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| 招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（語文）專業(yè)招生人數(shù): 26 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
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研究方向 |
045103學科教學（語文） 00不區(qū)分研究方向 備注：要求前置專業(yè)為文學類和教育學類的考生方可報考 全日制：21 非全日制：5 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論②201英語（一）或202俄語或203日語或204英語（二）③333教育綜合④829語文課程與教學論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333 教育綜合
①《教育學原理》，馬工程編寫組編，北京：高等教育出版社.2019年版； ②《中國教育史》，孫培青主編，上海：華東師范大學出版社.2019年版； ③《外國教育史》，吳式穎主編，人民教育出版社，2015年版； ④《教育心理學》，陳琦、劉儒德主編，高等教育出版社，2011年版 829 語文課程與教學論 1.《語文課程與教學論》（第二版），王文彥、蔡明，高等教育出版社2006年版； 2.《義務(wù)教育語文課程標準（2011年版）》，中華人民共和國教育部，北京師范大學出版社2012年版； 3.《普通高中語文課程標準（2017年版 2020年修訂）》，中華人民共和國教育部，人民教育出版社2020年版 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
更多復(fù)試科目信息 | ||
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
829語文課程與教學論23年真題：
辯論2 簡答3 論述1 教學案例分析1 文本賞析1 更多題型結(jié)構(gòu) |
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
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復(fù)試 |
>>更多分數(shù)線信息 | ||
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錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
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難度系數(shù) |
>>更多難度分析 | ||
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導(dǎo)師信息 |
>>更多導(dǎo)師信息 | ||
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研究方向 |
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| 招生年份:2022 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（語文）專業(yè)招生人數(shù): 23 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
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研究方向 |
045103學科教學（語文） 00不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論②201英語（一）或202俄語或203日語或204英語（二）③333教育綜合④829語文課程與教學論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333 教育綜合
[1]《教育學原理》，馬工程編寫組編，北京：高等教育出版社.2019年版； [2]孫培青主編：《中國教育史》，上海：華東師范大學出版社2019年版； [3]吳式穎主編，《外國教育史》，北京：人民教育出版社，2015年版； [4]陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，北京：高等教育出版社，2011年版 829 語文課程與教學論 1.《語文課程與教學論》（第二版），王文彥、蔡明，高等教育出版社2006年版； 2.《義務(wù)教育語文課程標準（2011年版）》，中華人民共和國教育部，北京師范大學出版社2012年版； 3.《普通高中語文課程標準（2017年版 2020年修訂）》，中華人民共和國教育部，人民教育出版社2020年版。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
專業(yè)課筆試科目：
①語言文學綜合 ②語文教學設(shè)計及案例分析（說課稿寫作） 參考書目： ①語言文學綜合： 不指定參考書目； ②語文教學設(shè)計及案例分析（說課稿寫作）： 《中學語文教學設(shè)計》，魏本亞，高等教育出版社2016年版； 《語文課程教學技能》，王相文、王松泉、韓雪屏，高等教育出版社2007年版； 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學力 |
只招收前置學歷為文學類和教育學類的考生 更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2021 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（語文）專業(yè)招生人數(shù): 22 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
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研究方向 |
045103學科教學（語文） 00不區(qū)分研究方向 (全日制） 本專業(yè)為漢語授課專業(yè)，培養(yǎng)漢授中小學語文教師，只招收前置學歷為文學類和教育學類的考生。 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論②201英語一或202俄語或203日語或204英語二③333教育綜合④829語文課程與教學論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333 教育綜合
1.王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社2009年； 2.孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2009年版； 3.張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社2008年； 4.陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2005年。 829 語文課程與教學論 1.王文彥、蔡明：《語文課程與教學論》（第二版），高等教育出版社2006年版； 2.中華人民共和國教育部制定：《義務(wù)教育語文課程標準》（2011年版），北京師范大學出版社2012年版； 3.中華人民共和國教育部制訂：《普通高中語文課程標準》（2017年版），人民教育出版社2018年版。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
備注：本專業(yè)為漢語授課專業(yè)，培養(yǎng)漢授中小學語文教師，只招收前置學歷為文學類和教育學類的考生。 更多復(fù)試科目信息 | ||
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同等學力 |
2021年我校所有碩士研究生招生專業(yè)不招收同等學力考生。 更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2020 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（語文）專業(yè)招生人數(shù): 17 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
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研究方向 |
045103學科教學（語文） 00不區(qū)分研究方向 本專業(yè)為漢語授課專業(yè)，培養(yǎng)漢授中小學語文教師，只招收前置學歷為文學類和教育學類的考生。 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論②201英語一或202俄語或203日語或204英語二③333教育綜合④829語文課程與教學論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合
《教育學》，王道俊、郭文安主編，人民教育出版社，2009年；《中國教育史》，孫培青主編，華東師范大學出版社，2009年版；《外國教育史》，張斌賢、王晨副主編，教育科學出版社，２００８年；《教育心理學》，陳琦、劉儒德主編，高等教育出版社，2005年。 829語文課程與教學論 王文彥、蔡明：《語文課程與教學論》（第二版），高等教育出版社2006年版；中華人民共和國教育部制定：《義務(wù)教育語文課程標準》（2011年版），北京師范大學出版社2012年版；中華人民共和國教育部制訂：《普通高中語文課程標準》（2017年版），人民教育出版社2018年版。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目：1、語言文學綜合 2、語文教學設(shè)計及案例分析（說課稿寫作）
復(fù)試參考書目：①“語言文學綜合”不指定參考書目。②語文教學設(shè)計及案例分析：魏本亞主編：《 中學語文教學設(shè)計》，高等教育出版社，2016年。王相文、王松泉、韓雪屏主編：《語文課程教學技能》，高等教育出版社，2007年。 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學力 |
加試科目：1、古代漢語??? 2、中國文學史
更多同等學力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2017 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（語文）專業(yè)招生人數(shù): 5 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
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研究方向 |
更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一 或202俄語 或203日語 或204英語二 ③333教育綜合 ④829語文課程與教學論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合
參考書目： 1.《教育學》，王道俊、郭文安主編，人民教育出版社，2009年； 2.《中國教育史》，孫培青主編，華東師范大學出版社，2009年版； 3.《外國教育史》，張斌賢、王晨副主編，教育科學出版社，2008年； 4.《教育心理學》，陳琦、劉儒德主編，高等教育出版社，2005年。 829語文課程與教學論 參考書目： 語文課程與教學論為120分，語文課程標準為30分。 1.王文彥、蔡明：《語文課程與教學論》（第二版），高等教育出版社2006年版； 2.中華人民共和國教育部制定：《義務(wù)教育語文課程標準》（2011年版），北京師范大學出版社2012年版； 3.中華人民共和國教育部制訂：《普通高中語文課程標準》（實驗），人民教育出版社2003年版。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
更多復(fù)試科目信息 | ||
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
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