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華東師范大學(xué)教育學(xué)專業(yè)考研錄取分?jǐn)?shù)線也是考研人應(yīng)該非常關(guān)注的又一個(gè)重要的數(shù)據(jù)信息,研究生錄取分?jǐn)?shù)線和復(fù)試分?jǐn)?shù)線直接就決定了考多少分才能達(dá)到成功考取研究生的一個(gè)最低標(biāo)準(zhǔn)。如果考研錄取分?jǐn)?shù)線過(guò)高的話,那么對(duì)于基礎(chǔ)相對(duì)較差的考生肯定就會(huì)有一定的難度,而如果華東師范大學(xué)教育學(xué)部教育學(xué)專業(yè)考研錄取分?jǐn)?shù)線,尤其是歷年分?jǐn)?shù)線和復(fù)試分?jǐn)?shù)線較低的話,那么相對(duì)來(lái)說(shuō)就會(huì)非常的容易。考研網(wǎng)的網(wǎng)站上盡可能給大家提供研究生錄取分?jǐn)?shù)線以及復(fù)試分?jǐn)?shù)線等信息,當(dāng)然研究生錄取分?jǐn)?shù)線也可以到華東師范大學(xué)研究生院的官方網(wǎng)站上去查詢,一般在研究生招生信息里都會(huì)有公布的;另外很多考研網(wǎng)站上也會(huì)提供研究生錄取分?jǐn)?shù)線和復(fù)試線等信息,大家可以再百度上搜索一下。
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初試全程輔導(dǎo)資料(華東師范大學(xué)教育學(xué)專業(yè)研究生直接發(fā)貨,權(quán)威、真實(shí)、可靠)
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華東師范大學(xué)教育學(xué)專業(yè)2022年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2022 本院系招生人數(shù): 未公布 教育學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 040100

研究方向

(040100)教育學(xué)(學(xué)術(shù)學(xué)位)  全日制:205  推免上限:129  01 (全日制)教育學(xué)原理  02 (全日制)教育史  03 (全日制)教育文化與社會(huì)  04 (全日制)教育政策學(xué)  05 (全日制)少年兒童組織與思想意識(shí)教育  06 (全日制)課程與教學(xué)論  07 (全日制)比較教育學(xué)  08 (全日制)高等教育學(xué)  09 (全日制)成人教育學(xué)  10 (全日制)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)  11 (全日制)學(xué)前教育學(xué)  12 (全日制)特殊教育學(xué)  13 (全日制)言語(yǔ)聽覺(jué)康復(fù)科學(xué)  14 (全日制)教育經(jīng)濟(jì)與管理  15 (全日制)語(yǔ)文課程與教學(xué)  16 (全日制)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)  17 (全日制)英語(yǔ)課程與教學(xué)  18 (全日制)物理課程與教學(xué)  19 (全日制)化學(xué)課程與教學(xué)  20 (全日制)科學(xué)課程與教學(xué)  21 (全日制)生物課程與教學(xué)  22 (全日制)社會(huì)課程與教學(xué)  23 (全日制)思政課程與教學(xué)  24 (全日制)歷史課程與教學(xué)  25 (全日制)地理課程與教學(xué)  26 (全日制)教師教育學(xué) 更多研究方向

考試科目

方向01、 02、 03、 04、 05、 08、 11、 12、 13、 15、 16、 17、 18、 19、 20、 21、 22、 23、 24、 25、 26選考:  ①101思想政治理論②201英語(yǔ)(一)③311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)④--無(wú)。  方向06選考:  ①101思想政治理論②201英語(yǔ)(一)或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)③311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)④--無(wú)。  方向07選考:  ①101思想政治理論②201英語(yǔ)(一)或203日語(yǔ)或242德語(yǔ)或243法語(yǔ)③311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)④--無(wú)。  方向09、 10、 14選考:  ①101思想政治理論②201英語(yǔ)(一)或203日語(yǔ)③311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)④--無(wú)。 更多考試科目信息

初試
參考書目

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復(fù)試科目

復(fù)試錄取規(guī)則詳見(jiàn)招生章程,務(wù)必仔細(xì)閱讀; 各方向招生人數(shù)依次為: 16,8,2,2,2,20,15,18,5,6,25,10,9,30,4,5,3,4,6,4,2,1,1,1,2,4 各方向推免上限依次為: 10,5,2,1,1,14,9,11,3,4,18,6,5,21,2,3,2,2,4,2,1,0,0,0,1,2 更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說(shuō)明

更多資料說(shuō)明

復(fù)試
分?jǐn)?shù)線

      華東師范大學(xué)教育學(xué)專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線對(duì)考研人來(lái)說(shuō)是非常重要的信息,考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線就決定了考多少分才能有機(jī)會(huì)進(jìn)復(fù)試的一個(gè)最低標(biāo)準(zhǔn)。如果華東師范大學(xué)教育學(xué)專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線過(guò)高的話,那么對(duì)于基礎(chǔ)相對(duì)較差的考生肯定就會(huì)有一定的難度,而如果華東師范大學(xué)教育學(xué)專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線較低的話就會(huì)比較容易。當(dāng)然復(fù)試分?jǐn)?shù)線也受試題難度等影響,也不能完全根據(jù)分?jǐn)?shù)線來(lái)判斷考研難易程度。我們提供的復(fù)試分?jǐn)?shù)線可能來(lái)源于大學(xué)名研究生院網(wǎng)站,也可能由華東師范大學(xué)教育學(xué)專業(yè)的研究生提供,不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù),可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

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錄取比例

      華東師范大學(xué)教育學(xué)專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功,這是每個(gè)考研人都十分關(guān)注的非?,F(xiàn)實(shí)的一個(gè)問(wèn)題。華東師范大學(xué)教育學(xué)專業(yè)考研報(bào)錄比,顧名思義,是報(bào)考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關(guān)系。華東師范大學(xué)教育學(xué)專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報(bào)錄比的對(duì)每個(gè)考生都非常重要。知道了華東師范大學(xué)教育學(xué)專業(yè)研究生錄取比例,就可以做到心中有數(shù),在起跑線上就已經(jīng)處于領(lǐng)先地位了。我們提供的報(bào)錄比可能來(lái)源于大學(xué)名研究生院網(wǎng)站,也可能由華東師范大學(xué)教育學(xué)專業(yè)的研究生提供,不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù),可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任

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難度系數(shù)

      華東師范大學(xué)教育學(xué)專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過(guò)多屆(一般3屆以上)大量的報(bào)考華東師范大學(xué)教育學(xué)專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分?jǐn)?shù)線、報(bào)錄比等多種因素分析出來(lái)的參考數(shù)據(jù),最高為10(代表非常難考,代表強(qiáng)手多,競(jìng)爭(zhēng)大,需要足夠的重視和付出,考研復(fù)習(xí)時(shí)間建議一年以上),最低為3(代表競(jìng)爭(zhēng)不大,報(bào)考人數(shù)少,正常情況下好好復(fù)習(xí)半年左右就有比較大的成功率)。難度系數(shù)僅供考生參考,不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù),不對(duì)數(shù)據(jù)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

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導(dǎo)師信息

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研究方向
詳情

華東師范大學(xué)教育學(xué)以上招生信息(招生目錄、考試科目、參考書、復(fù)試信息)均來(lái)源于華東師范大學(xué)研究生院,權(quán)威可靠。導(dǎo)師信息、歷年分?jǐn)?shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來(lái)源于在校的研究生,信息比較準(zhǔn)確,但是可能存在一定的誤差,僅供大家參考。
現(xiàn)在考研不是很透明,有時(shí)候?yàn)榱苏疹櫛拘?忌仍虿⒉粫?huì)把華東師范大學(xué)教育學(xué)專業(yè)考研錄取分?jǐn)?shù)線等信息公開化,這就給很多跨??鐚I(yè)的雙跨考生帶來(lái)了很多考研信息上的備考不公平。但是即便如此,還是要想辦法找到華東師范大學(xué)教育學(xué)部教育學(xué)專業(yè)研究生考研錄取分?jǐn)?shù)線的:最常用的辦法是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行求助,比如考研論壇、考研貼吧、百度知道等,獲得幫助的可能性還是很大的;另外可以抽時(shí)間去報(bào)考院校去問(wèn)一下,去報(bào)考院校之后打聽到自己的專業(yè)的辦公室,親自去導(dǎo)師的辦公室,說(shuō)明自己的來(lái)意,相信導(dǎo)師肯定會(huì)不吝相告的。只要大家多想想辦法華東師范大學(xué)教育學(xué)部教育學(xué)專業(yè)歷年考研錄取分?jǐn)?shù)線便不難獲得。
華東師范大學(xué)教育學(xué)專業(yè)2021年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2021 本院系招生人數(shù): 未公布 教育學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 326 專業(yè)代碼 : 040100

研究方向

(040100)教育學(xué)  學(xué)術(shù)學(xué)位  全日制:196  推免上限:130  01 (全日制)教育學(xué)原理  02 (全日制)教育史  03 (全日制)教育文化與社會(huì)  04 (全日制)教育政策學(xué)  05 (全日制)少年兒童組織與思想意識(shí)教育  06 (全日制)課程與教學(xué)論  07 (全日制)比較教育學(xué)  08 (全日制)高等教育學(xué)  09 (全日制)成人教育學(xué)  10 (全日制)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)  11 (全日制)學(xué)前教育學(xué)  12 (全日制)特殊教育學(xué)  13 (全日制)言語(yǔ)聽覺(jué)康復(fù)科學(xué)  14 (全日制)教育經(jīng)濟(jì)與管理  15 (全日制)語(yǔ)文課程與教學(xué)  16 (全日制)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)  17 (全日制)英語(yǔ)課程與教學(xué)  18 (全日制)物理課程與教學(xué)  19 (全日制)化學(xué)課程與教學(xué)  20 (全日制)科學(xué)課程與教學(xué)  21 (全日制)生物課程與教學(xué)  22 (全日制)社會(huì)方向(含思想政治)  23 (全日制)思政課程與教學(xué)  24 (全日制)歷史課程與教學(xué)  25 (全日制)地理課程與教學(xué)  備注:各方向招生人數(shù)依次為20,8,3,2,2,21,11,17,6,8,24,11,8,28,4,3,2,3,5,3,2,1,1,1,2,各方向推免上限為14,5,2,1,1,15,7,10,4,5,17,7,5,20,2,2,1,2,3,2,1,1,1,1,1 更多研究方向

考試科目

方向01、 02、 03、 04、 05、 08、 11、 12、 13、 15、 16、 17、 18、 19、 20、 21、 22、 23、 24、 25選考:  ①101思想政治理論②201英語(yǔ)一③311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合④--無(wú)。  方向06選考:  ①101思想政治理論②201英語(yǔ)一或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)③311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合④--無(wú)。  方向07選考:  ①101思想政治理論②201英語(yǔ)一或203日語(yǔ)或242德語(yǔ)或243法語(yǔ)③311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合④--無(wú)。  方向09、 10、 14選考:  ①101思想政治理論②201英語(yǔ)一或203日語(yǔ)③311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合④--無(wú)。 更多考試科目信息

初試
參考書目

更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

教育學(xué)實(shí)施一級(jí)學(xué)科招生,各方向統(tǒng)一劃定復(fù)試分?jǐn)?shù)線。各方向?qū)_(dá)到復(fù)試線并且填報(bào)了本方向的考生,全部進(jìn)行復(fù)試,根據(jù)初試和復(fù)試成績(jī)確定錄取名單。錄取人數(shù)不足計(jì)劃人數(shù)的方向,進(jìn)行第二批次復(fù)試,根據(jù)初試和復(fù)試成績(jī)確定錄取第二批次錄取名單。所有第一批復(fù)試成績(jī)合格但未獲錄取的考生,均可在進(jìn)行第二批次復(fù)試的方向中選擇其中一個(gè)進(jìn)行填報(bào)(小語(yǔ)種考生只能選擇填報(bào)招收同語(yǔ)種的招生方向),參加相關(guān)方向的第二批次復(fù)試。第一批次和第二批次(如有)錄取的考生名單構(gòu)成各招生方向最終錄取名單。

01教育學(xué)原理(教育學(xué)系):
1.教育學(xué)(筆試),《當(dāng)代教育學(xué)》袁振國(guó)主編,教育科學(xué)出版社(2010年)第4版;《教育學(xué)基礎(chǔ)》全國(guó)12所重點(diǎn)師范大學(xué)主編,教育科學(xué)出版社(2015年)第3版。2.教育基本理論、教育名著、中國(guó)基礎(chǔ)教育改革熱點(diǎn)問(wèn)題及相關(guān)討論(口試)。3.外語(yǔ)聽力、口語(yǔ)測(cè)試。

02教育史(教育學(xué)系):
中國(guó)教育史方向:
1.《中國(guó)教育史》(第三版)孫培青主編,華東師大出版社(2009);《中國(guó)教育簡(jiǎn)史》(修訂版)張惠芬、金忠明編著,華東師大出版社(2001)。2.口試:中國(guó)教育史、中國(guó)社會(huì)發(fā)展史、文化發(fā)展史、思想發(fā)展史的基本常識(shí);當(dāng)前中國(guó)教育改革的熱點(diǎn)問(wèn)題及相關(guān)討論。3.外語(yǔ)聽力、口語(yǔ)測(cè)試。
外國(guó)教育史方向:
1.外國(guó)教育史(筆試),《外國(guó)教育史教程》吳式穎主編,人民教育出版社(2000);《外國(guó)現(xiàn)代教育史》吳式穎主編,人民教育出版社(1999)。2.口試:外國(guó)教育史、外國(guó)社會(huì)發(fā)展史、文化發(fā)展史、思想發(fā)展史的基本常識(shí);當(dāng)前中外教育改革的熱點(diǎn)問(wèn)題及相關(guān)討論。3.外語(yǔ)聽力、口語(yǔ)測(cè)試。

03教育文化與社會(huì)(教育學(xué)系):
1.教育研究方法(筆試),《教育研究方法論》葉瀾,上海教育出版社。2.專業(yè)知識(shí)的綜合能力和應(yīng)用能力。3.外語(yǔ)聽力、口語(yǔ)測(cè)試。

04教育政策學(xué)(教育學(xué)系):1.教育學(xué)(筆試),《當(dāng)代教育學(xué)》袁振國(guó)主編,教育科學(xué)出版社(2010年)第4版;《教育學(xué)基礎(chǔ)》全國(guó)12所重點(diǎn)師范大學(xué)主編,教育科學(xué)出版社(2015年)第3版。2.教育基本理論、教育名著、中國(guó)基礎(chǔ)教育改革熱點(diǎn)問(wèn)題及相關(guān)討論(口試)。3.外語(yǔ)聽力、口語(yǔ)測(cè)試。

05少年兒童組織與思想意識(shí)教育(教育學(xué)系):1.教育學(xué)(筆試),《當(dāng)代教育學(xué)》袁振國(guó)主編,教育科學(xué)出版社(2010年)第4版;《教育學(xué)基礎(chǔ)》全國(guó)12所重點(diǎn)師范大學(xué)主編,教育科學(xué)出版社(2015年)第3版。2.教育基本理論、教育名著、中國(guó)基礎(chǔ)教育改革熱點(diǎn)問(wèn)題及相關(guān)討論(口試)。3.外語(yǔ)聽力、口語(yǔ)測(cè)試。

06課程與教學(xué)論(課程與教學(xué)系、課程與教學(xué)研究所):1. 筆試。考試內(nèi)容范圍:課程與教學(xué)理論、研究方案的設(shè)計(jì)。不設(shè)參考書。 2. 綜合知識(shí)面試(口試)。 3. 外語(yǔ)測(cè)試(閱讀和口試)。

07比較教育學(xué)(國(guó)際與比較教育研究所):1.外國(guó)教育史、教育心理學(xué)專題(筆試),《比較教育學(xué)》吳文侃,人民教育出版社;《外國(guó)教育史》吳式穎,人民教育出版社?!督逃睦韺W(xué)》吳慶麟,人民教育出版社;《認(rèn)知教學(xué)心理學(xué)》吳慶麟,人民教育出版社。2.綜合知識(shí)(口試)。3.外語(yǔ)聽力、口語(yǔ)測(cè)試。

08高等教育學(xué)(高等教育研究所): 1.高等教育原理(筆試),以高等教育學(xué)為主要內(nèi)容,主要包括高等教育的起源、發(fā)展、功能與價(jià)值、目標(biāo)、結(jié)構(gòu)、課程、制度和評(píng)價(jià)等方面的基本概念和知識(shí),著重考查考生的邏輯思維能力和運(yùn)用上述理論知識(shí)分析及解決問(wèn)題的能力?!陡叩冉逃龑W(xué)》薛天祥主編,廣西師范大學(xué)出版社(2001);《高等教育學(xué)》謝安邦主編,高等教育出版社(1999);《高等教育系統(tǒng)——學(xué)術(shù)組織的跨國(guó)研究》伯頓·R·克拉克著,杭州大學(xué)出版社(1994);《高等教育哲學(xué)》約翰·S·布魯貝克著,浙江教育出版社(2002)。2.以高等教育管理學(xué)為主要內(nèi)容,包括高等教育行政、高等學(xué)校管理;當(dāng)前高等教育改革與發(fā)展中的熱點(diǎn)問(wèn)題(口試)。3.外語(yǔ)聽力、口語(yǔ)測(cè)試。

09成人教育學(xué)(職業(yè)教育與成人教育研究所):1.專業(yè)知識(shí)筆試科目:成人教育學(xué)原理,參考書目:《現(xiàn)代成人教育學(xué)原理》葉忠海主編,中國(guó)人民大學(xué)出版社(2014);《成人教育社會(huì)學(xué)》高志敏等著,河北教育出版社(2006);《國(guó)際終身學(xué)習(xí)政策推展模式研究》朱敏著,上海教育出版社(2017)。2.綜合知識(shí)(口試):自我介紹;考核考生的政治素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)、生活經(jīng)歷、實(shí)踐經(jīng)歷、求學(xué)動(dòng)機(jī)等方面;考生對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)的打算。3.外語(yǔ)聽力、口語(yǔ)測(cè)試。

10職業(yè)技術(shù)教育學(xué)(職業(yè)教育與成人教育研究所): 1.職業(yè)技術(shù)教育學(xué)(筆試),《職業(yè)教育原理》徐國(guó)慶著,上海教育出版社(2007);《比較職業(yè)技術(shù)教育》石偉平著,華東師范大學(xué)出版社(2001);《職業(yè)教育課程論(第二版)》徐國(guó)慶著,華東師范大學(xué)出版社(2015)。2.綜合知識(shí)(口試):自我介紹;考核考生的政治素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)、生活經(jīng)歷、實(shí)踐經(jīng)歷、求學(xué)動(dòng)機(jī)等方面;考生對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)的打算。3.外語(yǔ)聽力、口語(yǔ)測(cè)試。

11學(xué)前教育學(xué)(學(xué)前教育學(xué)系):1.學(xué)前教育學(xué)(筆試),不設(shè)定參考書目。2.兒童心理學(xué)(筆試),不設(shè)定參考書目。3.我國(guó)學(xué)前教育研究現(xiàn)狀與熱點(diǎn)問(wèn)題(口試)。4.外語(yǔ)聽力、口語(yǔ)測(cè)試。

12特殊教育學(xué)(特殊教育學(xué)系):1.《特殊教育概論》(第二版)劉春玲、江琴娣,華東師范大學(xué)出版社,2016年。2.特殊教育研究方法(筆試)。3.外語(yǔ)聽力、口語(yǔ)測(cè)試。

13言語(yǔ)聽覺(jué)康復(fù)科學(xué)(康復(fù)科學(xué)系):1.人體解剖生理學(xué)(筆試),《人體解剖生理學(xué)》左明雪,高等教育出版社。2.特殊教育研究方法(口試)。3.外語(yǔ)聽力、口語(yǔ)測(cè)試。

14教育經(jīng)濟(jì)與管理(教育管理學(xué)系):本專業(yè)具體方向包括:教育管理與治理研究、教育評(píng)價(jià)與政策分析、教育領(lǐng)導(dǎo)與組織發(fā)展、教育財(cái)政與經(jīng)濟(jì)研究。 復(fù)試內(nèi)容包括以下幾方面:1.“教育經(jīng)濟(jì)與管理”研究的理論與方法基礎(chǔ)(筆試)(1)教育經(jīng)濟(jì)與管理基礎(chǔ)。參考書目如下:吳志宏等主編,《新編教育管理學(xué)》(第2版),華東師范大學(xué)出版社,2008年版;范先佐主編,《教育經(jīng)濟(jì)學(xué)》,中國(guó)人民大學(xué)出版社,2014年版。(2)教育研究方法基礎(chǔ)。參考書目如下:艾爾·巴比(著)、邱澤奇(譯),《社會(huì)研究方法》(第11版),華夏出版社,2009年;陳向明(著),《質(zhì)的研究方法與社會(huì)科學(xué)研究》,教育科學(xué)出版社,2006年版。2.研究能力與素養(yǎng)綜合測(cè)試(面試)。具體要求如下:(1)考生需事先撰寫好未來(lái)三年的擬研究構(gòu)想與計(jì)劃:包括擬研究的問(wèn)題、意義價(jià)值和擬采取的研究方法等;研究生階段整體的學(xué)習(xí)計(jì)劃和安排;未來(lái)的發(fā)展設(shè)想等。(2)面試過(guò)程中,將圍繞考生的擬研究計(jì)劃和構(gòu)想展開,對(duì)考生的問(wèn)題意識(shí)、知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)術(shù)素養(yǎng)、個(gè)人生涯規(guī)劃等方面的綜合能力進(jìn)行考察。 3.外語(yǔ)應(yīng)用能力測(cè)試(面試)。包括外語(yǔ)(主要是英語(yǔ))個(gè)人介紹、專業(yè)問(wèn)題交流等聽力和口語(yǔ)測(cè)試。4.思想政治素養(yǎng)。具體參照學(xué)校要求考核。

15語(yǔ)文課程與教學(xué)、16數(shù)學(xué)課程與教學(xué)、17英語(yǔ)課程與教學(xué)、18物理課程與教學(xué)、19化學(xué)課程與教學(xué)、20科學(xué)課程與教學(xué)、21生物課程與教學(xué)、22社會(huì)方向(含思想政治)、23思政課程與教學(xué)、24歷史課程與教學(xué)、25地理課程與教學(xué)(教師教育學(xué)院) 復(fù)試范圍為:1.學(xué)科教學(xué)論筆試,按學(xué)科分卷考試。2.綜合知識(shí)面試(口試、按方向進(jìn)行)。3)外語(yǔ)聽力、口語(yǔ)測(cè)試。 研究方向15-25筆試內(nèi)容范圍:所選學(xué)科的專業(yè)基礎(chǔ)和課程教學(xué)研究能力,包括中小學(xué)學(xué)科課程知識(shí)、學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)科教學(xué)研究方案的設(shè)計(jì)等。各方向具體如下: 15語(yǔ)文課程與教學(xué):語(yǔ)文課程與教學(xué)論(筆試),參考書目:《語(yǔ)文課程教學(xué)概論》王松泉等,高等教育出版社(2007);《新編語(yǔ)文課程與教學(xué)論》倪文錦,華東師范大學(xué)出版社(2006)

16數(shù)學(xué)課程與教學(xué):數(shù)學(xué)教育概論(筆試),參考書目:《數(shù)學(xué)教育概論》(第三版),張奠宙、宋乃慶主編,高等教育出版社(2016);數(shù)學(xué)綜合(筆試,含中學(xué)數(shù)學(xué)、微積分和線性代數(shù)),微積分參考書與初試參考書相同,線性代數(shù)參考書為同濟(jì)大學(xué)數(shù)學(xué)系《線性代數(shù)》(第六版),高等教育出版社(2014)

17英語(yǔ)課程與教學(xué):綜合英語(yǔ)(筆試)。

18物理課程與教學(xué):普通物理(筆試)主要內(nèi)容:力學(xué),熱學(xué),電磁學(xué),光學(xué),近代物理。

19化學(xué)課程與教學(xué):1.化學(xué)教學(xué)論(筆試,側(cè)重運(yùn)用化學(xué)教學(xué)理論、方法分析教材和教學(xué)問(wèn)題),參閱《化學(xué)教學(xué)論》(第5版),劉知新,高等教育出版社(2018)。 2.大學(xué)化學(xué)綜合(筆試,含無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)),參閱本科基礎(chǔ)教材。 3.中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究(筆試),參閱《中學(xué)化學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)》,王祖浩、王程杰,廣西教育出版社(2007)。

20科學(xué)課程與教學(xué):科學(xué)教學(xué)論(筆試),《在探究中體驗(yàn)科學(xué)》裴新寧、鄭太年,廣東教育出版社(2006);《新編科學(xué)教學(xué)論》蔡鐵權(quán)、姜旭英,華東師范大學(xué)出版社(2008);《科學(xué)素養(yǎng):概念、情境與影響》[美]凱瑟琳·E.斯諾等,美國(guó)國(guó)家科學(xué)院、國(guó)家工程院、國(guó)家醫(yī)學(xué)院,裴新寧、鄭太年主譯,中國(guó)科學(xué)技術(shù)出版社(2020)。

21生物課程與教學(xué):生物課程與教學(xué)論基礎(chǔ)(筆試),《生物教育展望》陸建身主編,華東師范大學(xué)出版社;《生物課程與教學(xué)論》鄭曉蕙主編,浙江教育出版社。

22社會(huì)方向(含思想政治)、23思政課程與教學(xué):思想政治學(xué)科教學(xué)論(筆試):《思想政治學(xué)科教學(xué)新論(第二版)》(高等教育出版社);《馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)概論(第三版)》(馬工程重點(diǎn)教材,人民出版社、高等教育出版社)、《馬克思主義哲學(xué)》(馬工程重點(diǎn)教材,高等教育出版社);《當(dāng)代中國(guó)政治制度》(復(fù)旦大學(xué)出版社);《德育原理》(黃向陽(yáng)著,華東師范大學(xué)出版社)。

24歷史課程與教學(xué):歷史教育學(xué)基礎(chǔ)(筆試),參考書目:《中學(xué)歷史教育學(xué)》趙亞夫著,北師大出版社,2019年版;《歷史教育展望》余偉民主編,華東師范大學(xué)出版社,2002年版;《大學(xué)中國(guó)史》(王家范)高等教育出版社,2011年;《大學(xué)世界史》(王斯德)高等教育出版社,2011年。

25地理課程與教學(xué):人文地理、地理教育教學(xué)科研基礎(chǔ)(筆試)。
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