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廣東技術(shù)師范大學教育科學學院現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)的專業(yè)代碼是嚴格按照《招收研究生的學科、現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)稱代碼冊》以及《授予博士、碩士學位和培養(yǎng)研究生的學科、專業(yè)目錄》(以下簡稱“研究生招生專業(yè)目錄”)中的學科門類、一級學科和二級學科(學科、專業(yè))的代碼進行規(guī)定的。廣東技術(shù)師范大學教育科學學院現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)的專業(yè)代碼為:{專業(yè)代碼}
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初試全程輔導資料(廣東技術(shù)師范大學現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)研究生直接發(fā)貨,權(quán)威、真實、可靠)
教材配套資料輔導資料(廣東技術(shù)師范大學現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)研究生直接發(fā)貨,權(quán)威、真實、可靠)
廣東技術(shù)師范大學現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)2024年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2024 本院系招生人數(shù): 未公布 現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045114

研究方向

不區(qū)分研究方向   (1) 全日制 10人    (2) 非全日制 5人 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語(二)  ③333教育綜合  ④904現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ) 更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合統(tǒng)考
904現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)
張劍平 李艷著.《現(xiàn)代教育技術(shù)》. 高等教育出版社,2021年11月,第5版
更多初試參考書目信息

復試科目

F119信息技術(shù)教學應(yīng)用
參考書目:
章蘇靜 編著.《現(xiàn)代教育技術(shù)——新技術(shù)賦能的學與教》.上海交通大學出版社,2021年1月
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

不招收同等學歷 更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

24年真題題型:
904現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ):
簡答4 論述2 材料分析1
更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明

復試
分數(shù)線

      廣東技術(shù)師范大學現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)考研復試分數(shù)線對考研人來說是非常重要的信息,考研復試分數(shù)線就決定了考多少分才能有機會進復試的一個最低標準。如果廣東技術(shù)師范大學現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)考研復試分數(shù)線過高的話,那么對于基礎(chǔ)相對較差的考生肯定就會有一定的難度,而如果廣東技術(shù)師范大學現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)考研復試分數(shù)線較低的話就會比較容易。當然復試分數(shù)線也受試題難度等影響,也不能完全根據(jù)分數(shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復試分數(shù)線可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站,也可能由廣東技術(shù)師范大學現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)的研究生提供,不代表學校官方數(shù)據(jù),可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔相應(yīng)責任。

>>更多分數(shù)線信息

錄取比例

      廣東技術(shù)師范大學現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功,這是每個考研人都十分關(guān)注的非?,F(xiàn)實的一個問題。廣東技術(shù)師范大學現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)考研報錄比,顧名思義,是報考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關(guān)系。廣東技術(shù)師范大學現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的對每個考生都非常重要。知道了廣東技術(shù)師范大學現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)研究生錄取比例,就可以做到心中有數(shù),在起跑線上就已經(jīng)處于領(lǐng)先地位了。我們提供的報錄比可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站,也可能由廣東技術(shù)師范大學現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)的研究生提供,不代表學校官方數(shù)據(jù),可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔相應(yīng)責任

>>更多錄取信息

難度系數(shù)

      廣東技術(shù)師范大學現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過多屆(一般3屆以上)大量的報考廣東技術(shù)師范大學現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分數(shù)線、報錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù),最高為10(代表非常難考,代表強手多,競爭大,需要足夠的重視和付出,考研復習時間建議一年以上),最低為3(代表競爭不大,報考人數(shù)少,正常情況下好好復習半年左右就有比較大的成功率)。難度系數(shù)僅供考生參考,不代表學校官方數(shù)據(jù),不對數(shù)據(jù)承擔相應(yīng)的責任。

>>更多難度分析

導師信息

趙玉 等  伍國華 等  >>更多導師信息

研究方向
詳情

廣東技術(shù)師范大學現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)以上招生信息(招生目錄、考試科目、參考書、復試信息)均來源于廣東技術(shù)師范大學研究生院,權(quán)威可靠。導師信息、歷年分數(shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生,信息比較準確,但是可能存在一定的誤差,僅供大家參考。
廣東技術(shù)師范大學教育科學學院現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)的專業(yè)代碼是您報考的專業(yè)的唯一數(shù)字標識,與您報考的專業(yè)是一一對應(yīng)的。而且專業(yè)代碼也是非常重要的。在10月份考研網(wǎng)上報名的時候一般也需要進行填寫專業(yè)代碼或者確認專業(yè)代碼的,如果把專業(yè)代碼填錯了,很可能就會造成報名不成功,或者報錯了專業(yè)的情況發(fā)生,希望廣大考研學子能夠重視。
廣東技術(shù)師范大學現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)2023年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數(shù): 未公布 現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045114

研究方向

045114現(xiàn)代教育技術(shù)  00不區(qū)分研究方向  (1) 全日制 15人  (2) 非全日制 6人 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語 (二)  ③333教育綜合  ④904現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ) 更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合
王道俊、郭文安主編,《教育學》(第7版),人民教育出版社,2016年
陳琦、劉儒德主編,《教育心理學》(第2版),高等教育出版社,2011年
孫培青主編,《中國教育史》,華東師范大學出版社,2009年
張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學出版社,2008年
904現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)
張劍平著.《現(xiàn)代教育技術(shù)》. 高等教育出版社,2016年7月,第4版
更多初試參考書目信息

復試科目

F119信息技術(shù)教學應(yīng)用 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

不招收同等學力 更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

題型結(jié)構(gòu):
333教育綜合
名詞6、簡答4、論述2
904現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)
簡答3、論述3
更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明
廣東技術(shù)師范大學現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)2022年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2022 本院系招生人數(shù): 未公布 現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 25 專業(yè)代碼 : 045114

研究方向

045114 現(xiàn)代教育技  01不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

初試考試科目:  ①101思想政治理論  ②204英語(二)  ③333教育綜合  ④904現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ) 更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合
1.王道俊、郭文安主編,《教育學》(第7版),人民教育出版社,2016年
2.陳琦、劉儒德主編,《教育心理學》(第2版),高等教育出版社,2011年
3.孫培青主編,《中國教育史》,華東師范大學出版社,2009年
4.張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學出版社,2008年

904現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)
張劍平著.《現(xiàn)代教育技術(shù)》. 高等教育出版社,2016年7月,第4版
更多初試參考書目信息

復試科目

復試科目:
F119信息技術(shù)教學應(yīng)用
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

不招收同等學力 更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明
廣東技術(shù)師范大學現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)2021年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2021 本院系招生人數(shù): 75 現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 21 專業(yè)代碼 : 045114

研究方向

045114 現(xiàn)代教育技術(shù)  01不區(qū)分研究方向  (1)全日制 14  (2)非全日制 7 更多研究方向

考試科目

① 101思想政治理論  ② 204英語二   ③ 333教育綜合   ④ 904現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ) 更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合
1.王道俊、郭文安主編,《教育學》(第7版),人民教育出版社,2016年
2.陳琦、劉儒德主編,《教育心理學》(第2版),高等教育出版社,2011年
904現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)
張劍平著.《現(xiàn)代教育技術(shù)》. 高等教育出版社,2016年7月,第4版
更多初試參考書目信息

復試科目

復試科目:
F205信息技術(shù)教學應(yīng)用

復試參考書目:
徐福蔭、李運林、胡小勇編著.《教學媒體的理論與實踐》.北京:北京師范大學出版社,2010年第2版
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

備注:
不招收同等學力
更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明
廣東技術(shù)師范大學現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)2020年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2020 本院系招生人數(shù): 未公布 現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 10 專業(yè)代碼 : 045114

研究方向

045114 現(xiàn)代教育技術(shù)  01(全日制)不區(qū)分研究方向  01(非全日制)不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④904現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ) 更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合
題型:
名詞解釋題:6題,每題5分,共30分
簡答題:4題,每題15分,共60分
論述題:2題,每題30分,共60分
參考書:
1.王道俊、郭文安主編,《教育學》,人民教育出版社,2009年
2.陳琦、劉儒德主編,《教育心理學》(第2版),高等教育出版社,2011年

904現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)
題型:
簡答題(40分)共4題 每題10分;
案例分析題(50分)共2題 每題25分
論述題(60分)共3題 每題20分。
參考書:
張劍平著.《現(xiàn)代教育技術(shù)》. 高等教育出版社,2016年7月,第4版
更多初試參考書目信息

復試科目

復試科目:F205信息技術(shù)教學應(yīng)用
題型:
名詞解釋(20分)共4題 每題5分
簡述題(40分)共4題 每題10分;
綜合論述題(40分)共2題 每題20分
參考書:
徐福蔭、李運林、胡小勇編著.《教學媒體的理論與實踐》.北京:北京師范大學出版社,2010年第2版

備注:不招收同等學力
全日制招生5人;非全日制招生5人
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明
廣東技術(shù)師范大學現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)2016年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2016 本院系招生人數(shù): 未公布 現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 15 專業(yè)代碼 : 45114

研究方向

1.教育信息技術(shù)  2.職業(yè)教育信息化教學  3.數(shù)字教育電視  4.教學設(shè)計  5.計算機網(wǎng)絡(luò)與教育應(yīng)用 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④853現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ) 更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合
1、張大均主編:《教育心理學》,人民教育出版社2005年。
2、陳琦、劉儒德主編:《教育心理學》,高等教育出版社2005年。

853現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)
李克東編著.《新編現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)》.上海:華東師范大學出版社,2002年9月第1版
更多初試參考書目信息

復試科目

復試筆試科目及參考書目:
F127信息技術(shù)教學應(yīng)用
徐福蔭、李運林、胡小勇編著.《教學媒體的理論與實踐》.北京:北京師范大學出版社,2010年第2版

同等學力加試科目及參考書目:
①J226教學系統(tǒng)設(shè)計
何克抗、林君芬、張文蘭編著.《教學系統(tǒng)化設(shè)計》.北京:高等教育出版社,2006年第1版

②J227信息技術(shù)與課程整合
趙呈領(lǐng).《信息技術(shù)與課程整合》.北京:北京大學出版社,2015年第2版
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明
廣東技術(shù)師范大學現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)2015年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2015 本院系招生人數(shù): 未公布 現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 45114

研究方向

1.教育信息化理論  2.教學系統(tǒng)設(shè)計  3.信息化教學基礎(chǔ)  4.數(shù)字化學習技術(shù) 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④853 現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ) 更多考試科目信息

初試
參考書目

《教育技術(shù)學導論》,黃榮懷,沙景榮,彭紹東編著,高等教育出版社,2006年 更多初試參考書目信息

復試科目

復試科目:
信息技術(shù)教學應(yīng)用
同等學力加試科目:
①教育技術(shù)基本理論
②計算機應(yīng)用基礎(chǔ)
《信息技術(shù)在學科教學中的應(yīng)用》,陳勇,李莉,謝利民編著,北京大學出版
《教育技術(shù)學》,何克抗 ,北京師范大學出版社,第2版 (2009年)《C語言程序設(shè)計》,譚浩強,清華大學出版社,第2版(2008年);《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論》,王珊,薩師煊,高等教育出版社,
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明
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