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福建師范大學教育學院教育技術學專業(yè)的考研考試科目是每一個第一次考研的考研人首先要知道的內容,因為只有知道了福建師范大學教育技術學專業(yè)的考試科目才能制定自己的考研復習計劃,然后根據每一門課的大綱要求進一步提煉每一門課的重點范圍、考點精要、重點內容,尤其是專業(yè)課更是重中之重。只有明確了福建師范大學教育技術學專業(yè)研究生考試科目之后才可以進行全面的專業(yè)課備考,提前聯系上屆研究生師哥師姐尋求專業(yè)課內部資料的幫助,也可以在考研論壇上免費下載一些學校的專業(yè)課內部資料,雖然論壇上免費下載的專業(yè)課資料不是很全,很系統(tǒng),但是多少也是可以了解一些重點范圍的。福建師范大學教育學院教育技術學專業(yè)的考研考試科目為:
  • 本校研究生團隊精品資料
  • 教材配套資料
  • 考研復試資料
  • 同等學力加試資料

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初試全程輔導資料(福建師范大學教育技術學專業(yè)研究生直接發(fā)貨,權威、真實、可靠)
教材配套資料輔導資料(福建師范大學教育技術學專業(yè)研究生直接發(fā)貨,權威、真實、可靠)
福建師范大學教育技術學專業(yè)2025年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2025 本院系招生人數: 未公布 教育技術學專業(yè)招生人數: 未公布 專業(yè)代碼 : 078401

研究方向

078401教育技術學  ? 00不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②201英語(一)  ③614教育技術學  ④809計算機基礎 更多考試科目信息

初試
參考書目

614教育技術學
[1]李芒等.《教育技術學導論》(第二版).北京大學出版社,2013年;
[2]何克抗等.《教學系統(tǒng)設計》(第二版).高等教育出版社,2016年;
[3]謝幼如等.《教育技術學研究方法基礎》(第二版).高等教育出版社,2017年。

809計算機基礎
[1]熊燕、楊寧.大學計算機基礎Window10+Office2016微課版.人民郵電出版社.2024年;
[2]譚浩強.C程序設計(第4版).清華大學出版社.2021年。
更多初試參考書目信息

復試科目

更多復試科目信息

同等學力
加試科目

不招收同等學力考生 更多同等學力加試科目

題型結構

更多題型結構

資料說明

更多資料說明

復試
分數線

      福建師范大學教育技術學專業(yè)考研復試分數線對考研人來說是非常重要的信息,考研復試分數線就決定了考多少分才能有機會進復試的一個最低標準。如果福建師范大學教育技術學專業(yè)考研復試分數線過高的話,那么對于基礎相對較差的考生肯定就會有一定的難度,而如果福建師范大學教育技術學專業(yè)考研復試分數線較低的話就會比較容易。當然復試分數線也受試題難度等影響,也不能完全根據分數線來判斷考研難易程度。我們提供的復試分數線可能來源于大學名研究生院網站,也可能由福建師范大學教育技術學專業(yè)的研究生提供,不代表學校官方數據,可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔相應責任。

>>更多分數線信息

錄取比例

      福建師范大學教育技術學專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功,這是每個考研人都十分關注的非?,F實的一個問題。福建師范大學教育技術學專業(yè)考研報錄比,顧名思義,是報考人數與錄取人數的比例關系。福建師范大學教育技術學專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的對每個考生都非常重要。知道了福建師范大學教育技術學專業(yè)研究生錄取比例,就可以做到心中有數,在起跑線上就已經處于領先地位了。我們提供的報錄比可能來源于大學名研究生院網站,也可能由福建師范大學教育技術學專業(yè)的研究生提供,不代表學校官方數據,可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔相應責任

>>更多錄取信息

難度系數

      福建師范大學教育技術學專業(yè)考研難度系數是經過多屆(一般3屆以上)大量的報考福建師范大學教育技術學專業(yè)研究生的考生根據專業(yè)課的難度、分數線、報錄比等多種因素分析出來的參考數據,最高為10(代表非常難考,代表強手多,競爭大,需要足夠的重視和付出,考研復習時間建議一年以上),最低為3(代表競爭不大,報考人數少,正常情況下好好復習半年左右就有比較大的成功率)。難度系數僅供考生參考,不代表學校官方數據,不對數據承擔相應的責任。

>>更多難度分析

導師信息

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研究方向
詳情

福建師范大學教育技術學以上招生信息(招生目錄、考試科目、參考書、復試信息)均來源于福建師范大學研究生院,權威可靠。導師信息、歷年分數線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生,信息比較準確,但是可能存在一定的誤差,僅供大家參考。
福建師范大學教育學院教育技術學專業(yè)的考研考試科目可以在考研網的官方網站進行查詢,當然最準確的查詢方式是通過福建師范大學研究生院的研究生招生信息網頻道進行查詢,這樣的查詢結果肯定是最準確最可靠的。也可以通過福建師范大學教育學院教育技術學專業(yè)的研究生招生咨詢老師進行電話咨詢。研究生考試科目一般每年都是不會有變化的,但是個別時候專業(yè)課也會有些變化的,如果有所變化,福建師范大學教育學院教育技術學專業(yè)的考研考試科目將會在九月份最新的考研大綱出來之后進行公布。
福建師范大學教育技術學專業(yè)2024年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2024 本院系招生人數: 未公布 教育技術學專業(yè)招生人數: 未公布 專業(yè)代碼 : 078401

研究方向

078401教育技術學  ? 00不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論②201英語(一)③614教育技術學④809計算機基礎 更多考試科目信息

初試
參考書目

614教育技術學
[1]李芒、金林等.《教育技術學導論》(第二版).北京大學出版社,2013年;
[2]何克抗、林君芬等.《教學系統(tǒng)設計》(第二版).高等教育出版社,2016年;
[3]謝幼如、李克東.《教育技術學研究方法基礎》(第二版).高等教育出版社,2017年。

809計算機基礎
[1]董正雄.《大學計算機應用基礎》(第三版).廈門大學出版社,2008年;
[2]譚浩強.《C程序設計》(第3版).清華大學大學出版社,2005年。
更多初試參考書目信息

復試科目

更多復試科目信息

同等學力
加試科目

不招收同等學力考生 更多同等學力加試科目

題型結構

題型結構:

614教育技術學
教育技術學導論:5小題,共55分
教學系統(tǒng)設計:4小題,共50分
教育技術學研究方法:4小題,共45分

809計算機基礎
計算機應用基礎部分:
單項選擇題      20分
名詞解釋題      20分
問答題        30分
C語言程序設計基礎部分:
應用題      30分
程序填空題    30分
編程題 20分
更多題型結構

資料說明

更多資料說明
福建師范大學教育技術學專業(yè)2023年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數: 87 教育技術學專業(yè)招生人數: 未公布 專業(yè)代碼 : 078401

研究方向

078401教育技術學   01信息技術教育   02多媒體CAI與現代遠程教育 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②201英語(一)  ③614教育技術學  ④809計算機基礎 更多考試科目信息

初試
參考書目

614教育技術學
[1]李芒、金林等.《教育技術學導論》(第二版).北京大學出版社,2013年;
[2]何克抗、林君芬等.《教學系統(tǒng)設計》(第二版).高等教育出版社,2016年;
[3]謝幼如、李克東.《教育技術學研究方法基礎》(第二版).高等教育出版社,2017年。

809計算機基礎
[1]董正雄.《大學計算機應用基礎》(第三版).廈門大學出版社,2008年;
[2]譚浩強.《C程序設計》(第三版).清華大學大學出版社,2005年。
更多初試參考書目信息

復試科目

更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

更多題型結構

資料說明

更多資料說明
福建師范大學教育技術學專業(yè)2022年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2022 本院系招生人數: 未公布 教育技術學專業(yè)招生人數: 未公布 專業(yè)代碼 : 078401

研究方向

078401教育技術學  ??01信息技術教育  ??02多媒體CAI與現代遠程教育 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②201英語(一)  ③614教育技術學  ④809計算機基礎 更多考試科目信息

初試
參考書目

614 教育技術學
[1]李芒、金林等.《教育技術學導論》(第2版).北京大學出版社,2015年8月;
[2]何克抗、謝幼如等.《教學系統(tǒng)設計》(第2版).北京師范大學出版社,2016年04月;
[3]謝幼如、李克東.《教育技術學研究方法基礎》(第二版).高等教育出版社,2017年2月。
[4]梅雷迪斯D.高爾等著,許慶豫譯.《教育研究方法導論》(第六版).江蘇教育出版社,2002年12月。

809 計算機基礎
[1]譚浩強.《C程序設計》(第3版).清華大學大學出版社,2005年7月;
[2]嚴蔚敏、吳偉民.《數據結構(C語言版)》(第1版),清華大學出版社,2007年3月;
[3]王珊、薩師煊.《數據庫系統(tǒng)概論》(第5版).高等教育出版社,2014年9月。
更多初試參考書目信息

復試科目

更多復試科目信息

同等學力
加試科目

不招收同等學力考生 更多同等學力加試科目

題型結構

614教育技術學
一、試卷滿分及考試時間
本試卷滿分為150分,考試時間為180分鐘。
二、答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
三、試卷內容結構
教育技術學導論    45 分
教學設計    60 分
教育技術學研究方法 45 分
四、試卷題型結構
名詞解釋:30分
簡述題:60分
綜合題(設計題和案例分析題):60分

809計算機基礎
一、試卷滿分及考試時間
本試卷滿分為150分,考試時間為180分鐘。
二、答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
三、試卷內容結構
C語言程序設計 80分
數據結構 40分
數據庫原理與應用 30分
四、試卷題型結構
1.選擇題 40分
2.填空題  40 分  
3.應用題 40 分
4.編程題 30分
更多題型結構

資料說明

更多資料說明
福建師范大學教育技術學專業(yè)2021年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2021 本院系招生人數: 未公布 教育技術學專業(yè)招生人數: 未公布 專業(yè)代碼 : 078401

研究方向

078401教育技術學   01信息技術教育   02多媒體CAI與現代遠程教育   更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論②201英語一③614計算機基礎④809教育技術學   更多考試科目信息

初試
參考書目

614計算機基礎
[1]譚浩強.《C程序設計》(第3版).清華大學大學出版社,2005年7月;
[2]嚴蔚敏、吳偉民.《數據結構(C語言版)》(第1版).清華大學出版社,2007年3月;
[3]王珊、薩師煊.《數據庫系統(tǒng)概論》(第4版).高等教育出版,2006年5月。

809教育技術學
[1]李芒、金林、郭俊杰編著.《教育技術學導論》(第2版).北京大學出版社,2015年8月;
[2]何克抗、謝幼如、鄭永柏.《教學系統(tǒng)設計》(第2版).北京師范大學出版社,2016年04月;
[3]謝幼如、李克東編著.《教育技術學研究方法基礎(第二版)》.高等教育出版社,2017年2月;
[4]梅雷迪斯?D.高爾等著,許慶豫譯.《教育研究方法導論(第六版)》.江蘇教育出版社,2002年12月。
更多初試參考書目信息

復試科目

更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

614計算機基礎
考試形式和試卷結構
一、試卷滿分及考試時間
本試卷滿分為150分,考試時間為180分鐘。
二、答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
三、試卷內容結構
C語言程序設計 90分
數據結構 30分
數據庫原理與應用 30分
四、試卷題型結構
1.選擇題 40分
2.填空題  40 分  
3.應用題 40 分
4.編程題 30分

809教育技術學
考試形式和試卷結構
一、試卷滿分及考試時間
本試卷滿分為150分,考試時間為180分鐘。
二、答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
三、試卷內容結構
教育技術學導論    45 分
教學設計    60 分
教育技術學研究方法 45 分
四、試卷題型結構
名詞解釋:20%
簡述題:40%
綜合題(設計題和案例分析題):40%
更多題型結構

資料說明

更多資料說明
福建師范大學教育技術學專業(yè)2020年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2020 本院系招生人數: 119 教育技術學專業(yè)招生人數: 未公布 專業(yè)代碼 : 078401

研究方向

078401教育技術學  01信息技術教育  02多媒體CAI與現代遠程教育 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②201英語一  ③614計算機基礎  ④809教育技術學   更多考試科目信息

初試
參考書目

614計算機基礎
[1]譚浩強.《C程序設計》(第3版).清華大學大學出版社,2005年7月;
[2]嚴蔚敏、吳偉民.《數據結構(C語言版)》(第1版).清華大學出版社,2007年3月;
[3]王珊、薩師煊.《數據庫系統(tǒng)概論》(第4版).高等教育出版,2006年5月

809教育技術學
[1]謝幼如、李克東編著.《教育技術學研究方法基礎(第二版)》.高等教育出版社,2017年2月;
[2]梅雷迪斯?D.高爾等著,許慶豫譯.《教育研究方法導論(第六版)》.江蘇教育出版社,2002年12月;
[3]何克抗、林君芬、張文蘭編著.《教學系統(tǒng)設計》(第1版).高等教育出版社,2006年5月;
[4]李芒、金林、郭俊杰編著.《教育技術學導論》(第2版).北京大學出版社,2015年8月。
更多初試參考書目信息

復試科目

備注:不招收同等學力考生
教育學院共招生推免生14人
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

更多題型結構

資料說明

更多資料說明
福建師范大學教育技術學專業(yè)2019年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2019 本院系招生人數: 117 教育技術學專業(yè)招生人數: 未公布 專業(yè)代碼 : 078401

研究方向

01信息技術教育  02多媒體CAI與現代遠程教育 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②201英語一  ③620計算機基礎  ④815教育技術學 更多考試科目信息

初試
參考書目

620計算機基礎:
《C程序設計》(第3版)譚浩強,清華大學大學出版社,2006。
《數據結構(C語言版)》嚴蔚敏、吳偉民,清華大學出版社,2008。
《數據庫系統(tǒng)概論》王珊、薩師煊,高等教育出版,2006。
試卷內容結構:
C語言程序設計 90分
數據結構 30分
數據庫原理與應用 30分
試卷題型結構:
1.選擇題 40分
2.填空題  40 分  
3.應用題 40 分
4.編程題 30分


815教育技術學:
《教育技術學導論》(第二版)李芒、金林、郭俊杰,北京大學出版社,2015年8月;
《教學系統(tǒng)設計》何克抗、林君芬、張文蘭編著,高等教育出版社,2006年5月。
試卷題型結構:
名詞解釋:30%
簡述題: 60%
綜合題(設計題和案例分析題):60%
更多初試參考書目信息

復試科目

不招收同等學力考生 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

更多題型結構

資料說明

更多資料說明
福建師范大學教育技術學專業(yè)2017年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2017 本院系招生人數: 未公布 教育技術學專業(yè)招生人數: 未公布 專業(yè)代碼 : 078401

研究方向

01信息技術教育   02多媒體CAI與現代遠程教育 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②201英語一  ③620計算機基礎  ④815教育技術學 更多考試科目信息

初試
參考書目

620計算機基礎:
《C程序設計》(第3版)譚浩強,清華大學大學出版社,2006。
《數據結構(C語言版)》嚴蔚敏、吳偉民,清華大學出版社,2008。
《數據庫系統(tǒng)概論》王珊、薩師煊,高等教育出版,2006。
試卷內容結構:
C語言程序設計 90分
數據結構 30分
數據庫原理與應用 30分
試卷題型結構:
1.選擇題 40分
2.填空題  40 分  
3.應用題 40 分
4.編程題 30分


815教育技術學:
《教育技術學導論》(第二版)李芒、金林、郭俊杰,北京大學出版社,2015年8月;
《教學系統(tǒng)設計》何克抗、林君芬、張文蘭編著,高等教育出版社,2006年5月。
試卷題型結構:
名詞解釋:30%
簡述題: 60%
綜合題(設計題和案例分析題):60%
更多初試參考書目信息

復試科目

備注:不招收同等學力考生 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

更多題型結構

資料說明

更多資料說明
福建師范大學教育技術學專業(yè)2016年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2016 本院系招生人數: 128 教育技術學專業(yè)招生人數: 未公布 專業(yè)代碼 : 78401

研究方向

01信息技術教育  02多媒體CAI與現代遠程教育 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②201英語一  ③620計算機基礎  ④815教育技術學 更多考試科目信息

初試
參考書目

620計算機基礎:
1.《C程序設計》(第3版)譚浩強,清華大學大學出版社,2006。
2.《數據結構(C語言版)》嚴蔚敏、吳偉民,清華大學出版社,2008。
3.《數據庫系統(tǒng)概論》王珊、薩師煊,高等教育出版,2006。

815教育技術學:
1.《教育技術學導論》尹俊華,高等教育出版社,2001年。
2.《教學系統(tǒng)設計》何克抗、林君芬、張文蘭編著,高等教育出版社,2006(5)
更多初試參考書目信息

復試科目

備注:
1.其中擬接收推免15人
2.不招收同等學力考生

更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

更多題型結構

資料說明

更多資料說明
福建師范大學教育技術學專業(yè)2015年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2015 本院系招生人數: 128 教育技術學專業(yè)招生人數: 未公布 專業(yè)代碼 : 78401

研究方向

01信息技術教育  02多媒體CAI與現代遠程教育 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②201英語一  ③620計算機基礎  ④814教育技術學 更多考試科目信息

初試
參考書目

620計算機基礎
《C程序設計》(第3版)譚浩強,清華大學大學出版社,2006。
《數據結構(C語言版)》嚴蔚敏、吳偉民,清華大學出版社,

814教育技術學
1《教育技術學導論》(第二版)李芒、金林編著,北京:北京大學出版社,2013
2 《教學系統(tǒng)設計》何克抗 林君芬 張文蘭 編著,高等教育出版
更多初試參考書目信息

復試科目

備注:不招收同等學力考生 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

更多題型結構

資料說明

更多資料說明
福建師范大學教育技術學專業(yè)2014年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2014 本院系招生人數: 未公布 教育技術學專業(yè)招生人數: 4 專業(yè)代碼 : 78401

研究方向

01信息技術教育   02多媒體CAI與現代遠程教育 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②201英語一  ③620計算機基礎  ④814教育技術學 更多考試科目信息

初試
參考書目

620計算機基礎
《C程序設計》(第3版)譚浩強,清華大學大學出版社,2006。
《數據結構(C語言版)》嚴蔚敏、吳偉民,清華大學出版社,2008

814教育技術學
《教育技術學導論》尹俊華,高等教育出版社,2001年。
《教學系統(tǒng)設計》何克抗、林君芬、張文蘭編著,高等教育出版社,2006(5)
更多初試參考書目信息

復試科目

不招收同等學力考生 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

更多題型結構

資料說明

更多資料說明
福建師范大學教育技術學專業(yè)2013年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2013 本院系招生人數: 未公布 教育技術學專業(yè)招生人數: 6 專業(yè)代碼 : 78401

研究方向

01信息技術教育  02多媒體CAI與現代遠程教育   更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②201英語一  ③620計算機基礎  ④814教育技術學 更多考試科目信息

初試
參考書目

620計算機基礎
《C程序設計》(第3版)譚浩強,清華大學大學出版社,2006。
《數據結構(C語言版)》嚴蔚敏、吳偉民,清華大學出版社,2008

814教育技術學
《教育技術學導論》尹俊華,高等教育出版社,2001年。
《教學系統(tǒng)設計》何克抗、林君芬、張文蘭編著,高等教育出版社,2006(5)
更多初試參考書目信息

復試科目

備注:不招收同等學力考生 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

更多題型結構

資料說明

更多資料說明
福建師范大學教育技術學專業(yè)2012年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2012 本院系招生人數: 未公布 教育技術學專業(yè)招生人數: 6 專業(yè)代碼 : 78401

研究方向

01信息技術教育   02多媒體CAI與現代遠程教育 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②201英語一  ③617計算機基礎  ④814教育技術學 更多考試科目信息

初試
參考書目

617 計算機基礎
《C程序設計》(第3版)譚浩強,清華大學大學出版社,2006。
《數據結構(C語言版)》嚴蔚敏、吳偉民,清華大學出版社,2008

814 教育技術學
《教育技術學導論》尹俊華,高等教育出版社,2001年。
《教學系統(tǒng)設計》何克抗、林君芬、張文蘭編著,高等教育出版社,2006(5)
更多初試參考書目信息

復試科目

不招收同等學力考生
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

更多題型結構

資料說明

更多資料說明
福建師范大學教育技術學專業(yè)2011年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2011 本院系招生人數: 未公布 教育技術學專業(yè)招生人數: 8 專業(yè)代碼 : 77001

研究方向

01信息技術教育   02多媒體CAI與現代遠程教育   更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②201英語一  ③618基礎課  ④815專業(yè)基礎課 更多考試科目信息

初試
參考書目

618基礎課
《教學系統(tǒng)設計》何克抗,北京師范大學出版社2002。
《現代教育技術--走向信息化教育》祝智庭主編,教育科學出版社2001。
《教育技術學導論》(第二版)尹俊華,高等教育出版社2002。

815專業(yè)基礎課
《C程序設計(第3版)》譚浩強,清華大學出版社2005。
《數據庫系統(tǒng)概論》(第三版)薩師煊、王珊,高等教育出版社2000。
《計算機輔助教育》張琴珠,高等教育出版社2003。
《計算機網絡教程》謝希仁,人民郵電出版社2002。
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