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資料詳情:
湖北工業(yè)大學職業(yè)技術教育學專業(yè)考研復試內部題庫。湖北工業(yè)大學職業(yè)技術教育學專業(yè)考研復試內部題庫是復試高分秘籍的核心部分,通過往屆湖北工業(yè)大學職業(yè)技術教育學專業(yè)高分研究生的經驗與分析,考研復試的考點均來源于導師的習題和題庫,然后適度的變形或修改,湖北工業(yè)大學職業(yè)技術教育學專業(yè)歷年復試的內容在這份復試內部題庫中均能找到原型。湖北工業(yè)大學職業(yè)技術教育學專業(yè)研究生每年都針對復試相關科目把導師出過的所有習題匯總在一起,并整理出了詳細答案解析,更新并整理成最新的湖北工業(yè)大學職業(yè)技術教育學專業(yè)復試內部題庫。價格:390元。
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預祝參加湖北工業(yè)大學職業(yè)技術教育學專業(yè)2020屆考研復試的考生順利上岸!湖北工業(yè)大學職業(yè)技術教育學專業(yè)考研咨詢客服QQ:800179089。
湖北工業(yè)大學職業(yè)技術教育學專業(yè)歷年招生信息
招生年份:2023 | 本院系招生人數: 未公布 | 職業(yè)技術教育學專業(yè)招生人數: 12 | 專業(yè)代碼 : 040108 |
研究方向 |
040108 職業(yè)技術教育學 1.(全日制) 職 業(yè) 教 育 政 策與規(guī)劃研究 2.(全日制) 職 業(yè) 教 育 經 濟與管理研究 3.(全日制)職 業(yè) 教 育 課 程開 發(fā) 與 教 師 發(fā)展研究 更多研究方向 | ||
考試科目 |
① 101 思想政治 理論 ② 201 英語一 ③ 611 教育學和教育心理學綜合 更多考試科目信息 | ||
初試 |
611 教育學和教育心理學綜合
《教育學》 王道俊,郭文安 主編,人民教育出版社,2016 年 6 月第七 版;《教育心理學》 馮忠良,伍新春,姚海林,王健敏 著,人民教育出 版社,2015 年 6 月第三版。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試:筆試(教學論)+面試 更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
本專業(yè)不招收同等學力考生 更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
復試 |
>>更多分數線信息 | ||
錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
難度系數 |
>>更多難度分析 | ||
導師信息 |
01方向:馬丹、夏星、萬衛(wèi)、曹靖 02方向:馬丹、胡茂波、曹靖、黃東斌 03方向:宋庭新、楊紅荃、汪曦、 黃旭中 >>更多導師信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2022 | 本院系招生人數: 未公布 | 職業(yè)技術教育學專業(yè)招生人數: 未公布 | 專業(yè)代碼 : 040108 |
研究方向 |
040108 職業(yè)技術教育學 1.(全日制)職業(yè)教育政策與規(guī)劃研究 2.(全日制)職業(yè)教育經濟與管理研究 3.(全日制)職業(yè)教育課程開發(fā)與教師發(fā)展研究 更多研究方向 | ||
考試科目 |
初試考試科目: ① 101 思想政治理論 ② 201 英語一 ③ 611 教育學和教育心理學綜合 更多考試科目信息 | ||
初試 |
611 教育學和教育心理學綜合
1.教育學 王道俊,郭文安 主編,人民教育出版社,2016 年 6 月第七版; 2.教育心理學 馮忠良,伍新春,姚海林,王健敏 著,人民教育出版社,2015年 6 月第三版 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
本專業(yè)不招收同等學力考生 更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人數: 未公布 | 職業(yè)技術教育學專業(yè)招生人數: 18 | 專業(yè)代碼 : 040108 |
研究方向 |
"040108 職業(yè)技術教育學" 1.(全日制)職業(yè)教育政策與規(guī)劃研究 2.(全日制)職業(yè)教育經濟與管理研究 3.(全日制)職業(yè)教育課程開發(fā)與教師發(fā)展研究 更多研究方向 | ||
考試科目 |
"① 101 思想政治理論 ② 201 英語一 ③ 611 教育學和教育心理學綜合" 更多考試科目信息 | ||
初試 |
611 教育學和教育心理學綜合
1.教育學 王道俊,郭文安 主編,人民教育出版社,2016 年 6 月第七版; 2.教育心理學 馮忠良,伍新春,姚海林,王健敏 著,人民教育出版社,2015年 6 月第三版 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
"復試:筆試(教學論)+面試"
更多復試科目信息 |
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同等學力 |
本專業(yè)不招收同等學力考生
導師隊伍 https://zsy.hbut.edu.cn /szdw/yjsds.htm 更多同等學力加試科目 |
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人數: 未公布 | 職業(yè)技術教育學專業(yè)招生人數: 10 | 專業(yè)代碼 : 040108 |
研究方向 |
040108職業(yè)技術教育學 1.(全日制)職業(yè)教育政策與規(guī)劃研究 2.(全日制)職業(yè)教育經濟與管理研究 3.(全日制)職業(yè)教育課程開發(fā)與教師發(fā)展研究 更多研究方向 | ||
考試科目 |
① 101 思想政治理論 ② 201 英語一 ③ 611 教育學和教育心理學綜合 更多考試科目信息 | ||
初試 |
611 教育學和教育心理學綜合
1、教育學 王道俊 郭文安主編,人民教育出版社,2016年6月第七版; 2、教育心理學 馮忠良,伍新春,姚海林,王健敏 著,人民教育出版社,2015年6月第三版 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試:筆試(教學論)+面試
本專業(yè)不招收同等學力考生 導師隊伍https://zsy.hbut.edu.cn/szdw/yjsds.htm 備注: 1方向招生4人,2、3方向各招生3人。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2019 | 本院系招生人數: 70 | 職業(yè)技術教育學專業(yè)招生人數: 10 | 專業(yè)代碼 : 040108 |
研究方向 |
1.(全日制)職業(yè)教育政策與規(guī)劃研究 2.(全日制)職業(yè)教育經濟與管理研究 3.(全日制)職業(yè)教育課程開發(fā)與教師發(fā)展研究 更多研究方向 | ||
考試科目 |
① 101 思想政治理論 ② 201 英語一 ③ 611 教育學和教育心理學綜合 更多考試科目信息 | ||
初試 |
611 教育學和教育心理學綜合
教育學 王道俊,王漢瀾 主編,人民教育出版社,1999年12月第3版 2008年6月第27次印刷; 教育心理學 馮忠良,伍新春,姚海林,王健敏 著,人民教育出版社,2015年6月第三版 2016年3月第2次印刷版; 教學論 裴娣娜 主編,教育科學出版社,2007年8月第1次印刷。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
導師詳細信息可見職業(yè)技術師范學院-師資隊伍-研究生導師。
http://zsy.hbut.edu.cn/html/ shiziduiwu/yanjiushengdaoshi/ 本專業(yè)不招收同等學力考生 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2017 | 本院系招生人數: 未公布 | 職業(yè)技術教育學專業(yè)招生人數: 未公布 | 專業(yè)代碼 : 040108 |
研究方向 |
1.技術技能人才培養(yǎng)研究 2.職業(yè)教育經濟與管理研究 3.職業(yè)院校發(fā)展研究 4.職業(yè)教育政策研究 更多研究方向 | ||
考試科目 |
① 101 思想政治理論 ② 201 英語一 ③ 611 教育學和教育心理學綜合 更多考試科目信息 | ||
初試 |
611 教育學和教育心理學綜合:
1、《教育學》王道俊,王漢瀾 主編,人民教育出版社,2008.6; 2、《教育心理學》馮忠良,伍新春,姚海林,王健敏 著,人民教育出版社,2008.4 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試:筆試(教學論)+面試
本專業(yè)不招收同等學力考生 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2016 | 本院系招生人數: 未公布 | 職業(yè)技術教育學專業(yè)招生人數: 未公布 | 專業(yè)代碼 : 40108 |
研究方向 |
1.技能型人才培養(yǎng)研究 2.職業(yè)教育經濟與管理 3.職業(yè)教育與人力資源開發(fā) 4.職業(yè)教育發(fā)展研究 更多研究方向 | ||
考試科目 |
① 101 思想政治理論 ② 201 英語一 ③ 611 教育學和教育心理學綜合 更多考試科目信息 | ||
初試 |
611 教育學和教育心理學綜合: 《教育學》王道俊,王漢瀾 主編,人民教育出版社,2008.6; 《教育心理學》馮忠良,伍新春,姚海林,王健敏 著,人民教育出版社,2008.4 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試:筆試(教學論)+面試 本專業(yè)不招收同等學力考生 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2015 | 本院系招生人數: 未公布 | 職業(yè)技術教育學專業(yè)招生人數: 未公布 | 專業(yè)代碼 : 40108 |
研究方向 |
1.技能型人才培養(yǎng)研究 2.職業(yè)教育經濟與管理 3.職業(yè)教育與人力資源開發(fā) 4.職業(yè)教育發(fā)展研究 更多研究方向 | ||
考試科目 |
① 101 思想政治理論 ② 201 英語一 ③ 611 教育學和教育心理學綜合 更多考試科目信息 | ||
初試 |
611 教育學和教育心理學綜合 教育學 王道俊,王漢瀾 主編,人民教育出版社,2008.6;教育心理學 馮忠良,伍新春,姚海林,王健敏 著,人民教育出版社,2008.4 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試:筆試(教學論)+面試 本專業(yè)不招收同等學力考生 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2014 | 本院系招生人數: 未公布 | 職業(yè)技術教育學專業(yè)招生人數: 未公布 | 專業(yè)代碼 : 40108 |
研究方向 |
1.技能型人才培養(yǎng)研究 2.職業(yè)教育經濟與管理 3.職業(yè)教育與人力資源開發(fā) 4.職業(yè)教育發(fā)展研究 更多研究方向 | ||
考試科目 |
① 101 思想政治理論 ② 201 英語一 ③ 611 教育學和教育心理學綜合 更多考試科目信息 | ||
初試 |
611教育學和教育心理學綜合 教育學[M]. 王道俊,王漢瀾 主編.人民教育出版社,2008.6; 教育心理學[M]. 馮忠良,伍新春,姚海林,王健敏 著.人民教育出版社,2008.4 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試:筆試(教學論)+面試 備注:本專業(yè)不招收同等學力考生 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2013 | 本院系招生人數: 未公布 | 職業(yè)技術教育學專業(yè)招生人數: 未公布 | 專業(yè)代碼 : 40108 |
研究方向 |
1.工業(yè)職業(yè)教育 2.職業(yè)教育與經濟 3.職業(yè)教育人力資源管理 4.比較職業(yè)教育 5.農村職業(yè)教育 更多研究方向 | ||
考試科目 |
① 101 思想政治理論 ② 201 英語一 ③ 311 教育學專業(yè)基礎綜合 更多考試科目信息 | ||
初試 |
更多初試參考書目信息 | ||
復試科目 |
復試:筆試(教育學、教育心理學)+面試 同等學力加試: ①教學論 ②課程論 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2012 | 本院系招生人數: 8 | 職業(yè)技術教育學專業(yè)招生人數: 未公布 | 專業(yè)代碼 : 40108 |
研究方向 |
1.工業(yè)職業(yè)教育研究 2.職業(yè)教育與經濟 3.職業(yè)教育管理 4.比較職業(yè)教育 更多研究方向 | ||
考試科目 |
① 101 思想政治理論 ② 201 英語一 ③ 311 教育學專業(yè)基礎綜合 更多考試科目信息 | ||
初試 |
更多初試參考書目信息 | ||
復試科目 |
復試:筆試(教育學、教育心理學)+面試 同等學力加試: ①教學論 ②課程論 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2011 | 本院系招生人數: 10 | 職業(yè)技術教育學專業(yè)招生人數: 10 | 專業(yè)代碼 : 40108 |
研究方向 |
1、工業(yè)職業(yè)教育研究 2、職業(yè)教育與經濟 3、職業(yè)教育管理 4、比較職業(yè)技術教育 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③311教育學基礎綜合 更多考試科目信息 | ||
初試 |
更多初試參考書目信息 | ||
復試科目 |
復試:筆試(教育學、教育心理學)+面試 更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
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