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吉林師范大學教育科學學院心理健康教育(專碩)專業(yè)考研參考書目,有時候也叫考研指定教材,基本上可以說是考研專業(yè)課復(fù)習最重要的考研輔導資料??佳袑I(yè)課的考核是很有針對性的,因為考研 吉林師范大學教育科學學院心理健康教育(專碩)專業(yè)的專業(yè)課考試是學校自己命題,這就要求考生要完全按照報考院校的要求進行非常有針對性的復(fù)習,具體來說就是一定要用吉林師范大學教育科學學院心理健康教育(專碩)專業(yè)考研指定教材進行復(fù)習,進行認真的鉆研,考研真題試卷最終是根據(jù)考研指定教材出的,如果不按照吉林師范大學考研指定的書目進行復(fù)習,那么即使復(fù)習的再好,實力再強,也很有可能會在專業(yè)課上栽跟頭。吉林師范大學教育科學學院心理健康教育(專碩)專業(yè)參考書與指定教材為:
  • 本校研究生團隊精品資料
  • 教材配套資料
  • 考研復(fù)試資料
  • 同等學力加試資料

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初試全程輔導資料(吉林師范大學心理健康教育(專碩)專業(yè)研究生直接發(fā)貨,權(quán)威、真實、可靠)
教材配套資料輔導資料(吉林師范大學心理健康教育(專碩)專業(yè)研究生直接發(fā)貨,權(quán)威、真實、可靠)
吉林師范大學心理健康教育(專碩)專業(yè)2024年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2024 本院系招生人數(shù): 未公布 心理健康教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 10 專業(yè)代碼 : 045116

研究方向

045116 心理健康教育  (教育碩士專業(yè)學位)  01(全日制)不區(qū)分研究方向 10  02(非全日制)不區(qū)分研究方向 5   更多研究方向

考試科目

①101 思想政治理論  ②204英語二202俄語203 日語  ③333 教育綜合合(國家統(tǒng)考試題)  ④842 心理健康教育   更多考試科目信息

初試
參考書目

842 心理健康教育
《學校心理健康教育新論》,姚本先編著,高等教育出版社,2010 年版。
更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

9074 學校心理咨詢
《學校心理咨詢—理論、方法、應(yīng)用》,劉曉明等,中國輕工業(yè)出版社,2009 年 版。
更多復(fù)試科目信息

同等學力
加試科目

1.普通心理學:《普通心理學》(第 4 版),彭聃齡主編,北京師范大學出版社,2012 年
版。
2.發(fā)展心理學:《發(fā)展心理學(第 3 版)》,雷靂主編,中國人民大學出版社,2017 年版。
更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

吉林師范大學842心理健康教育 24年真題題型:
簡答 論述 課程設(shè)計
更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

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復(fù)試
分數(shù)線

      吉林師范大學心理健康教育(專碩)專業(yè)考研復(fù)試分數(shù)線對考研人來說是非常重要的信息,考研復(fù)試分數(shù)線就決定了考多少分才能有機會進復(fù)試的一個最低標準。如果吉林師范大學心理健康教育(專碩)專業(yè)考研復(fù)試分數(shù)線過高的話,那么對于基礎(chǔ)相對較差的考生肯定就會有一定的難度,而如果吉林師范大學心理健康教育(專碩)專業(yè)考研復(fù)試分數(shù)線較低的話就會比較容易。當然復(fù)試分數(shù)線也受試題難度等影響,也不能完全根據(jù)分數(shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復(fù)試分數(shù)線可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站,也可能由吉林師范大學心理健康教育(專碩)專業(yè)的研究生提供,不代表學校官方數(shù)據(jù),可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔相應(yīng)責任。

>>更多分數(shù)線信息

錄取比例

      吉林師范大學心理健康教育(專碩)專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功,這是每個考研人都十分關(guān)注的非常現(xiàn)實的一個問題。吉林師范大學心理健康教育(專碩)專業(yè)考研報錄比,顧名思義,是報考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關(guān)系。吉林師范大學心理健康教育(專碩)專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的對每個考生都非常重要。知道了吉林師范大學心理健康教育(專碩)專業(yè)研究生錄取比例,就可以做到心中有數(shù),在起跑線上就已經(jīng)處于領(lǐng)先地位了。我們提供的報錄比可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站,也可能由吉林師范大學心理健康教育(專碩)專業(yè)的研究生提供,不代表學校官方數(shù)據(jù),可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔相應(yīng)責任

>>更多錄取信息

難度系數(shù)

      吉林師范大學心理健康教育(專碩)專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過多屆(一般3屆以上)大量的報考吉林師范大學心理健康教育(專碩)專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分數(shù)線、報錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù),最高為10(代表非常難考,代表強手多,競爭大,需要足夠的重視和付出,考研復(fù)習時間建議一年以上),最低為3(代表競爭不大,報考人數(shù)少,正常情況下好好復(fù)習半年左右就有比較大的成功率)。難度系數(shù)僅供考生參考,不代表學校官方數(shù)據(jù),不對數(shù)據(jù)承擔相應(yīng)的責任。

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導師信息

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研究方向
詳情

吉林師范大學心理健康教育(專碩)以上招生信息(招生目錄、考試科目、參考書、復(fù)試信息)均來源于吉林師范大學研究生院,權(quán)威可靠。導師信息、歷年分數(shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生,信息比較準確,但是可能存在一定的誤差,僅供大家參考。
吉林師范大學教育科學學院心理健康教育(專碩)專業(yè)的初試考研參考書和指定教材一般在科目可以通過很多方式進行獲得,首先在考研網(wǎng)的官方網(wǎng)站上會盡可能詳細的為大家提供最新的考研參考書,并盡可能的為大家提供往年的研究生考研初試參考書和參考教材,供大家進行參考和比較;其次在吉林師范大學研究生院的官方網(wǎng)站上也可以查到,一般在研究生招生信息里面的吉林師范大學考研招生目錄里面;第三也可以通過撥打吉林師范大學教育科學學院心理健康教育(專碩)專業(yè)研招辦的電話查詢和確認;第四,如果前三個方式都沒有幫助您找到吉林師范大學教育科學學院心理健康教育(專碩)專業(yè)的考研初試考研參考書和指定教材的話,那就只能通過上一屆的研究生師哥或者師姐進行詢問了,或者在考研論壇、百度知道、百度貼吧等平臺進行發(fā)帖求助了。每年的考研指定教材一般是不會變化的,當然有時候可能也會進行改變或者調(diào)整,所以每年的九月份一定要到學校的官方網(wǎng)站去落實好最新的吉林師范大學教育科學學院心理健康教育(專碩)專業(yè)考研初試考研參考書和指定教材。
吉林師范大學心理健康教育(專碩)專業(yè)2023年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數(shù): 未公布 心理健康教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045116

研究方向

045116 心理健康教育  (教育碩士專業(yè)學位)  01(全日制)不區(qū)分研究方向  02(非全日制)不區(qū)分研究方向  全日制 10人  非全日制 10人   更多研究方向

考試科目

①101 思想政治理論  ②204英語二202俄語203 日語  ③333 教育綜合(教育心理學、教育學原理、中國教育史和外國教育史)   ④842 心理健康教育   更多考試科目信息

初試
參考書目

842 心理健康教育
《學校心理健康教育新論》,姚本先編著,高等教育出版社,2010 年版。
更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

9074 學校心理咨詢
《學校心理咨詢—理論、方法、應(yīng)用》,劉曉明等,中國輕工業(yè)出版社,2009 年 版。
更多復(fù)試科目信息

同等學力
加試科目

1.普通心理學:《普通心理學》(第 4 版),彭聃齡主編,北京師范大學出版社,2012 年
版。
2.發(fā)展心理學:《發(fā)展心理學(第 3 版)》,雷靂主編,中國人民大學出版社,2017 年版。
更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明
吉林師范大學心理健康教育(專碩)專業(yè)2022年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2022 本院系招生人數(shù): 未公布 心理健康教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 20 專業(yè)代碼 : 045116

研究方向

045116 心理健康教育  (教育碩士專業(yè)學位)  01(全日制)不區(qū)分研究方向 10  02(非全日制)不區(qū)分研究方向 10 更多研究方向

考試科目

①101 思想政治理論  ②204英語二202俄語  203 日語  ③333 教育綜合(教育  心理學、教育學原理、  中國教育史和外國教  育史)  ④842 心理健康教育 更多考試科目信息

初試
參考書目

333:請考生參照全國教育指導委員會編制的全日制教育碩士考試大綱備考。我校將依據(jù)
大綱進行命題,不再另行制定參考書目。
842:《學校心理健康教育新論》,姚本先編著,高等教育出版社,2010 年版。
更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

9074 學校心理咨詢
9074:《學校心理咨詢—理論、方法、應(yīng)用》,劉曉明等,中國輕工業(yè)出版社,2009 年
版。
更多復(fù)試科目信息

同等學力
加試科目

①普通心理學
②發(fā)展心理學
普通心理學:《普通心理學》(第 4 版),彭聃齡主編,北京師范大學出版社,2012 年
版。
發(fā)展心理學:《發(fā)展心理學(第 3 版)》,雷靂主編,中國人民大學出版社,2017 年版。
更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明
吉林師范大學心理健康教育(專碩)專業(yè)2021年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2021 本院系招生人數(shù): 未公布 心理健康教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 15 專業(yè)代碼 : 045116

研究方向

045116 心理健康教育   (教育碩士專業(yè)學位)   01(全日制)不區(qū)分研究方向 10  02(非全日制)不區(qū)分研究方向 5 更多研究方向

考試科目

①101 思想政治理論   ②204 英語二202 俄語203 日語   ③333 教育綜合(教育心理學、教育學原理、中國教育史和外國教育史)   ④842 心理健康教育 更多考試科目信息

初試
參考書目

333 教育綜合(教育心理學、教育學原理、中國教育史和外國教育史)
教育學原理
王道俊、郭文安主編:《教育學》,人民教育出版社 2009 年。

中國教育史
1.孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學出版社 2009 年版
2.王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范大學出版社 2007 年版

外國教育史
張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學出版社2008年。

教育心理學
1、張大均主編:《教育心理學》,人民教育出版社 2005 年。
2、陳琦、劉儒德主編:《教育心理學》,高等教育出版社 2005 年。

842 心理健康教育
《學校心理健康教育新論》,姚本先編著,高等教育出版社,2010 年版。
更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

復(fù)試科目:9074 學校心理咨詢
復(fù)試參考書目:《學校心理咨詢—理論、方法、應(yīng)用》,劉曉明等,中國輕工業(yè)出版社,2009 年版。

備注:同等學力考生需加試。
全日制培養(yǎng)校區(qū):長春
非全日制培養(yǎng)校區(qū):四平
更多復(fù)試科目信息

同等學力
加試科目

加試科目:
①普通心理學
②發(fā)展心理學
加試參考書目:
1.普通心理學:《普通心理學》(第 4 版),彭聃齡主編,北京師范大學出版社,2012 年版。
2.發(fā)展心理學:《發(fā)展心理學(第 3 版)》,雷靂主編,中國人民大學出版社,2017 年版。
更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

333 教育綜合(教育心理學、教育學原理、中國教育史和外國教育史)
試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)
各部分內(nèi)容所占分值為:
教育學原理 約 60 分
中國教育史 約 30 分
外國教育史 約 30 分
教育心理學 約 30 分
試卷題型結(jié)構(gòu)
名詞解釋題:6 小題,每小題 5 分,共 30 分
簡答題: 4 小題,每小題 10 分,共 40 分
分析論述題:4 小題,每小題 20 分,共 80 分
更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明
吉林師范大學心理健康教育(專碩)專業(yè)2020年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2020 本院系招生人數(shù): 未公布 心理健康教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 16 專業(yè)代碼 : 045116

研究方向

045116 心理健康教育(教育碩士專業(yè)學位)   01(全日制)不區(qū)分研究方向   02(非全日制)不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

①101 思想政治理論   ②204 英語二202 俄語203日語   ③333 教育綜合(教育心理學、教育學原理、中國教育史和外國教育史)   ④842 心理健康教育 更多考試科目信息

初試
參考書目

333 教育綜合(教育心理學、教育學原理、中國教育史和外國教育史):
請考生參照全國教育指導委員會編制的全日制教育碩士考試大綱備考。
我校將依據(jù)大綱進行命題,不再另行制定參考書目

842 心理健康教育
《學校心理健康教育新論》,姚本先編著,高等教育出版社,2010 年版
更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

復(fù)試科目:9074 學校心理咨詢
《學校心理咨詢—理論、方法、應(yīng)用》,劉曉明等,中國輕工業(yè)出版社,2009 年版。

加試科目:
①普通心理學
《普通心理學》(第 4 版),彭聃齡主編,北京師范大學出版社,2012 年版。

②發(fā)展心理學
《發(fā)展心理學(第 3 版)》,雷靂主編,中國人民大學出版社,2017 年版

備注:全日制招生10人;非全日制招生6人
同等學力考生需加試。
全日制培養(yǎng)校區(qū):長春
非全日制培養(yǎng)校區(qū):四平
更多復(fù)試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明
吉林師范大學心理健康教育(專碩)專業(yè)2019年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2019 本院系招生人數(shù): 未公布 心理健康教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 15 專業(yè)代碼 : 045116

研究方向

不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

①101 思想政治理論  ②204 英語二 202 俄語 203日語  ③333 教育綜合(教育心理學、教育學原理、中國教育史和外國教育史)  ④842 心理健康教育 更多考試科目信息

初試
參考書目

842 心理健康教育
參考書目;
《心理健康教育概論》伍新春等,北京大學醫(yī)學出版社,2006年版。

333教育綜合
一、參考書目:
王道俊、郭文安主編:《教育學》,人民教育出版社2009年。
孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學出版社2009年版
王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范大學出版社2007年版
張大均主編:《教育心理學》,人民教育出版社2005年。
陳琦、劉儒德主編:《教育心理學》,高等教育出版社2005年。
二、試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu):
各部分內(nèi)容所占分值為:
教育學原理:約60分
中國教育史:約30分
外國教育史:約30分
教育心理學:約30分
三、試卷題型結(jié)構(gòu):
名詞解釋題:6小題,每小題5分,共30分
簡 答 題:4小題,每小題10分,共40分
分析論述題:4小題,每小題 20分,共80分

備注:
同等學力和跨專業(yè)考生需加試。
更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

復(fù)試科目:
9074學校心理咨詢

復(fù)試書目:
《學校心理咨詢—理論、方法、應(yīng)用》劉曉明等,中國輕工業(yè)出版社,2009年版。

加試科目:
①普通心理學
②發(fā)展心理學

加試書目:
①《普通心理學》,彭聃齡,北京師范大學出版社,2004年版。
②《發(fā)展心理學》,林崇德,人民教育出版社,2009年版。
更多復(fù)試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明
吉林師范大學心理健康教育(專碩)專業(yè)2017年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2017 本院系招生人數(shù): 未公布 心理健康教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045116

研究方向

01(全日制)不區(qū)分研究方向  02(非全日制)不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語二  202俄語  203日語  (選一)  ③333教育綜合  ④842 心理健康教育 更多考試科目信息

初試
參考書目

842 心理健康教育
參考書目;
《心理健康教育概論》伍新春等,北京大學醫(yī)學出版社,2006年版。

333教育綜合
一、參考書目:
王道俊、郭文安主編:《教育學》,人民教育出版社2009年。
孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學出版社2009年版
王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范大學出版社2007年版
張大均主編:《教育心理學》,人民教育出版社2005年。
陳琦、劉儒德主編:《教育心理學》,高等教育出版社2005年。
二、試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu):
各部分內(nèi)容所占分值為:
教育學原理:約60分
中國教育史:約30分
外國教育史:約30分
教育心理學:約30分
三、試卷題型結(jié)構(gòu):
名詞解釋題:6小題,每小題5分,共30分
簡 答 題:4小題,每小題10分,共40分
分析論述題:4小題,每小題 20分,共80分

備注:
同等學力和跨專業(yè)考生需加試。
更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

復(fù)試科目:
9074學校心理咨詢

復(fù)試書目:
《學校心理咨詢—理論、方法、應(yīng)用》劉曉明等,中國輕工業(yè)出版社,2009年版。

加試科目:
①普通心理學
②發(fā)展心理學

加試書目:
①《普通心理學》,彭聃齡,北京師范大學出版社,2004年版。
②《發(fā)展心理學》,林崇德,人民教育出版社,2009年版。
更多復(fù)試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明
吉林師范大學心理健康教育(專碩)專業(yè)2016年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2016 本院系招生人數(shù): 未公布 心理健康教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 45116

研究方向

00不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語二202俄語203日語  ③333教育綜合  ④842心理健康教育 更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合:
教育學原理:
王道俊、郭文安主編:《教育學》,人民教育出版社2009年。

中國教育史:
1.孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學出版社2009年版。
2.王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范大學出版社2007年版。

外國教育史:
張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學出版社2008年。

教育心理學:
1.張大均主編:《教育心理學》,人民教育出版社2005年。
2.陳琦、劉儒德主編:《教育心理學》,高等教育出版社2005年。

842心理健康教育:
《心理健康教育概論》伍新春等,北京大學醫(yī)學出版社,2006年版。

初試內(nèi)容范圍:
333:請考生參照全國教育指導委員會編制的全日制教育碩士考試大綱備考。我校將依照大綱進行命題,不再另行指定參考書目。

842心理健康的概念與標準;心理健康教育的實質(zhì)與目標;心理健康教育的歷史與現(xiàn)狀;心理健康教育的內(nèi)容與方法;心理健康教育的課程建設(shè);心理健康教育的咨詢輔導;心理健康教育的學科滲透;心理健康教育的家庭實施;心理健康教育的社會支持;心理健康教育的檔案建立;心理健康教育的組織管理;心理健康教育工作者。
更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

復(fù)試科目:
學校心理咨詢:
《學校心理咨詢—理論、方法、應(yīng)用》劉曉明等,中國輕工業(yè)出版社,2009年版。

復(fù)試內(nèi)容范圍:
學校心理咨詢的內(nèi)涵與價值;學校心理咨詢的過程;學校心理咨詢的目標;學校心理咨詢的技巧;心理分析咨詢理論與方法;行為主義咨詢理論與方法;人本主義咨詢理論與方法;認知咨詢理論與方法;交互分析咨詢理論與方法。

加試科目:
①普通心理學
《普通心理學》,彭聃齡,北京師范大學出版社,2004年版。

②發(fā)展心理學
《發(fā)展心理學》,林崇德,人民教育出版社,2009年版。
更多復(fù)試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

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