歡迎加華東師范大學教師教育學院科學與技術教育(專碩) 考研咨詢QQ:800179089
華東師范大學333教育綜合高分研究生輔導團隊
帶您一起實現(xiàn)華東師范大學考研夢
華東師范大學科學與技術教育(專碩)專業(yè)的考研專業(yè)課資料均由華東師范大學科學與技術教育(專碩)專業(yè)的研究生整理并直接發(fā)貨,七天無理由退貨。支持淘寶購買,淘寶店鋪名:心理學教育學之家。
歷年真題詳解
華東師范大學333教育綜合考研真題:
華東師范大學333教育綜合歷年考研真題年份:2010-2024(23-24年回憶版),其中2024有答案解析。華東師范大學333教育綜合歷年考研真題年份齊全,真題來源于學校研招辦或來源于我們合作的本校研究生和老師,真實可靠!價格:59元。
如需咨詢華東師范大學科學與技術教育(專碩)專業(yè)資料詳情,請在淘寶app搜:學姐本校直發(fā)甄選店。
一、我們認真負責的向每一位尊敬的考生承諾:
我們是真實的華東師范大學333教育綜合高分研究生輔導團隊,團隊成員都是2020屆考研的專業(yè)前幾名,資料由華東師范大學本專業(yè)的研究生從華東師范大學直接發(fā)貨,可以來華東師范大學當面交易。資料真實、權威、全面、可靠,別的家有的資料我們全都有,2020屆高分研究生學姐學長的智慧、經驗和心血的結晶。目前負責華東師范大學333教育綜合資料的研究生團隊多數(shù)也是考研時買了我們的資料,被錄取后加入我們的團隊。我們的資料最大的特點是能最真實的體現(xiàn)華東師范大學333教育綜合導師的重點,同時確保內容最全面、重點最突出、復習最有針對性,別的家有的資料我們都有,很多家?guī)装僭膶氊愒谖覀冞@里只是贈品(贈品涉及本專業(yè)的本科課件、筆記、期末題、習題、期末復習題、名校歷年真題等等.......)。
二、售后保障:
華東師范大學本專業(yè)的師兄師姐人都非常好,全程負責售后把關,華東師范大學本專業(yè)的資料考前至少更新2-3次,每次更新或者補充都會及時通知,免費包郵補寄,直至復試結束。華東師范大學333教育綜合考研客資料請?zhí)詫歛pp搜:學姐本校直發(fā)甄選店。
三、怎么辨別資料真假好壞(一定要看):
1.否是本校直接發(fā)貨。2.是否可以來華東師范大學本專業(yè)的宿舍當面交易,如果不可以,推三阻四總能找出理由,百分百就是假的。3.是否支持七天無條件退換貨,如果不支持必然是假的,而且維權困難。以上三點缺一不可。
四:多家比較,無條件退換貨:
建議您挑選購買三家支持7天無條件退換貨的資料,留下自己認為最可靠的一份資料,把其他2份退掉。老字號品牌,服務有保障,收貨后對資料不滿意,無條件支持退款。
對考生的承諾
1.資料一律從華東師范大學直接發(fā)貨。2.真實華東師范大學本專業(yè)研究生高分團隊。3.七天無理由退貨。4.全程售后服務,更新免費補寄。
資料定價與說明
華東師范大學333教育綜合歷年考研真題,限時特價:59元。
怎么辨別資料真假好壞(一定要看)
市面的資料很多,很多賣家隨便購買拼湊一些往年的舊資料就進行大量轉賣,導致真正的華東師范大學333教育綜合高價值內部資料反而賣不出去,華東師范大學本專業(yè)的師兄師姐教大家怎么辨別假資料:1.否是本校直接發(fā)貨,由于專業(yè)課資料的特殊性,只有本校的才是真實可靠的,買之前一定要問一下是不是華東師范大學本校發(fā)貨,如果不是本校發(fā)貨那么資料還能可靠嗎?2.是否可以來華東師范大學本專業(yè)的宿舍當面交易,如果不可以,推三阻四總能找出理由,百分百就是假的。3.是否有一對一輔導服務,如果沒有基本上就沒有華東師范大學本專業(yè)的研究生團隊。4.是否有華東師范大學本專業(yè)的研究生團隊負責持續(xù)更新。5.資料是否與考研大綱完全相符,現(xiàn)在考研資料網上一大堆,很多賣家隨便下載一些就冒充華東師范大學333教育綜合的內部資料進行出售,問一下如果資料與考研大綱或者歷年真題的方向和重點不一致是否可以全額退款,是否可以無條件退款。如果回答的不自信基本上資料肯定不可靠。6.如果您發(fā)現(xiàn)一份資料好多店鋪都在同時賣,那您覺得這個資料來源是不是也太簡單了呢?7.根據(jù)我們長期的觀察,很多人冒充是華東師范大學本專業(yè)的研究生賣資料,90%的都是假的。華東師范大學的研究生要寫論文、發(fā)表期刊文章,不可能天天泡在網上賣資料,如果有人說自己是研究生,那么找一些專業(yè)知識的題目問問他,自然很快辨別真假。
版權與投訴聲明
最近發(fā)現(xiàn)很多人在校園貼小廣告或者網上發(fā)帖進行倒賣文登教育華東師范大學333教育綜合往年的復印版的資料,在非正規(guī)渠道購買資料的,我們不負責更新以及售后。華東師范大學333教育綜合考研真題為文登考研官方獨家版權所有,為文登教育的獨家內部資料,受《著作權法》保護,任何單位及個人不得對其進行非法復印、篡改、抄錄、傳播、銷售;一經發(fā)現(xiàn),文登考研將依據(jù)國家法律法規(guī)追究相關當事人侵權責任;考生如發(fā)現(xiàn)華東師范大學333教育綜合考研真題存在盜版行為可隨時向文登教育投訴舉報,我們將予以獎勵。打擊盜版,支持正版,人人有責!
華東師范大學333教育綜合歷年考研真題由華東師范大學本專業(yè)的研究生直接從華東師范大學發(fā)貨,發(fā)貨后可以從物流信息可以看到。真實、權威、可靠的華東師范大學333教育綜合考研高價值內部資料,為您考研成功加把力!買華東師范大學333教育綜合考研資料當然只選華東師范大學本校發(fā)貨的。
如需咨詢華東師范大學科學與技術教育(專碩)專業(yè)資料詳情,請在淘寶app搜:學姐本校直發(fā)甄選店。。
多年的傳承,資料每年都由華東師范大學本專業(yè)剛剛考上的高分研究生更新整理。歷年考研招生信息均由歷屆本專業(yè)的研究生整理,僅供參考。
華東師范大學科學與技術教育(專碩)專業(yè)歷年招生信息
招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 科學與技術教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045117 |
研究方向 |
(045117)科學與技術教育 專業(yè)學位; 全日制:14; 推免上限:7; 00 (全日制)不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語(二) ③333教育綜合 ④925科學教育理論與方法 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333 教育綜合
學校命題,參見教育部有關專業(yè)學位教育指導委員會發(fā)布的考試內容范圍(指導意見) 925 科學教育理論與方法 近現(xiàn)代科技發(fā)展簡史、科學探究與科學素養(yǎng)、義務教育階段科學課程與教學案例、科學教育研究設計。 學姐推薦: 925科學教育理論與方法 陳志偉、陳秉初《中學科學教學論》(第1版)科學出版社 廖伯琴《科學教育學》(2013)科學出版社 羅星凱譯《科學探究與國家科學教育標準——教與學的指南》(2010)科學普及出版社 更多初試參考書目信息 |
||
復試科目 |
1.科學教學論(筆試),
《在探究中體驗科學》裴新寧、鄭太年,廣東教育出版社(2006); 《新編科學教學論》蔡鐵權、姜旭英,華東師范大學出版社(2008); 《科學素養(yǎng):概念、情境與影響》[美]凱瑟琳·E.斯諾等,美國國家科學院、國家工程院、國家醫(yī)學院,裴新寧、鄭太年主譯,中國科學技術出版社(2020)。 2.綜合知識(口試)。 3.外語聽力、口語測試。 更多復試科目信息 |
||
同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
華東師范大學925科學教育理論與方法 24年真題題型:
5個大題 論述題3題(20'+20'+30') 教學設計2題(40'+40') 華東師范大學925科學教育理論與方法 23年真題題型: 均為論述題,每題30分,共5題 更多題型結構 |
||
資料說明 |
更多資料說明 |
復試 |
>>更多分數(shù)線信息 | ||
錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
難度系數(shù) |
>>更多難度分析 | ||
導師信息 |
>>更多導師信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2022 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 科學與技術教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 14 | 專業(yè)代碼 : 045117 |
研究方向 |
(045117)科學與技術教育 專業(yè)學位 00 (全日制)不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語(二) ③333教育綜合 ④925科學教育理論與方法 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合
王道俊、郭文安主編:《教育學》,人民教育出版社 2009 年 孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學出版社 2009 年版 王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范大學出版社 2007 年版 張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學出版社2008年 1、張大均主編:《教育心理學》,人民教育出版社 2005 年。 2、陳琦、劉儒德主編:《教育心理學》,高等教育出版社 2005 年 925科學教育理論與方法 近現(xiàn)代科技發(fā)展簡史、科學探究與科學素養(yǎng)、義務教育階段科學課程與教學案例、科學教育研究設計 更多初試參考書目信息 |
||
復試科目 |
1.科學教學論(筆試),《在探究中體驗科學》裴新寧、鄭太年,廣東教育出版社(2006);《新編科學教學論》蔡鐵權、姜旭英,華東師范大學出版社(2008);《科學素養(yǎng):概念、情境與影響》[美]凱瑟琳·E.斯諾等,美國國家科學院、國家工程院、國家醫(yī)學院,裴新寧、鄭太年主譯,中國科學技術出版社(2020)。 2.綜合知識(口試)。 3.外語聽力、口語測試。 更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
333教育綜合
各部分內容所占分值為: 教育學原理 約 60 分 中國教育史 約 30 分 外國教育史 約 30 分 教育心理學 約 30 分 (四)試卷題型結構 名詞解釋題:6 小題,每小題 5 分,共 30 分 簡答題: 4 小題,每小題 10 分,共 40 分 分析論述題:4 小題,每小題 20 分,共 80 分 更多題型結構 |
||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 科學與技術教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 21 | 專業(yè)代碼 : 045117 |
研究方向 |
(045117)科學與技術教育 專業(yè)學位 全日制:14 推免上限:7 00 (全日制)不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④925科學教育理論與方法 更多考試科目信息 | ||
初試 |
925科學教育理論與方法
陳志偉、陳秉初《中學科學教學論》(第1版)科學出版社 廖伯琴《科學教育學》(2013)科學出版社 羅星凱譯《科學探究與國家科學教育標準——教與學的指南》(2010)科學普及出版社 更多初試參考書目信息 |
||
復試科目 |
復試科目:1.科學教學論(筆試),《在探究中體驗科學》裴新寧、鄭太年,廣東教育出版社(2006);《新編科學教學論》蔡鐵權、姜旭英,華東師范大學出版社(2008);《科學素養(yǎng):概念、情境與影響》[美]凱瑟琳·E.斯諾等,美國國家科學院、國家工程院、國家醫(yī)學院,裴新寧、鄭太年主譯,中國科學技術出版社(2020)。 2.綜合知識(口試)。 3.外語聽力、口語測試。 更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
925科學教育理論與方法 :簡答題、論述題
陳志偉、陳秉初《中學科學教學論》(第1版)科學出版社 3 2 廖伯琴《科學教育學》(2013)科學出版社 3 1 羅星凱譯《科學探究與國家科學教育標準——教與學的指南》(2010)科學普及出版社 2 1 更多題型結構 |
||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 科學與技術教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 11 | 專業(yè)代碼 : 045117 |
研究方向 |
(045117)科學與技術教育 00 (全日制)不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④925科學教育理論與方法 更多考試科目信息 | ||
初試 |
925 科學教育理論與方法
近現(xiàn)代科技發(fā)展簡史、科學探究與科學素養(yǎng)、義務教育階段科學課程與教學案例、科學教育研究設計。 333教育綜合: 考試內容包括教育學原理、中國教育史、外國教育史和教育心理學四門教育學科基礎課程,要求考生系統(tǒng)掌握相關學科的基本知識、基礎理論和基本方法,并能運用相關理論和方法分析、解決教育實際問題。 更多初試參考書目信息 |
||
復試科目 |
1.科學教學論(筆試)
《在探究中體驗科學》裴新寧、鄭太年,廣東教育出版社(2006);《新編科學教學論》蔡鐵權、姜旭英,華東師范大學出版社(2008)。 2.綜合知識(口試)。 3.外語聽力、口語測試。 備注:推免上限:6 (140)思勉人文高等研究院暫不招收統(tǒng)考生,涉及專業(yè)統(tǒng)考招生均分布于其他各招生院系 更多復試科目信息 |
||
同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
333 教育綜合
一、名詞解釋(每小題5分,共30分) 二、簡答題(每小題10分,共40分) 三、論述題(每小題20分,共80分) 更多題型結構 |
||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2019 | 本院系招生人數(shù): 159 | 科學與技術教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 11 | 專業(yè)代碼 : 045117 |
研究方向 |
00 (全日制)不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④925科學教育理論與方法 更多考試科目信息 | ||
初試 |
925 科學教育理論與方法
近現(xiàn)代科技發(fā)展簡史、科學探究與科學素養(yǎng)、義務教育階段科學課程與教學案例、科學教育研究設計。 更多初試參考書目信息 |
||
復試科目 |
1.科學教學論(筆試),《在探究中體驗科學》裴新寧、鄭太年,廣東教育出版社(2006);《新編科學教學論》蔡鐵權、姜旭英,華東師范大學出版社(2008)。2.綜合知識(口試)。
3.外語聽力、口語測試。 更多復試科目信息 |
||
同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2017 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 科學與技術教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 15 | 專業(yè)代碼 : 045117 |
研究方向 |
00 (全日制)不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④925科學技術發(fā)展史 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合
學校命題,參見教育部有關專業(yè)學位教育指導委員會發(fā)布的考試內容范圍(指導意見) 925科學技術發(fā)展史 近代科學技術的興起;近現(xiàn)代科學技術發(fā)展;現(xiàn)代科學技術發(fā)展;自然科學中經典力學、物理學、化學、生物學等基礎科學的基本內容;科學技術與社會。 更多初試參考書目信息 |
||
復試科目 |
復試科目:
1.科學教學論(筆試) ①《在探究中體驗科學》裴新寧、鄭太年,廣東教育出版社(2006); ②《新編科學教學論》蔡鐵權、姜旭英,華東師范大學出版社(2008)。 2.綜合知識(口試)。 3.外語聽力、口語測試。 更多復試科目信息 |
||
同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2016 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 科學與技術教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 15 | 專業(yè)代碼 : 45117 |
研究方向 |
01 科學傳播 02 青少年科技教育 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④925科學技術發(fā)展史 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合 學校命題,參見教育部有關專業(yè)學位教育指導委員會發(fā)布的考試內容范圍(指導意見) 925科學技術發(fā)展史 近代科學技術的興起;近現(xiàn)代科學技術發(fā)展;現(xiàn)代科學技術發(fā)展;自然科學中經典力學、物理學、化學、生物學等基礎科學的基本內容;科學技術與社會。 更多初試參考書目信息 |
||
復試科目 |
復試科目及參考書目: 1.科學教學論(筆試), 《在探究中體驗科學》裴新寧、鄭太年,廣東教育出版社(2006); 《新編科學教學論》蔡鐵權、姜旭英,華東師范大學出版社(2008)。 2.綜合知識(口試)。 3.外語聽力、口語測試。 更多復試科目信息 |
||
同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
手機登錄/注冊 | |
---|---|