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我們是真實(shí)的西安外國(guó)語大學(xué)333教育綜合高分研究生輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)成員都是2019屆考研的專業(yè)前幾名,資料由西安外國(guó)語大學(xué)本專業(yè)的研究生從西安外國(guó)語大學(xué)直接發(fā)貨,可以來西安外國(guó)語大學(xué)當(dāng)面交易。資料真實(shí)、權(quán)威、全面、可靠,別的家有的資料我們?nèi)加校?019屆高分研究生學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的智慧、經(jīng)驗(yàn)和心血的結(jié)晶。目前負(fù)責(zé)西安外國(guó)語大學(xué)333教育綜合資料的研究生團(tuán)隊(duì)多數(shù)也是考研時(shí)買了我們的資料,被錄取后加入我們的團(tuán)隊(duì)。我們的資料最大的特點(diǎn)是能最真實(shí)的體現(xiàn)西安外國(guó)語大學(xué)333教育綜合導(dǎo)師的重點(diǎn),同時(shí)確保內(nèi)容最全面、重點(diǎn)最突出、復(fù)習(xí)最有針對(duì)性,別的家有的資料我們都有,很多家?guī)装僭膶氊愒谖覀冞@里只是贈(zèng)品(贈(zèng)品涉及本專業(yè)的本科課件、筆記、期末題、習(xí)題、期末復(fù)習(xí)題、名校歷年真題等等.......)。

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 三、怎么辨別資料真假好壞(一定要看):

1.否是本校直接發(fā)貨。2.是否可以來西安外國(guó)語大學(xué)本專業(yè)的宿舍當(dāng)面交易,如果不可以,推三阻四總能找出理由,百分百就是假的。3.是否支持七天無條件退換貨,如果不支持必然是假的,而且維權(quán)困難。以上三點(diǎn)缺一不可。

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怎么辨別資料真假好壞(一定要看)

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版權(quán)與投訴聲明

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多年的傳承,資料每年都由西安外國(guó)語大學(xué)本專業(yè)剛剛考上的高分研究生更新整理。歷年考研招生信息均由歷屆本專業(yè)的研究生整理,僅供參考。

西安外國(guó)語大學(xué)學(xué)科教學(xué)(英語)專碩專業(yè)2023年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數(shù): 未公布 學(xué)科教學(xué)(英語)專碩專業(yè)招生人數(shù): 67 專業(yè)代碼 : 045108

研究方向

學(xué)科教學(xué)(英語)  01中學(xué)英語課程教學(xué)  02英語教師專業(yè)發(fā)展 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論(全國(guó)統(tǒng)考)  ②204英語(二)(全國(guó)統(tǒng)考)  ③333教育綜合  ④452外語教學(xué)與研究   更多考試科目信息

初試
參考書目

333 教育綜合
考試大綱:參考教育部和教育碩士專業(yè)學(xué)位指導(dǎo)委員會(huì)相關(guān)考試指導(dǎo)意見。要求考生系統(tǒng)掌握相關(guān)學(xué)科的基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本方法,并能運(yùn)用相關(guān)理論和方法分析、解決教育實(shí)際問題。
參考書目:
1、《教育學(xué)》,人民教育出版社 2009,王道俊、郭文安
2、《中國(guó)教育史》,華東師范大學(xué)出版社 2009,孫培青
3、《外國(guó)教育史》,教育科學(xué)出版社 2008,張斌賢
4、《教育心理學(xué)》,高等教育出版社 2005,陳琦、劉儒德

452 外語教學(xué)與研究
考試大綱:主要考察語言學(xué)、外語教育教學(xué)的相關(guān)理論及前沿研究成果。要求考生能夠運(yùn)用相關(guān)理論和方法分析、解決外語教育教學(xué)實(shí)際問題。
參考書目:
1、《英語教學(xué)法教程》(第2版) ,高等教育出版社 2006 ,王薔
2、《新編語言學(xué)教程》,外語研究與教學(xué)出版社 2006,劉潤(rùn)清


更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

學(xué)科教學(xué)(英語)復(fù)試內(nèi)容范圍:主要考查英語語言基本功及專業(yè)綜合素養(yǎng),包括英語專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能、跨文化意識(shí)、語言綜合運(yùn)用能力、批判與邏輯思維能力以及表達(dá)能力等。


更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

同等學(xué)力人員加試科目:1.教育學(xué) 2.教育心理學(xué)
1.教育學(xué)內(nèi)容范圍:教育與教育學(xué)概論、教育目的、教育功能、教育制度、教育評(píng)價(jià)、教師與學(xué)生、課程(課程類型、課程流派和課程改革趨勢(shì)等)、教學(xué)(教學(xué)模式、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)原則和教學(xué)方法等)、班級(jí)管理、教改科研等理論與實(shí)踐。
2.教育心理學(xué)考試內(nèi)容:教育心理學(xué)概論、學(xué)習(xí)心理、教學(xué)心理和教育心理測(cè)評(píng)。重點(diǎn)考察學(xué)習(xí)心理的類型及特點(diǎn)、不同流派學(xué)習(xí)理論、學(xué)習(xí)遷移、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)策略、問題解決與創(chuàng)造性及品德的形成與培養(yǎng)、教學(xué)設(shè)計(jì)、有效教學(xué)策略、教師心理以及課堂管理心理問題等。
更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

333教育綜合 22年真題題型:
名詞解釋5題、簡(jiǎn)答題5題、論述題3題、材料分析1題
更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明

復(fù)試
分?jǐn)?shù)線

      西安外國(guó)語大學(xué)學(xué)科教學(xué)(英語)專碩專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線對(duì)考研人來說是非常重要的信息,考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線就決定了考多少分才能有機(jī)會(huì)進(jìn)復(fù)試的一個(gè)最低標(biāo)準(zhǔn)。如果西安外國(guó)語大學(xué)學(xué)科教學(xué)(英語)專碩專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線過高的話,那么對(duì)于基礎(chǔ)相對(duì)較差的考生肯定就會(huì)有一定的難度,而如果西安外國(guó)語大學(xué)學(xué)科教學(xué)(英語)專碩專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線較低的話就會(huì)比較容易。當(dāng)然復(fù)試分?jǐn)?shù)線也受試題難度等影響,也不能完全根據(jù)分?jǐn)?shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復(fù)試分?jǐn)?shù)線可能來源于大學(xué)名研究生院網(wǎng)站,也可能由西安外國(guó)語大學(xué)學(xué)科教學(xué)(英語)專碩專業(yè)的研究生提供,不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù),可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

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錄取比例

      西安外國(guó)語大學(xué)學(xué)科教學(xué)(英語)專碩專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功,這是每個(gè)考研人都十分關(guān)注的非?,F(xiàn)實(shí)的一個(gè)問題。西安外國(guó)語大學(xué)學(xué)科教學(xué)(英語)專碩專業(yè)考研報(bào)錄比,顧名思義,是報(bào)考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關(guān)系。西安外國(guó)語大學(xué)學(xué)科教學(xué)(英語)專碩專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報(bào)錄比的對(duì)每個(gè)考生都非常重要。知道了西安外國(guó)語大學(xué)學(xué)科教學(xué)(英語)專碩專業(yè)研究生錄取比例,就可以做到心中有數(shù),在起跑線上就已經(jīng)處于領(lǐng)先地位了。我們提供的報(bào)錄比可能來源于大學(xué)名研究生院網(wǎng)站,也可能由西安外國(guó)語大學(xué)學(xué)科教學(xué)(英語)專碩專業(yè)的研究生提供,不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù),可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任

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難度系數(shù)

      西安外國(guó)語大學(xué)學(xué)科教學(xué)(英語)專碩專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過多屆(一般3屆以上)大量的報(bào)考西安外國(guó)語大學(xué)學(xué)科教學(xué)(英語)專碩專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分?jǐn)?shù)線、報(bào)錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù),最高為10(代表非常難考,代表強(qiáng)手多,競(jìng)爭(zhēng)大,需要足夠的重視和付出,考研復(fù)習(xí)時(shí)間建議一年以上),最低為3(代表競(jìng)爭(zhēng)不大,報(bào)考人數(shù)少,正常情況下好好復(fù)習(xí)半年左右就有比較大的成功率)。難度系數(shù)僅供考生參考,不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù),不對(duì)數(shù)據(jù)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

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導(dǎo)師信息

 >>更多導(dǎo)師信息

研究方向
詳情

西安外國(guó)語大學(xué)學(xué)科教學(xué)(英語)專碩以上招生信息(招生目錄、考試科目、參考書、復(fù)試信息)均來源于西安外國(guó)語大學(xué)研究生院,權(quán)威可靠。導(dǎo)師信息、歷年分?jǐn)?shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生,信息比較準(zhǔn)確,但是可能存在一定的誤差,僅供大家參考。
西安外國(guó)語大學(xué)學(xué)科教學(xué)(英語)專碩專業(yè)2020年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2020 本院系招生人數(shù): 未公布 學(xué)科教學(xué)(英語)專碩專業(yè)招生人數(shù): 34 專業(yè)代碼 : 045108

研究方向

學(xué)科教學(xué)(英語) 045108  01(全日制)基礎(chǔ)教育英語課程改革02(全日制)中小學(xué)英語教學(xué) 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論(全國(guó)統(tǒng)考)  ②204英語二(全國(guó)統(tǒng)考)  ③333教育綜合  ④452外語教學(xué)與研究   更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合(150分)內(nèi)容范圍:參考教育部和教育碩士專業(yè)學(xué)位指導(dǎo)委員會(huì)相關(guān)考試指導(dǎo)意見。要求考生系統(tǒng)掌握相關(guān)學(xué)科的基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本方法,并能運(yùn)用相關(guān)理論和方法分析、解決教育實(shí)際問題。

452外語教學(xué)與研究(150分)內(nèi)容范圍:主要考察語言學(xué)、外語教育教學(xué)的相關(guān)理論及前沿研究成果。要求考生能夠運(yùn)用相關(guān)理論和方法分析、解決外語教育教學(xué)實(shí)際問題。
更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

復(fù)試筆試科目:英語和綜合素質(zhì)

內(nèi)容范圍:主要考查英語語言基本功及專業(yè)綜合素養(yǎng),包括英語專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能、跨文化意識(shí)、語言綜合運(yùn)用能力、批判與邏輯思維能力以及表達(dá)能力等。

備注;
含推免生6人
更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明
西安外國(guó)語大學(xué)學(xué)科教學(xué)(英語)專碩專業(yè)2019年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2019 本院系招生人數(shù): 未公布 學(xué)科教學(xué)(英語)專碩專業(yè)招生人數(shù): 45 專業(yè)代碼 : 045108

研究方向

01(全日制)基礎(chǔ)教育英語課程改革  02(全日制)中小學(xué)英語教學(xué)  03(全日制)英語教師專業(yè)發(fā)展 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論(全國(guó)統(tǒng)考)  ②204英語二(全國(guó)統(tǒng)考)  ③333教育綜合  ④452外語教學(xué)與研究 更多考試科目信息

初試
參考書目

333 教育綜合
1、《教育學(xué)》 人民教育出版社 2009 王道俊、郭文安
2、《中國(guó)教育史》 華東師范大學(xué)出版社 2009 孫培青
3、《外國(guó)教育史》 教育科學(xué)出版社 2008 張斌賢
4、《教育心理學(xué)》 高等教育出版社 2005 陳琦、劉儒德

452外語教學(xué)與研究
1、《英語教學(xué)法教程》(第2版) 高等教育出版社 2006 王薔
2、《新編語言學(xué)教程》 外語研究與教學(xué)出版社 2006 劉潤(rùn)清備注

備注
“教育綜合”科目請(qǐng)參考教
育部和教育碩士專業(yè)學(xué)位指導(dǎo)委員會(huì)相關(guān)考試指導(dǎo)意見
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復(fù)試科目

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同等學(xué)力
加試科目

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題型結(jié)構(gòu)

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西安外國(guó)語大學(xué)學(xué)科教學(xué)(英語)專碩專業(yè)2017年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2017 本院系招生人數(shù): 未公布 學(xué)科教學(xué)(英語)專碩專業(yè)招生人數(shù): 25 專業(yè)代碼 : 045108

研究方向

01(全日制)基礎(chǔ)教育英語課程改革  02(全日制)中小學(xué)英語教學(xué)  03(全日制)英語教師專業(yè)發(fā)展   更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論(全國(guó)統(tǒng)考)  ②204英語二(全國(guó)統(tǒng)考)  ③333教育綜合  ④452外語教學(xué)與研究 更多考試科目信息

初試
參考書目

333 教育綜合
參考書目:
1.《教育學(xué)》 人民教育出版社 2009 王道俊、郭文安
2.《中國(guó)教育史》 華東師范大學(xué)出版社 2009 孫培青
3.《外國(guó)教育史》 教育科學(xué)出版社 2008 張斌賢
4.《教育心理學(xué)》 高等教育出版社 2005 陳琦、劉儒德
備注:
“教育綜合”科目請(qǐng)參考教育部和教育碩士專業(yè)學(xué)位指導(dǎo)委員會(huì)相關(guān)考試指導(dǎo)意見

452外語教學(xué)與研究
參考書目:
1.《英語教學(xué)法教程》高等教育出版社 2006(第2版) 王薔
2.《新編語言學(xué)教程》外語研究與教學(xué)出版社 2006 劉潤(rùn)清
3.《外語教育展望》華東師范大學(xué)出版社 2002 左煥琪

備注:
1.本專業(yè)擬招生含推免生人數(shù):4
2.該專業(yè)只招收英語專業(yè)或輔修英語專業(yè)考生

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復(fù)試科目

復(fù)試筆試科目:
英語和綜合素質(zhì)
內(nèi)容范圍:
主要考查英語語言基本功及專業(yè)綜合素養(yǎng),包括英語專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能、跨文化意識(shí)、語言綜合運(yùn)用能力、批判與邏輯思維能力以及表達(dá)能力等。

備注:
報(bào)考“學(xué)科教學(xué)英語—英語”的考生須為英語相關(guān)專業(yè)或輔修英語專業(yè)。
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同等學(xué)力
加試科目

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題型結(jié)構(gòu)

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資料說明

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西安外國(guó)語大學(xué)學(xué)科教學(xué)(英語)專碩專業(yè)2016年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2016 本院系招生人數(shù): 未公布 學(xué)科教學(xué)(英語)專碩專業(yè)招生人數(shù): 18 專業(yè)代碼 : 45108

研究方向

01 基礎(chǔ)教育英語課程改革  02 中小學(xué)英語教學(xué)  03 英語教師專業(yè)發(fā)展 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論(全國(guó)統(tǒng)考)  ②204英語二(全國(guó)統(tǒng)考)  ③333教育綜合  ④452外語教學(xué)與研究 更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合
1.《教育學(xué)》人民教育出版社 2009 王道俊、郭文安
2.《中國(guó)教育史》華東師范大學(xué)出版社 2009 孫培青
3.《外國(guó)教育史》教育科學(xué)出版社 2008 張斌賢
4.《教育心理學(xué)》高等教育出版社 2005 陳琦、劉儒德

452外語教學(xué)與研究
1.《英語教學(xué)法教程》高等教育出版社 2006(第2版)王薔
2.《新編語言學(xué)教程》外語研究與教學(xué)出版社 2006 劉潤(rùn)清
3.《外語教育展望》華東師范大學(xué)出版社 2002 左煥琪
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復(fù)試科目

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同等學(xué)力
加試科目

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題型結(jié)構(gòu)

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資料說明

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西安外國(guó)語大學(xué)學(xué)科教學(xué)(英語)專碩專業(yè)2015年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2015 本院系招生人數(shù): 未公布 學(xué)科教學(xué)(英語)專碩專業(yè)招生人數(shù): 10 專業(yè)代碼 : 45108

研究方向

01 基礎(chǔ)教育英語課程改革  02 中小學(xué)英語教學(xué)  03 英語教師專業(yè)發(fā)展 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論(全國(guó)統(tǒng)考)  ②204英語二(全國(guó)統(tǒng)考)  ③333教育綜合  ④452外語教學(xué)與研究 更多考試科目信息

初試
參考書目

333 教育綜合
《教育學(xué)》人民教育出版社2009年,王道俊、郭文安
《中國(guó)教育史》華東師范大學(xué)出版社,2009年,孫培青
《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》北京師范大學(xué)出版社,2007年,王炳照
《外國(guó)教育史》教育科學(xué)出版社,2008年,張斌賢
《教育心理學(xué)》人民教育出版社,2005年,張大均
《教育心理學(xué)》高等教育出版社,2005年,陳琦、劉儒德

452 外語教學(xué)與研究
《英語教學(xué)法教程》高等教育出版社,2006年(第2版),王薔
《外語教學(xué)改革:?jiǎn)栴}與對(duì)策》上海外語教育出版社,2004年,束定芳
《外語教育展望》 華東師范大學(xué)出版社,2002,左煥琪
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復(fù)試科目

復(fù)試筆試科目:英語和綜合素質(zhì)

內(nèi)容范圍:主要考查英語語言基本功及專業(yè)綜合素養(yǎng),包括英語專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能、跨文化意識(shí)、語言綜合運(yùn)用能力、批判與邏輯思維能力以及表達(dá)能力等。

備注:教育碩士不招收同等學(xué)力人員
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同等學(xué)力
加試科目

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題型結(jié)構(gòu)

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