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南通大學教育科學學院教育技術學專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功，這是每個考研人都十分關注的非常現(xiàn)實的一個問題。研究生報錄比，顧名思義，是報考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關系?？佳芯W(wǎng)的眾多研究生工作人員以及老師可以深深的體會到南通大學教育科學學院教育技術學專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的重要性。非常好理解的是報錄比是我們選學校、選專業(yè)的基礎之基礎，如果您非常清楚您報考的學校及專業(yè)的考研報錄比，就可以做到心中有數(shù)，在起跑線上就已經(jīng)處于領先地位了。在搜集研究生“報錄比”資料的過程中也是有很多方法的。首先我們考研人在搜集考研“報錄比”資料時，一定要注意搜集排除掉推免生的統(tǒng)招生的研究生報考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例數(shù)據(jù)。其次，廣大考生還應注意，要搜集至少三到五年的考研“報錄比”數(shù)據(jù)，這樣的話南通大學教育科學學院教育技術學專業(yè)考研錄取比例的數(shù)據(jù)特點，才能夠看出其中的規(guī)律。
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南通大學教育技術學專業(yè)2025年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2025 本院系招生人數(shù): 未公布 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 040110

研究方向

 040110 教育技術學 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②201英語(一)  ③311教育學專業(yè)基礎 更多考試科目信息

初試
參考書目

 更多初試參考書目信息

復試科目

 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明

復試
分數(shù)線

      南通大學教育技術學專業(yè)考研復試分數(shù)線對考研人來說是非常重要的信息，考研復試分數(shù)線就決定了考多少分才能有機會進復試的一個最低標準。如果南通大學教育技術學專業(yè)考研復試分數(shù)線過高的話，那么對于基礎相對較差的考生肯定就會有一定的難度，而如果南通大學教育技術學專業(yè)考研復試分數(shù)線較低的話就會比較容易。當然復試分數(shù)線也受試題難度等影響，也不能完全根據(jù)分數(shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復試分數(shù)線可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站，也可能由南通大學教育技術學專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應責任。

>>更多分數(shù)線信息

錄取比例

      南通大學教育技術學專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功，這是每個考研人都十分關注的非?，F(xiàn)實的一個問題。南通大學教育技術學專業(yè)考研報錄比，顧名思義，是報考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關系。南通大學教育技術學專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的對每個考生都非常重要。知道了南通大學教育技術學專業(yè)研究生錄取比例，就可以做到心中有數(shù)，在起跑線上就已經(jīng)處于領先地位了。我們提供的報錄比可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站，也可能由南通大學教育技術學專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應責任

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難度系數(shù)

      南通大學教育技術學專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過多屆(一般3屆以上)大量的報考南通大學教育技術學專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分數(shù)線、報錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù)，最高為10（代表非常難考，代表強手多，競爭大，需要足夠的重視和付出，考研復習時間建議一年以上），最低為3（代表競爭不大，報考人數(shù)少，正常情況下好好復習半年左右就有比較大的成功率）。難度系數(shù)僅供考生參考，不代表學校官方數(shù)據(jù)，不對數(shù)據(jù)承擔相應的責任。

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導師信息

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研究方向
詳情
南通大學教育技術學以上招生信息（招生目錄、考試科目、參考書、復試信息）均來源于南通大學研究生院，權威可靠。導師信息、歷年分數(shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生，信息比較準確，但是可能存在一定的誤差，僅供大家參考。
南通大學教育科學學院教育技術學專業(yè)考研錄取比例以及報錄比既然這么重要，尤其是報錄比體現(xiàn)了競爭激烈程度，那么怎么樣才能找到考研錄取比例以及招錄比呢？在哪里可以找到這些信息呢？考研網(wǎng)的專業(yè)課輔導老師經(jīng)過多年的經(jīng)驗總結了以下一些方法：第一，通過考研群、考研論壇、百度搜索去查詢，在網(wǎng)上能找到一些相關的數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)很可能是上一屆的研究生提供的，而且很可能在不同的網(wǎng)站這些數(shù)據(jù)也是有差別的，這就需要自己去辨別哪些數(shù)據(jù)的可靠性更強，更準確。第二、通過南通大學研究生院官方網(wǎng)站進行查詢，有時候學校也會公布的。第三、可以親自去報考院校去咨詢，到了報考院校之后可以去南通大學教育科學學院教育技術學專業(yè)的研究生導師辦公室，也可以去本專業(yè)的研究生宿舍，通過研究生師哥師姐肯定可以獲得準確的南通大學教育科學學院教育技術學專業(yè)考研錄取比例以及報錄比、研究生錄取人數(shù)，并且相信還會獲得其他一些高價值的信息和資料。
南通大學教育技術學專業(yè)2023年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數(shù): 未公布 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 2 專業(yè)代碼 : 040110

研究方向

 040110 教育技術學 更多研究方向

考試科目

 ①101 思想政治理論  ②201 英語（一）  ③706 教育學科綜合 更多考試科目信息

初試
參考書目

 706 教育學科綜合
1.《教育學基礎》，丁錦宏，高等教育出版社，不限；
2.《學與教的心理學》（第五版），皮連生，華東師范大學出版社，不限；
3.《中國教育史》，孫培青，華東師范大學出版社，不限；
4.《外國教育史教程》，吳式穎、李明德，人民教育出版社，2015 年；
5.《教育研究方法導論》，裴娣娜，安徽教育出版社，不限。 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目： 教學設計

復試參考書：教學設計 《教學系統(tǒng)設計》，何克抗，謝幼如，鄭永柏，北京師范出版社，2016 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 不招收同等學力考生 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
南通大學教育技術學專業(yè)2022年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2022 本院系招生人數(shù): 未公布 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 3 專業(yè)代碼 : 040110

研究方向

 040110 教育技術學 更多研究方向

考試科目

 ①101 思想政治理論  ②201 英語(一)  ③706 教育學科綜合 更多考試科目信息

初試
參考書目

 706 教育學科綜合
1.《教育學基礎》，丁錦宏，高等教育出版社，不限；
2.《學與教的心理學》（第五版），皮連生，華東師范大學出版社，不限；
3.《中國教育史》，孫培青，華東師范大學出版社，不限；
4.《外國教育史教程》，吳式穎、李明德，人民教育出版社，2015 年；
5.《教育研究方法導論》，裴娣娜，安徽教育出版社，不限。 更多初試參考書目信息

復試科目

 教學設計


參考書：
《教學系統(tǒng)設計》，何克抗，謝幼如，鄭永柏，北京師范出版社，2016 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 不招收同等學力考生 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
南通大學教育技術學專業(yè)2021年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2021 本院系招生人數(shù): 未公布 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 29 專業(yè)代碼 : 040110

研究方向

 040110 教育技術學   更多研究方向

考試科目

 040110 教育技術學   "①101 思想政治理論   ②201 英語一或 203 日語   ③706 教育學科綜合或 707 教育技術學綜合 "    更多考試科目信息

初試
參考書目

 706 教育學科綜合
《教育學基礎》，丁錦宏，高等教育出版社，不限；《學與教的心理學》（第五版），皮連生，華東師范大學出版社，不限；《中國教育史》，孫培青，華東師范大學出版社，不限；《外國教育史教程》，吳式穎、李明德，人民教育出版社，2015 年；《教育研究方法導論》，裴娣娜，安徽教育出版社，不限 "

707 教育技術學綜合
《信息化教育概論》（第二版），南國農，高等教育出版社，2011；《學與教的心理學》（第五版），皮連生，華東師
范大學出版社，2009 年 ；《教育傳播學》，南國農、李運林，高等教育出版社，2008 年版 "

更多初試參考書目信息

復試科目

 教學設計
《教學系統(tǒng)設計》，何克抗，謝幼如，鄭永柏，北京師范出版社，2016
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 不招收同等學力考生


更多同等學力加試科目

題型結構

 707 教育技術學綜合 名詞解釋、簡答題、論述題
《信息化教育概論》（第二版），南國農，高等教育出版社，2011；421
《學與教的心理學》（第五版），皮連生，華東師 范大學出版社，2009 年 ；021
《教育傳播學》，南國農、李運林，高等教育出版社，2008 年版 " 221 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
南通大學教育技術學專業(yè)2020年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2020 本院系招生人數(shù): 未公布 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 040110

研究方向

 040110教育技術學 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②201英語一或203日語  ③706教育學科綜合或707教育技術學綜合 更多考試科目信息

初試
參考書目

 706教育學科綜合
《教育研究方法導論》（2000年版），裴娣娜主編.安徽教育出版社。
《教育學基礎》 丁錦宏 高等教育出版社 1 2009
《中國教育史》 孫培青 華東師范大學出版社 2009
《外國教育史》 張斌賢 教育科學出版社 2008
《學與教的心理學》 皮連生 華東師范大學出版社 5 2009
《教育研究方法導論》 裴娣娜 安徽教育出版社 2000
707教育技術學綜合
教育技術學 何克抗 北京師范大學出版社 2009
C語言程序設計 譚浩強 清華大學出版社 2012
電視教材編導與制作 李運林，徐福蔭 高等教育出版社 2003
教學系統(tǒng)設計 何克抗 高等教育出版社 2016 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：教學設計 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 706教育學科綜合
試題結構：單項選擇題15小題，辨析題5小題，簡答題5小題， 分析論述題4小題
707教育技術學綜合
試題結構：單項選擇題10小題，辨析題5小題，簡答題6小題， 分析論述題2小題 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
南通大學教育技術學專業(yè)2017年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2017 本院系招生人數(shù): 20 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 040110

研究方向

 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②201英語一或203日語  ③704教育學專業(yè)基礎綜合 更多考試科目信息

初試
參考書目

 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：
教學系統(tǒng)設計 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
南通大學教育技術學專業(yè)2014年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2014 本院系招生人數(shù): 未公布 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 40110

研究方向

 01數(shù)字化學習環(huán)境與技術 02 數(shù)字化學習資源研究 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②201英語一或203日語  ③311教育學專業(yè)基礎綜合,或312心理學專業(yè)基礎綜合   更多考試科目信息

初試
參考書目

 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試：
筆試科目：教育理論綜合（含教育學、教育心理學）

復試參考書：
教育技術學導論 李芒、金林 北京大學出版社 第一版2009.9
教學系統(tǒng)設計 何克抗等 高等教育出版社 第一版 2006.5
教學技術：領域的定義和范疇 巴巴拉•西爾斯、麗塔•里齊 中央廣播電視大學出版社 第一版1999.9
國家教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
南通大學教育技術學專業(yè)2013年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2013 本院系招生人數(shù): 未公布 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 40110

研究方向

 01 教育技術與教師專業(yè)長   02 數(shù)字化學習環(huán)境與技術 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②201英語一或203日語  ③311教育學專業(yè)基礎綜合  或312心理學專業(yè)基礎綜合   更多考試科目信息

初試
參考書目

 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試：
筆試科目：現(xiàn)代教育技術

復試參考書：
教育技術學導論 李芒、金林 北京大學出版社 第一版2009.9

教學系統(tǒng)設計 何克抗等 高等教育出版社 第一版 2006.5

教學技術：領域的定義和范疇 巴巴拉•西爾斯、麗塔•里齊 中央廣播電視大學出版社 第一版1999.9

國家教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)
同等學力加試科目：考生須有學士學位 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
南通大學教育技術學專業(yè)2012年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2012 本院系招生人數(shù): 未公布 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 40110

研究方向

 01 教育技術與教師專業(yè)成長研究   02 數(shù)字化學習環(huán)境與技術研究    更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②201英語一或203日語  ③311教育學專業(yè)基礎綜合或312心理學專業(yè)基礎綜合 更多考試科目信息

初試
參考書目

 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：
信息化教育概論

同等學力加試科目：
高等數(shù)學、數(shù)據(jù)庫技術

復試參考書目：
信息化教育概論
《信息化教育概論》，南國農，高等教育出版社，2004年版；

同等學力加試參考書目：
《數(shù)據(jù)庫技術與應用基礎教程》，鄭世玨、楊青主編，高等教育出版社，2005年8月版；

《高等數(shù)學》（上、下冊），同濟大學數(shù)學系編著，高等教育出版社，2007年版

更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
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