育研究   更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論   ②201英語一  或202俄語  或203日語   ③733體育社會學、學校體育學、運動生理學 更多考試科目信息

初試
參考書目

 733體育社會學、學校體育學、運動生理學
《體育社會學》盧元鎮(zhèn)主編 高等教育出版社 2010年7月
《運動生理學》 王瑞元 人民體育出版社 2002年9月
《學校體育學》 潘紹偉 高等教育出版社 2008年2月
 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：
學校體育學方向《學校體育學》
體育社會學方向《體育社會學》
體育心理學方向《體育心理學》
社會體育研究方向《社會體育學》

參考書：
《體育人文社會學概論》吳光偉，北京體育大學出版社，2011
《體育人文社會學概論》吳光偉，北京體育大學出版社，2011
《體育心理學》季瀏，高等教育出版社，2006
《社會體育》李建國，人民體育出版社2004年

加試科目：
體育社會學

加試參考書：
《體育社會學》盧元鎮(zhèn)高等教育出版社2010 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

 更多資料說明
內(nèi)蒙古師范大學體育學專業(yè)2012年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2012 本院系招生人數(shù): 未公布 體育學專業(yè)招生人數(shù): 6 專業(yè)代碼 : 40301

研究方向

 _ 01學校體育學  _ 02體育社會學  _ 03運動心理學   更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②201英語一或202俄語或203日語  ③733體育概論、學校體育學、運動生理學  ④--無 更多考試科目信息

初試
參考書目

 733體育概論、學校體育學、運動生理學1、《體育概論》楊文軒主編 高等教育出版社 2007年6月
2、《運動生理學》 王瑞元 人民體育出版社 2002年9月
3、《學校體育學》 潘紹偉 高等教育出版社 2008年2月
 更多初試參考書目信息

復試科目

 學校體育學方向《學校體育學》
體育社會學方向《體育社會學》
體育心理學方向《體育心理學》
同等學力加試：
體育心理學：
田徑、武術(shù)、籃球、排球、體操、足球任選一

1、《學校體育學》潘紹偉，高等教育出版社，2008.2
2、《體育社會學》盧元鎮(zhèn)，高等教育出版社，2006.6
3、季瀏《體育心理學》高等教育出版社2006.5
同復試參考書目，其中排球為黃漢升主編球類運動－排球，高等教育出版社， 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 更多題型結(jié)構(gòu)

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