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南京大學(xué)學(xué)科教學(xué)(物理)專業(yè)考研錄取分數(shù)線也是考研人應(yīng)該非常關(guān)注的又一個重要的數(shù)據(jù)信息,研究生錄取分數(shù)線和復(fù)試分數(shù)線直接就決定了考多少分才能達到成功考取研究生的一個最低標(biāo)準(zhǔn)。如果考研錄取分數(shù)線過高的話,那么對于基礎(chǔ)相對較差的考生肯定就會有一定的難度,而如果南京大學(xué)教育研究院學(xué)科教學(xué)(物理)專業(yè)考研錄取分數(shù)線,尤其是歷年分數(shù)線和復(fù)試分數(shù)線較低的話,那么相對來說就會非常的容易??佳芯W(wǎng)的網(wǎng)站上盡可能給大家提供研究生錄取分數(shù)線以及復(fù)試分數(shù)線等信息,當(dāng)然研究生錄取分數(shù)線也可以到南京大學(xué)研究生院的官方網(wǎng)站上去查詢,一般在研究生招生信息里都會有公布的;另外很多考研網(wǎng)站上也會提供研究生錄取分數(shù)線和復(fù)試線等信息,大家可以再百度上搜索一下。
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初試全程輔導(dǎo)資料(南京大學(xué)學(xué)科教學(xué)(物理)專業(yè)研究生直接發(fā)貨,權(quán)威、真實、可靠)
教材配套資料輔導(dǎo)資料(南京大學(xué)學(xué)科教學(xué)(物理)專業(yè)研究生直接發(fā)貨,權(quán)威、真實、可靠)
南京大學(xué)學(xué)科教學(xué)(物理)專業(yè)2023年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數(shù): 未公布 學(xué)科教學(xué)(物理)專業(yè)招生人數(shù): 10 專業(yè)代碼 : 045105

研究方向

045105學(xué)科教學(xué)(物理)  01(全日制)學(xué)科教學(xué)(物理) 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論②204英語(二)③333教育綜合④804普通物理二(包括力學(xué)、電磁學(xué)) 更多考試科目信息

初試
參考書目

更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

備注:本專業(yè)為專業(yè)學(xué)位;本專業(yè)不招收同等學(xué)力考生;2023年不接受“退役大學(xué)生士兵”專項計劃考生報考。 更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

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資料說明

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復(fù)試
分數(shù)線

      南京大學(xué)學(xué)科教學(xué)(物理)專業(yè)考研復(fù)試分數(shù)線對考研人來說是非常重要的信息,考研復(fù)試分數(shù)線就決定了考多少分才能有機會進復(fù)試的一個最低標(biāo)準(zhǔn)。如果南京大學(xué)學(xué)科教學(xué)(物理)專業(yè)考研復(fù)試分數(shù)線過高的話,那么對于基礎(chǔ)相對較差的考生肯定就會有一定的難度,而如果南京大學(xué)學(xué)科教學(xué)(物理)專業(yè)考研復(fù)試分數(shù)線較低的話就會比較容易。當(dāng)然復(fù)試分數(shù)線也受試題難度等影響,也不能完全根據(jù)分數(shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復(fù)試分數(shù)線可能來源于大學(xué)名研究生院網(wǎng)站,也可能由南京大學(xué)學(xué)科教學(xué)(物理)專業(yè)的研究生提供,不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù),可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

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錄取比例

      南京大學(xué)學(xué)科教學(xué)(物理)專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功,這是每個考研人都十分關(guān)注的非?,F(xiàn)實的一個問題。南京大學(xué)學(xué)科教學(xué)(物理)專業(yè)考研報錄比,顧名思義,是報考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關(guān)系。南京大學(xué)學(xué)科教學(xué)(物理)專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的對每個考生都非常重要。知道了南京大學(xué)學(xué)科教學(xué)(物理)專業(yè)研究生錄取比例,就可以做到心中有數(shù),在起跑線上就已經(jīng)處于領(lǐng)先地位了。我們提供的報錄比可能來源于大學(xué)名研究生院網(wǎng)站,也可能由南京大學(xué)學(xué)科教學(xué)(物理)專業(yè)的研究生提供,不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù),可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任

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難度系數(shù)

      南京大學(xué)學(xué)科教學(xué)(物理)專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過多屆(一般3屆以上)大量的報考南京大學(xué)學(xué)科教學(xué)(物理)專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分數(shù)線、報錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù),最高為10(代表非常難考,代表強手多,競爭大,需要足夠的重視和付出,考研復(fù)習(xí)時間建議一年以上),最低為3(代表競爭不大,報考人數(shù)少,正常情況下好好復(fù)習(xí)半年左右就有比較大的成功率)。難度系數(shù)僅供考生參考,不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù),不對數(shù)據(jù)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

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導(dǎo)師信息

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研究方向
詳情

南京大學(xué)學(xué)科教學(xué)(物理)以上招生信息(招生目錄、考試科目、參考書、復(fù)試信息)均來源于南京大學(xué)研究生院,權(quán)威可靠。導(dǎo)師信息、歷年分數(shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生,信息比較準(zhǔn)確,但是可能存在一定的誤差,僅供大家參考。
現(xiàn)在考研不是很透明,有時候為了照顧本校考生等原因并不會把南京大學(xué)學(xué)科教學(xué)(物理)專業(yè)考研錄取分數(shù)線等信息公開化,這就給很多跨??鐚I(yè)的雙跨考生帶來了很多考研信息上的備考不公平。但是即便如此,還是要想辦法找到南京大學(xué)教育研究院學(xué)科教學(xué)(物理)專業(yè)研究生考研錄取分數(shù)線的:最常用的辦法是通過網(wǎng)絡(luò)平臺進行求助,比如考研論壇、考研貼吧、百度知道等,獲得幫助的可能性還是很大的;另外可以抽時間去報考院校去問一下,去報考院校之后打聽到自己的專業(yè)的辦公室,親自去導(dǎo)師的辦公室,說明自己的來意,相信導(dǎo)師肯定會不吝相告的。只要大家多想想辦法南京大學(xué)教育研究院學(xué)科教學(xué)(物理)專業(yè)歷年考研錄取分數(shù)線便不難獲得。
南京大學(xué)學(xué)科教學(xué)(物理)專業(yè)2022年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2022 本院系招生人數(shù): 未公布 學(xué)科教學(xué)(物理)專業(yè)招生人數(shù): 10 專業(yè)代碼 : 045105

研究方向

045105 學(xué)科教學(xué)(物理)(專業(yè)學(xué)位)  01 (全日制)學(xué)科教學(xué)(物理) 更多研究方向

考試科目

①101 思想政治理論  ②204 英語(二)  ③333 教育綜合  ④804 普通物理二(包括力學(xué)、 電磁學(xué)) 更多考試科目信息

初試
參考書目

333 教育綜合
《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位入學(xué)考試大綱(教育綜合科目)》人民教育出版社。

804 普通物理二(包括力學(xué)、 電磁學(xué))
《普通物理》(第一、二、三冊)程守洙著,高等教育出版社。
更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

復(fù)試:無指定參考書。 更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

本專業(yè)為專業(yè)學(xué)位,學(xué)制3年;
本專業(yè)不招收同等學(xué)力考生。
更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明
南京大學(xué)學(xué)科教學(xué)(物理)專業(yè)2021年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2021 本院系招生人數(shù): 41 學(xué)科教學(xué)(物理)專業(yè)招生人數(shù): 20 專業(yè)代碼 : 045100

研究方向

045100 教育  01 (全日制)學(xué)科教學(xué)(英語)  專業(yè)學(xué)位,學(xué)制 3 年。  02 (全日制)學(xué)科教學(xué)(物理)  專業(yè)學(xué)位,學(xué)制 3 年。 更多研究方向

考試科目

①101 思想政治理論②204 英語二③333 教育綜合④995 綜合英語  ①101 思想政治理論②204 英語  二③333 教育綜合④804 普通物理二(包括力學(xué)、電磁學(xué)) 更多考試科目信息

初試
參考書目

2020
944 英語國家社會與文化
1.(英)?威廉·R.?索利著,段德智譯:《英國哲學(xué)史》(History of English Philosophy),商務(wù)印書館,2017.;2.肖惠云主編:《當(dāng)代英國概況》第3版,上海外語教育出版社,2010.;3.楊金才、馬惠琴主編:《英國社會與文化》,高等教育出版社,2010.;4.??≤S、趙永青:《美國社會與文化》,北京大學(xué)出版社,2009.;5.張顯平:《澳大利亞社會與文化》,武漢大學(xué)出版社,2007.;6.吳斐:《加拿大社會與文化》,武漢大學(xué)出版社,2011;7.涂紀(jì)亮:《美國哲學(xué)史(三卷本)》,武漢大學(xué)出版社,2007;8.Michael Kammen:American Culture, American Tastes: Social Change and the 20th Century,New York:Knopf,1999.

802普通物理一(含力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、電磁學(xué))
《普通物理》(第一、二、三冊)程守洙著,高等教育出版社。
更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

復(fù)試科目
01方向:1203 筆試:專業(yè)綜合;1206 綜合素質(zhì)考察(含面試)
02方向:1203 筆試:專業(yè)綜合; 1206 綜合素質(zhì)考察(含面試)

備注:專業(yè)學(xué)位,學(xué)制 3 年。
更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

一、名詞解釋:4個
二、簡答: 3個
三、論述:2個
更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明
南京大學(xué)學(xué)科教學(xué)(物理)專業(yè)2020年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2020 本院系招生人數(shù): 未公布 學(xué)科教學(xué)(物理)專業(yè)招生人數(shù): 20 專業(yè)代碼 : 045100

研究方向

045100 教育  01 (全日制)學(xué)科教學(xué)(英語)  02 (全日制)學(xué)科教學(xué)(物理) 更多研究方向

考試科目

01方向  ①101 思想政治理論  ②204 英語二  ③333 教育綜合  ④944 英語國家社會與文化  02方向  ①101 思想政治理論  ②204 英語二  ③333 教育綜合  ④802 普通物理一(含力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、電磁學(xué))   更多考試科目信息

初試
參考書目

944 英語國家社會與文化
1.(英)?威廉·R.?索利著,段德智譯:《英國哲學(xué)史》(History of English Philosophy),商務(wù)印書館,2017.;2.肖惠云主編:《當(dāng)代英國概況》第3版,上海外語教育出版社,2010.;3.楊金才、馬惠琴主編:《英國社會與文化》,高等教育出版社,2010.;4.??≤S、趙永青:《美國社會與文化》,北京大學(xué)出版社,2009.;5.張顯平:《澳大利亞社會與文化》,武漢大學(xué)出版社,2007.;6.吳斐:《加拿大社會與文化》,武漢大學(xué)出版社,2011;7.涂紀(jì)亮:《美國哲學(xué)史(三卷本)》,武漢大學(xué)出版社,2007;8.Michael Kammen:American Culture, American Tastes: Social Change and the 20th Century,New York:Knopf,1999.

802普通物理一(含力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、電磁學(xué))
《普通物理》(第一、二、三冊)程守洙著,高等教育出版社。
更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

復(fù)試科目
01方向:1203 筆試:專業(yè)綜合;1206 綜合素質(zhì)考察(含面試)
02方向:1203 筆試:專業(yè)綜合; 1206 綜合素質(zhì)考察(含面試)

備注:專業(yè)學(xué)位,學(xué)制 3 年。
更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

333 教育綜合
一、名詞解釋:4個
1、 皮亞杰
2、最近發(fā)展區(qū)
3、課程目標(biāo)
4、班級授課制
二、簡答: 3個
1、在問卷調(diào)查時需要注意哪些事項?
2、如何理解在課堂中的“師生互動”?
3、結(jié)合其實踐簡答人文主義教育的基本特征
三、論述:2個
1、中國古代有很多重要的教育思想,對今天的中國教育也有重要的價值和意義。請列舉三個加以說明。
2、什么樣的“課堂講授是真正優(yōu)質(zhì)的講授?
更多題型結(jié)構(gòu)

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