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| 招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)（物理）專(zhuān)業(yè)招生人數(shù): 10 | 專(zhuān)業(yè)代碼 : 045105 |
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研究方向 |
045105學(xué)科教學(xué)（物理） 01(全日制)學(xué)科教學(xué)（物理） 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論②204英語(yǔ)（二）③333教育綜合④804普通物理二（包括力學(xué)、電磁學(xué)） 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
更多初試參考書(shū)目信息 | ||
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復(fù)試科目 |
更多復(fù)試科目信息 | ||
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同等學(xué)力 |
備注：本專(zhuān)業(yè)為專(zhuān)業(yè)學(xué)位；本專(zhuān)業(yè)不招收同等學(xué)力考生；2023年不接受“退役大學(xué)生士兵”專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃考生報(bào)考。 更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說(shuō)明 |
更多資料說(shuō)明 | ||
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復(fù)試 |
>>更多分?jǐn)?shù)線(xiàn)信息 | ||
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錄取比例 |
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難度系數(shù) |
>>更多難度分析 | ||
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導(dǎo)師信息 |
>>更多導(dǎo)師信息 | ||
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研究方向 |
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| 招生年份:2022 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)（物理）專(zhuān)業(yè)招生人數(shù): 10 | 專(zhuān)業(yè)代碼 : 045105 |
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研究方向 |
045105 學(xué)科教學(xué)（物理）（專(zhuān)業(yè)學(xué)位） 01 (全日制)學(xué)科教學(xué)（物理） 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語(yǔ)（二） ③333 教育綜合 ④804 普通物理二（包括力學(xué)、 電磁學(xué)） 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333 教育綜合
《全日制攻讀教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位入學(xué)考試大綱（教育綜合科目）》人民教育出版社。 804 普通物理二（包括力學(xué)、 電磁學(xué)） 《普通物理》（第一、二、三冊(cè)）程守洙著，高等教育出版社。 更多初試參考書(shū)目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試：無(wú)指定參考書(shū)。 更多復(fù)試科目信息 | ||
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同等學(xué)力 |
本專(zhuān)業(yè)為專(zhuān)業(yè)學(xué)位，學(xué)制3年；
本專(zhuān)業(yè)不招收同等學(xué)力考生。 更多同等學(xué)力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說(shuō)明 |
更多資料說(shuō)明 | ||
| 招生年份:2021 | 本院系招生人數(shù): 41 | 學(xué)科教學(xué)（物理）專(zhuān)業(yè)招生人數(shù): 20 | 專(zhuān)業(yè)代碼 : 045100 |
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研究方向 |
045100 教育 01 (全日制)學(xué)科教學(xué)（英語(yǔ)） 專(zhuān)業(yè)學(xué)位，學(xué)制 3 年。 02 (全日制)學(xué)科教學(xué)（物理） 專(zhuān)業(yè)學(xué)位，學(xué)制 3 年。 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101 思想政治理論②204 英語(yǔ)二③333 教育綜合④995 綜合英語(yǔ) ①101 思想政治理論②204 英語(yǔ) 二③333 教育綜合④804 普通物理二（包括力學(xué)、電磁學(xué)） 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
2020
944 英語(yǔ)國(guó)家社會(huì)與文化 1.(英)?威廉·R.?索利著，段德智譯：《英國(guó)哲學(xué)史》（History of English Philosophy），商務(wù)印書(shū)館，2017.；2.肖惠云主編：《當(dāng)代英國(guó)概況》第3版，上海外語(yǔ)教育出版社,2010.；3.楊金才、馬惠琴主編：《英國(guó)社會(huì)與文化》，高等教育出版社，2010.；4.?？≤S、趙永青：《美國(guó)社會(huì)與文化》，北京大學(xué)出版社，2009.；5.張顯平：《澳大利亞社會(huì)與文化》，武漢大學(xué)出版社，2007.；6.吳斐：《加拿大社會(huì)與文化》，武漢大學(xué)出版社，2011；7.涂紀(jì)亮：《美國(guó)哲學(xué)史（三卷本）》，武漢大學(xué)出版社，2007；8.Michael Kammen：American Culture, American Tastes: Social Change and the 20th Century，New York：Knopf，1999. 802普通物理一（含力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、電磁學(xué)） 《普通物理》（第一、二、三冊(cè)）程守洙著，高等教育出版社。 更多初試參考書(shū)目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目
01方向：1203 筆試：專(zhuān)業(yè)綜合；1206 綜合素質(zhì)考察（含面試） 02方向：1203 筆試：專(zhuān)業(yè)綜合； 1206 綜合素質(zhì)考察（含面試） 備注：專(zhuān)業(yè)學(xué)位，學(xué)制 3 年。 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
一、名詞解釋:4個(gè)
二、簡(jiǎn)答: 3個(gè) 三、論述：2個(gè) 更多題型結(jié)構(gòu) |
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資料說(shuō)明 |
更多資料說(shuō)明 | ||
| 招生年份:2020 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)（物理）專(zhuān)業(yè)招生人數(shù): 20 | 專(zhuān)業(yè)代碼 : 045100 |
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研究方向 |
045100 教育 01 (全日制)學(xué)科教學(xué)（英語(yǔ)） 02 (全日制)學(xué)科教學(xué)（物理） 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
01方向 ①101 思想政治理論 ②204 英語(yǔ)二 ③333 教育綜合 ④944 英語(yǔ)國(guó)家社會(huì)與文化 02方向 ①101 思想政治理論 ②204 英語(yǔ)二 ③333 教育綜合 ④802 普通物理一（含力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、電磁學(xué)） 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
944 英語(yǔ)國(guó)家社會(huì)與文化
1.(英)?威廉·R.?索利著，段德智譯：《英國(guó)哲學(xué)史》（History of English Philosophy），商務(wù)印書(shū)館，2017.；2.肖惠云主編：《當(dāng)代英國(guó)概況》第3版，上海外語(yǔ)教育出版社,2010.；3.楊金才、馬惠琴主編：《英國(guó)社會(huì)與文化》，高等教育出版社，2010.；4.?？≤S、趙永青：《美國(guó)社會(huì)與文化》，北京大學(xué)出版社，2009.；5.張顯平：《澳大利亞社會(huì)與文化》，武漢大學(xué)出版社，2007.；6.吳斐：《加拿大社會(huì)與文化》，武漢大學(xué)出版社，2011；7.涂紀(jì)亮：《美國(guó)哲學(xué)史（三卷本）》，武漢大學(xué)出版社，2007；8.Michael Kammen：American Culture, American Tastes: Social Change and the 20th Century，New York：Knopf，1999. 802普通物理一（含力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、電磁學(xué)） 《普通物理》（第一、二、三冊(cè)）程守洙著，高等教育出版社。 更多初試參考書(shū)目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目
01方向：1203 筆試：專(zhuān)業(yè)綜合；1206 綜合素質(zhì)考察（含面試） 02方向：1203 筆試：專(zhuān)業(yè)綜合； 1206 綜合素質(zhì)考察（含面試） 備注：專(zhuān)業(yè)學(xué)位，學(xué)制 3 年。 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
333 教育綜合
一、名詞解釋:4個(gè) 1、 皮亞杰 2、最近發(fā)展區(qū) 3、課程目標(biāo) 4、班級(jí)授課制 二、簡(jiǎn)答: 3個(gè) 1、在問(wèn)卷調(diào)查時(shí)需要注意哪些事項(xiàng)? 2、如何理解在課堂中的“師生互動(dòng)”? 3、結(jié)合其實(shí)踐簡(jiǎn)答人文主義教育的基本特征 三、論述：2個(gè) 1、中國(guó)古代有很多重要的教育思想，對(duì)今天的中國(guó)教育也有重要的價(jià)值和意義。請(qǐng)列舉三個(gè)加以說(shuō)明。 2、什么樣的“課堂講授是真正優(yōu)質(zhì)的講授? 更多題型結(jié)構(gòu) |
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資料說(shuō)明 |
更多資料說(shuō)明 | ||
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