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歷年真題詳解
福建師范大學614教育技術學考研真題:
福建師范大學614教育技術學歷年考研真題年份:2021-2023(回憶版),福建師范大學614教育技術學歷年考研真題年份齊全,真題來源于學校研招辦或來源于我們合作的本校研究生和老師,真實可靠!價格:59元。
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一、我們認真負責的向每一位尊敬的考生承諾:
我們是真實的福建師范大學614教育技術學高分研究生輔導團隊,團隊成員都是2020屆考研的專業(yè)前幾名,資料由福建師范大學本專業(yè)的研究生從福建師范大學直接發(fā)貨,可以來福建師范大學當面交易。資料真實、權威、全面、可靠,別的家有的資料我們?nèi)加校?020屆高分研究生學姐學長的智慧、經(jīng)驗和心血的結晶。目前負責福建師范大學614教育技術學資料的研究生團隊多數(shù)也是考研時買了我們的資料,被錄取后加入我們的團隊。我們的資料最大的特點是能最真實的體現(xiàn)福建師范大學614教育技術學導師的重點,同時確保內(nèi)容最全面、重點最突出、復習最有針對性,別的家有的資料我們都有,很多家?guī)装僭膶氊愒谖覀冞@里只是贈品(贈品涉及本專業(yè)的本科課件、筆記、期末題、習題、期末復習題、名校歷年真題等等.......)。
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三、怎么辨別資料真假好壞(一定要看):
1.否是本校直接發(fā)貨。2.是否可以來福建師范大學本專業(yè)的宿舍當面交易,如果不可以,推三阻四總能找出理由,百分百就是假的。3.是否支持七天無條件退換貨,如果不支持必然是假的,而且維權困難。以上三點缺一不可。
四:多家比較,無條件退換貨:
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對考生的承諾
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資料定價與說明
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怎么辨別資料真假好壞(一定要看)
市面的資料很多,很多賣家隨便購買拼湊一些往年的舊資料就進行大量轉(zhuǎn)賣,導致真正的福建師范大學614教育技術學高價值內(nèi)部資料反而賣不出去,福建師范大學本專業(yè)的師兄師姐教大家怎么辨別假資料:1.否是本校直接發(fā)貨,由于專業(yè)課資料的特殊性,只有本校的才是真實可靠的,買之前一定要問一下是不是福建師范大學本校發(fā)貨,如果不是本校發(fā)貨那么資料還能可靠嗎?2.是否可以來福建師范大學本專業(yè)的宿舍當面交易,如果不可以,推三阻四總能找出理由,百分百就是假的。3.是否有一對一輔導服務,如果沒有基本上就沒有福建師范大學本專業(yè)的研究生團隊。4.是否有福建師范大學本專業(yè)的研究生團隊負責持續(xù)更新。5.資料是否與考研大綱完全相符,現(xiàn)在考研資料網(wǎng)上一大堆,很多賣家隨便下載一些就冒充福建師范大學614教育技術學的內(nèi)部資料進行出售,問一下如果資料與考研大綱或者歷年真題的方向和重點不一致是否可以全額退款,是否可以無條件退款。如果回答的不自信基本上資料肯定不可靠。6.如果您發(fā)現(xiàn)一份資料好多店鋪都在同時賣,那您覺得這個資料來源是不是也太簡單了呢?7.根據(jù)我們長期的觀察,很多人冒充是福建師范大學本專業(yè)的研究生賣資料,90%的都是假的。福建師范大學的研究生要寫論文、發(fā)表期刊文章,不可能天天泡在網(wǎng)上賣資料,如果有人說自己是研究生,那么找一些專業(yè)知識的題目問問他,自然很快辨別真假。
版權與投訴聲明
最近發(fā)現(xiàn)很多人在校園貼小廣告或者網(wǎng)上發(fā)帖進行倒賣文登教育福建師范大學614教育技術學往年的復印版的資料,在非正規(guī)渠道購買資料的,我們不負責更新以及售后。福建師范大學614教育技術學考研真題為文登考研官方獨家版權所有,為文登教育的獨家內(nèi)部資料,受《著作權法》保護,任何單位及個人不得對其進行非法復印、篡改、抄錄、傳播、銷售;一經(jīng)發(fā)現(xiàn),文登考研將依據(jù)國家法律法規(guī)追究相關當事人侵權責任;考生如發(fā)現(xiàn)福建師范大學614教育技術學考研真題存在盜版行為可隨時向文登教育投訴舉報,我們將予以獎勵。打擊盜版,支持正版,人人有責!
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多年的傳承,資料每年都由福建師范大學本專業(yè)剛剛考上的高分研究生更新整理。歷年考研招生信息均由歷屆本專業(yè)的研究生整理,僅供參考。
福建師范大學教育技術學專業(yè)歷年招生信息
招生年份:2025 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 078401 |
研究方向 |
078401教育技術學 ? 00不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語(一) ③614教育技術學 ④809計算機基礎 更多考試科目信息 | ||
初試 |
614教育技術學
[1]李芒等.《教育技術學導論》(第二版).北京大學出版社,2013年; [2]何克抗等.《教學系統(tǒng)設計》(第二版).高等教育出版社,2016年; [3]謝幼如等.《教育技術學研究方法基礎》(第二版).高等教育出版社,2017年。 809計算機基礎 [1]熊燕、楊寧.大學計算機基礎Window10+Office2016微課版.人民郵電出版社.2024年; [2]譚浩強.C程序設計(第4版).清華大學出版社.2021年。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
不招收同等學力考生 更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
復試 |
>>更多分數(shù)線信息 | ||
錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
難度系數(shù) |
>>更多難度分析 | ||
導師信息 |
>>更多導師信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2024 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 078401 |
研究方向 |
078401教育技術學 ? 00不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論②201英語(一)③614教育技術學④809計算機基礎 更多考試科目信息 | ||
初試 |
614教育技術學
[1]李芒、金林等.《教育技術學導論》(第二版).北京大學出版社,2013年; [2]何克抗、林君芬等.《教學系統(tǒng)設計》(第二版).高等教育出版社,2016年; [3]謝幼如、李克東.《教育技術學研究方法基礎》(第二版).高等教育出版社,2017年。 809計算機基礎 [1]董正雄.《大學計算機應用基礎》(第三版).廈門大學出版社,2008年; [2]譚浩強.《C程序設計》(第3版).清華大學大學出版社,2005年。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
不招收同等學力考生 更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
題型結構:
614教育技術學 教育技術學導論:5小題,共55分 教學系統(tǒng)設計:4小題,共50分 教育技術學研究方法:4小題,共45分 809計算機基礎 計算機應用基礎部分: 單項選擇題 20分 名詞解釋題 20分 問答題 30分 C語言程序設計基礎部分: 應用題 30分 程序填空題 30分 編程題 20分 更多題型結構 |
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資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 87 | 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 078401 |
研究方向 |
078401教育技術學 01信息技術教育 02多媒體CAI與現(xiàn)代遠程教育 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語(一) ③614教育技術學 ④809計算機基礎 更多考試科目信息 | ||
初試 |
614教育技術學
[1]李芒、金林等.《教育技術學導論》(第二版).北京大學出版社,2013年; [2]何克抗、林君芬等.《教學系統(tǒng)設計》(第二版).高等教育出版社,2016年; [3]謝幼如、李克東.《教育技術學研究方法基礎》(第二版).高等教育出版社,2017年。 809計算機基礎 [1]董正雄.《大學計算機應用基礎》(第三版).廈門大學出版社,2008年; [2]譚浩強.《C程序設計》(第三版).清華大學大學出版社,2005年。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2022 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 078401 |
研究方向 |
078401教育技術學 ??01信息技術教育 ??02多媒體CAI與現(xiàn)代遠程教育 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語(一) ③614教育技術學 ④809計算機基礎 更多考試科目信息 | ||
初試 |
614 教育技術學
[1]李芒、金林等.《教育技術學導論》(第2版).北京大學出版社,2015年8月; [2]何克抗、謝幼如等.《教學系統(tǒng)設計》(第2版).北京師范大學出版社,2016年04月; [3]謝幼如、李克東.《教育技術學研究方法基礎》(第二版).高等教育出版社,2017年2月。 [4]梅雷迪斯D.高爾等著,許慶豫譯.《教育研究方法導論》(第六版).江蘇教育出版社,2002年12月。 809 計算機基礎 [1]譚浩強.《C程序設計》(第3版).清華大學大學出版社,2005年7月; [2]嚴蔚敏、吳偉民.《數(shù)據(jù)結構(C語言版)》(第1版),清華大學出版社,2007年3月; [3]王珊、薩師煊.《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論》(第5版).高等教育出版社,2014年9月。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
不招收同等學力考生 更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
614教育技術學
一、試卷滿分及考試時間 本試卷滿分為150分,考試時間為180分鐘。 二、答題方式 答題方式為閉卷、筆試。 三、試卷內(nèi)容結構 教育技術學導論 45 分 教學設計 60 分 教育技術學研究方法 45 分 四、試卷題型結構 名詞解釋:30分 簡述題:60分 綜合題(設計題和案例分析題):60分 809計算機基礎 一、試卷滿分及考試時間 本試卷滿分為150分,考試時間為180分鐘。 二、答題方式 答題方式為閉卷、筆試。 三、試卷內(nèi)容結構 C語言程序設計 80分 數(shù)據(jù)結構 40分 數(shù)據(jù)庫原理與應用 30分 四、試卷題型結構 1.選擇題 40分 2.填空題 40 分 3.應用題 40 分 4.編程題 30分 更多題型結構 |
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資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 078401 |
研究方向 |
078401教育技術學 01信息技術教育 02多媒體CAI與現(xiàn)代遠程教育 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論②201英語一③614計算機基礎④809教育技術學 更多考試科目信息 | ||
初試 |
614計算機基礎
[1]譚浩強.《C程序設計》(第3版).清華大學大學出版社,2005年7月; [2]嚴蔚敏、吳偉民.《數(shù)據(jù)結構(C語言版)》(第1版).清華大學出版社,2007年3月; [3]王珊、薩師煊.《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論》(第4版).高等教育出版,2006年5月。 809教育技術學 [1]李芒、金林、郭俊杰編著.《教育技術學導論》(第2版).北京大學出版社,2015年8月; [2]何克抗、謝幼如、鄭永柏.《教學系統(tǒng)設計》(第2版).北京師范大學出版社,2016年04月; [3]謝幼如、李克東編著.《教育技術學研究方法基礎(第二版)》.高等教育出版社,2017年2月; [4]梅雷迪斯?D.高爾等著,許慶豫譯.《教育研究方法導論(第六版)》.江蘇教育出版社,2002年12月。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
614計算機基礎
考試形式和試卷結構 一、試卷滿分及考試時間 本試卷滿分為150分,考試時間為180分鐘。 二、答題方式 答題方式為閉卷、筆試。 三、試卷內(nèi)容結構 C語言程序設計 90分 數(shù)據(jù)結構 30分 數(shù)據(jù)庫原理與應用 30分 四、試卷題型結構 1.選擇題 40分 2.填空題 40 分 3.應用題 40 分 4.編程題 30分 809教育技術學 考試形式和試卷結構 一、試卷滿分及考試時間 本試卷滿分為150分,考試時間為180分鐘。 二、答題方式 答題方式為閉卷、筆試。 三、試卷內(nèi)容結構 教育技術學導論 45 分 教學設計 60 分 教育技術學研究方法 45 分 四、試卷題型結構 名詞解釋:20% 簡述題:40% 綜合題(設計題和案例分析題):40% 更多題型結構 |
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資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人數(shù): 119 | 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 078401 |
研究方向 |
078401教育技術學 01信息技術教育 02多媒體CAI與現(xiàn)代遠程教育 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③614計算機基礎 ④809教育技術學 更多考試科目信息 | ||
初試 |
614計算機基礎
[1]譚浩強.《C程序設計》(第3版).清華大學大學出版社,2005年7月; [2]嚴蔚敏、吳偉民.《數(shù)據(jù)結構(C語言版)》(第1版).清華大學出版社,2007年3月; [3]王珊、薩師煊.《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論》(第4版).高等教育出版,2006年5月 809教育技術學 [1]謝幼如、李克東編著.《教育技術學研究方法基礎(第二版)》.高等教育出版社,2017年2月; [2]梅雷迪斯?D.高爾等著,許慶豫譯.《教育研究方法導論(第六版)》.江蘇教育出版社,2002年12月; [3]何克抗、林君芬、張文蘭編著.《教學系統(tǒng)設計》(第1版).高等教育出版社,2006年5月; [4]李芒、金林、郭俊杰編著.《教育技術學導論》(第2版).北京大學出版社,2015年8月。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
備注:不招收同等學力考生
教育學院共招生推免生14人 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2019 | 本院系招生人數(shù): 117 | 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 078401 |
研究方向 |
01信息技術教育 02多媒體CAI與現(xiàn)代遠程教育 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③620計算機基礎 ④815教育技術學 更多考試科目信息 | ||
初試 |
620計算機基礎:
《C程序設計》(第3版)譚浩強,清華大學大學出版社,2006。 《數(shù)據(jù)結構(C語言版)》嚴蔚敏、吳偉民,清華大學出版社,2008。 《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論》王珊、薩師煊,高等教育出版,2006。 試卷內(nèi)容結構: C語言程序設計 90分 數(shù)據(jù)結構 30分 數(shù)據(jù)庫原理與應用 30分 試卷題型結構: 1.選擇題 40分 2.填空題 40 分 3.應用題 40 分 4.編程題 30分 815教育技術學: 《教育技術學導論》(第二版)李芒、金林、郭俊杰,北京大學出版社,2015年8月; 《教學系統(tǒng)設計》何克抗、林君芬、張文蘭編著,高等教育出版社,2006年5月。 試卷題型結構: 名詞解釋:30% 簡述題: 60% 綜合題(設計題和案例分析題):60% 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
不招收同等學力考生 更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2017 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 078401 |
研究方向 |
01信息技術教育 02多媒體CAI與現(xiàn)代遠程教育 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③620計算機基礎 ④815教育技術學 更多考試科目信息 | ||
初試 |
620計算機基礎:
《C程序設計》(第3版)譚浩強,清華大學大學出版社,2006。 《數(shù)據(jù)結構(C語言版)》嚴蔚敏、吳偉民,清華大學出版社,2008。 《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論》王珊、薩師煊,高等教育出版,2006。 試卷內(nèi)容結構: C語言程序設計 90分 數(shù)據(jù)結構 30分 數(shù)據(jù)庫原理與應用 30分 試卷題型結構: 1.選擇題 40分 2.填空題 40 分 3.應用題 40 分 4.編程題 30分 815教育技術學: 《教育技術學導論》(第二版)李芒、金林、郭俊杰,北京大學出版社,2015年8月; 《教學系統(tǒng)設計》何克抗、林君芬、張文蘭編著,高等教育出版社,2006年5月。 試卷題型結構: 名詞解釋:30% 簡述題: 60% 綜合題(設計題和案例分析題):60% 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
備注:不招收同等學力考生 更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2016 | 本院系招生人數(shù): 128 | 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 78401 |
研究方向 |
01信息技術教育 02多媒體CAI與現(xiàn)代遠程教育 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③620計算機基礎 ④815教育技術學 更多考試科目信息 | ||
初試 |
620計算機基礎: 1.《C程序設計》(第3版)譚浩強,清華大學大學出版社,2006。 2.《數(shù)據(jù)結構(C語言版)》嚴蔚敏、吳偉民,清華大學出版社,2008。 3.《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論》王珊、薩師煊,高等教育出版,2006。 815教育技術學: 1.《教育技術學導論》尹俊華,高等教育出版社,2001年。 2.《教學系統(tǒng)設計》何克抗、林君芬、張文蘭編著,高等教育出版社,2006(5) 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
備注: 1.其中擬接收推免15人 2.不招收同等學力考生 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2015 | 本院系招生人數(shù): 128 | 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 78401 |
研究方向 |
01信息技術教育 02多媒體CAI與現(xiàn)代遠程教育 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③620計算機基礎 ④814教育技術學 更多考試科目信息 | ||
初試 |
620計算機基礎 《C程序設計》(第3版)譚浩強,清華大學大學出版社,2006。 《數(shù)據(jù)結構(C語言版)》嚴蔚敏、吳偉民,清華大學出版社, 814教育技術學 1《教育技術學導論》(第二版)李芒、金林編著,北京:北京大學出版社,2013 2 《教學系統(tǒng)設計》何克抗 林君芬 張文蘭 編著,高等教育出版 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
備注:不招收同等學力考生 更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2014 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 4 | 專業(yè)代碼 : 78401 |
研究方向 |
01信息技術教育 02多媒體CAI與現(xiàn)代遠程教育 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③620計算機基礎 ④814教育技術學 更多考試科目信息 | ||
初試 |
620計算機基礎 《C程序設計》(第3版)譚浩強,清華大學大學出版社,2006。 《數(shù)據(jù)結構(C語言版)》嚴蔚敏、吳偉民,清華大學出版社,2008 814教育技術學 《教育技術學導論》尹俊華,高等教育出版社,2001年。 《教學系統(tǒng)設計》何克抗、林君芬、張文蘭編著,高等教育出版社,2006(5) 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
不招收同等學力考生 更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2013 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 6 | 專業(yè)代碼 : 78401 |
研究方向 |
01信息技術教育 02多媒體CAI與現(xiàn)代遠程教育 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③620計算機基礎 ④814教育技術學 更多考試科目信息 | ||
初試 |
620計算機基礎 《C程序設計》(第3版)譚浩強,清華大學大學出版社,2006。 《數(shù)據(jù)結構(C語言版)》嚴蔚敏、吳偉民,清華大學出版社,2008 814教育技術學 《教育技術學導論》尹俊華,高等教育出版社,2001年。 《教學系統(tǒng)設計》何克抗、林君芬、張文蘭編著,高等教育出版社,2006(5) 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
備注:不招收同等學力考生 更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2012 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 6 | 專業(yè)代碼 : 78401 |
研究方向 |
01信息技術教育 02多媒體CAI與現(xiàn)代遠程教育 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③617計算機基礎 ④814教育技術學 更多考試科目信息 | ||
初試 |
617 計算機基礎 《C程序設計》(第3版)譚浩強,清華大學大學出版社,2006。 《數(shù)據(jù)結構(C語言版)》嚴蔚敏、吳偉民,清華大學出版社,2008 814 教育技術學 《教育技術學導論》尹俊華,高等教育出版社,2001年。 《教學系統(tǒng)設計》何克抗、林君芬、張文蘭編著,高等教育出版社,2006(5) 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
不招收同等學力考生 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2011 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 8 | 專業(yè)代碼 : 77001 |
研究方向 |
01信息技術教育 02多媒體CAI與現(xiàn)代遠程教育 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③618基礎課 ④815專業(yè)基礎課 更多考試科目信息 | ||
初試 |
618基礎課 《教學系統(tǒng)設計》何克抗,北京師范大學出版社2002。 《現(xiàn)代教育技術--走向信息化教育》祝智庭主編,教育科學出版社2001。 《教育技術學導論》(第二版)尹俊華,高等教育出版社2002。 815專業(yè)基礎課 《C程序設計(第3版)》譚浩強,清華大學出版社2005。 《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論》(第三版)薩師煊、王珊,高等教育出版社2000。 《計算機輔助教育》張琴珠,高等教育出版社2003。 《計算機網(wǎng)絡教程》謝希仁,人民郵電出版社2002。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
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