歡迎加云南大學(xué)職業(yè)與繼續(xù)教育學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)(教育碩士)(專業(yè)學(xué)位) 考研咨詢QQ:800179089
云南大學(xué)333教育綜合高分研究生輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)
帶您一起實(shí)現(xiàn)云南大學(xué)考研夢(mèng)
云南大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)(教育碩士)(專業(yè)學(xué)位)專業(yè)的考研專業(yè)課資料均由云南大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)(教育碩士)(專業(yè)學(xué)位)專業(yè)的研究生整理并直接發(fā)貨,七天無理由退貨。支持淘寶購買,淘寶店鋪名:心理學(xué)教育學(xué)之家。
歷年真題詳解
云南大學(xué)333教育綜合考研真題:
云南大學(xué)333教育綜合歷年考研真題年份:2010-2024(部分年份為回憶版),其中2024有答案解析。云南大學(xué)333教育綜合歷年考研真題年份齊全,真題來源于學(xué)校研招辦或來源于我們合作的本校研究生和老師,真實(shí)可靠!價(jià)格:59元。
如需咨詢云南大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)(教育碩士)(專業(yè)學(xué)位)專業(yè)資料詳情,請(qǐng)?jiān)谔詫歛pp搜:學(xué)姐本校直發(fā)甄選店。
一、我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的向每一位尊敬的考生承諾:
我們是真實(shí)的云南大學(xué)333教育綜合高分研究生輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)成員都是2020屆考研的專業(yè)前幾名,資料由云南大學(xué)本專業(yè)的研究生從云南大學(xué)直接發(fā)貨,可以來云南大學(xué)當(dāng)面交易。資料真實(shí)、權(quán)威、全面、可靠,別的家有的資料我們?nèi)加校?020屆高分研究生學(xué)姐學(xué)長的智慧、經(jīng)驗(yàn)和心血的結(jié)晶。目前負(fù)責(zé)云南大學(xué)333教育綜合資料的研究生團(tuán)隊(duì)多數(shù)也是考研時(shí)買了我們的資料,被錄取后加入我們的團(tuán)隊(duì)。我們的資料最大的特點(diǎn)是能最真實(shí)的體現(xiàn)云南大學(xué)333教育綜合導(dǎo)師的重點(diǎn),同時(shí)確保內(nèi)容最全面、重點(diǎn)最突出、復(fù)習(xí)最有針對(duì)性,別的家有的資料我們都有,很多家?guī)装僭膶氊愒谖覀冞@里只是贈(zèng)品(贈(zèng)品涉及本專業(yè)的本科課件、筆記、期末題、習(xí)題、期末復(fù)習(xí)題、名校歷年真題等等.......)。
二、售后保障:
云南大學(xué)本專業(yè)的師兄師姐人都非常好,全程負(fù)責(zé)售后把關(guān),云南大學(xué)本專業(yè)的資料考前至少更新2-3次,每次更新或者補(bǔ)充都會(huì)及時(shí)通知,免費(fèi)包郵補(bǔ)寄,直至復(fù)試結(jié)束。云南大學(xué)333教育綜合考研客資料請(qǐng)?zhí)詫歛pp搜:學(xué)姐本校直發(fā)甄選店。
三、怎么辨別資料真假好壞(一定要看):
1.否是本校直接發(fā)貨。2.是否可以來云南大學(xué)本專業(yè)的宿舍當(dāng)面交易,如果不可以,推三阻四總能找出理由,百分百就是假的。3.是否支持七天無條件退換貨,如果不支持必然是假的,而且維權(quán)困難。以上三點(diǎn)缺一不可。
四:多家比較,無條件退換貨:
建議您挑選購買三家支持7天無條件退換貨的資料,留下自己認(rèn)為最可靠的一份資料,把其他2份退掉。老字號(hào)品牌,服務(wù)有保障,收貨后對(duì)資料不滿意,無條件支持退款。
對(duì)考生的承諾
1.資料一律從云南大學(xué)直接發(fā)貨。2.真實(shí)云南大學(xué)本專業(yè)研究生高分團(tuán)隊(duì)。3.七天無理由退貨。4.全程售后服務(wù),更新免費(fèi)補(bǔ)寄。
資料定價(jià)與說明
云南大學(xué)333教育綜合歷年考研真題,限時(shí)特價(jià):59元。
怎么辨別資料真假好壞(一定要看)
市面的資料很多,很多賣家隨便購買拼湊一些往年的舊資料就進(jìn)行大量轉(zhuǎn)賣,導(dǎo)致真正的云南大學(xué)333教育綜合高價(jià)值內(nèi)部資料反而賣不出去,云南大學(xué)本專業(yè)的師兄師姐教大家怎么辨別假資料:1.否是本校直接發(fā)貨,由于專業(yè)課資料的特殊性,只有本校的才是真實(shí)可靠的,買之前一定要問一下是不是云南大學(xué)本校發(fā)貨,如果不是本校發(fā)貨那么資料還能可靠嗎?2.是否可以來云南大學(xué)本專業(yè)的宿舍當(dāng)面交易,如果不可以,推三阻四總能找出理由,百分百就是假的。3.是否有一對(duì)一輔導(dǎo)服務(wù),如果沒有基本上就沒有云南大學(xué)本專業(yè)的研究生團(tuán)隊(duì)。4.是否有云南大學(xué)本專業(yè)的研究生團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)持續(xù)更新。5.資料是否與考研大綱完全相符,現(xiàn)在考研資料網(wǎng)上一大堆,很多賣家隨便下載一些就冒充云南大學(xué)333教育綜合的內(nèi)部資料進(jìn)行出售,問一下如果資料與考研大綱或者歷年真題的方向和重點(diǎn)不一致是否可以全額退款,是否可以無條件退款。如果回答的不自信基本上資料肯定不可靠。6.如果您發(fā)現(xiàn)一份資料好多店鋪都在同時(shí)賣,那您覺得這個(gè)資料來源是不是也太簡(jiǎn)單了呢?7.根據(jù)我們長期的觀察,很多人冒充是云南大學(xué)本專業(yè)的研究生賣資料,90%的都是假的。云南大學(xué)的研究生要寫論文、發(fā)表期刊文章,不可能天天泡在網(wǎng)上賣資料,如果有人說自己是研究生,那么找一些專業(yè)知識(shí)的題目問問他,自然很快辨別真假。
版權(quán)與投訴聲明
最近發(fā)現(xiàn)很多人在校園貼小廣告或者網(wǎng)上發(fā)帖進(jìn)行倒賣文登教育云南大學(xué)333教育綜合往年的復(fù)印版的資料,在非正規(guī)渠道購買資料的,我們不負(fù)責(zé)更新以及售后。云南大學(xué)333教育綜合考研真題為文登考研官方獨(dú)家版權(quán)所有,為文登教育的獨(dú)家內(nèi)部資料,受《著作權(quán)法》保護(hù),任何單位及個(gè)人不得對(duì)其進(jìn)行非法復(fù)印、篡改、抄錄、傳播、銷售;一經(jīng)發(fā)現(xiàn),文登考研將依據(jù)國家法律法規(guī)追究相關(guān)當(dāng)事人侵權(quán)責(zé)任;考生如發(fā)現(xiàn)云南大學(xué)333教育綜合考研真題存在盜版行為可隨時(shí)向文登教育投訴舉報(bào),我們將予以獎(jiǎng)勵(lì)。打擊盜版,支持正版,人人有責(zé)!
云南大學(xué)333教育綜合歷年考研真題由云南大學(xué)本專業(yè)的研究生直接從云南大學(xué)發(fā)貨,發(fā)貨后可以從物流信息可以看到。真實(shí)、權(quán)威、可靠的云南大學(xué)333教育綜合考研高價(jià)值內(nèi)部資料,為您考研成功加把力!買云南大學(xué)333教育綜合考研資料當(dāng)然只選云南大學(xué)本校發(fā)貨的。
如需咨詢云南大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)(教育碩士)(專業(yè)學(xué)位)專業(yè)資料詳情,請(qǐng)?jiān)谔詫歛pp搜:學(xué)姐本校直發(fā)甄選店。。
多年的傳承,資料每年都由云南大學(xué)本專業(yè)剛剛考上的高分研究生更新整理。歷年考研招生信息均由歷屆本專業(yè)的研究生整理,僅供參考。
云南大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)(教育碩士)(專業(yè)學(xué)位)專業(yè)歷年招生信息
招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 現(xiàn)代教育技術(shù)(教育碩士)(專業(yè)學(xué)位)專業(yè)招生人數(shù): 40 | 專業(yè)代碼 : 045114 |
研究方向 |
045114 現(xiàn)代教育技術(shù)(教育碩士)(專業(yè)學(xué)位) 0871-65034620 01(全日制)現(xiàn)代教育理論 02(全日制)現(xiàn)代教育技術(shù) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
科目1 101 思想政治理論 科目2 204 英語(二) 科目3 333 教育綜合 科目4 906 教育實(shí)踐與方法 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333 教育綜合
1.王道俊、郭文安主編:《教育學(xué)》,人民教育出版社2009年。 2.孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學(xué)出版社2009年版 3.王炳照等著:《簡(jiǎn)明中國教育史》,北京師范大學(xué)出版社2007年版 4.張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學(xué)出版社2008年。 5. 張大均主編:《教育心理學(xué)》,人民教育出版社2005年。 6. 陳琦、劉儒德主編:《教育心理學(xué)》,高等教育出版社2005年。 906 教育實(shí)踐與方法 1.習(xí)近平:《習(xí)近平總書記教育重要論述講義》,高等教育出版2020年第1版。 2.吳黛舒:《教育實(shí)踐與教師發(fā)展》,福建教育出版社2014年10月第1版 3.熊川武等:《實(shí)踐教育學(xué)》,上海教育出版社2001年11月第1版。 4.陳大偉:《有效教學(xué)的理念與實(shí)踐》,天津教育出版社2017年2月第2版。 更多初試參考書目信息 |
||
復(fù)試科目 |
更多復(fù)試科目信息 | ||
同等學(xué)力 |
限本科畢業(yè)及以上學(xué)歷。 更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
24年真題
906 教育實(shí)踐與方法 簡(jiǎn)答 4 論述 2 材料 1 333 教育綜合 考試形式與試卷結(jié)構(gòu) 本科目考試采取閉卷形式,主要采取名詞解釋題、簡(jiǎn)答題、分析論述題等題型,每次考試視具體情況采用哪些題型。 906 教育實(shí)踐與方法 考試形式與試卷結(jié)構(gòu) (一)試卷成績(jī)及考試時(shí)間 本試卷滿分為150分,考試時(shí)間為180分鐘。 (二)答題方式 答題方式為閉卷、筆試。 (三)試卷題型與結(jié)構(gòu) 試卷由簡(jiǎn)答題、論述題、設(shè)計(jì)題三部分構(gòu)成。 更多題型結(jié)構(gòu) |
||
資料說明 |
更多資料說明 |
復(fù)試 |
>>更多分?jǐn)?shù)線信息 | ||
錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
難度系數(shù) |
>>更多難度分析 | ||
導(dǎo)師信息 |
>>更多導(dǎo)師信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2022 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 現(xiàn)代教育技術(shù)(教育碩士)(專業(yè)學(xué)位)專業(yè)招生人數(shù): 20 | 專業(yè)代碼 : 045114 |
研究方向 |
045114 現(xiàn)代教育技術(shù)(教育碩士)(專業(yè)學(xué)位) 00(全日制)不區(qū)分研究方向 備注:限本科畢業(yè)及以上學(xué)歷 更多研究方向 | ||
考試科目 |
101 思想政治理論 204 英語(二) 333 教育綜合 910 教育管理與信息技術(shù) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333 教育綜合
1.王道俊、郭文安主編:《教育學(xué)》,人民教育出版社2009年。 2.孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學(xué)出版社2009年版 3.王炳照等著:《簡(jiǎn)明中國教育史》,北京師范大學(xué)出版社2007年版 4.張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學(xué)出版社2008年 5. 張大均主編:《教育心理學(xué)》,人民教育出版社2005年。 6. 陳琦、劉儒德主編:《教育心理學(xué)》,高等教育出版社2005年 910 教育管理與信息技術(shù) 1.《新編教育管理學(xué)》(第2版),吳志宏、馮大鳴、魏志春主編,華東師范大學(xué)出版社,2013年7月第2版; 2.《數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用》(第2版),雷景生、葉文珺、樓越煥著,清華大學(xué)出版社,2015年9月第2版; 3.《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用》,張建忠,徐敬東著,清華大學(xué)出版社,2019年9月第1版。 更多初試參考書目信息 |
||
復(fù)試科目 |
更多復(fù)試科目信息 | ||
同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
333 教育綜合
1.試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu) 各部分內(nèi)容所占分值為: 教育學(xué)原理 約60分 中國教育史 約30分 外國教育史 約30分 教育心理學(xué) 約30分 2.試卷題型結(jié)構(gòu) 名詞解釋題:6小題,每小題5分,共30分 簡(jiǎn)答題: 4小題,每小題10分,共40分 分析論述題:4小題,每小題 20分,共80分 910 教育管理與信息技術(shù) 1.試卷題型與內(nèi)容分布 題型分布:名詞解釋題6小題,每小題5分,共30分;簡(jiǎn) 答 題6小題,每小題10分,共60分;分析論述題:3小題,每小題20分,共60分。 2.內(nèi)容分布:教育管理學(xué)70分,數(shù)據(jù)庫原理40分,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用40分 更多題型結(jié)構(gòu) |
||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 現(xiàn)代教育技術(shù)(教育碩士)(專業(yè)學(xué)位)專業(yè)招生人數(shù): 16 | 專業(yè)代碼 : 045114 |
研究方向 |
045114 現(xiàn)代教育技術(shù)(教育碩士)(專業(yè)學(xué)位) 0871-65034620 00(全日制)不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
101 思想政治理論 204 英語二 333 教育綜合 910 教育心理學(xué) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333 教育綜合
教育學(xué)原理:王道俊、郭文安主編《教育學(xué)》人民教育出版社2009年 中國教育史:孫培青主編《中國教育史》華東師范大學(xué)出版社2009年版;王炳照等著《簡(jiǎn)明中國教育史》北京師范大學(xué)出版社2007年版 外國教育史:張斌賢主編,王晨副主編《外國教育史》教育科學(xué)出版社2008年。 教育心理學(xué):1張大均主編《教育心理學(xué)》人民教育出版社2005年。 2陳琦、劉儒德主編《教育心理學(xué)》高等教育出版社2005年 更多初試參考書目信息 |
||
復(fù)試科目 |
備注:限本科畢業(yè)及以上學(xué)歷。 更多復(fù)試科目信息 | ||
同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
333 教育綜合
(三)試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu) 各部分內(nèi)容所占分值為: 教育學(xué)原理 約60分 中國教育史 約30分 外國教育史 約30分 教育心理學(xué) 約30分 (四)試卷題型結(jié)構(gòu) 名詞解釋題:6小題,每小題5分,共30分 簡(jiǎn)答題: 4小題,每小題10分,共40分 分析論述題:4小題,每小題 20分,共80分 910 教育心理學(xué) 試卷滿分為150分,其中各種題型及分?jǐn)?shù)如下: 概念題,5題,共50分; 簡(jiǎn)答題,5題,共50分; 分析題,2題,共20分; 論述題,2題,共30分。 更多題型結(jié)構(gòu) |
||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2019 | 本院系招生人數(shù): 52 | 現(xiàn)代教育技術(shù)(教育碩士)(專業(yè)學(xué)位)專業(yè)招生人數(shù): 16 | 專業(yè)代碼 : 045114 |
研究方向 |
00(全日制)不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
科目1 101思想政治理論 科目2 204英語二 科目3 333教育綜合 科目4 910教育心理學(xué) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合
考試內(nèi)容包括教育學(xué)原理、中國教育史、外國教育史和教育心理學(xué)四門教育學(xué)科基礎(chǔ)課程 910教育心理學(xué) 考查范圍 1.教育心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì),教育心理學(xué)的研究對(duì)象,教育心理學(xué)的研究任務(wù),教育心理學(xué)發(fā)展的簡(jiǎn)史; 2.教育心理學(xué)學(xué)科內(nèi)容的基本范疇; 3.心理發(fā)展的基本概念; 4.認(rèn)知發(fā)展理論:皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論,維果茨基認(rèn)知發(fā)展理論; 5.人格發(fā)展理論:埃里克森心理社會(huì)發(fā)展理論,皮亞杰道德判斷發(fā)展理論,柯爾伯格道德判斷發(fā)展理論,布朗芬布倫納生態(tài)系統(tǒng)理論; 6.親社會(huì)行為發(fā)展理論,攻擊性行為發(fā)展理論,同伴關(guān)系發(fā)展理論; 7.個(gè)別差異與教育,智力差異與教育,人格差異與教育; 8.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)激勵(lì),學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的驅(qū)力理論,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的強(qiáng)化理論,學(xué)習(xí)的成就動(dòng)機(jī)理論,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的歸因理論,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的自我效能理論,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng); 9.學(xué)習(xí)的性質(zhì); 10.行為主義學(xué)習(xí)理論的基本特征,桑代克的學(xué)習(xí)理論,經(jīng)典條件作用理論,操作性條件作用理論,社會(huì)學(xué)習(xí)(觀察學(xué)習(xí))理論; 11.認(rèn)知學(xué)習(xí)理論的基本特征,布魯納的主要觀點(diǎn),奧蘇伯爾的主要觀點(diǎn); 12.信息加工學(xué)習(xí)理論的主要觀點(diǎn); 13.加涅的學(xué)習(xí)目標(biāo)分類理論,加涅的學(xué)習(xí)分類及設(shè)計(jì)思想; 14.廣義知識(shí)分類,陳述性知識(shí)的獲得,程序性知識(shí)的獲得; 15. 學(xué)習(xí)遷移及其實(shí)質(zhì),早期遷移理論,現(xiàn)代遷移理論; 16.技能,操作技能的獲得,心智技能的獲得; 17.學(xué)習(xí)策略,主要的學(xué)習(xí)策略,學(xué)習(xí)策略與教學(xué),學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng); 18.問題解決及其過程,問題解決能力的培養(yǎng); 19.創(chuàng)造性,創(chuàng)造性的主要理論觀點(diǎn),創(chuàng)造性的培養(yǎng); 20.心理健康,心理健康教育及其內(nèi)容,心理健康教育的主要途徑。 更多初試參考書目信息 |
||
復(fù)試科目 |
備注:限本科及以上學(xué)歷。
授教育碩士學(xué)位,發(fā)研究生學(xué)歷證書 更多復(fù)試科目信息 |
||
同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2017 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 現(xiàn)代教育技術(shù)(教育碩士)(專業(yè)學(xué)位)專業(yè)招生人數(shù): 20 | 專業(yè)代碼 : 045114 |
研究方向 |
01(全日制)課程開發(fā)與教學(xué)設(shè)計(jì) 02(全日制)教育資源開發(fā)與管理 03(全日制)信息技術(shù)教育應(yīng)用 04(全日制)網(wǎng)絡(luò)與遠(yuǎn)程教育 05(全日制)教育技術(shù)理論與方法 更多研究方向 | ||
考試科目 |
101思想政治理論 204英語二 333教育綜合 910教育技術(shù)學(xué) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合
一、參考書目: 1、張大均主編:《教育心理學(xué)》,人民教育出版社2005年。 2、陳琦、劉儒德主編:《教育心理學(xué)》,高等教育出版社2005年。 二、考試內(nèi)容: 包括教育學(xué)原理、中國教育史、外國教育史和教育心理學(xué) 三、試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu) 各部分內(nèi)容所占分值為: 教育學(xué)原理 約60分 中國教育史 約30分 外國教育史 約30分 教育心理學(xué) 約30分 四、試卷題型結(jié)構(gòu) 名詞解釋題:6小題,每小題5分,共30分 簡(jiǎn)答題: 4小題,每小題10分,共40分 分析論述題:4小題,每小題 20分,共80分 910教育技術(shù)學(xué) 1.考試內(nèi)容: 教育技術(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念和基本理論。 2.試卷題型結(jié)構(gòu) 名詞解釋題:5小題,每小題8分,共40分 簡(jiǎn)答題: 5小題,每小題10分,共50分 分析論述題:3小題,每小題 20分,共60分 更多初試參考書目信息 |
||
復(fù)試科目 |
同等學(xué)力加試:
①教育心理學(xué) ②教育傳播學(xué)。 備注: 授教育碩士學(xué)位,發(fā)研究生學(xué)歷證書。 更多復(fù)試科目信息 |
||
同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2016 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 現(xiàn)代教育技術(shù)(教育碩士)(專業(yè)學(xué)位)專業(yè)招生人數(shù): 25 | 專業(yè)代碼 : 45114 |
研究方向 |
01課程開發(fā)與教學(xué)設(shè)計(jì) 02教育資源開發(fā)與管理 03信息技術(shù)教育應(yīng)用 04網(wǎng)絡(luò)與遠(yuǎn)程教育 05教育技術(shù)理論與方法 更多研究方向 | ||
考試科目 |
101思想政治理論 204英語二 333教育綜合 910教育技術(shù)學(xué) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合 試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu) 各部分內(nèi)容所占分值為: 教育學(xué)原理 約60分 中國教育史 約30分 外國教育史 約30分 教育心理學(xué) 約30分 試卷題型結(jié)構(gòu) 名詞解釋題:6小題,每小題5分,共30分 簡(jiǎn)答題: 4小題,每小題10分,共40分 分析論述題:4小題,每小題 20分,共80分 910教育技術(shù)學(xué) 試卷題型結(jié)構(gòu) 名詞解釋題:5小題,每小題8分,共40分 簡(jiǎn)答題: 5小題,每小題10分,共50分 分析論述題:3小題,每小題 20分,共60分 更多初試參考書目信息 |
||
復(fù)試科目 |
同等學(xué)力加試: ①教育心理學(xué) ②教育傳播學(xué)。 備注: 授教育碩士學(xué)位,發(fā)研究生學(xué)歷證書 更多復(fù)試科目信息 |
||
同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2015 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 現(xiàn)代教育技術(shù)(教育碩士)(專業(yè)學(xué)位)專業(yè)招生人數(shù): 25 | 專業(yè)代碼 : 45114 |
研究方向 |
01課程開發(fā)與教學(xué)設(shè)計(jì) 02教育資源開發(fā)與管理 03信息技術(shù)教育應(yīng)用 04網(wǎng)絡(luò)與遠(yuǎn)程教育 05教育技術(shù)理論與方法 更多研究方向 | ||
考試科目 |
101思想政治理論 204英語二 333教育綜合 910教育技術(shù)學(xué) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合 王道俊、郭文安主編:《教育學(xué)》,人民教育出版社2009年。 孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學(xué)出版社2009年版 王炳照等著:《簡(jiǎn)明中國教育史》,北京師范大學(xué)出版社2007年版 張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學(xué)出版社2008年。 張大均主編:《教育心理學(xué)》,人民教育出版社2005年。 陳琦、劉儒德主編:《教育心理學(xué)》,高等教育出版社2005年。 更多初試參考書目信息 |
||
復(fù)試科目 |
同等學(xué)力加試:①教育心理學(xué) ②教育傳播學(xué)。 備注:授教育碩士學(xué)位,發(fā)研究生學(xué)歷證書。 更多復(fù)試科目信息 |
||
同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2014 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 現(xiàn)代教育技術(shù)(教育碩士)(專業(yè)學(xué)位)專業(yè)招生人數(shù): 25 | 專業(yè)代碼 : 45114 |
研究方向 |
01課程開發(fā)與教學(xué)設(shè)計(jì) 02教育資源開發(fā)與管理 03信息技術(shù)教育應(yīng)用 04網(wǎng)絡(luò)與遠(yuǎn)程教育 05教育技術(shù)理論與方法 更多研究方向 | ||
考試科目 |
101 思想政治理論 204 英語二 333 教育綜合 910 教育技術(shù)學(xué) 注:授教育碩士學(xué)位,并發(fā)研究生學(xué)歷證書。 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合: 1、王道俊、郭文安主編,《教育學(xué)》,人民教育出版社,2009年版; 2、孫培青主編,《中國教育史》,華東師范大學(xué)出版社2009年版; 3、張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學(xué)出版社2008年版; 4、張大均主編,《教育心理學(xué)》,人民教育出版社2005年版。 910教育技術(shù)學(xué): 黃榮懷等編著,《教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論》,高等教育出版社,2007年版。 更多初試參考書目信息 |
||
復(fù)試科目 |
復(fù)試時(shí)將采取筆試、口試或兩者相兼的方式進(jìn)行差額(差額比例120%左右)復(fù)試,以進(jìn)一步考察學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)、綜合分析能力、解決實(shí)際問題的能力和動(dòng)手能力等。 以同等學(xué)歷報(bào)考的考生,在復(fù)試階段加試兩門主干課。 各專業(yè)的復(fù)試方式、科目、復(fù)試成績(jī)所占權(quán)重,復(fù)試差額比例等由各院系根據(jù)本學(xué)科、專業(yè)特點(diǎn)及生源狀況在復(fù)試前確定,屆時(shí)將公布在我校研究生院網(wǎng)站上。 同等學(xué)力加試: ①教育心理學(xué)②教育傳播學(xué) 同等學(xué)力加試: 1、陳 琦,劉儒德主編,《教育心理學(xué)》,高等教育出版社,2005年版; 2、 南國農(nóng),李運(yùn)林主編,《教育傳播學(xué)(第2版)》,高等教育出版社,2005年版。 更多復(fù)試科目信息 |
||
同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2013 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 現(xiàn)代教育技術(shù)(教育碩士)(專業(yè)學(xué)位)專業(yè)招生人數(shù): 25 | 專業(yè)代碼 : 45114 |
研究方向 |
01課程開發(fā)與教學(xué)設(shè)計(jì) 02教育資源開發(fā)與管理 03信息技術(shù)教育應(yīng)用 04網(wǎng)絡(luò)與遠(yuǎn)程教育 05教育技術(shù)理論 更多研究方向 | ||
考試科目 |
科目1 101 思想政治理論 科目2 204 英語二 科目3 333 教育綜合 科目4 910 教育技術(shù)學(xué) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合: 1、王道俊、郭文安主編:《教育學(xué)》,人民教育出版社2009年版; 2、袁振國主編:《當(dāng)代教育學(xué)》教育科學(xué)出版社,1999年版; 3、孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學(xué)出版社2009年版; 4、王炳照等著:《簡(jiǎn)明中國教育史》,北京師范大學(xué)出版社2007年版; 5、張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學(xué)出版社2008年版; 6、吳式穎主編《外國教育史教程》(縮編本)人民教育出版社,2003年版; 7、張大均主編:《教育心理學(xué)》,人民教育出版社2005年版; 8、陳琦、劉儒德主編:《教育心理學(xué)》,高等教育出版社2005年版。 910教育技術(shù)學(xué): 《現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)》,祝智庭、鐘志賢,華東師范大學(xué)出版社,2003年版。 更多初試參考書目信息 |
||
復(fù)試科目 |
云南大學(xué)將采取筆試、口試或兩者相兼的方式進(jìn)行差額(差額比例120%左右)復(fù)試,以進(jìn)一步考察學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)、綜合分析能力、解決實(shí)際問題的能力和動(dòng)手能力等。 以同等學(xué)歷報(bào)考的考生,在復(fù)試階段加試兩門主干課(每門考試時(shí)間為3小時(shí))。 各專業(yè)復(fù)試的方式、科目及復(fù)試成績(jī)所占權(quán)重等細(xì)則請(qǐng)登錄我校研究生院網(wǎng)站查詢。 更多復(fù)試科目信息 |
||
同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
手機(jī)登錄/注冊(cè) | |
---|---|