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內(nèi)蒙古師范大學(xué)體育學(xué)專業(yè)2024年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2024 本院系招生人數(shù): 未公布 體育學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 25 專業(yè)代碼 : 040300

研究方向

040300 體育學(xué)  01 體育人文社會學(xué)(7)  02 體育教育訓(xùn)練學(xué)(8)  03 民族傳統(tǒng)體育學(xué)(4)  04 運(yùn)動人體科學(xué)(6) 更多研究方向

考試科目

01-03方向:  ①101 思想政治理論  ②201 英語一或202 俄語或203 日語  ③721 運(yùn)動生理學(xué)、運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)、學(xué)校體育學(xué)  ④---無  04方向:  ①101 思想政治理論  ②201 英語一或202 俄語或203 日語  ③722 運(yùn)動生理學(xué)、運(yùn)動解剖學(xué)、運(yùn)動生物化學(xué)   更多考試科目信息

初試
參考書目

721 運(yùn)動生理學(xué)、運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)、學(xué)校體育學(xué):
運(yùn)動生理學(xué):
一、肌肉活動與肌肉力量 二、氧運(yùn)輸系統(tǒng)與運(yùn)動 三、能量代謝與運(yùn)動 四、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌與運(yùn)動 五、有氧運(yùn)動能力和無氧運(yùn)動能力 六、運(yùn)動性疲勞和恢復(fù)過程; 七、兒童少年與體育運(yùn)動 八、環(huán)境與運(yùn)動 九、體適能與健康和運(yùn)動處方 十、身體組成、肥胖和運(yùn)動減肥
運(yùn)動訓(xùn)練學(xué):
一、競技體育與運(yùn)動訓(xùn)練 二、運(yùn)動訓(xùn)練管理與選材 三、運(yùn)動訓(xùn)練的基本原則 四、運(yùn)動訓(xùn)練方法與手段 五、運(yùn)動員體能及其訓(xùn)練六、運(yùn)動員戰(zhàn)術(shù)能力及其訓(xùn)練 七、多年訓(xùn)練過程計(jì)劃與組織 八、運(yùn)動員年度訓(xùn)練過程計(jì)劃與組織 九、訓(xùn)練周課過程的計(jì)劃與組織
學(xué)校體育學(xué):
一、學(xué)校體育的歷史沿革與思想演變 二、學(xué)校體育與學(xué)生全面發(fā)展 三、學(xué)校體育的基本概念 四、我國學(xué)校體育的目的與目標(biāo) 五、體育課程的特點(diǎn)、體育課程的實(shí)施。 六、體育教學(xué)的本質(zhì)、體育教學(xué)目標(biāo)與制定、體育教學(xué)內(nèi)容、體育 教學(xué)方法、體育教學(xué)組織管理、體育教學(xué)設(shè)計(jì)、體育教學(xué)評價(jià)、體 育課程資源的開發(fā)與利用。 七、學(xué)校體育教育、教學(xué)的基礎(chǔ)理論知識。 八、主體性教學(xué)與素質(zhì)教育、現(xiàn)代教學(xué)論與體育教學(xué)、體育教學(xué)如 何促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展等。

722 運(yùn)動生理學(xué)、運(yùn)動解剖學(xué)、運(yùn)動生物化學(xué):
運(yùn)動解剖學(xué):
一、細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì) 二、基本組織 三、運(yùn)動系統(tǒng) 四、消化系統(tǒng) 五、呼吸系統(tǒng) 六、泌尿系統(tǒng) 七、心血管系統(tǒng) 八、神經(jīng)系統(tǒng) 九、感覺器官 十、內(nèi)分泌系統(tǒng)
運(yùn)動生理學(xué):
一、肌肉活動與肌肉力量 二、氧運(yùn)輸系統(tǒng)與運(yùn)動 三、能量代謝與運(yùn)動 四、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌與運(yùn)動 五、有氧運(yùn)動能力和無氧運(yùn)動能力六、運(yùn)動性疲勞和恢復(fù)過程; 七、兒童少年與體育運(yùn)動 八、環(huán)境與運(yùn)動 九、體適能與健康和運(yùn)動處方 十、身體組成、肥胖和運(yùn)動減肥
運(yùn)動生物化學(xué):
一、細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì) 二、基本組織 三、運(yùn)動系統(tǒng) 四、消化系統(tǒng) 五、呼吸系統(tǒng) 六、泌尿系統(tǒng) 七、心血管系統(tǒng) 八、神經(jīng)系統(tǒng) 九、感覺器官 十、內(nèi)分泌系統(tǒng)

學(xué)姐推薦參考書:
722 運(yùn)動生理學(xué)、運(yùn)動解剖學(xué)、運(yùn)動生物化學(xué):
《運(yùn)動生理學(xué)》王步標(biāo) 高等教育出版社 2011年7月
《運(yùn)動解剖學(xué)》李世昌 高等教育出版社 2006年7月
《運(yùn)動生物化學(xué)》馮美云 人民體育出版社 2007年6月版
更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

復(fù)試科目:
專業(yè)方向理論
考試大綱:
1. 體育社會學(xué)
一、體育的形態(tài) 二、體育的本質(zhì) 三、中國體育史 四、體育與社會 五、奧林匹克運(yùn)動
2. 體育心理學(xué)
一、運(yùn)動中的目標(biāo)定向和目標(biāo)設(shè)置 二、運(yùn)動興趣和動機(jī) 三、運(yùn)動歸因 四、體育活動與心理健康 五、喚醒、焦慮、心境狀態(tài)與運(yùn)動表現(xiàn) 六、心理技能訓(xùn)練 七、體育教學(xué)效果的心理學(xué)優(yōu)化 八、體育教學(xué)中學(xué)生的個(gè)體差異 九、運(yùn)動中的團(tuán)體凝聚力
3. 運(yùn)動生理學(xué)
一、運(yùn)動技能二、有氧、無氧工作能力 三、身體素質(zhì) 四、運(yùn)動性疲勞 五、運(yùn)動過程中人體機(jī)能變化規(guī)律 六、特殊環(huán)境與運(yùn)動 七、運(yùn)動機(jī)能的生理學(xué)評定 八、衰老與運(yùn)動 九、運(yùn)動健身與運(yùn)動處方 十、體能
4.運(yùn)動醫(yī)學(xué)
一、健康的概念、組成及促進(jìn)方法 二、運(yùn)動性疾病和損傷的防治 三、體育教學(xué)、運(yùn)動訓(xùn)練、比賽的醫(yī)務(wù)監(jiān)督
5.運(yùn)動生物力學(xué)
一、運(yùn)動生物力學(xué)導(dǎo)論 二、運(yùn)動生物力學(xué)基本原理部分 三、運(yùn)動生物力學(xué)測量方法 四、運(yùn)動技術(shù)分析
6.運(yùn)動分子生物學(xué)
一、運(yùn)動分子生物學(xué)基礎(chǔ) 二、運(yùn)動能力的分子生物學(xué) 三、運(yùn)動與適應(yīng)的分子生物學(xué)四、運(yùn)動防止慢性病的分子生物學(xué) 五、運(yùn)動損傷的基因治療基礎(chǔ)
7.田徑教學(xué)訓(xùn)練理論與方法
一、田徑運(yùn)動概述、技術(shù)原理 二、中小學(xué)田徑教學(xué)與組織、課余田徑訓(xùn)練 三、田徑運(yùn)動競賽組織與裁判 四、田徑運(yùn)動場地 五、走跑類項(xiàng)目 六、跳躍類項(xiàng)目 七、投擲類項(xiàng)目 八、田徑運(yùn)動文化 九、田徑運(yùn)動健身
8.羽毛球教學(xué)訓(xùn)練理論與方法
一、概述:羽毛球運(yùn)動的發(fā)展概論,羽毛球運(yùn)動的主要特點(diǎn)和意義。
二、羽毛球運(yùn)動擊球基本理論 三、單打的基本技術(shù) 四、雙打的基本技術(shù) 五、基本戰(zhàn)術(shù)理論與實(shí)踐 六、技、戰(zhàn)術(shù)教學(xué)訓(xùn)練內(nèi)容和方法 七、身體素質(zhì)極其訓(xùn)練方法 八、羽毛球競賽與裁判方法 九、羽毛球運(yùn)動常識
9.民族傳統(tǒng)體育理論與實(shí)踐研究/民族傳統(tǒng)體育史
一、民族傳統(tǒng)體育的概念、特點(diǎn)、功能與分類 二、古代民族傳統(tǒng)體育產(chǎn)生的動因 三、原始民族體育的分類及演變 四、軍事戰(zhàn)爭對古代民族體育的影響 五、蹴鞠的盛行 六、“百戲”對武藝發(fā)展的影響 七、古代民族傳統(tǒng)體育的社會文化背景及特點(diǎn) 八、近代民族傳統(tǒng)體育的繼承與發(fā)展 九、民族傳統(tǒng)體育的功能
10. 搏克教學(xué)訓(xùn)練理論與方法
一、搏克運(yùn)動的起源 二、搏克運(yùn)動的演變與發(fā)展 三、搏克運(yùn)動的價(jià)值 四、搏克基本功 五、搏克進(jìn)攻技術(shù) 六、搏克進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù) 七、搏克訓(xùn)練方法 八、搏克比賽裁判方法
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同等學(xué)力
加試科目

更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

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資料說明

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復(fù)試
分?jǐn)?shù)線

      內(nèi)蒙古師范大學(xué)體育學(xué)專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線對考研人來說是非常重要的信息,考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線就決定了考多少分才能有機(jī)會進(jìn)復(fù)試的一個(gè)最低標(biāo)準(zhǔn)。如果內(nèi)蒙古師范大學(xué)體育學(xué)專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線過高的話,那么對于基礎(chǔ)相對較差的考生肯定就會有一定的難度,而如果內(nèi)蒙古師范大學(xué)體育學(xué)專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線較低的話就會比較容易。當(dāng)然復(fù)試分?jǐn)?shù)線也受試題難度等影響,也不能完全根據(jù)分?jǐn)?shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復(fù)試分?jǐn)?shù)線可能來源于大學(xué)名研究生院網(wǎng)站,也可能由內(nèi)蒙古師范大學(xué)體育學(xué)專業(yè)的研究生提供,不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù),可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

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錄取比例

      內(nèi)蒙古師范大學(xué)體育學(xué)專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功,這是每個(gè)考研人都十分關(guān)注的非?,F(xiàn)實(shí)的一個(gè)問題。內(nèi)蒙古師范大學(xué)體育學(xué)專業(yè)考研報(bào)錄比,顧名思義,是報(bào)考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關(guān)系。內(nèi)蒙古師范大學(xué)體育學(xué)專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報(bào)錄比的對每個(gè)考生都非常重要。知道了內(nèi)蒙古師范大學(xué)體育學(xué)專業(yè)研究生錄取比例,就可以做到心中有數(shù),在起跑線上就已經(jīng)處于領(lǐng)先地位了。我們提供的報(bào)錄比可能來源于大學(xué)名研究生院網(wǎng)站,也可能由內(nèi)蒙古師范大學(xué)體育學(xué)專業(yè)的研究生提供,不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù),可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任

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難度系數(shù)

      內(nèi)蒙古師范大學(xué)體育學(xué)專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過多屆(一般3屆以上)大量的報(bào)考內(nèi)蒙古師范大學(xué)體育學(xué)專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分?jǐn)?shù)線、報(bào)錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù),最高為10(代表非常難考,代表強(qiáng)手多,競爭大,需要足夠的重視和付出,考研復(fù)習(xí)時(shí)間建議一年以上),最低為3(代表競爭不大,報(bào)考人數(shù)少,正常情況下好好復(fù)習(xí)半年左右就有比較大的成功率)。難度系數(shù)僅供考生參考,不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù),不對數(shù)據(jù)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

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導(dǎo)師信息

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研究方向
詳情

內(nèi)蒙古師范大學(xué)體育學(xué)以上招生信息(招生目錄、考試科目、參考書、復(fù)試信息)均來源于內(nèi)蒙古師范大學(xué)研究生院,權(quán)威可靠。導(dǎo)師信息、歷年分?jǐn)?shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生,信息比較準(zhǔn)確,但是可能存在一定的誤差,僅供大家參考。
內(nèi)蒙古師范大學(xué)體育學(xué)專業(yè)2023年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數(shù): 未公布 體育學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 30 專業(yè)代碼 : 040300

研究方向

040300 體育學(xué)  01 體育人文社會學(xué)(7)  02 體育教育訓(xùn)練學(xué)(8)  03 民族傳統(tǒng)體育學(xué)(6)  04 運(yùn)動人體科學(xué)(9) 更多研究方向

考試科目

01-03方向:  ①101 思想政治理論  ②201 英語一或202 俄語或203 日語  ③721 運(yùn)動生理學(xué)、運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)、學(xué)校體育學(xué)  ④---無  04方向:  ①101 思想政治理論  ②201 英語一或202 俄語或203 日語  ③722 運(yùn)動生理學(xué)、運(yùn)動解剖學(xué)、運(yùn)動生物化學(xué)   更多考試科目信息

初試
參考書目

721 運(yùn)動生理學(xué)、運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)、學(xué)校體育學(xué):
運(yùn)動生理學(xué):
一、肌肉活動與肌肉力量 二、氧運(yùn)輸系統(tǒng)與運(yùn)動 三、能量代謝與運(yùn)動 四、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌與運(yùn)動 五、有氧運(yùn)動能力和無氧運(yùn)動能力 六、運(yùn)動性疲勞和恢復(fù)過程; 七、兒童少年與體育運(yùn)動 八、環(huán)境與運(yùn)動 九、體適能與健康和運(yùn)動處方 十、身體組成、肥胖和運(yùn)動減肥
運(yùn)動訓(xùn)練學(xué):
一、競技體育與運(yùn)動訓(xùn)練 二、運(yùn)動訓(xùn)練管理與選材 三、運(yùn)動訓(xùn)練的基本原則 四、運(yùn)動訓(xùn)練方法與手段 五、運(yùn)動員體能及其訓(xùn)練六、運(yùn)動員戰(zhàn)術(shù)能力及其訓(xùn)練 七、多年訓(xùn)練過程計(jì)劃與組織 八、運(yùn)動員年度訓(xùn)練過程計(jì)劃與組織 九、訓(xùn)練周課過程的計(jì)劃與組織
學(xué)校體育學(xué):
一、學(xué)校體育的歷史沿革與思想演變 二、學(xué)校體育與學(xué)生全面發(fā)展 三、學(xué)校體育的基本概念 四、我國學(xué)校體育的目的與目標(biāo) 五、體育課程的特點(diǎn)、體育課程的實(shí)施。 六、體育教學(xué)的本質(zhì)、體育教學(xué)目標(biāo)與制定、體育教學(xué)內(nèi)容、體育 教學(xué)方法、體育教學(xué)組織管理、體育教學(xué)設(shè)計(jì)、體育教學(xué)評價(jià)、體 育課程資源的開發(fā)與利用。 七、學(xué)校體育教育、教學(xué)的基礎(chǔ)理論知識。 八、主體性教學(xué)與素質(zhì)教育、現(xiàn)代教學(xué)論與體育教學(xué)、體育教學(xué)如 何促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展等。

722 運(yùn)動生理學(xué)、運(yùn)動解剖學(xué)、運(yùn)動生物化學(xué):
運(yùn)動解剖學(xué):
一、細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì) 二、基本組織 三、運(yùn)動系統(tǒng) 四、消化系統(tǒng) 五、呼吸系統(tǒng) 六、泌尿系統(tǒng) 七、心血管系統(tǒng) 八、神經(jīng)系統(tǒng) 九、感覺器官 十、內(nèi)分泌系統(tǒng)
運(yùn)動生理學(xué):
一、肌肉活動與肌肉力量 二、氧運(yùn)輸系統(tǒng)與運(yùn)動 三、能量代謝與運(yùn)動 四、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌與運(yùn)動 五、有氧運(yùn)動能力和無氧運(yùn)動能力六、運(yùn)動性疲勞和恢復(fù)過程; 七、兒童少年與體育運(yùn)動 八、環(huán)境與運(yùn)動 九、體適能與健康和運(yùn)動處方 十、身體組成、肥胖和運(yùn)動減肥
運(yùn)動生物化學(xué):
一、細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì) 二、基本組織 三、運(yùn)動系統(tǒng) 四、消化系統(tǒng) 五、呼吸系統(tǒng) 六、泌尿系統(tǒng) 七、心血管系統(tǒng) 八、神經(jīng)系統(tǒng) 九、感覺器官 十、內(nèi)分泌系統(tǒng)

學(xué)姐推薦參考書:
722 運(yùn)動生理學(xué)、運(yùn)動解剖學(xué)、運(yùn)動生物化學(xué):
《運(yùn)動生理學(xué)》王步標(biāo) 高等教育出版社 2011年7月
《運(yùn)動解剖學(xué)》李世昌 高等教育出版社 2006年7月
《運(yùn)動生物化學(xué)》馮美云 人民體育出版社 2007年6月版
更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

復(fù)試科目:
專業(yè)方向理論
考試大綱:
1. 體育社會學(xué)
一、體育的形態(tài) 二、體育的本質(zhì) 三、中國體育史 四、體育與社會 五、奧林匹克運(yùn)動
2. 體育心理學(xué)
一、運(yùn)動中的目標(biāo)定向和目標(biāo)設(shè)置 二、運(yùn)動興趣和動機(jī) 三、運(yùn)動歸因 四、體育活動與心理健康 五、喚醒、焦慮、心境狀態(tài)與運(yùn)動表現(xiàn) 六、心理技能訓(xùn)練 七、體育教學(xué)效果的心理學(xué)優(yōu)化 八、體育教學(xué)中學(xué)生的個(gè)體差異 九、運(yùn)動中的團(tuán)體凝聚力
3. 運(yùn)動生理學(xué)
一、運(yùn)動技能二、有氧、無氧工作能力 三、身體素質(zhì) 四、運(yùn)動性疲勞 五、運(yùn)動過程中人體機(jī)能變化規(guī)律 六、特殊環(huán)境與運(yùn)動 七、運(yùn)動機(jī)能的生理學(xué)評定 八、衰老與運(yùn)動 九、運(yùn)動健身與運(yùn)動處方 十、體能
4.運(yùn)動醫(yī)學(xué)
一、健康的概念、組成及促進(jìn)方法 二、運(yùn)動性疾病和損傷的防治 三、體育教學(xué)、運(yùn)動訓(xùn)練、比賽的醫(yī)務(wù)監(jiān)督
5.運(yùn)動生物力學(xué)
一、運(yùn)動生物力學(xué)導(dǎo)論 二、運(yùn)動生物力學(xué)基本原理部分 三、運(yùn)動生物力學(xué)測量方法 四、運(yùn)動技術(shù)分析
6.運(yùn)動分子生物學(xué)
一、運(yùn)動分子生物學(xué)基礎(chǔ) 二、運(yùn)動能力的分子生物學(xué) 三、運(yùn)動與適應(yīng)的分子生物學(xué)四、運(yùn)動防止慢性病的分子生物學(xué) 五、運(yùn)動損傷的基因治療基礎(chǔ)
7.田徑教學(xué)訓(xùn)練理論與方法
一、田徑運(yùn)動概述、技術(shù)原理 二、中小學(xué)田徑教學(xué)與組織、課余田徑訓(xùn)練 三、田徑運(yùn)動競賽組織與裁判 四、田徑運(yùn)動場地 五、走跑類項(xiàng)目 六、跳躍類項(xiàng)目 七、投擲類項(xiàng)目 八、田徑運(yùn)動文化 九、田徑運(yùn)動健身
8.羽毛球教學(xué)訓(xùn)練理論與方法
一、概述:羽毛球運(yùn)動的發(fā)展概論,羽毛球運(yùn)動的主要特點(diǎn)和意義。
二、羽毛球運(yùn)動擊球基本理論 三、單打的基本技術(shù) 四、雙打的基本技術(shù) 五、基本戰(zhàn)術(shù)理論與實(shí)踐 六、技、戰(zhàn)術(shù)教學(xué)訓(xùn)練內(nèi)容和方法 七、身體素質(zhì)極其訓(xùn)練方法 八、羽毛球競賽與裁判方法 九、羽毛球運(yùn)動常識
9.民族傳統(tǒng)體育理論與實(shí)踐研究/民族傳統(tǒng)體育史
一、民族傳統(tǒng)體育的概念、特點(diǎn)、功能與分類 二、古代民族傳統(tǒng)體育產(chǎn)生的動因 三、原始民族體育的分類及演變 四、軍事戰(zhàn)爭對古代民族體育的影響 五、蹴鞠的盛行 六、“百戲”對武藝發(fā)展的影響 七、古代民族傳統(tǒng)體育的社會文化背景及特點(diǎn) 八、近代民族傳統(tǒng)體育的繼承與發(fā)展 九、民族傳統(tǒng)體育的功能
10. 搏克教學(xué)訓(xùn)練理論與方法
一、搏克運(yùn)動的起源 二、搏克運(yùn)動的演變與發(fā)展 三、搏克運(yùn)動的價(jià)值 四、搏克基本功 五、搏克進(jìn)攻技術(shù) 六、搏克進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù) 七、搏克訓(xùn)練方法 八、搏克比賽裁判方法
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同等學(xué)力
加試科目

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內(nèi)蒙古師范大學(xué)體育學(xué)專業(yè)2022年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2022 本院系招生人數(shù): 未公布 體育學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 4 專業(yè)代碼 : 040301

研究方向

040301 體育人文社會學(xué)  01 體育社會學(xué)  02 體育心理學(xué)   備注:只招收體育學(xué)、教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、社會學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等專業(yè)具有學(xué)士學(xué)位的考生 更多研究方向

考試科目

①101 思想政治理論  ②201 英語一或 202 俄語或 203 日語  ③724 運(yùn)動生理學(xué)、運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)、學(xué)校體育學(xué)  ④--無 更多考試科目信息

初試
參考書目

724 運(yùn)動生理學(xué)、運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)、學(xué)校體育學(xué)
運(yùn)動生理學(xué)
一、肌肉活動與肌肉力量
二、氧運(yùn)輸系統(tǒng)與運(yùn)動
三、能量代謝與運(yùn)動
四、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌與運(yùn)動
五、有氧運(yùn)動能力和無氧運(yùn)動能力
六、運(yùn)動性疲勞和恢復(fù)過程;
七、兒童少年與體育運(yùn)動
八、環(huán)境與運(yùn)動
九、體適能與健康和運(yùn)動處方
十、身體組成、肥胖和運(yùn)動減肥運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)
一、競技體育與運(yùn)動訓(xùn)練
二、運(yùn)動訓(xùn)練管理與選材
三、運(yùn)動訓(xùn)練的基本原則
四、運(yùn)動訓(xùn)練方法與手段
五、運(yùn)動員體能及其訓(xùn)練
六、運(yùn)動員戰(zhàn)術(shù)能力及其訓(xùn)練
七、多年訓(xùn)練過程計(jì)劃與組織
八、運(yùn)動員年度訓(xùn)練過程計(jì)劃與組織
九、訓(xùn)練周課過程的計(jì)劃與組織
學(xué)校體育學(xué)
一、學(xué)校體育的歷史沿革與思想演變
二、學(xué)校體育與學(xué)生全面發(fā)展
三、學(xué)校體育的基本概念
四、我國學(xué)校體育的目的與目標(biāo)
五、體育課程的特點(diǎn)、體育課程的實(shí)施
六、體育教學(xué)的本質(zhì)、體育教學(xué)目標(biāo)與制定、體育教學(xué)內(nèi)容、體育教學(xué)方法、體育教學(xué)組織管理、體育教學(xué)設(shè)計(jì)、體育教學(xué)評價(jià)、體育課程資源的開發(fā)與利用
七、學(xué)校體育教育、教學(xué)的基礎(chǔ)理論知識
八、主體性教學(xué)與素質(zhì)教育、現(xiàn)代教學(xué)論與體育教學(xué)、體育教學(xué)如何促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展等

學(xué)姐推薦:
王步標(biāo)《運(yùn)動生理學(xué)》(第2版)
田麥久 《運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)》(高等教育出版社第1版2006)
潘紹偉《學(xué)校體育學(xué)》(第3版2015)
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復(fù)試科目

復(fù)試科目名稱:體育社會學(xué)、體育心理學(xué)
體育社會學(xué) 一、體育的形態(tài) 二、體育的本質(zhì) 三、中國體育史 四、體育與社會 五、奧林匹克運(yùn)動
體育心理學(xué) 一、運(yùn)動中的目標(biāo)定向和目標(biāo)設(shè)置 二、運(yùn)動興趣和動機(jī) 三、運(yùn)動歸因 四、體育活動與心理健康 五、喚醒、焦慮、心境狀態(tài)與運(yùn)動表現(xiàn) 六、心理技能訓(xùn)練 七、體育教學(xué)效果的心理學(xué)優(yōu)化 八、體育教學(xué)中學(xué)生的個(gè)體差異 九、運(yùn)動中的團(tuán)體凝聚力
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同等學(xué)力
加試科目

更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

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內(nèi)蒙古師范大學(xué)體育學(xué)專業(yè)2021年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2021 本院系招生人數(shù): 未公布 體育學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 5 專業(yè)代碼 : 040301

研究方向

040301 體育人文社會學(xué) 全日制  01 體育社會學(xué)  02 體育心理學(xué) 更多研究方向

考試科目

①101 思想政治理論  ②201英語一或 202 俄語或 203 日語  ③724 運(yùn)動生理學(xué)、運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)、學(xué)校體育學(xué)  ④--無 更多考試科目信息

初試
參考書目

運(yùn)動生理學(xué)
一、肌肉活動與肌肉力量
二、氧運(yùn)輸系統(tǒng)與運(yùn)動
三、能量代謝與運(yùn)動
四、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌與運(yùn)動
五、有氧運(yùn)動能力和無氧運(yùn)動能力
六、運(yùn)動性疲勞和恢復(fù)過程;
七、兒童少年與體育運(yùn)動
八、環(huán)境與運(yùn)動
九、體適能與健康和運(yùn)動處方
十、身體組成、肥胖和運(yùn)動減肥
運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)
一、競技體育與運(yùn)動訓(xùn)練
二、運(yùn)動訓(xùn)練管理與選材
三、運(yùn)動訓(xùn)練的基本原則
四、運(yùn)動訓(xùn)練方法與手段
五、運(yùn)動員體能及其訓(xùn)練
六、運(yùn)動員戰(zhàn)術(shù)能力及其訓(xùn)練
七、多年訓(xùn)練過程計(jì)劃與組織
八、運(yùn)動員年度訓(xùn)練過程計(jì)劃與組織
九、訓(xùn)練周課過程的計(jì)劃與組織
學(xué)校體育學(xué)
一、學(xué)校體育的歷史沿革與思想演變
二、學(xué)校體育與學(xué)生全面發(fā)展
三、學(xué)校體育的基本概念
四、我國學(xué)校體育的目的與目標(biāo)
五、體育課程的特點(diǎn)、體育課程的實(shí)施
六、體育教學(xué)的本質(zhì)、體育教學(xué)目標(biāo)與制定、體育教學(xué)內(nèi)容、體育教學(xué)方法、體育教學(xué)組織管
理、體育教學(xué)設(shè)計(jì)、體育教學(xué)評價(jià)、體育課程資源的開發(fā)與利用
七、學(xué)校體育教育、教學(xué)的基礎(chǔ)理論知識
八、主體性教學(xué)與素質(zhì)教育、現(xiàn)代教學(xué)論與體育教學(xué)、體育教學(xué)如何促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展等
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復(fù)試科目



只招收體育學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等專業(yè)具有學(xué)士學(xué)位的考生
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同等學(xué)力
加試科目

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內(nèi)蒙古師范大學(xué)體育學(xué)專業(yè)2020年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2020 本院系招生人數(shù): 未公布 體育學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 4 專業(yè)代碼 : 040301

研究方向

040301體育人文社會學(xué)  01(全日制)體育社會學(xué)  02(全日制)體育心理學(xué)   更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②201英語一或202俄語或203日語  ③705運(yùn)動生理學(xué)、運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)、學(xué)校體育學(xué)  ④--無 更多考試科目信息

初試
參考書目

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復(fù)試科目

復(fù)試科目:
體育社會學(xué)、體育心理學(xué)

備注:含推免生1人
只招收體育學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等專業(yè)具有學(xué)士學(xué)位的考生
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同等學(xué)力
加試科目

更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

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內(nèi)蒙古師范大學(xué)體育學(xué)專業(yè)2017年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2017 本院系招生人數(shù): 未公布 體育學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 3 專業(yè)代碼 : 040301

研究方向

01(全日制)學(xué)校體育學(xué)  02(全日制)體育社會學(xué)  03(全日制)體育心理學(xué) 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②201英語一  或202俄語  或203日語  ③705運(yùn)動生理學(xué)、運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)、學(xué)校體育學(xué)  ④--無 更多考試科目信息

初試
參考書目

705運(yùn)動生理學(xué)、運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)、學(xué)校體育學(xué):
1、《運(yùn)動生理學(xué)》王步標(biāo) 高等教育出版社 2011年7月
2、《運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)》田麥久 人民體育出版社2010年8月
3、《學(xué)校體育學(xué)》潘紹偉 高等教育出版社 2008年2月
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復(fù)試科目

復(fù)試科目:
01方向:學(xué)校體育學(xué)
《體育人文社會學(xué)概論》吳光遠(yuǎn) 北京體育大學(xué)出版社 2011
02方向:學(xué)校體育學(xué)
《體育人文社會學(xué)概論》吳光遠(yuǎn)北京體育大學(xué)出版社 2011
03方向:體育心理學(xué)
《體育心理學(xué)》季瀏 高等教育出版社 2006

備注:
只招收體育學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等專業(yè)具有學(xué)士學(xué)位的考生。
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同等學(xué)力
加試科目

更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

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內(nèi)蒙古師范大學(xué)體育學(xué)專業(yè)2016年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2016 本院系招生人數(shù): 未公布 體育學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 2 專業(yè)代碼 : 40301

研究方向

01學(xué)校體育學(xué)  02體育社會學(xué)  03體育心理學(xué)  04社會體育研究   更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②201英語一或202俄語或203日語  ③737體育社會學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、運(yùn)動生理學(xué)  ④--無     更多考試科目信息

初試
參考書目

737體育社會學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、運(yùn)動生理學(xué):
《體育社會學(xué)》盧鎮(zhèn)元主編 高等教育出版社 2010年7月
《運(yùn)動生理學(xué)》 王步標(biāo) 高等教育出版社 2011年7月
《學(xué)校體育學(xué)》 潘紹偉 高等教育出版社 2008年2月
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復(fù)試科目

復(fù)試科目:
01-02方向:
《學(xué)校體育學(xué)》
《體育人文社會學(xué)概論》吳光遠(yuǎn),北京體育大學(xué)出版社,2011

03方向:
《體育心理學(xué)》
《體育心理學(xué)》季瀏,高等教育出版社,2006

04方向:
《社會體育學(xué)》
《社會體育》李建國,人民體育出版社2004年

備注:
只招收體育學(xué)專業(yè)具有學(xué)士學(xué)位考生。
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同等學(xué)力
加試科目

更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

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內(nèi)蒙古師范大學(xué)體育學(xué)專業(yè)2015年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2015 本院系招生人數(shù): 未公布 體育學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 3 專業(yè)代碼 : 40301

研究方向

01學(xué)校體育學(xué)  02體育社會學(xué)  03體育心理學(xué)  04社會體育研究   更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②201英語一或202俄語或203日語  ③737體育社會學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、運(yùn)動生理學(xué)   更多考試科目信息

初試
參考書目

737體育社會學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、運(yùn)動生理學(xué):
《體育社會學(xué)》盧鎮(zhèn)元主編 高等教育出版社 2010年7月
《運(yùn)動生理學(xué)》 王步標(biāo) 高等教育出版社 2011年7月
《學(xué)校體育學(xué)》 潘紹偉 高等教育出版社 2008年2月
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復(fù)試科目

復(fù)試科目:
學(xué)校體育學(xué)方向《學(xué)校體育學(xué)》:
《體育人文社會學(xué)概論》吳光遠(yuǎn),北京體育大學(xué)出版社,2011

學(xué)校體育學(xué)方向《學(xué)校體育學(xué)》:
《體育人文社會學(xué)概論》吳光遠(yuǎn),北京體育大學(xué)出版社,2011

體育心理學(xué)方向《體育心理學(xué)》:
《體育心理學(xué)》季瀏,高等教育出版社,2006

社會體育研究方向《社會體育學(xué)》:
《社會體育》李建國,人民體育出版社2004年

備注:
只招收體育學(xué)專業(yè)具有學(xué)士學(xué)位考生。


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同等學(xué)力
加試科目

更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

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內(nèi)蒙古師范大學(xué)體育學(xué)專業(yè)2014年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2014 本院系招生人數(shù): 3 體育學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 40301

研究方向

_01學(xué)校體育學(xué)  _02體育社會學(xué)  _03體育心理學(xué)  _04社會體育研究 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②201英語一或202俄語或203日語  ③738體育社會學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、運(yùn)動生理學(xué)  ④--無 更多考試科目信息

初試
參考書目

738體育社會學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、運(yùn)動生理學(xué)
《體育社會學(xué)》 盧鎮(zhèn)元 高等教育出版社 2010年7月
《運(yùn)動生理學(xué)》 王步標(biāo) 高等教育出版社 2011年7月
《學(xué)校體育學(xué)》 潘紹偉 高等教育出版社 2008年2月
更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

復(fù)試科目:
1.學(xué)校體育學(xué)方向《學(xué)校體育學(xué)》
參考書:
《體育人文社會學(xué)概論》吳光遠(yuǎn),北京體育大學(xué)出版社,2011

2.體育社會學(xué)方向《體育社會學(xué)》
參考書:
《體育人文社會學(xué)概論》吳光遠(yuǎn),北京體育大學(xué)出版社,2011

3.體育心理學(xué)方向《體育心理學(xué)》
參考書:
《體育心理學(xué)》季瀏,高等教育出版社,2006

4.社會體育研究方向《社會體育學(xué)》
參考書:
《社會體育》李建國,人民體育出版社2004年

加試科目 參考書目:1-4方向
1、體育社會學(xué)
2、田徑、足球、籃球、排球、體操任選其一
參考書:
1、《體育社會學(xué)》盧元鎮(zhèn) 高等教育出版社2010
2、同復(fù)試參考書目

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同等學(xué)力
加試科目

更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

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內(nèi)蒙古師范大學(xué)體育學(xué)專業(yè)2013年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2013 本院系招生人數(shù): 62 體育學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 4 專業(yè)代碼 : 40301

研究方向

_01學(xué)校體育學(xué)  _02體育社會學(xué)  _03體育心理學(xué)  _04社會體育研究   更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論   ②201英語一  或202俄語  或203日語   ③733體育社會學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、運(yùn)動生理學(xué) 更多考試科目信息

初試
參考書目

733體育社會學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、運(yùn)動生理學(xué)
《體育社會學(xué)》盧元鎮(zhèn)主編 高等教育出版社 2010年7月
《運(yùn)動生理學(xué)》 王瑞元 人民體育出版社 2002年9月
《學(xué)校體育學(xué)》 潘紹偉 高等教育出版社 2008年2月
更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

復(fù)試科目:
學(xué)校體育學(xué)方向《學(xué)校體育學(xué)》
體育社會學(xué)方向《體育社會學(xué)》
體育心理學(xué)方向《體育心理學(xué)》
社會體育研究方向《社會體育學(xué)》

參考書:
《體育人文社會學(xué)概論》吳光偉,北京體育大學(xué)出版社,2011
《體育人文社會學(xué)概論》吳光偉,北京體育大學(xué)出版社,2011
《體育心理學(xué)》季瀏,高等教育出版社,2006
《社會體育》李建國,人民體育出版社2004年

加試科目:
體育社會學(xué)

加試參考書:
《體育社會學(xué)》盧元鎮(zhèn)高等教育出版社2010
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同等學(xué)力
加試科目

更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明
內(nèi)蒙古師范大學(xué)體育學(xué)專業(yè)2012年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2012 本院系招生人數(shù): 未公布 體育學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 6 專業(yè)代碼 : 40301

研究方向

_ 01學(xué)校體育學(xué)  _ 02體育社會學(xué)  _ 03運(yùn)動心理學(xué)   更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②201英語一或202俄語或203日語  ③733體育概論、學(xué)校體育學(xué)、運(yùn)動生理學(xué)  ④--無 更多考試科目信息

初試
參考書目

733體育概論、學(xué)校體育學(xué)、運(yùn)動生理學(xué)1、《體育概論》楊文軒主編 高等教育出版社 2007年6月
2、《運(yùn)動生理學(xué)》 王瑞元 人民體育出版社 2002年9月
3、《學(xué)校體育學(xué)》 潘紹偉 高等教育出版社 2008年2月
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復(fù)試科目

學(xué)校體育學(xué)方向《學(xué)校體育學(xué)》
體育社會學(xué)方向《體育社會學(xué)》
體育心理學(xué)方向《體育心理學(xué)》
同等學(xué)力加試:
體育心理學(xué):
田徑、武術(shù)、籃球、排球、體操、足球任選一

1、《學(xué)校體育學(xué)》潘紹偉,高等教育出版社,2008.2
2、《體育社會學(xué)》盧元鎮(zhèn),高等教育出版社,2006.6
3、季瀏《體育心理學(xué)》高等教育出版社2006.5
同復(fù)試參考書目,其中排球?yàn)辄S漢升主編球類運(yùn)動-排球,高等教育出版社,
更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

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注:1、請根據(jù)收到資料的情況進(jìn)行如實(shí)評價(jià)。2、評價(jià)次數(shù)不代表本商品的購買次數(shù),買家收到資料后可自由選擇是否在會員中心進(jìn)行評價(jià)。3、如果本商品差評超過三個(gè),請先和考研網(wǎng)的客服聯(lián)系,確認(rèn)商品是否合格后購買。4、考研網(wǎng)自1999年創(chuàng)辦以來,一直為國內(nèi)最大最權(quán)威的考研專業(yè)課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),經(jīng)常遭到同行的惡意詆毀,禁止同行網(wǎng)站或者機(jī)構(gòu)進(jìn)行惡意差評,一旦發(fā)現(xiàn)將追究法律責(zé)任。
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